英語四級閱讀有什麼技巧嗎？

01-09

做閱讀的速度偏慢、

四級閱讀(精品課)考試備考是一項很艱巨的任務，特別是對於基礎不怎麼好的學生來說更是一件難事！閱讀在整個考試中佔得比重還是相當大的，那麼今天就交給你一些閱讀技巧了。

排除原則NO.1：排除與原文相關句態度相反的選項

態度相反原則，即選項所述主題與原文正好相反或態度不一致，可立即排除。

如2010年6月的四級考試閱讀理解題目中，有一道題困擾了很多考生。

Passage 2 Q64： What does the author mean by "… you"re just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)?

原文相關句：If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you"re just underlining his faults.

題目選項：

A) You are not taking his mistakes seriously enough.

B) You are pointing out the errors he has committed.

C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent.

D) You are trying to make him feel better about his faults.

這道題目很多同學會因為faults一詞而誤選了選項D)。我們嚴格應用排除法來做題目，則可避免這一錯誤。原文相關句主題 underline one"s faults，意為"強調某人的錯誤"。

先來關注各選項動詞：A) not take … seriously沒有嚴肅認真的對待，與原文相反，排除;B)point out指出錯誤，保留;C) emphasize強調，保留;D) try to make sb. feel better讓某人感覺更好，與強調錯誤這一主題相反，排除。在此基礎上，再應用主題相關原則做排除，B)選項提及指出某人所犯的錯誤(errors)，C)選項說強調他不聰明(not intelligent)，原文表述he has the potential of an Einstein(有愛因斯坦先生的潛質)，沒有提到犯錯誤，因此正確答案為C)。

排除原則NO.2：排除與原文相關句主題不一致的選項

主題一致性，是排除法的第一要義。很多題目，僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。

句子主題，通常體現在名詞或動詞上。因此審題和排除選項時，首先要關注句子中的核心名詞和動詞，找尋題目與選項的一致性。

例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63：What does the author mean by saying "money is known… to bring a relationship to its knees" (Line 1 Para.2)?

原文相關句：Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful.

題目選項：

A) Money is considered to be the root of all evils.

B) Some people sacrifice their dignity for money.

C) Few people can resist the temptation of money.

D) Disputes over money may ruin a relationship.

原文相關句主題為money和relationship之間的關係。

據此來考察各個選項：A) 提到money和evil(邪惡)之間的關係，主題不一致，排除。B) 提到人們的尊嚴(dignity)的問題，主題不一致，排除。C) 提到抵擋(resist)錢的誘惑(temptation)，主題不一致，排除。只有D) 選項提到了money和relationship的關係，保留為正確答案。

對於難度稍大些的題目，可以多次疊加應用"主題相關"原則做排除。

如2011年12月Passage2 Q65：What does Kim Stephenson believe?

本題目利用Kim Stephenson回原文找尋相關句，為第三段落首句：Kim Stephenson, an occupational

psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相關句可提取出如下主題：a big deal, symbolize, different things to men and women。

題目選項：

A) Money is often a symbol of a person"s status.

B) Money means a great deal to both men and women.

C) Men and women spend money on different things.

D) Men and women view money in different ways.

通讀選項發現，A)含有symbol，B)提到a great deal，C)和D)都提及了different things/ways。因此，必須利用選項中其他主題詞做第二輪排除：A)選項提到person"s status(社會地位)，原文原句並未提及任何個人背景問題，排除;B)選項both men and women與原文所述different things to men and women不同，排除;C)提及spend money，原文未提到，排除。因此，最終答案為D)。D)選項中view money in different ways含義為"用不同的方式看待錢"，原文句義為"錢對於男人和女人所代表的(symbolize)的東西是不同的"。可見，兩句雖轉換了描述方式，但基本含義是相同的。

排除原則NO.3：：排除用語過於極端或負面的選項

四級閱讀文章來源多為學術性的報紙期刊，其語言的一大特徵是客觀性和嚴謹性，因此鮮少出現極端或過於負面信息的表達。如果題目選項中出現明顯的極端選項，可以直接排除。

例如上文提到的2011年12月Passage2 Q63中的A)、C)兩個選項也可以利用極端原則直接排除：A)選項Money is considered to be the root of all evils.(錢是萬惡之源)，C)選項Few people can resist the temptation of money.(沒人能抵擋得住錢的誘惑)，都是過於極端和負面的信息。

再如2012年6月四級考試Passage 1 Q61：What can be inferred from the last paragraph? 本文依然討論的是經濟衰退給家庭關係帶來的問題。

題目選項為：

A) The economic recovery will see a higher divorce rate.

B) Few couple can stand the test of economic hardships.

C) A stable family is the best protection against poverty.

D) Money is the foundation of many a happy marriage.

