學習英語辭彙，有什麼經驗可以分享？
最討厭的就是記英語單詞，成百上千，記一次，過幾天就忘了，在這裡看到很多知友都喜歡瀏覽國外網站，我也有時候也去看看，但是最頭疼的就是一句話有兩三個不認識的英語單詞。在這裡向大家討教討教。
我最喜歡的就是：無聊的時候，看周圍的事物，隨便找一個，看知道不知道這個用英文怎麼講，比如有次看到看到煙蒂，香煙大家都知道怎麼說，但是煙蒂呢（butt）？。有時腦子裡想到一個什麼詞語，會立即想到用英文怎麼講。隨身一直帶電子辭典的，手機，itouch，查單詞都非常方便，最好能聯網查的。通過這個我學到許多詞。
我基本就沒有專門背過單詞（實在是因為看到那一個個單獨列著的毫無生氣的單詞實在無愛啊o(╯□╰)o），但是我會努力做到每遇到一個生詞，絕不忽略，都會查一遍。這是偶的感覺0 0我在寫之前，就一直在進行這思想鬥爭要不要回答這個問題，因為貌似一涉及到增加辭彙量，除了埋頭一個勁兒的猛背沒了其他辦法。 寫出來的東西也擔心太過枯燥乏味。 但是細細想自己從留學到現在在多倫多工作英語提高的過程，細細品味，其實想增加辭彙量還是可以有既有效，又不枯燥的辦法的。
我當時出國之前也是為了考雅思使勁被單詞。天天拿著一個單詞本晃來晃去，基本上是用的老師提供的辦法，背生詞，多讀多寫多記，再加上高中那會辭彙量底子就很好最後總算考了個7分。來到加拿大後才發現不管你雅思托福考的有多高，提高辭彙量是一個不斷學習的過程。小到生活中去餐廳點餐，大到學術上閱讀材料和寫論文。在這裡結合集資的經歷講一講如何快速有效地提高辭彙功底。
提高辭彙量的路上沒有捷徑可走，我從來不相信那種打著廣告告訴你用我的辦法一周倆周之內就可以從高中水平達到可以熟練地閱讀英文報紙的程度。短期的記憶效果可能會給你一種錯覺你真的比之前掌握了很多辭彙，但問題是這些新詞你都會記住嗎？
雖然沒有捷徑可走，但並不代表整個過程就是枯燥無味的，記憶單詞也可以變得有意思，有成就感。 尤其在國外，當你因為新認識的單詞而順利地完成一件別人完不成的事情的時候，它就會給你越來越多的信心，不但給你在記憶單詞上開了個好頭，還會讓你的英語一路高歌猛進。
以下是我自己整理的，很有效的方法：
1， 閱讀，閱讀，閱讀
你是不是發現周圍喜歡閱讀的人往往辭彙量都很大，不管是哪門語言。不管你是閱讀小說，報紙，還是雜誌和周刊，讀的越多接觸的辭彙也就越多。讀順利地情況可能都會根據上下文猜出一個生詞的意思。 閱讀尤其重要，但是請注意，對於國內朋友閱讀報紙而言，一定要讀英文原版的。因為只有原版的英文才能最專業，最地道地去用英文表達。我之前在國內的時候看過國人撰寫的英文專欄，那叫一個慘不忍睹。China Daily也不是很建議，因為裡面的表達方式太過中文化。要是你對國際時事,金融感興趣的話可以網上搜索看看Yahoo Finance, CNN，Google News等等。這些都是輕鬆易得的每日諮詢。
我最近剛剛發現了一個很有意思的英文網站，他是用外國人的角度去報到國內發生的熱點事件。英文水平之專業，分析問題之獨特，確實很人們可以學習和閱讀的好樣本。在這裡大力推薦：
chinaSMACK - Hot internet stories, pictures, amp; videos in China
如果還有時間，可以試著找一本自己喜歡讀的英文小說，一定是自己感興趣的。因為小說會給你提供不同的場景,不同的語境，你會更加明白詞句的意思。尤其那種一個詞有好多種解釋的。 根據個人不同喜好可以選擇不同的書籍。
2， 隨時隨地記憶：
說實話做到這一點還是比較有挑戰性的，因為你要時刻保持著遇到生詞障礙的時候去查這個單詞的意思。 而每天我們所處的位置又不同。但是不管在哪裡，都要準備一個生詞小本子，可以是hard copy, 也可以用你智能手機的notebook之類的。
如果你在家裡的話，如果遇到生詞盡量還是用英文字典，相信大家學英語的應該人手一本吧。字典的好處是在裡面你可以把這個詞語的好幾個意思都查出來，並且每個詞還帶著語境造句，再加上你在書上看到的上下語境，就更能明白他的意思了。 一個生詞往往在小說里出現不止一次，如果第一次你記住了意思，以後還會反覆地出現在小說了，多在不同的出處看幾次，意思也就自然而然明白了，相信我，這種記憶絕對會讓你長期記住一個單詞，而不是在一個月之後馬上忘得一乾二淨。
所以，這就涉及到了如何隨時隨地記錄的單詞。個人喜歡直接在書上標記出來，但是不要每個詞都去查，一是你的書會顯得很亂，二呢，會嚴重影響你閱讀的流暢性。比如說一個句子有多個生詞的時候試著只查一個單詞，剩下的慢慢通過上下文理解，直到句子中那些沒查的詞在以後反覆出現為止，那時候就要足夠引起你的重視了，因為反覆出現就證明這是在日常生活中必不可少的詞語。
當然你要是還有心的話，就把新詞記錄到本子上或者智能手機里，定期回來查看一下。溫故知新。
3， A word a day
制定目標是最有效的學習方法，但是往往人們給自己的目標太大了，實現不了之後會很打擊自信心。相信大家除了學好英語以外，平時都有很多其他的事情去做，所以每天記一個單詞其實照樣很艱巨。 把每個單詞記在一個小本子裡面，這樣每天一個新詞盡最大努力堅持至少25天，你會發現它會漸漸地成為一種習慣。
4， 記住詞根
詞根記憶法是很簡單有效的，英語屬於拉丁語系。好多單詞都是由拉丁語詞根演變而來，記住詞根，就會很容易讓你聯想到他可以生成的新詞。 可以看下下面的例子：
具體更多詞根你可以瀏覽這個網站： English Vocabulary Derived from Latin
5， 日常多交流
跟別人多交流可以更多了解新鮮辭彙和其用意
雖然這對在國內的人來講算是一個短板吧， 但這不能作為你不開口講出來的借口。就算你獨自一人在家都可以模仿名人英文演講，多看美劇，多感受下語言氣氛，新詞自然而然也就學到了。 有調查統計， 通過聲像教學對人大腦記憶部分的刺激更加明顯。也就是說，當你再看一個很熱血的英文演說的時候，你的潛意識裡已經把這個單詞過了很多遍了，並且你會體會到這個詞的真正意思，其中包括本質意思，上下語境，周圍的環境等等。
