大學德語專業學生是怎樣學習《當代大學德語》的？
1.您的大學是怎樣進行這門專業教材的講授的？每一單元的具體流程是怎麼的？
2.德語專業的學生在學完一個lektion後應該對課文掌握多少？是否需要完全背誦？3.對於德語大一學生，除了這本教材之外還有什麼自學內容值得推薦？
準備APS審核的時候偷偷逛知乎被邀請回答這麼讓人汗顏的問題……而且問的這麼有條理。題主真的打算入這個大坑嗎？那麼送上這個以共勉，看了再決定要不要繼續看。
1.您的大學是怎樣進行這門專業教材的講授的？每一單元的具體流程是怎麼的？
每個學校的課程設置都不太一樣，具體到每個老師的教法就更加不一樣了。帶我們入門的老師，完全採取高中英語的教法。分為三個階段：
- 語音部分Vorkurs：持續了0.5~0.75個學期，上課跟著老師讀單詞，主要熟悉每個字母在單詞中的發音。講解的內容是挑一些常用的單詞說一說詞性意義和複數，課後簡短的對話不求甚解地練習。穿插著會引入格的概念，人稱代詞，動詞基本變位。不能理解什麼意思，只是按老師的要求背下來。
- 基德系列（Anna和Thomas等人虐戀）：語音部分結束了之後，就學會了單詞句子的念法，通常是老師要求大家預習課後單詞和課文內容。推薦的做法是聽一遍課文錄音，試圖聽懂，覺得有困難就先跟著單詞表讀幾遍。第二天上課，老師常常抽查單詞記憶情況（大家都是到教室臨時背的……），接著開始放PPT，把所有單詞一個一個講一遍，通常是有片語搭配，固定用法，形容詞動車名詞形式，例句和翻譯，全部得抄到本子上，會抽查。然後開始講解課文，遇到沒見過的語法情況就和大家解釋一遍。各種語法現象都是穿插著講的，並不會完全按照課後Grammatik的順序來。課後的小練習填空老師都會帶著大家課上做（她知道布置了我們總是忘記做）。
- 第四本書開始：校園戀情從此退出課本，課文變成了各種題材，童話，戲劇，採訪，報道，數據統計，或者隨便哪剪下來一篇剪報似的玩意兒。此處開始由學生給大家上課，三四個人負責一個單元，講的時候可以穿插些背景，放個視頻什麼的。把單詞按第二階段的方式講解一遍，但是生詞已經少了很多。
2.德語專業的學生在學完一個lektion後應該對課文掌握多少？是否需要完全背誦？
說實話基本沒有背誦過，很多內容需要你記住用法，這本書所選的內容並不是很適合背誦。掌握情況的話，對比學了這麼多年的英語，stop to do和stop doing英語老師給你講過不下100遍也有50遍，但是在大學，一個語法點少則只重複兩三遍，多了也強調個七八遍（指的是在整個大學德語學習過程中，並不算多）。所以我們記住的辦法就是自己複習。
3.對於德語大一學生，除了這本教材之外還有什麼自學內容值得推薦？
語音部分，一本小小的書叫做《德語語音Deutsche Phonitik》可以作為補充，跟著讀就ok，按惡魔的奶爸艾賓浩斯曲線來。
字典：朗氏雙解，唯一推薦。老師要求的話來本新德漢簡裝吧。德語王真心別買，各個平台的德語助手買個正版秒殺它。其他字典：D3dict，只有安卓有，漢德秒殺一切！Colordict也很不錯。
網路資源：Podcast上總是被黑，用每日德語聽力代替好了，不買VIP資源也夠用Wort der Woche 還有Top Thema都很合適，比較簡單。覺得滿足不了你了可以上微博看可曰可樂每天翻譯的Tagesschau新聞。最後，準備好厚厚的本子，沒事兒就狂寫吧！沒事兒默寫那些個詞尾變位表，做聽寫玩兒，默寫單詞什麼的，自學最好的教材。嗯~ o(*￣▽￣*)o 自己沒學好，與題主共勉！ @ruowenz未盡事宜歡迎各種拷問。1.您的大學是怎樣進行這門專業教材的講授的？每一單元的具體流程是怎麼的？
大一時平均每周一個LEKTION，大二兩周（因為基礎德語的課時變少了）
每單元具體流程並不固定，依照內容，一般是TEXTE和GRAMMATIK交叉進行，WOERTER最後。2.德語專業的學生在學完一個lektion後應該對課文掌握多少？是否需要完全背誦？
課文讀熟，重要的句子要背誦，沒有背過課文。
3.對於德語大一學生，除了這本教材之外還有什麼自學內容值得推薦？
個人覺得《德語糾錯專家》挺不錯，很系統，不過需要一定的辭彙量，所以建議學到第二本書的時候再開始（不然全都是不認識的單詞，很難做到Detailierslesen。而且德國人寫的內容翻譯成中文，有些地方很有趣，可以感受下德國人的思維。比如下面這個，我看到的時候真的忍不住笑了哈哈
Das Leben sei viel zu kurz, um Deutsch zu lernen~
就是 @周夏萱照片中的那句話啦。共勉Rammstein的歌學著唱
借題主的問題回憶一下我們系最慘絕人寰的一項練習：Diktat
由系裡的外教錄好音，一小段文章讀三遍，第一遍快，第二遍慢，第三遍快。我們就在本上把這段錄音一字不差地寫下來，包括標點。這樣的練習一周一次，滿分20，一個錯誤0.5分。任何與原文不一致，包括大小寫、形容詞詞尾、動詞變位、標點，統統扣分。通常老師改完發下來本子，教室里一片哀嚎，20分基本不夠扣的，得1、2分太正常。就這樣被虐大二一年，狂受打擊，但是進步明顯。有時間再來回憶大學怎麼步步學德語的，目前自己的渣水平真心枉費聽了這麼多系裡大咖的諄諄教導廣東人，山東某985（985末流，還是個偏理工的）
當初因為嫌廣東熱，廣外德語系分不夠，又嫌廣東熱，就跑一千多公里過來了
一看回答只有我們學校是每一篇TEXT都背的嗎……？背的很辛苦 但是德語水平飛進現在已經可以寫簡單的（注意是「簡單的」）德語日記了。我才大一。才學了一個學期……感覺德語水平增長很恐怖今年大二，現在學到第三冊。也算是國內語言三駕馬車之一，我們學校是這樣的：語音階段大概持續了六周，《當代大學德語》語音階段的課程共六課，一周一課，主要以發音舌位和一些需要注意的問題（比如拖音等）的練習為主。一般來說一個Lektion是一周的時間，大一的時候一周6節基礎德語課，先要求大家讀背單詞，然後講解單詞用法，幾乎細化到每個單詞，包括名詞，接下來處理語法，最後講課文。課文講完要求背誦，第一冊基本每篇都要求全文背誦，第二冊之後基本是背誦T1，有的T1不適合背的，就換T2，總之每課至少背誦一篇，現在學第三冊，每課至少會規定兩段來背誦，其實基本上也都是全篇。請問題主是準備出國嗎？如果是，我還有問題想請教。謝謝！
早年間德語專業答。
身處資料匱乏年代（暴露年紀），上答主提到的Diktat，當時只有專四考試前才有大概不到四周的練習，而且資料還是複印的殘缺版，大家搶著借卡帶。
上課方式基本就是語音-課文-語法，導致後來自己給別人上課也用這個模式，後面發現完全行不通，才慢慢扭轉。當然大一大二兩年的四本書下來基礎還是尤其紮實的，考試語法題之類的完全不在話下。當然聽說方面還需要自己多下功夫。推薦閱讀：
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