精讀選項發現，B) 幾乎沒有那個家庭可以經歷經濟困難的考驗，過於極端和負面，排除;D) 錢才是很多幸福婚姻的基石，過於負面，與積極陽光的普世價值相左，排除;C) 穩定的家庭是抵禦貧困的最好的保護，雖然該選項是正面信息，但是best一詞的判斷力度未免太過強烈。因此，初步分析，選項A) 似乎更加靠譜。而回歸原文驗證後發現，文章末段結尾句恰恰表達了選項A) 對應的含義：So it"s only when the economy is healthy again that we"ll begin to see just how many broken families have been created. 只有當經濟復甦之後，我們才能夠看出到底有多少家庭破裂了。選項A) 意為"經濟的復甦將見證離婚率的上升"。二者為簡單的同義改寫。

排除原則NO.4：注意結合文章主旨和主題做排除

在解答個別較困難的題目時，除了應用以上排除原則外，還可以結合全文主旨和主題來排除選項作答，有時可大大簡化做題的難度。例如2011年6月四級考試Passage1 Q60：What does Alec Webley consider to be the "definition of integration"?

原文相關句："One of the great things about freshman housing is that, with some exceptions, the process throws you together randomly," said Undergraduate Assembly chairman Alec Webley. "This is the definition of integration."

題目選項：

A) Students of different races are required to share room.

B) Interracial lodging is arranged by the school for freshmen.

C) Lodging is assigned to students of different races without exception.

D) The school randomly assigns roommates without regard to race.

首先，C)選項without exception與原文相關句表述"with some exceptions"正好相反，排除。在剩餘三個選項中做判斷時，可以參考全文主題。主題句通常在文章開頭：Several recent studies have found that being randomly (隨機地) assigned to a roommate of another race can lead to increased tolerance but also, to a greater likelihood (可能性) of conflict. 從開頭句可看出，全文討論的主題是"隨機給不同種族的同學安排宿舍"的問題。再結合原文相關句中the process throws you together randomly，對於"隨機"一詞的重複印證，可以做出排除，選擇答案D)。而其他兩選項也可通過主題相關原則做排除：A)選項的be required(被要求共用宿舍)，原句未提及;B)選項arranged by the school(由學校安排)，原文也未明確提出安排宿舍的主體。

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英語閱讀理解命題規律及技巧。

1、原句重複出現，200%錯。正確的都是有改動的，即同意替換。

2、文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。

3、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的。（要有這個意識）。

4、就一般而言，some people，表作者不認同的觀點。few people，表作者的觀點。

5、用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。（要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力）。

6、某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的後半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。

7、有的時候，一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了，非常少。。

8、文章基本以5段為主（也有6段、7段的），要把握每段之間的關係。一般來說，一段一個題，只是一般來說喔。。

9、一篇文章總會有5、6+個長難句，且總會在這裡設問題。所以，長難句必須要拿下！！

10、每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語，總分結構或者總分總的段落很多。。

11、若文章首段以why為開頭的，這裡若設題的話，選項里有because的，往往就是正確選項。不過這種類型的題，很少見了。。

12、有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以後，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞你要找出來。

13、在應該出現答案的地方，沒有答案。。接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過這種情況並不多見。。

14、一個長句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。是的話，這的地方可能會出題。出的話，答案就在這附近。而實際情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有時會再做進一步的解釋說明。這種情況下，這裡往往會設問題。不過，這種情況很少見了。。

15、有些句子僅僅是解釋補充，或者是起過渡作用的。這樣句子的特點是，句子比較短。注意，答案一般不會在這兒出現。選項中出現，肯定是干擾項。你要知道的是，同意替換的句子，大都是長難句。一些作為過渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個判斷力。

16、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換！！就看你能不能找得到。考研英語，考的就是這個！！那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什麼類型的題。。

17、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個「中心句」。

18、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。

19、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主幹的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句里設題。你要知道的是，長難句里，最可能是出題的就是句子的主幹部分！主幹的主語、賓語是什麼，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。小心陷阱。

20、若某個問題，是特別長的一個句子，一定要看清問的是什麼，別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。

21、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。

22、即第6條，某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這裡又提了一遍，就是要引起你的重視。

23、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。

24、中國人出的題。多是總-分結構，或者總-分-總。所以每段開頭結尾，都要注意。（這裡指的是中間沒有出現轉折的段落）。整篇文章的開頭結尾。也要重視。

25、文章的結構，要麼總-分或總-分-總，要麼轉折、對比，要麼舉例說明。就這麼幾個套路。

26、對選項中的「重點詞」（即主語、賓語、修飾語）都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語（與原文）是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

27、某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。做題時，要有這個意識。

28、就某個詞或者某個句子設問題，不用猜詞。就一條，文章主旨！不用去研究這個詞什麼意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨（前者更重要）。

29、接著28條說，不管什麼題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語，一直到2011年，這一條還沒變過。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達的意思即可。如2011年爭議題37題。

30、注意中心句（即題眼）和前後句子之間的關係，是接著說的，還是轉折關係。這裡出題的話，要把握和前後句子之間的關係。是並列關係的，可以從這些句子里找同義詞。是轉折關係的，就通過轉折關係句子里的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。

31、凡是舉例的，都是為了說明觀點的。那麼，這個觀點（中心句），一般來說，會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之後。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。