TED就是一個非常不錯的視頻來源，相信你們都聽說過，TED Talks | TED.com
這是帶有中文字幕的鏈接： TED中文字幕 搜庫
如果有條件，要盡量多和以英語為母語的人交流。相信國內有很多活動可以接觸他們，並且還要建立起長期的聯繫等等。 或者乾脆去申請做外國人的導遊。總之不要放過任何一個能和人交流的機會。
6，玩文字遊戲
這個因人而異，我很少玩文字遊戲，但是我一留學生哥們兒很熱衷這個，每天在報紙上玩，既很有興趣，又可以增加辭彙，何樂而不為呢。
Crossword Solver, Words with Friends Cheat, Scrabble Word Finder, Boggle, Anagram Solver, Scrabble Help, Sudoku 這算是一個還不錯玩文字遊戲的網站吧。
從出國留學到現在，自認為在英語學習和辭彙提高上有了很多經驗和方法，如有興趣細聊的話可以加我微信 761399611
總之，加油吧。學習英語，提高辭彙是一個漫長木有終點的過程，但不代表它就是枯燥乏味的，當任何事情也你的興趣聯繫起來的時候，是不是會變得簡單很多。
有興趣加我微信討論： 761399611
我是通過看小說，記單詞的。碰到不認識的單詞，先根據上下文，猜測單詞的意思，然後再查字典。在不同的地方，看到同一個單詞的次數多了，自然就記得了。
當然，學學詞源，了解單詞結構，也有幫助，看到單詞很容易就可以通過解構記下來；通過學習同義詞詞典，可以令你的辭彙更加豐富。
學習英語單詞的策略：
1. 多次重複，根據多個心理學實驗證明，兩次重複之間的時間間隔越大，長期效果就越好（這個效果在兩次重複之間的間隔達到一個半月時仍然可以重現）。重複的時間間隔越小，在學習期間的效果就越好。（這個根艾賓浩斯曲線一點關係都沒有，具體請看http://www.zhihu.com/question/19798259）2. 最好通過測試去重複，而不是通過簡單的瀏覽去重複。為了保證測試能夠進行下去，我們需要在單詞的遺忘達到一個不可接受的程度之前去重複。隨著每一次的複習單詞的印象會加深，而遺忘會變慢，所以複習先頻繁後稀疏，保證在單詞完全忘記之前去通過測試複習是一個可行的辦法。
3. 通過詞根，單詞變形和詞源去理解一個詞。研究表明，除了一些最常用的詞，大腦保存辭彙的方式是以詞根和詞形變化規則為單位的，大腦裡面存在的不是一個個單詞，而是一個個詞根和head word。
4. 在大量的不同語境中識別一個特定的辭彙會顯著增加我們對於單詞的記憶和運用。事實上這也是把單詞轉化為活躍辭彙的唯一方式。注意這裡的語境必須是不同的語境，多次在相同的語境里識別單詞是沒用的。
5. 其實最難的是堅持，所以管理自己的心理動力很重要。背單詞這個事情是一件很難有動力的事，對著個問題的描述和解決方案，詳情請看：http://blog.shanbay.com/archives/901。 目前我們的網站（扇貝網，一個背單詞的網站）已經對於上述提過的前1， 2， 3，5條都解決了，而後兩條我們有一個超級牛的解決方案將會很快上線的。如何學習英語單詞 首先我先聲明一點，我不相信任何機器生成的辭彙量測試所得的數據，除非你是很耐心地在Excel表格中把單詞一個一個的碼上去。
例如，扇貝的辭彙量測試我曾經連續刷了很多次，最差的一次第一輪就有5個不認識，第二輪有12個不認識，然後測評結果是15900；最好的一次就是第一輪幸運全對，第二輪按實際有三個不認識，結果20500，很明顯超出我個人水平。所以對於任何辭彙量測試，我都抱著娛樂的態度，看見不認識的就查詞典去學，數據沒有一點參考價值。
由此可見，篩查單詞的另一種方法就是用辭彙量測試來檢查你在某一辭彙範圍（例如托福、六級或者GRE）的辭彙掌握情況，並不只停留在數據上。舉個例子，小明的辭彙量是CET6+的級別，他現在的目標是托福辭彙全部掌握，他就可以利用扇貝測試，選擇出題範圍是托福，然後把出現的不認識的詞都寫下來反覆鞏固。這種學習方法優於紅寶書式的背單詞模式的特點在於，紅寶書是給你所有的4k多的一坨單詞，而你是一個有辭彙基礎的應試者，一本4k的單詞書上你有3k都是認識的，那麼就會給你認識新的單詞帶來一定的困難，因為1.不認識的辭彙都是離散分布於辭彙書中的，複習的時候要翻遍整本書，就得把所有的單詞全看一遍，還得花時間甄別哪個認識哪個不認識哪個眼熟，拿熒光筆標記，畫圈標三角方塊，十分浪費時間2.各種辭彙書由於只重量不重質，有很多單詞收錄了但是意思沒有收錄全，就會給閱讀理解造成困難。舉兩個例子，compromise是一個經典的四級辭彙，紅寶書上給出的意思是v.妥協，折衷，讓步 然後給出幾道真題和幾句例句。其實compromise的意思很豐富，有佔據，侵擾，損害等含義，在ETS的試卷上佔據等含義應用的更廣泛。被新某方紅寶書式背單詞方法洗腦的人讀到The Chimera has compromised his motherf**king body, extraction plan B!!（出自碟中諜3） 這句話就完全摸不著頭腦。奇美拉在他的身體里妥協？？榨取B計劃？？什麼鬼意思？？（正確的意思是：奇美拉病毒已經侵佔了他的身體，我們按B計劃撤離！）Orchestrate是一個專八辭彙，紅寶書上給出的意思是v.把……編成管弦樂，演奏管弦樂，這完全就是望文生義。orchestrate這個詞老美的字典里只有一個意思，v.策劃，精心安排。完全沒有管弦樂的相關意思。比如：A well-orchestrated release of military grade anthrax will kill at least sixty thousand people, even million.(出自彩虹六號暗影先鋒?第六關任務指示) 如果按紅寶書上的意思翻譯那不就完全看不懂了。 這裡的弊端可見一斑。那麼正確的背單詞方法不是通過機械地應付考試（ps.