對於申請美國研究生(MS, ME)有沒有準確的標準或者說達到什麼樣就能申到什麼學校？

本人是C9聯盟排名靠後的大二計算機專業學生，GPA3.8，現在在UCSD交流一學期，TOEFL100（只是為了申請交流考的，後面還要再考，打算考到110以上）。現在我在網上看了很多申請方面的文章，大部分文章講的都實在是太寬泛了，都說三圍儘可能的高，然後有科研以及牛推對申請幫助很大。本人是工科思維，覺得這些標準實在是太不具體了，我一直在想有沒有更加精確的標準，比如說我的三維到了多少，科研做了什麼就能到top多少的學校，這樣來說對我更加清楚，我實現起來也更加有動力（我來UCSD交流其實也是覺得能在以後申請的時候簡歷上能更好看，不知道是不是這樣？）。可能說，美國學校的申請看上去『人』（面試官，檢查材料的人，教授）的因素佔了很大部分並不像高考一樣有明確的分數線，但我覺得從統計學上肯定有一個大致的規律。本人只是學生所以沒有那麼多申請的案例。所以希望有人能夠解答我的問題。

由於現在大二所以還是有比較寬裕的時間，計劃T考到110以上，G到333以上，GPA基本上就穩定在3.8了（學分績90）。

我準備在美國讀碩士，理想的program是CMU的CSMS，MLMS，Berkeley的MS或者Meng。（其實這幾個非常難了，Stanford就不想了，當買張彩票。。）。都否有人能說一下標準（看到CMU這兩個項目4%，5%的錄取率心就涼了一半。。）。

由於私人的原因碩士想在加州上所以UC系統都會申請。現在我還不是很清楚UCLA、UCSD和UCSB的行情希望有過來人能解答一下。

希望能比較具體地給一下這些學校的『標準』。

謝謝！

另外有沒有能說一下申請碩士對科研經歷的要求很高么？

美國大學錄取的原則總體上可以歸納為一句話，那就是錄取那些最可能順利完成學業的申請人，而名校則更進一步，錄取那些最可能在領域內獲得成功的申請人。美國大學教育專業因此有很多科研項目，通過對事業有成的校友及順利完成學業的學生的調研統計，專門研究學生的那些特點起到了關鍵性的作用，包括學業成績、研究能力、領導力、課外活動、社區貢獻、個人素質、文化背景等，研究結果表明，沒有一個單一的因素起到決定性的作用。

因此研究生錄取採用整體審閱（holistic review），也就是說審閱及錄取過程不會僅僅依靠某一個或幾個單項數據，就是非常合乎邏輯的做法。事實上，所有大學都會仔細考慮學生提交的所有材料，這些材料涵蓋評估申請人是否具有已知有助於成功完成學位課程的素質的指標，比如是否滿足基本的學術要求，是否具備一定的研究經驗，是否擁有足夠的學習能力，是否有足夠的成熟度等，而這些指標恰恰都是大量研究獲得的一個成功研究生學位獲得者所必須具備的素質。

顯而易見，整體審閱確保錄取或拒絕一個學生都不會基於某一個單一因素，它的一個核心價值就是給申請人提供了通過在某些方面的優秀素質來彌補在其它領域相對弱勢的表現， 從而儘可能做到把offer發給那些將來更有機會成功的申請人，這個過程就是通過仔細權衡評估申請人的各項優勢，成就，潛力及弱點的基礎上綜合獲得的。當然，不同學校、不同專業根據自己的培養目標及過往經驗，對這些不同指標的重要程度有不同的側重，很難有一個統一的標準，但美國研究生申請，大體上會遵循認識教授、發表文章、本科就讀學校、研究經驗、GPA、GRE、TOEFL等重要程度依次遞減的做法。當然，GRE、TOEFL等排在後面，不是說這些成績不重要，而是指這些成績達到學校或專業的錄取標準後，超過部分對申請的影響的作用不如其它因素重要。對於碩士研究生而言，由於學制短，大都不以學術研究為目的，所以，GPA、GRE、TOEFL等這些硬體條件相對更加重要。

需要強調的是，標化成績及GPA是學術能力和成就的最好量化指標，然而無論是ETS還是學校都認為這些成績肯定不是衡量學術和專業能力的唯一指標，本文將逐一介紹整體評估過程中可能會涉及到的所有因素及其它們的作用，然後描述如何通過學校錄取數據來評估研究生選校定位中的各單項及綜合申請幾率，同時還會介紹如何合理利用排名、地理位置、就業前景等因素來進一步鎖定最適合自己的學校及專業。最後我們提醒大家，量化指標之外的其它指標都是通過PS、推薦信、附加問題等展現的，高效提高申請錄取率的最有效的做法就是提高PS等的撰寫，PS等文書的重要程度隨著學校專業排名的靠前急劇增加。

1. 美國研究生申請holistic review涉及的因素

1）學術能力

· 本科就讀學校聲譽

· 班級排名

· 平均GPA、專業課GPA及GPA走勢

· GRE/GRE Subject/GMAT考試成績

· 專業核心課程目

· TOEFL考試成績/英語能力

· 寫作/交流能力

2） 研究潛力

· 校內外研究經歷

· 相關工作經驗

· 解決問題中展現的創造力

· 計劃組織能力

· 課餘學術活動參與熱情

3）特性/投入（commitment）

· 領導力

· 獲獎

· 課外活動

· 社區服務

· 天賦特長

· 個人及職業價值觀

· 教育、文化、地理背景

所有涉及因素，之後會有詳細文章展開討論。·

按照你的情況，我大致用我研發的工具做個大致評估。 過兩天截圖啊：）

你想了解的這些學校的標準其實想知道並不難，最準確的消息來源就是你親自去每個學校的官網，找到你要申請的專業的頁面，找到錄取要求的介紹，都有最官方的錄取要求的說明，如果有FAQ或者往年class profile一定要看一下，裡面能找到比較有用的參考信息。

關於科研經歷，申請碩士對科研經歷肯定沒有申請博士高，但是有科研經歷的積累或者有論文的發表那就是錦上添花，會給申請加分的。