怎麼靜下心背新概念英語課文？
背誦課文的時候總覺得心裡迷茫，沒有目標！
謝邀。我先舉個例子：新概念第二冊，lesson14 Do u speak English：
After I had left a small village in the south French,I drove on to the next town.
As soon as he had got into the car,I said good morning to him in French and he replied in same language.這兩句課文，在我一年前剛接觸新概念課本的時候，我就能讀懂這兩句話，讀懂了，我就翻篇了，最多記幾個以前不會的單詞。但是今年我開始背誦這篇課文時，我非常清楚的通過這兩句話理解了過去完成時與一般現在時一起用的情況。兩個動作發生，一個先發生，一個後發生，先發生的用had done。在語法書里曾經看見過，也看過搭配的例句，我以為我理解了，但實際上並沒有，因為輪到我表達的時候，我不會想到用這兩個時態來表示動作發生的順序，但是背課文的時候，我自然的就理解了，並且我之後我一次我在ins上發一張照片的時候，我自然而然就用這個時態，當時根本沒想語法，就是自然而然。這就是我背課文的收穫。怎麼背課文？我之前買了一套新東方的新概念精講視頻，我從頭到尾聽過關於新概念第二冊視頻課，但是我沒背課文，利用每天的業務時間從頭到尾的把96課精講視頻聽了一遍。不久之前，我開始背第二冊的課文。並不是死記硬背，讀課文，背課文。可以先把課文看一遍，然後對著原文的漢語翻譯成英文，再拿自己翻譯的與原文對照。我漢譯英時用黑色筆，與原文對照時拿紅筆改錯，再總結自己的錯誤。這個過程誰做誰知道，拿我自己來說，我以為我閉著眼睛都會的東西，卻犯了不少錯。母音打頭的名詞前冠詞要用an，可我經常用a，定冠詞the經常不是漏了就是加錯位置了，看原文改錯的時候自然鄙視自己粗心，這樣的錯誤多修正幾次，慢慢就不會犯了。可是若只是看課文來複習的話，絕對沒有這這樣的效果。自己試過，複習看一眼原文覺得好簡單，可漢英互譯來複習，才是真正的查漏補缺，收穫大大的。（截圖是我的學習本子，互譯，然後對著原文比較，總結）
我目前是這樣做的，看似有點麻煩，其實恰恰把空隙的時間利用好了，而且很輕鬆愉快的背誦過程。業餘時間反而多了很多跟朋友聚會去健身房出去浪的時間。
我不跟人討論背誦的功效，對我個人而已背誦課文讓我把學過的知識從「學過的知識」變成「屬於我的知識」，才背20多篇課文，我看voa的時候就已經感覺非常不一樣了，自己發個推特或者ins的時候感覺更不一樣，這種收穫激勵我，一定要把第二冊背完。我之前準備背的另外一本賴世雄的《背出你的好英文》，內容其實更豐富，但只是單篇比較。新概念24課一個單元，真正背課文了才明白新概念課文編的有多好了，它重複，不止知識點讓你複習，辭彙表達都是，總是能讓你感覺「遞進」，不跟不打算背課文的人討論為什麼要背課文，畢竟你願背不背關我鳥事兒，但是有意願背課文的人，請參考下我說的互譯背課文，以及我推薦的這個APP。知乎像我的筆記本，我記錄自己的學習過程，我寫這些也是對自己的梳理，我跟我一樣在背誦課文中獲益的人，能繼續，第二冊跟第三冊我會這樣背誦一遍的，背完可以再跟大家談談收穫。開通了個人公眾號——sparetime2017 / 姜大白，在哪裡我把關於自學英語的內容系統的整理了，現已開門迎客，歡迎大家去看一看，有朋自遠方來~
http://weixin.qq.com/r/szrexuPEML5Prael92_h (二維碼自動識別)
暫時先把題主的問題理解成 『怎樣有效率地背新概念』好了關於動力的問題 在方法之後探討
背完並且默寫完過前三冊的來悄悄告訴你......有兩種方法
（提前說明一點 方法的起效與否都在於你是否能夠堅持每天背）（還有一個前提是要先解決課文下面的生詞之後才去背）第一種 效率不高不用動腦但是似乎有培養潛在語感作用的方法
在一個恬靜美好的下午 拿出新概念找到要背的那一篇 然後不要臉地把它大聲讀出來（注意斷句和語調） 讀到什麼時候呢 ...大概你媽媽叫你吃晚飯的時候就可以了 如果真的能這樣不厭其煩地讀幾個小時的話 整篇文章就會像潛意識一樣印在你的腦海里 過後的幾天也絕對忘不了
第二種 效率比較高需要認真思考以及優良語法基礎並且可以培養極優質語感的方法