如果考試迫在眉睫然而辭彙關還沒過那就必須啃紅寶了），而是在閱讀聽力看美劇時積累，真正體會單詞的語境用法及其搭配。另外強調一點，中國學習英語的方法是病態的，pathologic。中國的英語考試以高中為例，是很強調語法的重要性的。究其原因，我認為是觀念和考試體系本身的弊端。因為中國人學習英語主要是應試，絕大部分人大學甚至高考完就把英語忘光了，根本沒有實際用途。送快遞需要英語？修自行車需要英語？ 這是觀念的問題。第二就是考試體系。考試因為是人工閱卷，人工智慧至今未能通過圖靈測試，為了盡量減少試卷和改卷的人工主管成分，就更多應用選擇題模式，這樣判卷省力又"公平"。這樣就導致了出題模式的轉型， 語法就佔掉了試卷的大多數分值，只有少部分留給聽力和作文。 而且高中學習的辭彙大部分是淺顯易懂的泛指詞，而且老師授課也不加以區分，好多同學連suspect和doubt的區別都不清楚。語法強調地過細，其實根本沒有的"固定搭配"老師也一遍復一遍地強化性記憶，口語和聽力值基本為0，所以大天朝呈現了聾子英語不如狗，啞巴英語滿地走的窘況。
那麼怎麼學單詞才算上上策？很多同學問過我這個問題，我也沒有特別明確的回答，畢竟把自己的經歷講完說來話長，又沒有好的形容詞來總結。其實就是一點，讓英語走進你生活的方方面面。比如在保健品瓶子上學到的replenish，在聽歌過程中認識的fidelity，希臘神話Mnemosyne中認識的mnemonic，進化論里認識的metamorphosis，我們高三《全景訓練》上認識的panoramic, 由瀏覽器chrome認識的詞素-chrome-等等。我就以我自己的經歷為例。我現在高三，正在備戰高考，偶爾有點空閑時間。我想把自己的經歷分享給大家。我完全不支持用扇貝啊百詞斬啊等應用背單詞，因為你回憶單詞的時候根本沒有語料來源。（ps.succulent這個單詞我從來沒背過沒見過，閱讀的時候居然腦子裡反應出了它的確切含義，當時也讓我很吃驚）比如你用百詞斬背gre辭彙，連續彈出5個詞：edacious饕餮的，食品的，極度飢餓的；；precarious不確定的，不安定的；；tenacious緊緊的，堅韌不拔的，有毅力的；；pugnacious有攻擊性的，好鬥的；；voracious飢餓的，饑渴難耐的。 背完之後再遇到voracious，腦子裡就會問自己「在哪兒見過？哦，好像背過。什麼意思？是不是好鬥的？是不是有毅力的？反正我記得有好多詞長得挺像的分不清。」 所以盡量避免這種徒勞無功。首先我小學和初中的時候跟同齡人對比之下英語很好，一張沒有作文的試卷經常90多甚至100。所以我學習英語總是自信滿滿，當年還總拿著2000＋的辭彙量自詡辭彙量大。我們初中是兩年制，在初二上學期我就已經啃完了高考的紅寶，想想當年天天2個list也是夠拼的。回望過去，雖然是機械性地背單詞，但是高考的辭彙是rudimentary，也就是英語的基本辭彙，沒有這些作為基礎連本英英詞典的翻譯也看不懂。到了高中，因為我研究生準備出國，並不想把語言關留到大學，我就粗略制定了個計劃，高一四六級，高二托福SAT，高三GRE。實施這個計劃真的很困難，有點進退維谷的感覺。3500＋的辭彙量要想一學期升到6000的確很難，基礎辭彙又少，詞根也不會，漫長的高一過去六級仍然很多不會。高二的時候我的學英語方式大轉變，開始從讀書看美劇做起。最一開始看進化論看時間簡史，魯濱遜漂流記這類涉詞量比較少的書，有不認識的詞就記在筆記本上，一遍一遍地翻閱筆記本，也都能落個認識。這樣以來就更接近托福辭彙了，除了河口，甲殼動物等專業辭彙以外就已經幾乎沒有生詞了。然後我就開始看紀錄片，旅行到宇宙邊緣，行星海洋等等，邊看邊跟讀，最後熟到都能背下來台前演講也不怕的地步。我還閑的沒事幹自己為行星海洋拿原版做了字幕。在看紀錄片，聽SSS的同時就學到了很多術語和專有名詞，也就搞定了托福辭彙。 到後來，就開始直接接觸SAT真題了。那叫一個難啊，單空題5個詞沒一個認識，哦有一個，industrious（勤奮的），意淫是不是與工業相關的？就連題干中都有不認識的詞。都急的我摔書了。 見詞，查詞，記詞，複習。經過四個月魔鬼訓練，SAT基本上掃清了辭彙障礙。學英語就怕不見詞。就像某國的閉關鎖國一樣，還傻美自己辭彙量大呢，其實也就4000都不到，六級辭彙估計都得看傻眼。
我的口語關是信仰支撐著我闖過的。學校老師口語還可以，但是完全不是native的發音。我就經常聽我感興趣的公開課，跟著主講一起說，練習表達、發音、語速語調。看Times，苔絲這一類辭彙量變態的讀物，邊看邊試著背。長此以往聽力口語閱讀能力直線上升，口語就基本接近了native的水平，看美劇也基本上可以脫離字幕了。 當我的辭彙量達到一定水平（大概1W2）以後，學習辭彙就變得異常簡單。比如converge，diverge，segregate等等很明顯就是con＋verge，di＋verge，se＋gregate；intimidate＝in...ate+timid, endothelial=endo+thelial, hypothetical=hypo+thesis+ical，，，各種單詞也就變得豁然開朗。像exult，exalt，exolt，instigate，agitate這種又短又難記的詞可以用同義詞記憶法，我學這些詞的時候，就做了如下總結：（單詞不多贅述）表激發，觸發，煽動，鼓舞(incentive)的詞和短語一共37個，28個單詞9個片語；；表巨大，大(colossal)的意象的詞一共12個單詞；表諂媚（obsequious）的7個單詞3個片語；；表誇，表揚，高舉（escalate）的一共49個，38個單詞11個短語，有兩個出自莎士比亞之筆 等等等長得比較像的單詞還可以應用對比記憶法。兩個例子，clot和clout，encomium和meconium。記憶法不多贅述請愛好者們自行參悟。我還有自己的獨創記憶方法，比如兩個GRE+辭彙megalopolis，elixir。