32、排除2個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。

33、辭彙題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近（就是那個同義替換詞），原文這附近的句子，是並列關係或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關係的，就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞。和30條一起理解吧。。

34、如果原文中出現「 A is B and C」。若某一問題，選項中出現了B沒C，或者只出現C沒B。肯定錯，直接排除。可能你會問了，同時出現B and C 咋辦？目前還沒出現過這種情況。。注意，這裡說的B和C，是單詞或者短語。。這是干擾項的特點之一。實際情況是，這個句子不是題眼。

35、接34題說，還一種情況是，若B和C是2個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。。一般來說，選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。（如05年TEXT1 ，第一題。不過總體來說，這種題型非常非常少見。偶在這裡想說的是34條。這樣的干擾項，你要會識別。）

36、注意幾個詞，yet錶轉折，hardly表否定。while 有時是比較，有時也錶轉折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清楚。轉折的時候，你要知道作者對什麼進行了轉折。

37、如果你對「關鍵詞」比較蒙，或者你想問：我怎麼知道哪個是關鍵詞？解釋一下，關鍵詞就是句子中主幹的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數是長難句。一般來說，一個句子主幹的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的！！賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不行。（也就是26條的主語是否一致）。至於修飾的部分，干擾項常常在這裡做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。。

38、什麼是中心句？即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。

39、很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前後。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者後一句（一般來說在該段的第三行上下浮動）。再就是某某人說的話。要注意這句話和前後句的關係，是並列還是轉折。然後來把握這句話的意思，把握不了就通過前後句是並列還是轉折關係的關鍵詞來把握。

40、每個問題，要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的後半部分，且你沒有太看懂，這段已經完事了。。要養成一個習慣。接著看一下段的第一句話。實在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了。。（貌似是13條的重複）補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用不上。。

41、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3句話（也可能是第2、4句話）。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是 that mean ，the notion is that 之類的，一定要重視。要把握句子的主幹。作者想說的是什麼（把握作者強調的是哪個句子）。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主幹就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。。每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。其實也就這麼幾個地方。。別的地方一般都是過渡句。。

42、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，一般都是在41條的那個地方（即第三行上下浮動）。轉折前後都要看，看對比的是什麼。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯後面的（反向翻譯），來找關鍵詞。反之亦然。

43、最後一段，主要看段首和段尾。（最後一段是轉折段的情況很少）。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項（見54條），但也不是絕對的（有時段首段尾都會有答案的提示）。段尾若出現答案的話，段首可能會很普通。一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象（句子主幹的賓語），也就是作者關注的。

44、選項中出現ONLY 的，目前還沒有對的。

45、說明原因的，且僅僅是說明原因而已。目前沒有對的。

46、中心句特別長的，2小句組成，選項中這2句都出現了，怎麼排除？反映主旨的是對的。就是作者關注的對象！還一選項是對其進行具體的解釋說明，或者補充，或是對主旨的一個具體現象的反應，或是對其造成的後果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項（即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項）總之，這樣的題，符合28、29條的就是對的。符合23條的，就是錯的。

47、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。

48、因果關係的題，很直接、很簡單的因果關係，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關係的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的。都是干擾項。

49、48的補充，正確選項反應的，往往是實質的，根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現，一般都是干擾項。

50、干擾項有時出現的生詞（可能是你不認識的），是與文章主題無關的詞，而非同意替換。（這就需要你的基本功了）

51、新趨勢，有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且，長難句明顯增多。有時，它會讓你崩潰到單詞都認識，卻不知道文章說的是什麼。這時候什麼技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說的是啥，也就是誰和誰的關係。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用「誰和誰的關係」來概括。

52、通過首段或者前兩段，來把握信息點。也就是作者想說的，是誰和誰的關係？

53、接著上面說，一篇文章談的是什麼，或者說「誰與誰的關係」，一定要弄懂。這個具體的什麼「關係」弄不懂的話，「誰與誰」一定要弄明白。比如，一篇文章說的是A與B之間如何如何。若問題問你A，選項有B的，往往就是正確答案。若問你B，你就可以先把沒有A的選項排除。

54、最新趨勢，最後一段，段尾很明顯不是總結，而是以補充為主的句子。注意，這裡可能會以干擾項的形式出現。

55、如上所說，中心句出現的地方無非就是段首、段中、段尾，或者帶引號的句子。但是，這也是干擾項常常出現的地方。所以，你的基本功，對文章理解的程度，是你必須具備的能力。任何一門考試都有技巧，但是想拿理想的分數，光靠技巧是不現實的。

56、有的時候，你會遇到出現2到3個否定詞的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上這裡會設題，這句話里的關鍵詞一定要找出來。這個地方是要練的，到時候出現了，別蒙，別犯怵。。

