通過長期英文閱讀提高辭彙量需要注意什麼？

01-09

奶爸和本人接觸的一些英語老師都說堅持英文閱讀才是提高辭彙量的最佳方法…本人也堅持了一個半月每日40min左右的閱讀，但是與此同時也產生了一些疑惑。嘗試過將生詞都記下來背，這樣又覺得和背單詞書沒太大差別…老師建議閱讀時不需要每個生產都去查，但有時很難做到let it go…好吧，總的來說，就是希望了解各位自己的經歷來說，堅持長期英文閱讀需要注意些什麼技巧或者培養什麼樣的閱讀和記憶習慣。

謝謝邀請。每天只閱讀40分鐘時間太少啊。不過，也許這都是你好不容易才擠出來的，那隻能搖頭點贊。

1. 贊同奶爸的觀點。實際上走過這條路的絕大多數人還是靠閱讀。閱讀不僅僅是提高辭彙量一個方面。

2. 背閱讀過程中記下來的單詞（A）跟背單詞書（B）的性質完全不同。否則的話，也許說明你的閱讀方法或質量有問題（可能嚴重，也可能不嚴重）。A和B是方向完全相反的行為，A單詞只有一個意思（在一個特定的句子中也只能有一個意思，除非雙關），而且是你剛剛認識的。對每一個單詞當時的上下文你應該還多少有一些印象，這種記憶效率比較高。B單詞往往不止一個意思，你怎麼處理呢？全背不一定保證都會用到，選擇性背就有賭博的意思，這顯然不是好的方法。而且，背過的B單詞如果不很快在閱讀中出現，要不了多久就會忘記。所以，背A單詞是主動的，而B很被動。

3. 閱讀時候一個單詞不查整個句子都看不懂，要查；不查也能大概猜出意思，就不查。查之前，先猜。到一定程度後，自己能預判一個單詞可不可猜。

4. 注意閱讀題材越廣泛越好。

呃，有一天我實在不想抄字典了，就開始看哈利波特，覺得看書不過癮，又聽有聲版，覺得聽也不過癮，又看電影，結果那個時期我有些台詞會脫口而出，同時魔法類單詞量劇增，同時口語竟然會變換句式了。

這讓我更加相信量變引起質變！

還有一次我看阿甘正傳，看了一遍又一遍，一遍又一遍，結果我做夢夢見自己變成了劇中的Bubba,嘴裡還念叨lemon shrimp , coconut shrimp ,pepper shrimp …