megalopolis就是沒家落魄立死（諧音）很容易聯想到特大都市，elixir就是一粒可死二，長生不老葯唄，仙丹，自然聯想到其引申意精粹。我最後推薦幾本詞典，也是比較經典的。我首推哈珀柯林斯的CED12th，那叫一個收詞量大，單冊號稱722k收詞量，經常能找到名著里出現的但是各種其它詞典都沒有的詞條比如obnubilate（用雲霧漸漸遮蔽），mainor（被偷但找回來的東西）, periclitate（置...與危險之中）等等。 而且這是一本母語詞典，解釋很獨到，限制性定語更多更嚴謹。 但缺點就是沉，無圖解，小貴。 是一本小眾但是很值得入詞典。 其次就是OALD8，絕對經典沒得說。本人現在基本上辭彙量1W89的樣子，有一些生物化學等學科的專業辭彙積累，GRE文章偶爾有一兩個生詞。迫於高考的壓力無法繼續發展。結尾祝大家英語水平日臻完美～語言學習尤其是辭彙學習沒有「一口吃成大胖子」的速成方法，但是卻有一套成體系的技巧，掌握這些技巧可以幫助你大大提升記單詞的效率，事半功倍。
ab-（表示「不」或者"變壞，離去"）
【例詞】
abnormal [?b"n??ml] adj. 不正常的
absent [ "?bs?nt] adj. 缺席的，不在場的
ante-（表示 「以前的，原前的」 ）
【例詞】
antecedent [an·te"ced·ent] n. 祖先；adj. 在前的，在先的
antedate [?nt?"de?t] v. 比…為早；先於
anterior [?n"t??r??] adj. 位於前部的；先前的；早期的
anti- （表示 「反對」）
【例詞】
antibody n. &<醫&>抗體
antiwar adj. 反戰的，反對戰爭的
antibacterial adj. 抗菌的
antipathy n. 反感；引起反感的事物；憎惡的對象
antithesis n. 對立；對立面；對照；對偶
auto- （表示 「自動」）
【例詞】
automation [??t?"me??n] n. 自動化
autograph ["??t?grɑ?f] n. 親筆
autoalarm n. 自動報警器
autocriticism n. 自我批評
autorotation n. 自動旋轉
autobiography [??t??ba?"ɑgr?f? ] n. 自傳
bi- （表示 「兩個」）
【例詞】
bicycle ["ba?s?kl] n. 自行車
bilateral [ba?"l?t?r?l] n. 雙方的
bimonthly [ba?"m?nθl?] n. 雙月刊
biweekly [ba?"wi?kl?] n. 雙周刊
bilingual [ba?"l??gw?l] adj. 兩種語言的
biannual [ba?"?nj??l] adj. 一年兩次的
biennial [ba?"en??l] adj. 兩年一次的； 兩年生植物
co- （表示「共同 一起」）
【例詞】
coaction [k??"?k?n] n. 共同行動
cooperate [k??"?p?re?t] v. 合作
coeducation [k??edju?"ke??n] n. 男女同校
cohere [k??"h??] v. 黏合；聯合；結合
correspond [k?r?"sp?nd] v. 符合，一致；相應；通信
colleague [ "k?li?g] n. 同事；同僚；同行
com- （表示 「一起」）
【例詞】
combine [k?m"ba?n] v. 聯合，結合
compatriot [k?m"p?tr??t] n. 同胞，同國人
com- （表示「加強意義」）
【例詞】
compress [k?m"pres] v. 壓縮
compact ["k?mp?kt] v. 壓緊，（使）堅實
con- （表示 「一起，合併」）
【例詞】
contemporary [k?n"temp?r?r?] adj. 同時代的
consolidate [k?n"s?l?de?t] v. 合併；鞏固，加強；統一
confluence [ "k?nfl??ns] n. 匯合處；匯流
congregate [ "k??gr?ge?t] v. 使集合，聚集
contra- （表示「反對」）
【例詞】
contradiction [kɑntr?"d?k?n] n. 矛盾
contradict [k?ntr?"d?kt] v. 反駁；否認；與…矛盾
contrary [ "k?ntr?r?] adj. 相反的；對立的
contravene [k?ntr?"vi?n] v. 抵觸；違反；否定
counter- （表示「相反的」）
【例詞】
countermeasure n. 對策，應策
countercurrent n. 逆流
countermarch n. 反方向行進
counterattack n. 反攻，反擊
countercharge n./v. 反控，反告
counteract v. 抵消；阻礙；中和；
counterbalance v. 對…起平衡作用，抵消；
countermand v. 取消（命令），撤回；
de- （表示「向下，減慢，變壞」）
【例詞】
deplane [di?"ple?n] v. 下飛機
detrain [di?"tre?n] v. 下火車
dethrone [d?"θr??n] v. 使脫離王位，廢黜
derail [d?"re?l] v. 使(火車)脫軌
depress [d?"pres] v. 壓低；使沮喪；使跌價
destruction [de"struk?n] n. 破壞，毀滅
defame [d?"fe?m] v. 誹謗，中傷
decelerate [di?"sel?re?t] v. 減速
devalue [di?"v?lju?] v. 使（貨幣）貶值；貶低
dis- （表示「不、無、相反」）
【例詞】
dislike [d?s"la?k] v. 不喜歡