再補充一條，however 後面的句子一定要重視。比如有一年的其中一篇的3個題，題眼都是however 後面的句子。所以，這個詞一定要敏感。

創建於 2017-05-15

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先上原po公眾號：大學英語四級

下面我分別說說三個題型怎麼複習吧~

一、Section A解題技巧

1.將15個待選詞按照詞性分類，目前四級只考名詞、動詞、形容詞、副詞，名詞前寫n，動詞前寫v，形容詞寫adj，副詞寫adv；

2.確定詞性後，通讀全文，理解基本主題即可，各段第一句是關鍵；

3.根據語法判斷文中空缺處需要什麼詞性的單詞，進行詞性篩選，再去後面的單詞中找同一詞類的選項，選出正確答案。

二、Section B解題技巧

1.通讀全文，理解基本主題即可；

2.尋找文章各段落主題句，標出關鍵詞，各段第一句是關鍵；

3.通讀各個選項並標記其關鍵詞，與文章各段落主題句一一對應

4.為了更有效率，你得把問題主幹找出來，例如： The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization.主幹（主語謂語賓語）是「the way has changed」。這樣你可以快速知道題意，當你找到關鍵詞後，再把這些修飾詞與段落的句子一一對應，從而百分百確定答案。

三、Section C解題技巧

1.通讀全文，理解基本主題即可；

2.標記問題中的關鍵詞，在這個關鍵詞下面劃線；

3.將關鍵詞代入到文章中，尋找答案句；

下面按照題型分類討論（以下引用新東方在線的總結，確實很實用）：

3.1 細節題

細節題的特徵：

1、題干出現文中具體的人、概念、時間等；

2、題乾重現文中某句的信息；

3、直接問某句、某詞或短語的意思。

細節題的解題原則：

1.局限定位：在做題時一定要找准題干定位詞，定位至句找出答案。

2.三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前後找找，一般答案不會出這三句。

3.正選優先：識別正確選項特徵。也就是優先選擇原文中能找到原句的答案。好多學生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細閱讀正確選項及錯誤選項的特徵。

細節題正確選項的特徵：

　　對應：選項對應自文中某句的信息，不含推理、無憑空臆想、忌照搬常識。

　　改寫：選項進行同義改寫，沒有大量照抄原文或者選項進行了同義詞替換、句式變換、合理概括歸納。

細節題錯誤選項的特徵：

　　對應錯誤：選項文章未提及或文章提及，但答非所問。

　　改寫錯誤：選項與原文相反、偷換原文概念、拼湊無關信息或與原文有偏差、過於絕對。

3.2 段落題

　　段落題特徵如下：

1.題干問整段大意、或從整段歸納及推理；

2.題干只能定位至段、無法更細；

3.題干問的某信息在某段中出現多次。

　　段落題的解題技巧如下：

　　1.找出段落重點句：段落重點局一般在段首、段末或者段中出現轉折的話後面一句話，這幾個地方出現有限信息的概率比較大；

　　2.找出段落話題詞：段落話題次就是段中重現多次的詞；

　　3.選項定位法(模糊的題)：將選項帶回段中定位、比對，選出最佳答案。

3.3 全文題

全文題的特徵是：

題干問全文大意、全文意圖、作者整體態度等，題干某信息全文分散出現多次，出現在最後一題，且定位模糊。

全文題的解題技巧如下：

　　1.開篇方式定中心：根據文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉折型/問答型/舉例型。

　　2.串聯各段整中心：整合各段首句、話題，根據這些內容總結出文章中心。

　　3.巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測中心。

　　4.正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態度，說明文主要靠文章的對象、特徵。

　　全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學們在做這類提目時千萬不要憑空猜測，一定要根據原文，做到有理可依。

祝你順利通過大學英語四級~

英語四級閱讀部分，是四級考試分值佔比較大的部分，也是提分較為迅速的部分。提高閱讀分數有哪些技巧呢？

1、打好辭彙基礎：

　　大學英語四級考試對辭彙的考查方式是：將辭彙語法滲入到閱讀的語篇和各題型中考查，更增加了試題的難度。針對單詞，很多大綱辭彙考生如果沒有記住，會對文章通篇理解造成困難；也有部分考生，覺得在閱讀時有些單詞非常眼熟，也知道意思，但整個句子理解起來卻不知所云。這是因為常用詞在特定文章語境中，可能使用它的另一個不太常用的含義。考生不知道，就會造成閱讀障礙，甚至是閱讀理解的偏差。

2、時間分配

閱讀部分包含了選詞填空、段落信息匹配以及仔細閱讀三種題型。

這三種題該如何分配時間呢？在試卷上，按照滿分100分制，選詞填空每個空為0.5分，10個空5分；信息匹配每個題1分，10個小題共10分；仔細閱讀每個小題2分，10個小題共20分；從分值來看，各部分的建議用時為：選詞填空10分鐘，信息匹配15分鐘，仔細閱讀25分鐘。