我估計我永生都會記得shrimp 這個單詞了！

呃，所以我覺得從感興趣的材料入手，反覆看，可能比看很多，不走心的效果會好。

題主將主賓顛倒了。

能使用英文來閱讀，是學英文的目的之一。

學英文是為了要能夠使用英語文。

而語文學習是跟使用，分不開，是要同時進行方能有效。

讀、寫、說、聽，皆為用，是目的。

單詞/詞彙量，充其量只是其中的組成份子之一，

而且還要透過英文的一定的規則(所謂語法/句法)來組合，方能真正有用。

單詞/詞彙量，絕對不是最終目的。

單詞/詞彙量，只是為達成能熟練運用英文的這個目的之手段，

而且，也可以在使用英文的過程當中，順帶獲得。

您在閱讀，就是在使用英文，也是在學習英文。

也就是在以英文吸收知識跟智慧，同時熟悉英文，並在會有因為

不明當中的一些單字詞的意思，若有妨礙您對作者文章了解的單字詞

(不僅限於您認為的生字詞)，而去查單詞並且試著將它記起來。

那也經常可在沒多久後，會再在其它文章中，尤其是同領域的文章中,

看到先前的生詞或多義多用途詞，而用上。那就能熟，就方便自然記得更清楚

(也能多知道它們的各種可能用法跟衍生意義)，因而順便增加詞彙，

以便能再較為輕鬆自然的以英文吸收知識跟智慧。

在語文的學習，持續的使用，持續的閱讀，

是本然、當然，也應然。請絕對不要用到所謂"堅持"，那太勉強了。

您怎麼習得那麼多的普通話生字詞，擴大詞彙，並知道單字詞的各種用法，

閱讀，定是其中最有效也必要的方法(日常口語所用詞彙畢竟有限)。

您不會要用"堅持"來閱讀普通話文章。

您怎麼習得嫻熟使用普通話，有至少足夠實用的普通話詞彙量，

您就怎麼儘量用同樣的過程，去學英語文。

「儘量」 -- 畢竟，普通話是充斥在您的生活，

不只讀跟聽，您也要使用它來做主動對話及書寫，不得不用。

而英語文，並非如此。

然而，可以好整以暇的使用，而且是　讀、聽、說、寫　這四用當中，

唯一可以獲得大量詞彙的閱讀，英文閱讀，

是自己一個人就可以做的。

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而針對題主題目說明裡的：

「嘗試過將生詞都記下來背，這樣又覺得和背單詞書沒太大差別…」；

這個誤解，或不對稱的比較，來作個補充：---

尤其若是初始學著實際使用/閱讀英文(不是英文課本)，在讀物方面的選擇，

該是，也應該是，您自己所挑較符合您口味興趣者。

在不管是閱讀小說或任何領域的書籍，或者獨立的文章時，

-- 很可能會碰上許多明顯生詞；

-- 且/或會碰上似乎面熟，但如果將先前所記憶的對應普通話詞意思，置換那個英文詞，

代入句中，卻有扞格不入，在句意以及跟上下文意，兜不起來，妨礙對段落會意的單詞，

這些，仍都要視為生詞(或者...半生不熟詞)。

那就會要查字典，好讓自己能看懂文章。同時將它列表筆記下來，方便針對這些詞，

來特別記憶，加強印象，以期在下次閱讀其它文章碰上時，能藉以直接明瞭句子

跟段落的語意 [若不然，則再翻一次字典，那麼印象會更加強。您使用普通話閱讀的時候，

尤其碰上至少兩三次，且都會妨礙您會意的單字詞，往往有會是如此，而擴大詞彙量的。]

這跟背單詞書有差別。

當然有差別。

經由閱讀所掃出來的，那些會妨礙理解文章段落語意的小單位，那些單詞，

那些「攔路虎」，是會因此透過整篇文章的意思串聯在一起。是從有上下文，

在實際語境當中所獲得的單詞。這些定會較容易作聯想。

畢竟，它或它們，既是構成一篇故事的小單位，

也是因此有故事的單詞。

在讀下本書，下一篇文章時，若碰上同個單詞，您就有先前的整篇故事，

可跟那個單詞作聯想。

而不管是人名，不論是(電話)號碼，不管是單詞，最輕鬆自然的記憶方法，是靠聯想。

有語境，有故事，就容易聯想，容易記憶，也容易回想取出來使用。

那不會是單詞書上，往往是孤伶伶(即便有例句或做抽象系統整理)，

難以作倚靠、作聯想的單詞。

差別很大。

而光背單詞書，所得的貌似大量的單詞，有如紙本電話簿上的一堆電話號碼之外，

還有一個很糟糕、以致讓它很沒有效率，往往吃力不討好，事倍功半的問題：

單詞書上一下子列出了無數的單詞當中，

您不知道甚麼時候會在實際中用上。

無趣的東西，沒有用的東西，或不知道甚麼時候會用上的東西，

很難學好、很難記住。何況會是以千百項計的東西。

若只是為了英文考試，將考試當成是學英文之目的，

單詞只是為考試所用(這難得碰上，很零星、也很無趣),

那麼下次要用上的時候，就只會是在試卷上。

那就可能要嘗試回想，某單詞是在列有無數孤伶伶單詞的單詞書上面的哪一頁。。。

那會是沒有整篇故事，難以聯想詞義的單詞了。

語文，是很實際的東西。

學跟用，用跟學，是自然的連結。

學習語文是要靠自然的使用來自然獲得的。

【還是要請內省回顧自己是如何從使用普通話，尤其是閱讀，

來點點滴滴、自然累積出至少有實用數量的普通話個人詞彙】

閱讀英文，就是在經常性使用英文。

也可從這個使用當中，自然累積詞彙，大量的詞彙。

當然，語文的表意，是語句是段落是篇章。單詞只是其中的最基本單位，依照該語文的

一定的規則串連，方能真正表達意思。因而，是否能夠對英文語句段落的文意作理解，

絕對不是只有單詞這個因素而已。那還包括語文本身的語法(如同辭典做為詞彙工具，

語法也有專門書籍可供翻閱參照)。另外，也會包括相關文化跟知識背景，等等。

而這些，反過來，也均可在閱讀當中自然獲得，在要瞭解自己閱讀的東西

所要表達的訊息、知識跟智慧，等等等為何的時候，來自然獲得跟累積，

用以擴大自己眼界跟觀察角度。

英語文，或任何語文，絕對不僅僅是語文本身而已。

當然更絕對不是只有單詞而已。

我雖然不是英語高手，也來說說我的經歷。我沒有為了記新單詞背過單詞書。就是精讀文章，不會的就查。慢慢積累到一定的辭彙量。到一定程度後，可以看單詞書，系統的複習一下。還有，遇到一個單詞，可以聯想其他類似的單詞，這樣可以舉一反三。