disagree [d?s?"gri?] v. 不同意
disorder [d?s"??d?] n. 混亂
discontinue [d?sk?n"t?nju?] v. 中斷
disbelieve [d?"sb?"l??v] v. 不信
disproof [d?s"pru?f] n. 反證
dishonest [d?s"?n?st] adj. 不誠實的
dispraise v. 貶損
disappear [d?s?"p??] v. 消失
disremember v. 忘記
discomfort [d?s"k?mf?t] v. 不舒服
disability [d?s?"b?l?t?] n. 無能，無力
e-（表示「出、外」）
【例詞】
eject [?"d?ekt] v. 投出，擲出
emigrate ["em?gre?t] v. 移居外國
elect [?"lekt] v. 選出
emit [?"m?t] v. 發射出
emerge [?"m??d?] v. 浮出，出現
erupt [?"r?pt] v. 噴出
evade [?"ve?d] v. 逃出
effluence ["efl??ns] n. 發出，發射物；射出
en- （表示 「使成某種狀態」）
【例詞】
enable [?"ne?bl] v.使能夠
endanger [?n"de?nd??] v. 使受危險
enlighten [?n"la?tn] v. 啟發，啟蒙
enlarge [?n"lɑ?d?] v. 擴大，放大
enrich [?n"r?t?] v. 使富足
enslave [?n"sle?v] v. 使成奴隸，奴役
encourage [?n"k?r?d?] v.（使有勇氣）鼓勵，鼓舞；支持
ex- （表示「出，出去」）
【例詞】
exclusive [?k"sklu?s?v] adj. 不包括...的
exclude [?k"sklu?d] v. 排除，不包括；排斥；驅除
expose [?k"sp??z] v. 揭露
export [ek"sp??t] n. 出口，輸出
exclude [?k"sklu?d] v. 排外，排斥
excavate ["eksk?ve?t] v.挖出，挖掘
exit ["eks?t] n. 出口
extract [?k"str?kt] n. 抽出，拔出
expel [?k"spel] v. 驅逐；趕走；排出（氣體等）
expose [?k"sp??z] v. 揭露，揭發
exceed [?k"si?d] v. 超過；超越；勝過
exhale [eks"he?l] v. 發散出；放出，放射；使蒸發
fore-（表示「前部，提前」）
【例詞】
forehead n. 前額
forearm n. 前臂
forecast [f?rk?st] n./v. 預測
foreword n. 前言，序言
foretell v. 預言
foresee v. 預見
foreknow v. 先知
foretime n. 以往，過去
foreground n. 前景
forefather n. 前人，祖先
forerun n. 先驅
hemi- （表示 「半」）
【例詞】
hemisphere n. 半球
hemicycle n. 半圓形
hemicrania n. 偏頭疼
il-（表示「不、無 、非」）
【例詞】
illegal [?"l??gl] adj. 非法的
illogical [?"lɑd??kl] adj. 不合邏輯的,不合理的
illiterate [?"l?t?r?t ] n. 文盲 adj. 不識字的
illimitable [?"l?m?t?bl] adj. 無限的
illocal adj. 不只一處的， 無所不在的
illiberal [?"l?b?r?l] adj. 吝嗇的，粗鄙的
im- （表示「進入」）
【例詞】
immigrate [?m?gre?t] v. 移民到…
import [?m"p?rt] v. 進口，輸入
imprison [?m"pr?zn] v. 入獄
imbibe [?m"ba?b] v. 吸收
immission n. 注入，允許進入
immerge v. 浸入，沒入
im- （表示 「不、無、非」）
【例詞】
impossible adj. 不可能的
immemorial adj. 古老的，無法記憶的
imperfect adj. 不完美的
impolite adj. 無禮的
immoral adj. 不道德的
impassive adj. 冷漠的，無表情的
impure adj. 不純的
impersonal adj. 非個人的
imbalance n. 不平衡
in- （表示 「不，無，非）
【例詞】
incomparable adj. 無與倫比的
incomplete adj. 不完全的
insensible adj. 無知覺的，麻木不仁的
inhuman adj. 野蠻的，不人道的
injustice n.不公正
informal adj. 非正式的
inter- （表示在...之間、...之際，相互）
【例詞】
intercontinental adj.洲際的
international adj.國際的
interline v. 插寫進去
interoceanic adj. 大洋間的
intergroup adj. 團體之間的
intercity adj. 城市間的
interject [?nt?(r)"d?ekt] v. 插嘴，突然插入
interpersonal adj.人與人之間的
interchange [?nt?(r)"t?e?nd?] v. 交換
interview [ "?nt?(r)vju?] v. 接見
interact ["?nt?"r?kt] v. 相互作用
interweave [?nt?(r)w??v] v. 混紡，交織
interdependence n. 相互依賴