（適用於第三冊及第四冊）在一個恬靜美好的下午 拿出新概念找到要背的那一篇 然後拿出筆 讀第一遍 大致掌握原文大意 不用太認真讀第二遍 把文章整體結構劃分出來（用分割線標出來 不然一會兒背的時候會忘記） 新概念的文章都是結構標準邏輯清晰的 就算是在講故事也會分幾個非常明顯的步驟（比高中英語課本好出不止一條街！） 所以結構大致都會是：introduction/background of story---first point---second point---(third point)---conclusion/end of story讀第三遍 開始給句子劃分結構 從第三冊（或者第二冊後半部分？我不太記得了）開始會有比較複雜的從句 這個時候句子劃分就非常非常非常重要 ......不知道什麼是句子結構劃分的話...這裡有一個栗子（第三冊第30課里的內容 括弧是裡面是從句）：Everyone went to the funeral, [for the "ghost" was none other than Eric Cox, a third brother (who was
supposed to have died as a young man).] 當然句子結構還有很多很多很多種 這個我也不能一一教給你 只有靠你自己慢慢在各種閱讀中自己體會了分段背誦 怎麼分段就看第二步裡面你自己的劃分 背的時候注意句子內部的邏輯以及句子之間的邏輯最後整篇連起來背三遍左右 就可以牢牢記住啦再加上獨門秘籍 默寫 在背完的一到兩小時內把整篇文章給默寫下來 然後對照原文改自己出錯的地方 是發現自己單詞拼寫及語法弱點的快准狠方法yo~
================================================================
接下來是『怎樣靜下心來』的問題吧 嗯哼知乎這裡一定有很多關於『怎樣靜下心來做某事』的好回答 總結一下它們的共性 再結合自己的情況來應用就好啦
我就是個特別三心二意的人（只要手機開著就絕對做不了作業）...所以...我自己的做法是...給自己一個『非這麼做不可』的理由
我從小學開始在一個大學老師家裡學新概念 一直到高一
在不繼續上課了之後我懶了整整一年什麼都沒有做 因為沒有任何切實的目標 自學新概念並不會在短時間內對自己有什麼實質性用處高二下學期的時候因為要考雅思 某個認識的英語老師說把新概念第三冊背完吧 對雅思也會很有幫助 才重新開始背 一直背到考完雅思 那段時間是效率最高的 因為有了『不背就考不好雅思就不能出國讀書』的想法以上。
================================================================
那麼久之前寫的答案到現在都還有人在看 真的是覺得挺神奇的...
更新一小段解決課文下面的生詞的方法吧。
如果時間足夠的話 生詞是可以玩幾個小時的 我的老師是個特別可愛(i.e.口水多過茶)的人(in a good way loll) 經常講詞就能扯到十萬八千里遠的地方用掉一整節課的時間 也正是這種天馬行空的『亂扯』讓我在慢慢積累的過程中對英語產生了非常強烈的興趣
那麼 在沒有這樣可愛的老師的情況下 自己該如何實際操作呢?
首先 你需要一本字典 特別厚的能防狼的那種
然後 隨便找一個看上去比較順眼的詞開始查 這個時候就要用到咱們那永無窮盡的好奇心辣 如果是像encourage/ sexist這樣有前綴/ 後綴的詞 那就可以去順便記一下這些不同部分的意思 之後還可以看看這個詞根加上其他的『綴』是什麼意思 (或者是去找這個詞的其它詞性長什麼樣)- e.g. discourage/ sexism如果你喜歡做單詞本的話 可以把相關的詞寫在一起: e.g.1 neuter-neutral-neutrality-neutralize-neutrone.g. 2 instinct-extinct-distincte.g. 3 city-citizen-citizenship-civic-civilian-civil right-civil liberty-(跳一下)taxpayer最後 要怎麼記住它們呢 當然還是回到課文裡面整篇背下來啦~
祝大家都好運! :))你想的太多了，做得就顯得不夠多。每天堅持背，背個一年再說吧。加油。
背就是了。