不邀自答。

真想英文閱讀的話，每天40分鐘確實有些少了。本人斗膽來談談自己的英文閱讀體驗。

1.先找一本你感興趣或者喜歡的題材來閱讀，尤其剛開始讀英文小說，對題材的興趣將很大程度上影響你後續閱讀的積極性。

2.單詞難度宜從低到高，記得我最早看的一本英文小說是哈利波特，是在高考剛結束時看的，單詞量要求不大，略高於高考水平（當然，那些魔法類的名詞除外），但還是可以接受，很多單詞都可以通過上下文來推測大概意思，之後又再看過暮光，福爾摩斯，單詞量要求感覺也是逐漸提高，現在已經在開始看冰與火之歌了。

3.小說前後有一定的連續性為佳，最好是一部類似冰火，暮光之類的系列小說。這樣有幾個好處，第一，你一開始不認識的單詞更可能在後續文章里出現，可以為你提供更多語境來推測單詞意思。另外，劇情的推進也更讓你有興趣繼續閱讀下去。答主曾經拿了一本歐亨利的短篇小說集，當時自己覺得單詞要求很高不說，每篇小說都很獨立，無法在連續劇情上吸引我（我是屬於那種比較慢熱型的讀者╮(╯_╰)╭），結果可恥滴看了幾篇就放棄了。

4.看小說早期遇到很多生詞不要緊，要查字典，但不要立即查。我看暮光第一部時，也是遇到好多生詞不認識，例如vampire,werewolf這些，但我讀的時候都會帶著一隻鉛筆在讀，看到一個生詞，就在下面畫一道橫，但沒有立即去查字典，通常在連續讀完兩三章節之後，至少是一個章節，再返回來看生詞，再集中一起查字典，這樣可以提高效率，也讓你有更大的語境可以推測生詞的意思。查完字典還不算完，但每天都在零碎時間裡看看這些生詞，努力記下來，因為每本小說都有它的常見單詞區間的。按這個方法，等我看完暮光第一部後，我繼續再看第二部，發現自己要記的單詞已經少了很多，等到第三部的時候查字典的頻率更少了，即使再有單詞不認識，自己也能猜得大概，或者不會影響閱讀體驗了（雖說到了第四部，由於自己實在無感校園青春小說，看了三分之一左右便投向冰火了o(╯□╰)o）。

ps，依我看來，英文閱讀從來不是一個可以短期內記住很多單詞的方法。想要短期內記單詞，題主還是老老實實去背單詞本吧。

目前想到的就這麼多了。

以我自己的經驗來說增大每個單詞的查詢成本能讓我記得很牢固

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列舉我的兩個場景吧：

1，使用Zaker閱讀外文文章時。如果遇到生詞單純想知道意思的話，選取單詞點擊翻譯進入第三方翻譯網站顯示單詞釋義（這個成本非常低，沒多久就會忘記）。如果我想記住這個單詞，則會試著通過讀音來暫時記住拼寫，然後切換到有道詞典將單詞輸入，其實這個過程已經是在記憶了。隨後通過詞典糾正讀音，記憶單詞釋義。（大部分單詞通過這個步驟都能夠記住）

2，通過單詞書背誦單詞時。縱使旁邊有詳細的解釋，某些單詞光看是記不住的，所以我還是會通過上面的方法去網站查詢單詞並糾正讀音（我的記憶方法大部分都是通過讀音記憶，多讀幾遍建立映射，讀到聽到單詞想起意思就可以了）

當然這些經驗對於我來說很適用，具體還是要因人而異。

PS：

對於你背過的單詞，有一條經驗是我小學同桌告訴我的：當你一瞬間想不起某個單詞意思的時候，不要立刻放棄去查字典而應該繼續回憶，這個釋義其實就在你腦子裡面，當你想出來的時候這個單詞就真正的屬於你了。