3、做閱讀節約時間的技巧

很多考生都覺得在考場上時間不夠用，經常是到了交卷鈴響起還是慌慌張張的，沒有答完題。為了節省時間在做閱讀的時候應該注意一下幾點：

（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低；

（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

（3）做題應先看選項再看文章。

信息匹配題有10個備選項，每篇仔細閱讀有5個小題，做題時可以先花幾分鐘將每個選項或小題的大概意思了解一下，勾畫出每句話的關鍵詞，再帶有目的性的去快速瀏覽文章，定位文章中的關鍵詞。選項中涉及的細節信息往往反映文章的主旨或段落主題，所以，通過快速瀏覽選項中的若干條細節信息，可以迅速把握文章的主旨，從而能夠在回頭閱讀原文時加快定位速度，節省閱讀時間，同時也能提高做題的正確率。

綜上，希望能對你有所幫助！

橫掃各種英語考試的達人告訴你：每天做三篇，開始不用計時，做幾天以後開始卡著時間做，一周後閱讀速度就會有明顯提高。當然前提是做完後要仔細研究錯題錯在哪裡。本方法適用於各類英語考試，包括最變態的GRE。英語這東西，技巧都是浮動，紮實保證練習量才是王道。

一、四級閱讀

一圈，圈出題干關鍵詞（關鍵字最少圈出兩個以上）。找特殊名詞或片語。首字母大寫的單詞，還有人名地名專有名詞。數字年份等等。

二找，找到關鍵詞對應句。確保你找的兩個關鍵字都在段落中出現，如果都出現十有八九就是正確答案了，正確答案的特點，是核心動詞和名詞與原句完全一致或至少詞義接近。如果只找到一個關鍵詞，需要再找一找，可能會有干擾段落。

三定位，一般靠關鍵詞定位就可以找到答案，但也不排除概括段落大意，但是沒有關鍵詞的情況，這就需要根據內容來定位，首先排除你已經找到關鍵詞的段落，只看剩餘部分，特別要注意末句！

二、四級選詞填空:

1.選項分詞性n.v.a.ad.

2.根據每空前後信息判斷詞性

3.把對應詞性選項逐一帶回原文,含義通順,時態主謂搭配一致者為正確答案.歷年真題中選詞填空/完形填空/態度題的選項＆複合式聽寫的單詞都可能成為下次的備選選項.考試中把選詞填空放到最後做,充裕時間留給精讀。

節選自巨微英語《四級真題/逐句精解》。

17/03/07/更新。

對文章結構和一些細節調整一下。

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胡說八道一通：

以下內容，有些好像很「虛」，沒有落到「實處」。就像我經常掛在嘴邊說：這好像沒什麼用。
但實際上，儘管很多時候我們可能做不到，但是你要這樣去想，你要在心裡有這樣一個認識，實打實的完成一件事情完全沒問題，可語言學習，偶爾是需要「悟道」的。

建立起一種語言的「直覺」，我知道這很難，而且很多時候我也說不清楚，可事實就在那裡。

（稍加潤色後的）原文：

其實我對自己的寫作水平是沒什麼自信的，覺得不夠有趣。

當看了其他答案之後，覺得其實還行。

看完我可不保證有用，但是希望能夠有所幫助，能夠從思路上改變對語言學習的認知。
我會從多方面解讀做題思路，很多時候做題不僅僅是英語問題，而是一個人認知水平全方位的體現。還需努力！！！

適當的訓練很重要，更重要的是思路。
思路很重要。

以下是關於英語四級的個人拙見：

聽（Listening）：

聽力大約佔了三分之一的分值（很多的喲））。想一想，我們聽別人說話，無非就是要從別人的言語中提取信息。
而聽力就是要你提取出正確、準確的信息。
那麼問題就很簡單了，信息提取，聽懂別人的話。
想想，我們日常與人交流的時候，會把他人的話「歸類」，這是一個自發的過程，你不需要思考就能做到。
「歸類」的好處就在於從一類信息中你可以很好的聯想與推測，讓很多信息顯得意料之中，不嫩么意外。
你要知道它在講些「什麼」，這樣面對題目你就不會一臉懵逼了。
看題的時候要把對話給「定性」：音樂，電影，語言，新聞，科學，日常對話，等等等等~~

注意：時間，地點，人物，事件，和語文差不多！！

比如說你聽到了布蘭妮，Transformers，是不是就知道了這是音樂話題與電影話題，看到題目選項里cold、warm、hot，是不是就應該多關注一下weather？

正經的出題人應該不會把題出到八卦那方面去，接下來就是關於這些類別的推測與聯想，想想關於這些話題你有哪些知識能夠調用，讓一切顯得合理，不意外。

當然，很多時候你只需要集中聽就行了，因為以上是在聽不明白的時候用的伎倆。
聽力很少需要推測（閱讀理解會有），聽懂了就像在對答案，僅此而已···所以英語大神當我沒說。

說（Speaking）：

4、6級是有口語考試的，不過是與筆試分立的，分數也獨立，感興趣的同學可以嘗試一下。
應該不太好過······（因為我們說的太少）

口語需要不斷地練習，因為我們用的實在是太少了，而且能夠讀課本背課文和能夠與人交流完全是兩個概念，因為交流很費腦子，而讀課本只要會發音就行了。
從一開始的因缺思婷interesting到現在隨便看到一個詞都能讀下來，所以讀，相對來說是很容易的。
假象一個你與老外對話的場景：

老外：How are you today?