intermix v. 混合，混雜
intercourse n. 交往，交流
interconnect v. 使相互連接
intermarry v. 通婚，近親結婚
ir-（表示「不、無」）
【例詞】
irregular [?"regj?l?(r)] adj. 不規則的
irresistible [?r?"z?st?bl] adj. 不可抵抗的
irremovable [?r?"mu?v?bl] adj. 無法移動的
irrelative adj. 無關係的
irrational [?"r???nl] adj. 不合理的，無理性的
irresolute [?"rez?lu?t] adj. 猶豫不決的
kilo- （表示「一千」）
【例詞】
kilogram ["k?l??gr?m] n. 千克，公斤
kilometer ["k?l???m??t?(r)] n. 千米，公里
kiloton ["k?l??t?n] n. 千噸
macro- （表示「 大 」 ）
【例詞】
macroworld n. 宏觀世界
macroclimate [,m?kr??,"kla?m?t] n. 大氣
macroscale ["m?kr?ske?l] n. 大規模
macrochange n. 大變動
mal- (表示 」錯誤的「）
【例詞】
maltreat [m?l"tri?t] v. 虐待
malnutrition [m?lnj?"tr??(?)n] n. 營養不良
malministration 管理不善
malcontent ["m?lk?ntent] adj. 不滿的
malpractice [m?l"pr?kt?s] n. 玩忽職守，不法行為
malformation [m?lf??"me??(?)n] n. 畸形
malfunction [m?l"f??(k)?(?)n] n. 機能失常，故障
malodour [m?"l?ud?] n. 惡臭
malediction [,m?l?"d?k?(?)n] n. 詛咒,壞話
（沒寫完，點贊的人多，繼續更新哈！！！）最討厭的就是記英語單詞，成百上千，記一次，過幾天就忘了
既然你已經對背單詞產生厭惡感了，那麼如果繼續單純地背誦單詞，即使結合艾賓浩斯曲線也不討好。最好還是在聽說讀寫中潛移默化、自然而然地增加辭彙量。因為這樣習得的英語是活的、可以用的、不會忘的。順便講一句，不可以把目標設得太高，否則神馬方法都是浮雲。更多請參見 krashen i+1 輸入理論 和 swain 輸出理論：http://en.wikipedia.org/wiki/Comprehensible_Input
http://www.360doc.com/content/10/1018/06/22601_61902257.shtmlhttp://www.langfly.com/a/20100427/184900.shtmlhttp://elt.i21st.cn/article/9426_1.html一句話有兩三個不認識的英語單詞
這說明你選擇的網站的英文難度大於你的實際水平。一般而言，我們宜選擇生字不超過百分之一的文章來學習。建議選擇兒童英語讀物和名著簡寫本（牛津書蟲系列、義大利黑貓系列）從頭扎紮實實學起。簡寫本也是有許多級別可供選擇的。據北外梅教授講，讀通40本這種簡寫本就可以像native speaker那樣講話了。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_486c0f67010007ef.htmlhttp://blog.sina.com.cn/s/blog_486c0f67010008ia.htmlhttp://blog.sina.com.cn/s/blog_486c0f6701000761.html這是@Eavily提到的一萬小時理論：http://www.geekonomics10000.com/519這是ppip翻譯的目標設立方法：http://www.mifengtd.cn/articles/define_goal_destination_devise_a_plan_to_get_there.html市場上記憶單詞的書林林總總，汗牛充棟，但也良莠不齊。個人淺見，辭彙學習第一方法是拼讀法，即掌握讀音規則和拼寫規則。它很好地解決了音與形的對應關係。單詞是音形義的三位一體，音形是緊密聯繫的。如果你掌握了讀音規則和拼讀規則，你就敢就能 「見字能念，聞音能拼」了。
要解決單詞的形與義之間的對應關係就必須掌握構詞法了。幾個字母組合在一起，被賦予了一定的意義，可能是詞根 ，前綴或後綴。單詞就成了七巧板，可隨意拆分和組合，形成不同的圖案，表達不同的意思。背單詞不如背例句。毫無疑問，背例句更有用。因為單詞的搭配使用情況在句子這個真實語境中得到展現。當然光背例句是不夠的。最好是能模仿例句來造句，學以致用，舉一反三。一個單詞的掌握關鍵是要用它來造句。Use it to make sentence more than three times, then it is yours. 造句不是閉門造車，而是模仿例句。你的記憶單位是什麼？是字母－字母組合－單詞－片語－詞塊－例句？發現很多大學生還是一個個字母地背，真讓人痛心。26個字母的排列組合遊戲。你的記憶單位是什麼決定了你記憶單詞的效率。字母與詞根詞綴的關係應象我們的五個筆劃和偏旁部首的關係，我們漢字的記憶單位是偏旁部首，有人會用橫豎撇捺折來記憶漢字嗎？如果你的記憶單位能提升到詞塊(即一個單詞的搭配使用組合），那恭喜你，你已上了一個層次。（詞塊記憶法有助於你寫作和口語的流利表達）此外，辭彙學習最好能把詞法與句法無縫對接上。為什麼最好要同時掌握一個單詞的派生詞和反義詞或近義詞 ？ 如succeed,success, successful, unsuccessful, successfully, fail, failure.