我最近換了個方法記閱讀時候碰到的單詞，感覺進步很大。

首先是材料最好是連貫性比較好的小說。

讀小說的時候要多想像其中情節，想像的時候越逼真越好，將單詞代入到情節中，碰到不認識的單詞，查完之後，一定要再代入回去，腦海中想像幾遍這個單詞描述的是什麼場景，這個時候你記的是情節，而不是單詞，把情節想清晰了，這時候就可以把單詞記到單詞本上去了，注意：不要把一大堆解釋什麼的記上去，直接把赤裸裸的單詞或者包含這個生詞的一句話記上去就行（詳見飽和英語學習法 (個人原創連載)--獻給真正想變成英語牛人的朋友），標上詞性，如果實在覺得回憶很難，就在記單詞的那排最末尾或者反面標註一些簡單的解釋或者提醒，解釋是輔以回憶，而不是對單詞詳解。總之，一定要在下次複習的時候主動去回憶這個單詞，回憶這個單詞是在什麼情景出現的，情景與單詞意思是相輔相成的，回憶起情景，單詞意思就隨之而出了，你也知道了這個單詞是在什麼環境下用。回憶不出來，就再查一遍單詞，一般查了單詞就能立馬想起當時的情節了，再多想一下當時情節，與單詞一起進行鞏固。具體步驟：

查詢單詞，加強對當時情景的想像（描述狀態的單詞，你就重點想像當時狀態，描述動作的，你就加強一下動作的想像...）；
記錄單詞，順帶掃描前幾個單詞並回憶；
重複1,2；
閱讀結束，複習今天所有單詞，按順序進行，回憶情節幫助複習單詞；
再次閱讀的時候，先複習前幾次閱讀的生詞，再閱讀。

查詞典上其實應該好好下些功夫

比如在查某個詞把Oxford Theasuarus中該詞下的幾個詞看看，Roget"s 下面的幾個詞看看，看看搭配中有沒有不會的詞.........也有人順手把分類看了，但是我一般不會這麼干

然後我依然全部忘光了，在寫作的時候

謝邀。先聲明觀點，我不認為刻意進行的大量閱讀是增加辭彙量的有效方式。

作為一個沒考過托沒考過G沒出國留學的學渣，我沒資格對「背單詞」這件事情給什麼建議。但我自己大概知道一點增加辭彙量的方法。

第一件事情就是要問你自己：你的目的是什麼，是為了考試，還是為了順暢的交流。如果是後者，我是真的建議你扔下閱讀這件事情，更千萬不要試圖把閱讀中遇到的生詞整理起來背誦。我自己的經驗是找native speaker聊天，或者大量看美劇。

想像一個美國人開始學中文，具有了一定的辭彙量，現在想著能跟中國人正常交流，你覺得他去讀高中語文課本漲得快呢？還是讓他找一個中國姑娘天天私聊漲得快？每天對著一個手抄本背「荷塘月色」裡面的「梵阿玲」，還是叉著腰在酒吧門口打手機「今天有個果兒條順盤亮、速來」？

對大多數人來說找個英語國家姑娘聊天還是有點難度的，所幸這個世界上還有美劇。但是一定有很多知友跳出來說我看美劇就光看字幕了啊，聽完了腦子裡面還是一團漿糊光顧著哈哈哈或者瞎緊張了啊。所以看美劇漲辭彙量是有一個小技巧的，就是：不以單詞為單位記憶，而是以phrase為單位記憶。

Phrase這個概念翻譯成片語不算貼切，它是少量幾個單詞（有時只需一個）構成的、具有完整意義的一個辭彙單元。比起單詞，這才是日常語言溝通的最小單位。選幾部沒那麼多艱澀術語、生活氣息濃厚的美劇（大眾的比如老友記，絕望主婦，小眾的我推薦Mike Molly、Southland），跟著一集集看下來，剛好大多數每集也就是40分鐘。不要硬要背裡面出現的單詞，相反挑一些簡短的對話（其實大多數日常生活中的對話都很簡短）試著背下整個句子，包括發音、語調、語速、當時的情境，甚至說話人的語氣和神情。然後在合適的時機試著跟自己、跟朋友、跟歪果仁拋出這麼一句，一次兩次、三次四次，你記住的完整phrase就會越來越多，而且由於你模仿的是包括語氣語調在內的「聲音」而不是「句子」，你聽起來也就越來越像一個native speaker。