你：I am fine thank you how are you?

老外：I am fine too, thank you.

好的，打住。大家都會感覺很老套，很無聊，很沒意思，而且人家也這樣想。
不夠接地氣！

在他們看來就像我們說：
你今天吃了嗎？差不多。
所以有機會還是不要這樣說。

回到正題！

在這個對話中發生了什麼呢？

1你接受了How are you today—

2然後你在大腦里轉換成中文釋義—

3 你開始組織語言做出應答/把中文語言轉換成I am fine~

4於是你回了一句I am fine~

可以看到在這個過程中你要比老外多做兩件事情，2和3，也就是說我們作為非母語使用者一定要這樣做，一定要去轉換與思考同時組織語言，而且這是很難逾越的鴻溝。

去轉換，去翻譯，這當然很累，可這是必須要經歷的過程，只有熟練了，很多情況下你會變得不假思索，把2和3的時間儘可能的縮短，最好就是，完全用英語的模式去思考。

I am very happy today just as the smile on my face, but you can"t see it because this happy comes from inside so you can"t see it. /我就像我的笑容一般開心，但你看不到我笑容因為這笑容是發自內心的。

用的好咱還能用英語給老外黑色幽默。

組織語言才是最大的問題，可更大的問題在於連組織語言的資本都沒有，這太難了！！

讀（Reading）：

朗讀很簡單，讀懂卻又是另一件事。
而閱讀理解恰恰要求你要讀懂，可是嫩么多題寶寶真的讀不下去啊！！！
老司機在此有歪門邪道相授！！

這裡會用到在「聽」裡面說到的一些」聯想方式「，當你掃過一篇文章，你要確定一些信息，
把文章類型「定性」——音樂，電影，敘事，感情，科普，歷史，科研，社會調查。
據我個人經驗，歷史科普科研社會調查佔了很大的比重。
所以就需要多了解各方面的知識，你懂的越多，那麼你的網就越大，就更容易命中一些題。

在陌生中尋找熟悉。語言是不同的，道理是相通的。

無非就是要尋找答案中的合理性（Rational）！
合理性是多麼的重要，更為「蒙題」提供了無限的可能性。
慢慢的看文章是多麼的累~還是來跟我一起蒙吧！

比如有些文章有點意思，就認真的看，通篇的讀，儘管正確率極高，但是很費時間，而且會產生心理上的煩躁感（7分心態3分水平），後面的不想讀了就直接看題目，看它問什麼基本就知道在講什麼，然後再看，4個答案3個一看就不合理所以還說什麼呢？

*儘管不能馬上確定答案但一定能馬上排除一些答案。排除不了就接著往回看，用最快最省時間的方法，比對，關鍵詞匹配，人名匹配，地名匹配，大寫字母縮寫匹配，數字匹配，etc...

而對於合不合理的判斷就需要知識，不僅僅是英語知識，這個涉及的面就太廣了。不再贅述。

不可否認辭彙量很關鍵，而且對於不認識的詞——很多詞我都不認識，我一開始靠辭彙量，整張卷子沒有不認識的單詞！
但隨著繼續做題，永遠都有你不認識的，記性再好也還是會忘，到後來我發現辭彙量不嫩么重要了（但還是有一些坑題專門對著辭彙下手，另當別論）。

ps：不嫩么重要也是建立在有一定基礎之上，所以如果差太多還是乖乖記單詞~~

因為一個句子，你只要能認識幾個關鍵詞那麼就能大致知道在說些什麼。

For example：
The *salariat class are longing for a*rational return in the *commercial housing price.

部分翻譯：xx階層都盼望房價能xx「回去」

正確翻譯：工薪階層盼望房地產價格能夠歸位。

通過殘缺的片段，一篇文章看下來基本是「可讀」的，而再通過聯想（Associative）把現實世界的框架與文章對應——房價是挺高的沒錯，而且買房有很多途徑，唯一不靠譜的就是工資了，工薪階層真是苦逼，我一定不能成為工薪階層！！！

這種代入感很重要，你要把東西想的符合邏輯。然後就看故事按不按路子來了。

所以要是看不懂，很多時候不僅僅是英語的問題！！思路很重要。

你要了解各方面的知識，就算的確看不懂它講的啥神經學科，啥new technology，但是看過了你不就有所了解了嗎？

語言是不同的，道理是相通的。

寫（Writing）：

這個總體來說就是作文了，字寫的好看基本就成功了一半，我字體超級爛，所以我就已經失敗了一半，藍瘦香菇有沒有？

就目前為止，英語作文的要求其實相當於初中生日記的水平。
也就是說你可以寫一篇120字的中文日記（很簡單吧），翻譯成英文差不多就成了。

不是英語深度不夠，而是不如中華文化博大精深。在此粉一波中文。
不要說寫不出來，換個思路就行了，儘管最後翻譯不行，但是可以通過」簡化「語句來使這個過程更加容易些。

For example：

（吐槽下，for example 是英語老師說過最多的話之一）

寫信類：
Dear Mom and Dad：
Thanks for your concern and love for me, your caring has always been with me as I grow up. Since I was a child, you have been teaching me, guiding me, and make me go on the right way of my life.