因為考試的正確選項往往就是對原文的改寫。而改寫，就是採用同義替換或詞性活用或上下義詞等手段。舉個例子，以下是我的模仿造句，敬請指正。
我沒有成功地說服她接受我的計劃。
1. i donot succeed in persuading her to accept my plan. 動詞
2. i have no success in convincing her to accept my plan. 名詞
3. i am not successful in talking her into adopting my plan. 形作複合謂語
4. i am unsuccessful in advising her to accept my plan.形作複合謂語
5. My effort to persuade her to take in my plan is unsuccessful.形作表語
6. i made an unsuccessful attempt to advise her to adopt my plan. 形作定語
7. i donot successfully(unsuccessfully) argue her into adoption of my plan. 副詞
以下是動詞fail的用法
8.i fail to reason her into accepting my plan.
9. i try to argue her into accepting my plan, but i fail.
10. i fail in my attempt to reason her into adopting my plan.
以下是名詞failure的用法
11. Failure to convince her to accept my plan is a loss for both of us.做主語
12. My effort to advise her to adopt my plan is a failure. 做表語
13. My attemp to persuade her to change her mind end in failure. 做狀語
以下是我的翻譯練習，模仿造句。因個人才疏學淺，請不吝賜教。中央電視台決定任命馮小剛做春晚導演,這引起很大爭議. 馮小剛＝Ｆ
1. It aroused/caused much controversy that F has been appointed as new director of spring festival gala by CCTV.2. His appointment as new director of spring festival gala by CCTV made F a hot topic.3. CCTV decided to hire F as director of spring festival gala, which has triggered a heated debate among the public.4. The decision of CCTV to nominate F as director of spring festival gala by CCTV has provoked great discussion among the people.
5. The news that CCTV employed F as director of spring festival gala has been the talk among the Chinese.
6. There has been hot issue as to invitation of CCTV to hire F as director of spring festival gala.
7. There is much controversy (which is) provoked by the decision of CCTV to invite F as director of spring festival gala.8. There is heated debate when CCTV decides to hire F as director of spring festival gala.9. There arises a fierce debate concerning the decision of CCTV to invite F as the director of spring festival gala.10. A heated debate has arisen as to the decision of CCTV to invite F as the director of spring festival gala.11. CCTV employed F as director of spring festival gala, a news that has been the talk among the Chinese. (可對比與第5句的區別＝同位語的不同用法）
12. There is a hot topic that F has been appointed as new director of spring festival gala by CCTV. (there be+同位語的用法）
13. F, a new director of spring festival gala named by CCTV, quickly becomes the talk among the chinese. （以人作主語）
……………………………………
（隨功力的提高，可以寫出更多不同的句子來表達）
14. It aroused much controversy *when CCTV made F a new director of spring festival gala. (make用法)?The President has made Henry Paulson his Secretary of the Treasury.總統已任命亨利?保爾森為財政部長.(任命用make)15. CCTV decided to hire F as director of spring festival gala, triggering/igniting a heated debate among the public.(用分詞)16. CCTV decided to invite F to be a new director of spring festival gala，with the result that this has aroused a heated debate among the people.(this issue has been widely debated.)用了with結構再比如單詞make，詞典同時給出了詞法與句法信息。
1、make 使成為/使具有某種特性1.【語法信息】：V n n2.【語法信息】：V n adj3.【語法信息】：V it adj that4.【語法信息】V it adj to-inf5. 【語法信息】：V n of n當然，還有語義場記憶法，即分類詞典。按不同的場所或主題對辭彙進行歸類。
最後，個人愚見，掌握造字智慧才是最重要的，因為單詞是背不完的，每天都在產生新的單詞。怎麼辦？？？
語言是相通的那是因為造字的智慧是相通的。辭彙學習到了高級階段，就要敢見字猜音和見字猜義。我們對漢字的形聲字有這個信心，但對英語卻不敢不能。這個猜，不是瞎猜，而是在掌握了讀音規則，一定的構詞法，在上下文的語境中大膽猜測。因為字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離主題和作者觀點。這樣的猜，一般也能猜個八九不離十。難道我們學漢語不也是這個過程嗎？小時候讀一本小說，儘管有些辭彙不認識，但不妨礙我們讀得津津有味，因為我們敢於猜測它們的意思。