確實如果是想背一堆GRE詞典裡面的單詞，或者一堆心肌無力之類的術語，這個辦法幫不到你。但是日常英語交流之中，真正用得到的單詞也就那麼幾千個，而且所有複雜的術語在日常對話中都可以用這幾千個常用單詞描述出來，老美大多數時候也都這麼乾的。真的學了一堆GRE辭彙，然後在日常對話中用出來，效果真的好嗎？還是想像一個歪果仁，一本正經地跟妹子說：「秉承與你共溫鴛夢的願景，今晚可以一起泡吧嗎」，效果還是很驚悚的吧。

個人經驗和建議

0. 閱讀技巧不重要，重要的是正確的工具（紙筆、詞典）+ 朗讀

1. 閱讀紙質版：如果是電腦上的東西則列印出來，留一個側邊欄，在生詞出現的位置在平行的側邊欄中用筆寫下生詞注釋

2. 閱讀障礙詞（包括陌生的詞和眼熟的詞）一定要翻譯成漢語理解

2.1. 詞典上的例句僅僅作為參考，重點放在理解當前閱讀的上下文

2.2. 拿出編一本」教材「的態度：生詞一定要參考上下文，翻譯成你理解範圍內最簡單的漢語白話，而不只是照抄字典上對應的解釋

2.3 詞典的選擇：選擇自己的最佳詞典：在」能加快文中單詞意義的理解「的基礎上，選擇篇幅最小的，在「學習型」詞典、「工具型」詞典、當下閱讀的文章之間，用「工具型」詞典去學習文章（用 concise 得恰到好處的工具型詞典去閱讀文章的上下文，而不去閱讀詞典詞條即 comprehensive 的學習型詞典的詞條說明）（我目前在用的是64開本的《牛津英漢雙解小詞典》）

3. 必須以朗讀 + 讀熟為看完一篇文章的標準

3.0 英語是一種音-意文字，而不像漢語那樣是象形文字，因此，讀 - 聽 - 寫 - 說，前兩個步驟是重要的；讀，指朗讀，而不是對著屏幕閱讀

3.1 學習與使用：如果你要求快而不朗讀，那麼這是「使用」英語，而不是「學習」英語；你基本會把快速讀過的文章全部還給文章，沒學到什麼；而朗讀過的通常會記憶深刻，這才是學習

3.2 你無法對著屏幕（電腦 or 手機）朗讀，所以你只能選擇 a.不朗讀+對著屏幕閱讀，b.朗讀+對著紙質材料讀出聲；而朗讀的量必須積累到位，在這之前，你需要紙質材料

3.3 可以直接用紙質教材作為閱讀的材料，可以用各版本大學教材

注意要保持耐心，讀自己喜歡的，要有自己的讀書方法，最好有讀後感。不能不能單純以增長單詞量為目標閱讀。這個不叫閱讀叫為了單詞的啃書運動。英文說白了就是語言，語言不是獨立存在的，所以讀書的時候要注意不光是記單詞，要連著句意一起理解。你可以試試看原版書的同時手邊放一本中文的。遇到實在看不懂的句子就回頭讀讀翻譯，豁然開朗。

我英語有底子，但是一直不注重閱讀和寫作。

現在準備雅思，有意識閱讀The Economist（某些專業性強的真是看得很困），還有劍橋的閱讀都每句看懂，除了一些不影響理解也偏門的名詞（如某些澳洲才有的某生物），其他都會查意思，久而久之發覺雅思文章很多詞有重複出現（The Economist上也有重複詞），多見重複的就容易記住。

以我多年來不成器的經驗來看，閱讀後記不住單詞，要麼是單詞量忒小，滿篇子都是陌生辭彙；要麼是文章內容比單詞更有吸引力，讀著讀著就忘了還有單詞這回事了。

看閱讀不記單詞，多半是溜號，把文章背下來就好了。

提高辭彙量的主要方法確實應該是大量閱讀，背單詞只是輔助手段，當然這並不表示可以不背單詞，事實上如果在大量閱讀基礎上再輔助背單詞，應該會事倍功半。

閱讀材料的選擇非常重要。一定要是你非常感興趣的材料，無論是小說還是論述性內容。

生詞量一定要適中，否則外加你不感興趣就很難堅持。特別感興趣的題材生詞量又太大的話，有條件可以先讀一遍中文版+相關視頻資料，但這樣做的前提是你對英文資料先讀一遍而且有一知半解的體會，因為不讀英文直接先讀完中文的話，對英文的興趣會大減(這也是為什麼一般不推薦購買中英文對照讀物，而是英文讀物配一些生詞注釋)，而讀完英文再讀中文的話，你會有不一樣的體會，比如對意思的理解，對翻譯的處理方法。