親愛的媽媽和爸爸：
感謝你對我的關心和愛，你的關心一直陪著我,隨著我長大，從我還是一個孩子以來，你一直在教我，指導我，讓我走上我的生活的正確的方式。（you 既是你也是你們）

英語中很多詞可以替換，就像老師說important不要用，要用critical，vital，significant，weighty。

儘管有些閑的~~但是說得的確有道理，
物以稀為貴嘛，反正又不講究什麼美感，看上去高大上就可以了。
這雖然不是「正確」的方法，但確實是符合中國特色的方法，你能怎麼說呢？

ps：想想在漢語中，我們會說：哇塞，你寫作文用的成語和我不認識的詞好多哦~好棒呀~~哈？別鬧了好不~

【以上是機器翻譯的，硬傷很大，但這恰恰成了中文日記湊出英語作文的思路，讓語言儘可能的「直白」，你就好「寫」的多。】
所以寫不出來的時候不妨試試中文的思維，想出一篇文章，盡量直白，然後翻譯出來，不懂得詞再通過替換的方式搞定，湊字數的思路。

僅僅是提供一個思路。不管用別怪我啊。

【以上方法對大神無效】

那麼大神該怎樣寫呢？

語言是有美感的，
我們古詩講究韻律，七言律詩。

而英語也有五步抑揚格

Iambic Pentameter

莎士比亞最愛！（丹·布朗的哪本小說？）

（以下語句來自網路，自翻）

Alone / she cuts / and binds / the grain,
她獨自一人收谷捆麥

Fluttering and dancing in the breeze.
在微風中輕舞飛揚

You beat / your pate, / and fan / cy wit / will come.
Knock as / you please, / there"s no/ body / at home.
你拍拍腦袋，以為靈感馬上就來。
可任你怎麼敲打，也無人把門打開。

讀一讀感受下。

總之，把句子寫的「順口」，有韻律，同時邏輯清晰，套路用的好，那就是大神啦！！

觀點—素材—結尾巴拉巴拉···

以下是我現在寫的：
A truth be told is that all universities will arrange students for various social practical activities at present for which I once participated too./ And as far as I am concerned, I think it"s a great thing to take part in.

所有大學都會安排學生做社會實踐活動 /我也參加過 /就我而言我覺得這樣做很不錯。

以前我很喜歡用短句，一會兒一個逗號，一會一個句號，而且還寫過4段5段式！

後來老師說這寫的啥玩意啊？不高級，太low，句子很短，很小白。

於是，參上，你看上面的英文只有兩句，但是中間卻分離出了一句「我也參加過」，這一句是從第一句中「剝離」出來的，因為要考慮到句子的邏輯性，實在很難想到合適的翻譯。

那麼反過來想，完整的英文被斷開為了適應合適的中文語句，那麼斷開的中文是不是可以連接成長句組成高大上的英文語句？

Exactly，因為英語中有像 that, of, for which等，很多神奇的「辭彙雙面膠」，兩邊連起來一貼就行了，靈活使用，句子一長，立馬高大上。

還有一個歪門邪道用來檢驗語法，一般來說一句話如果讀著很順口，那麼基本是不會有語法錯誤的~~不信你把上面的句子讀一讀。一定要讀出來，就能感受到了，再不信我給你讀讀。
參考五步抑揚格。

ps：請問我們看一篇文章會通過句子長短和段落的數量來評判這個寫得好，那個寫得不好嗎？
所謂中國特色作文寫法！！你看清楚了應試需要做什麼，做就行了，但這個問題值得反思。

就事論事，回到問題上來。

抑揚體現輕重音，而平仄更多的是聲調。
（這句來自知乎某大神）

五步抑揚格：

I have a pen, I have an apple. en~Apple pen.
老鐵沒毛病！雙擊666！

*以上，像是某種節奏，想想英文rap，還有咱們的MC喊麥。壓某個點。

十年戎馬的心孤單！~

七言律詩：

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

*更像是唱歌，有曲調的美感。

學英語如果僅僅是為了過個4、6級那真的是沒啥意思。這是規則對大學生無聊的要求。但是你可以從無聊中尋找有聊。

最後的最後的，引用Tim Doner的一句話：

You can easily translate words, but you can hardly translate meaning.