我背nec3的時候早上讀20遍，然後上午背過。開始的時候大概一個小時左右一課，後來慢慢就快了（最高紀錄二十五分鐘背了新概念四的一課，自己都被驚到了）。後來課文長了，就分成兩天背一課。背完就按照記憶曲線複習，有的時候興緻來了吃飯路上都會重複。用了一個學期背完第三冊，輕鬆過六級。然後好久沒複習，悲催的發現居然忘了大半，於是又花小半年重新背了一遍，很下功夫，每課要達到一點不打絆極其流暢的地步，用電腦錄下來，發到網上，大家都以為是讀的。現在在背第四冊。新概念確實很美，從考試來說也算比較實用了。背起來簡單，最重要的是不斷複習，稍不複習就忘了。我現在第三冊差不多又忘了。。。但是好在如果再拿起第三冊，隨便一課，讀兩遍不到十分鐘就能重新背過。。。。
當然人人各異，方法並不是都適用。也有人會覺得這個方法太笨，我覺得還算適合我，僅此而已。讓你媽逼你背，我從小學二年級開始背，每天晚上從放學背到11點，小學畢業的時候把1到4都背完了。不過現在全忘了。
英語和你付出的時間精力成正比，沒有捷徑
我想這個問題我可以嘗試回答一下，拋磚引玉吧。
先說一下我的英文基礎，我從英盲開始學習英文，初中英語考試從來沒有過30分，老師把我放棄了那種，工作後認識到了英文的重要性，下載了新東方新概念英語的FLASH，買了教材，第一冊第一課，EXCUSE ME開始學習。學到第二冊的時候，開始背第二冊的課文，我從第二冊第一課開始背，背到大概30課左右。能連續從第一課不間斷背至第25課，我還計了時，花時25分鐘至30分鐘背完（不牛逼，很傻帽）。（後來我學習新概念，堅持到第三冊上半冊）第三冊的講課老師講解方式實在太無聊了，聽不下去。我是這樣背的，一段段背，第一段背完背第二段，然後背第一二段，然後背第三段，然後背第二三段，然後背一，二，三段。多課連背時，先把題目背會，知道了題目，課文也就能脫口而出了。
至說題主說的如何能靜下心來，我是其實是一個極度靜不下心來的人。如果說題主靜不下心來的原因，我想只有是生活壓力不夠大，或者興趣不大吧。
我現在的英語還是很爛，但我強烈推薦惡魔奶爸的學習方法，可以不完全採納，但是，大的方向和奶爸推薦的教材，我想是對的，在實際應用中，要比新那些新概念文章要有用得多，學習收效也會快得多。總之，我並不推薦背新概念，還在背新概念的時間，還不如多聽聽ESLPOD啊！讓你爸睡前三篇三篇的抽背，背錯了罵到哭著入睡，才背到第三冊的前四課，學校的英語大考已經跟玩兒似的了(′-ω-`)
豆瓣奶爸的腦殘粉，題主看了下面帖子，不知道還想不想背誦新概念！抱歉！請「猛戳」
- 當我們在談論語言學習時，我們到底在談論什麼
- 冒著敵人的炮火，沖沖沖——聊聊Rote Learning死記硬背
把手機關了 把網斷了 只留一本字典 叫你父母別來吵你。
新概念一會背的標誌：
一，school 出現在哪幾課的哪些句子里？這一課講什麼的？Lovely 呢？Sunday 呢？即：隨便說個單詞表裡出現過的詞，都出現在哪裡過，說得出來。以及：There be 句型是哪一課最先教的？一般過去式是哪一課最先教的？二，這本書里最長的句子是？
能不能隨口說五個特殊疑問句？這本書都有哪些打招呼的句子？有哪些告別時用的句子？這本書里有「主謂賓賓」結構的句子能不能隨口舉出五個例子？…………三，背的最順溜的是哪幾課？最困難的是哪幾課？為什麼？
你在實際生活中用到最多的是哪幾課？…………四，回答我：
英語的引號，前面那個引號和文字之間有沒有空格？引號里的英語句子的句號在引號內還是外？新概念一有沒有出現過分號？頓號呢？每一段的段首空幾個字元？…………題主，你根本就想像不到一本書原來可以有無窮的細節值得注意。什麼叫用心？發現足夠多的細節才叫用心。看一遍sat,雅思，托福的真題。還是新概念容易背。
我看了以上的答案真的覺得你們可憐。真的。因為你們這種對於考托福考雅思考GRE，一點幫助也沒有。真的一點點也沒有；更致命的是，對於更重要的輸出：也就是開口和人說話以及下筆寫文章，更是南轅北轍到一塌糊塗。
居然還有答案說：「你背功不到，再背一年吧」。恩，我還沒中彩票一定是我拜佛不心誠。先認清句子成分，劃分成主謂賓定狀補，主系表各部分，背的時候一個成分一個成分地背，腦子裡要清楚我正在背的是哪個成分，這樣劃清各部分間的界限對於記憶是非常有幫助的，比低效率的死記硬背效率高多了
推薦閱讀：
※為什麼英語中-ed結尾的是形容人的而-ing結尾的是形容物的，有什麼歷史么？
※「弔兒郎當」會是 dilettante 的音譯嗎？
※漢語中存在與英語系語言中發音和意思都相似的詞語嗎？
※有哪些總是結伴而行的物品？