查單詞有個技巧，首先把目錄里所有的生詞查一遍，然後在閱讀前30頁或第一章的時候把遇到的問題生詞，尤其是頻繁的生詞查一遍。這些生詞也是後面會頻繁遇到的生詞。

後面部分的閱讀則能不查就不查，因為你已經知道這本書要講什麼，也就是已經能夠上路了。所以後面查單詞的原則是，每3頁最多查一個，反覆遇到5次以上的生詞才查一下，而且最好是用紙質詞典，仔細詳查這個單詞的用法，由於花去翻字典的時間，你對這個生詞的印象會比較深刻。

最後，靠大量閱讀積累生詞的速度表面上看起來比直接背單詞來得慢，卻是穩紮穩打，能長期堅持的。而短期背單詞記得快忘得也快。因此主要應該是靠大量閱讀，背單詞只是輔助手段，而且一定要找不單調的單詞書，比如韋小綠之類的等等。

關掉知乎，打開書。

看書，看你想看的書，看你想看的劇情，別管單詞了，當成中文的武俠修仙言情(隨便什麼你喜歡的書來看)，當你陷入劇情的時候，你會自然而然的選擇性查單詞，你會遇到很噁心的那些阻止你理解劇情的單詞(噁心你也得查

噁心一次查一次噁心一次查一次噁心一次查一次。。。。)，但是噁心你的單詞時間久了你會發現記得越牢，那些你不認識但是不噁心你的單詞幾乎可以pass，放心，你也會記住他們的

我又要提供沒有幫助的答案了～

其實很多單詞不是你應該懂的！很多文章不是你應該懂的！

很多中國人學英語過於重視單詞量～實際上想想，有多少中文辭彙是自己不懂，或者說，以為自己懂，實際上不懂的呢？

我是學經濟的，化學的英文詞那我是幾乎不認識，數學基本認識，物理認識一點。實際上，我們很多教授都不是英語為母語的，日常使用的辭彙量非常有限… 至於閱讀，很多文章並不是給正常人讀的好么！尤其尼瑪哲學，句子又臭又長！當然貌似法律和文學評論更噁心…

所以說，還是要以自己專業內的為主～當然，除非你是英語專業的…我實在不知道英語專業是幹啥的，如果不是English literature的話…

需要有一些基礎單詞量，而且是一眼就能知道意思，比如說達到六級得辭彙量，然後每日四五個小時得閱讀時間，再將經常出現得詞集中起來進行消化，多回顧

認識的詞不夠多根本讀不明白呀，還得邊讀邊查詞，痛苦的很。

英語老師建議的不查詞而靠猜，是建立在一個句子或者段落的大意你能夠理解的前提下的。這個狀況太理想化了。

那麼，讀一些簡單的文章行不行呢？我的經驗是有用，但是簡單的文章會讓成年人覺得無聊或幼稚，從而依舊難於持續。

所以說，想找到好的通過閱讀來提高單詞能力太困難了。

我的建議是，閱讀上不如找幾篇正常文章耐心的逐字逐句研究透徹，不懂得一定要找人弄明白。同時進行寫作訓練，把自己想說想寫的中文翻譯成英文。以我的體會，進行寫作訓練本身並不艱苦，但是找到一個水平過硬的老師來幫你修正錯誤卻是難事

一個半月時間還是短點，多堅持一段時間你就會有感覺了。

我是這樣做的，也不知道好不好，先寫下來讓大家評價吧。

我看英文書的時候會準備一個本子，遇到不知道的單詞就寫下來，如果很影響理解或者反覆出現的話才會查字典，否則就先放著，猜是什麼意思。積累到40個單詞，就不看了，統一將單詞的意思查出來記到手機里，這就是一天需要背的單詞，背下來以後，第二天早晨回顧，如果記得就刪掉，忘了再保留一天，如此反覆。有些單詞當時記得，後來忘了也沒關係，不用灰心，再背就是了，遇見次數多了自然就記得了。現在已經堅持了三個月了，單詞量從不到六千現在接近八千了。

慢慢來吧，不用著急，因為我覺得這樣做挺有樂趣的。

希望有幫助