翻譯辭彙易如反掌，翻譯含義難若登天。

還需努力。

有不嫩么具體的問題歡迎諮詢。

大學英語四級是一種考試，而且是中國老師研究出來的考試。因此，考四級考高分學的是技巧。也就是說，四級與你的英語能力無關，與做題技巧密切相關。做四級閱讀需要學會的是怎麼找到正確答案。關於這些技巧，新東方的一些網路課程會有。很有用。

看了幾位大神的回答，說得太複雜了。。作為一個過來人，說一句真心話。。。要想提高閱讀部分的分數，重要的是，辭彙量，辭彙量上去了，閱讀就無大礙了。。所以，如果你的辭彙量不夠，就先把辭彙量搞定再說。。。

我認為閱讀考察的就是對於英語信息的處理能力，首先從提取開始，在解題中需要提取題目的關鍵詞或特殊的符號，其次進行信息的搜索，搜索文章中關鍵詞的位置。再次進行轉化，英語考察的選項和文章的原文存在原文復現，同義轉化和化歸概括的幾種關係，分清關係能夠較好的作文文章的判斷依據。最後進行檢查，題目的設置一定會以中心為依據，符合重要性的原則，在平時的訓練中可以這樣練習，不需要過分的重視文章的辭彙的生熟和具體含義，提取關鍵既可。但在平時的學習中，需要將原題中重複出現的高頻詞，著重記憶，做到認識，看到形想到義。一點拙見，希望對您有幫助。

知乎小白不知道該答什麼題想了想自己英語四級閱讀有220分好像強答一下

我做題速度也很慢有時候一套題1小時提升速度後正確率又不能保證。我覺得還是先提升正確率，再把速度稍微加快一點。

技巧的話，我只能說，我告訴你你不一定能真的會應用。你每天刷一套完整的四級閱讀題，稍作思考，一個月技巧就會找上你。

比如長篇閱讀答案多在段落首尾句短篇閱讀先看一兩段再看第一題再看下一兩段接著做第二題…因為題目順序基本和文章段落順序一致。沒人告訴我四級怎麼考這些都是我通過做題總結的。

多背單詞真題中不會的單詞抄下來就差不多了。

具體的再問我吧。

面對英語四級考試，不講講技巧是不行滴……但想要詳細的說，估計那些專家能寫出好幾本書來！今天我想給大家簡單分享一下我在複習中的積累的閱讀技巧。

暫時給它起個洋氣的名字，就叫它閱讀5步法吧

第一步，掃描題干抓關鍵。就是首先看選項，划出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括：數字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。

第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意，標重點。快速瀏覽文章，在快速瀏覽文章的時候，不需要每一個單詞和句子都讀得懂，沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中，我們要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什麼；然後，用筆在試卷上面標出考試要考的重點。

第三步，定位原文解剖句子。就是在讀完一遍文章的基礎上，再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位，找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。

第四步，比較選項定答案。在讀懂文章句子的基礎上，再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個與原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中，很多同學往往會排除一到兩個選項，剩下的兩個選項就處於猶豫階段，自己很難取捨。這在下面第五點如何提高做題準確率中講到。

第五步，主旨態度最後做。所謂主旨態度最後做就是，如果在五個問題中，第一個問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者作者寫這篇文章的態度是什麼，這時候我們可以先放過去。因為我們閱讀第一遍文章的時候，只是掌握住文章的粗枝大葉，這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。

因此可以先放過去先做其他四個問題，待做完其他四個問題的時候再去做主旨題或是態度題，這樣準確率就比較高一些。千萬不要小看這一變化。這類題目作對的正確與否有可能直接決定著其他四個選項的正確率。

希望我總結這些閱讀技巧能對你有所幫助。

木有立竿見影的技巧，不過的確有一些個人意見，你可以參考下。

首先，就是要儘早考。大一最好就考，那時有高中底子在，沒忘光。我是大一下考的，都感覺忘了些了。只考了540多的樣子，我們寢其他人都是大一上考的。你現在的話，就算感覺複習得不好，12月份這個也一定要去考了。

然後，如果你覺得你的閱讀比較弱的話，可以通過真題來複習。因為閱讀是四級考試裡面分最重的一環，你把近幾年的真題都拿來練手，這樣你在做真題的過程中也能慢慢把握到這幾年的出題規律和考點了，不會特別盲目。

我複習的時候用的是巨微英語的《四級真題逐句精解》，是那種具體到每一句都有詳細分析的真題書，當時我一邊做真題，一邊對照著分析部分來一句一句地看，這樣就能把每一句的結構和語法都捋清楚了，遇到不認識的單詞也可以隨時查清詞義，連翻辭彙書和語法書的時間都省了，複習閱讀特別全面。

再跟你簡單說一下其他題型我的複習方式吧，希望也能對你有幫助~

聽力，從現在開始，兩天一套真題。第一天聽，改；第二天聽，寫。找感覺，所有的聽力都是有套路的。

作文，沒什麼好講，背幾個好一點的句式。不用背範文，背一些好的開頭句和過渡句就可以了，也能加分的。

翻譯，寧以漏翻，不要錯翻。

大概就這些了。四級不難，放輕鬆。預祝考試順利！加油！

個人的經驗，三步： 1.將整篇文章分解，理出文章結構； 2.抓住文章敘述的主題； 3.找出各部分的中心意思，並找出表達中心意思的句子。不過閱讀真的很考單詞量，沒太多竅門。建議還是生活多點積累單詞吧。
http://cloud.189.cn/t/uM7bQzZJBNfq
網上找的一些技巧，有需要的可以借鑒一下。

平時多多閱讀 ?