見字猜音－－－猜字訣是高級心法見字猜音是拼讀法的高級階段，即給一個不認識的新單詞，能根據讀音規則和重讀規律來判斷它的讀音。就就象我們看見一個漢字的形聲字一樣，我們敢猜它的讀音。形旁表屬性，聲旁表發音。那為什麼看見一個英語單詞，我們就不敢猜呢？自然拼讀法是初級階段，因為它沒有涉及重讀規律。舉個例子，a"cademy, aca"demia, aca"demic, acade"mician, acade"mese，因後綴不同，重讀發生改變，母音字母e有不同的讀音。母音字母在重讀和非重讀時有不同的讀音。
溫馨提醒： 萬丈高樓平地起。辭彙大廈的地基（前3000辭彙左右)還是要靠大家死記硬背的。大量多次重複地背，因為背是真功夫。越背越能背。所謂的過目不忘，一目十行都是背出來的真功夫。反覆大量背誦能拓寬你大腦的記憶寬頻。努力永遠是第一學習方法。
市場上有很多教你背單詞的方法,教的只是記憶方法,而更重要的是你的記憶能力。這隻有靠你長時間的去磨你的大腦。十年磨一劍,磨的不是劍,而是你的大腦的記憶帶寬,打開你潛能水庫的閘門。記憶方法只是術，記憶能力才是道。
總結一下以上所提到的方法: 拼讀法、構詞法、背例句法和造句法，詞法與句法的對接法和猜測法等。也許辭彙學習有兩個層次，一個是音形義，另一個就是用。
一孔之見，貽笑方家。因筆者才疏學淺，謬誤之處在所難免，敬請知友不吝賜教和斧正。
另附我以前的塗鴉之作。
辭彙英雄琅琊榜煮酒論英雄。市場上有關英語辭彙的書汗牛充棟，良莠不齊，讓人不知道該如何選擇。市面上好像是俞敏洪先生的書賣得最火，但不一定就是最好的。作為一個辭彙學愛好者，我列了個表格，與大家交流與分享。
(以下排名不分先後)
教授專家級別: 汪榕培，張維友，王文斌，王之江，楊信彰，白解紅，陳新仁，林承章，馬秉義等
詞典專家(特指編篡過詞典): 林語堂，葛傳椝， 陸谷孫，陸國強，張柏然等
市場英雄: 俞敏洪，馬徳高(星火英語)，劉毅(台灣)，蔣爭，李平武，金正基(韓國)
他們都是我久仰大名的高手，希望有機會能向他們請教。前不久王文斌教授來我校講學，我才有幸向他請教了兩個辭彙學問題。呵呵，他們的辭彙量達到多少萬？他們都是頂級高手,據說有人達到十幾萬。辭彙學獨孤求敗的辭彙量也許是26個字母的排列組合。
他們各有所長，教授級專家可能在辭彙綜合能力上更強更全面，但在某個單項上，也許這些市場英雄更接地氣，更長袖善舞。就象牛津/朗文/柯林斯/麥克米倫/劍橋/韋氏詞典一樣，各有千秋。我們應取他們之所長，為我們所用。
呵呵，江湖代有大蝦出，各領風騷幾十年。因本人才疏學淺，希望以後再來不斷補充更新這張《琅琊榜》。
以下是我寫的小小說
3. 菜鳥郭靖學英語之三
某日郭靖辭彙量突破三萬，心裡別提多高興了，有點洋洋得意。問師傅風清揚，世界上誰的辭彙量最大？師傅抬頭望著天空，悠然地說道:「祖師爺獨孤求敗，當年他曾先後挫敗東方不敗和西方詞典王。」「那他的辭彙量究竟有多少？」郭靖急切地問道。師傅慢慢地伸出手指，作出二和六數字狀。「26萬嗎？」不是。那是多少？二十六個字母的排列組合。他老人家乃不世出的高人，悟出了造字智慧。窮盡各種變化，然後萬法歸宗，大道至簡。」郭靖心馳神往了……
目前中國的英語學習方法多如牛毛且有眾多的門派之爭，但實際效果其實並不理想。重溫大師林語堂的經驗之談，對指導我們的英語學習很有好處。為什麼中國人學習英語這麼辛苦且效果極差？也許就是教與學不得法。何時中國才能再出幾個林語堂？
林語堂名篇《英文學習法》
林語堂大師的啟示：我們怎樣學英文？ - 令狐沖學英語的煩惱 - 知乎專欄林語堂大師的啟示：我們怎樣學英文？ - 令狐沖學英語的煩惱 - 知乎專欄商業轉載請聯繫作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。作者：richard zou來源：知乎淺談英語辭彙的學習 - 令狐沖學英語的煩惱 - 知乎專欄 淺談英語辭彙的學習 - 令狐沖學英語的煩惱 - 知乎專欄請走過路過的朋友幫忙點贊，如果您覺得還不錯，能博君一笑。您的鼓勵是作者創作的動力。謝謝支持原創。作者：richard zou鏈接：如何活學活用英語 - 令狐沖學英語的煩惱 - 知乎專欄來源：知乎著作權歸作者所有，轉載請聯繫作者獲得授權。引用一下我和胡琛在另一題下（http://www.zhihu.com/question/19558702）的回答——
@黃繼新：英語單詞最有效的提高辦法，是多讀、多用，學習單詞最好通過句子，學習句子最好通過段落（上下文），學習段落最好通過文章，學習文章最好能成體系（或者習慣）。因此，就背單詞而論，本身是沒有什麼效用的。
@胡琛：
對於短期考試來說，有價值。但長期的對英文的提高，一定是放在語境中的，學習中文的字詞聽寫默寫，也是在你上學前掌握流利口語後的事情。
詞本無義，義由境生。
作者：美申留學老陳鏈接：雅思備考學習辭彙技巧 - 美申留學老陳的文章 - 知乎專欄來源：知乎著作權歸作者所有。商業轉載請聯繫作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。
- 來源：美申留學
- 作者：美申留學老陳
我針對所有的英文辭彙學習，因為其實學習方法是一致的。雖然我自己相當討厭把語言當考試工具，但既然大家還是得考試，只好也說一些準備考試的方法。
不過我還是提倡穩紮穩打的基本功夫。
1.多做題，搞懂每一題，不要有生詞。不確定為什麼答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學不好。查單詞時，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。查字典找句你覺得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫下來。
2. collocation詞語搭配。這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說一匹馬，不說一匹女人!打草驚蛇，不說打草驚蚯蚓!所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境(context)一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如beconsistent with視為一個單位記。所有解釋都過一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個生詞，查到沒生詞為止。Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3.想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問老師。一定要學會自己找出答案. Be your own teacher!(Examda)
4.給自己定個時間表。辭彙量是日積月累的， 一天搞懂(不是死記)十個重點單字，當天寫篇日記或發手機簡訊運用學到的這些詞。每天複習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。
5.隨時隨地學英文。我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的，所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學習法很有用。
6.活用語音表意，以形表意，語音轉換等辭彙學習法，利用已知背未知的大原則，每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以後下意識看到單詞就自動會把它拆啦!!上過我辭彙課的同學，應該要看的懂我所標示的說明，如total/partial assimilation，規則還記得嗎?
7. 基本詞綴要看熟 如ad-,-ate, -ful etc.去找本有字根字首分析的書。然後最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種辭彙理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記的牢。(Examda)
8.這周你就記這十個單詞吧!是從新東方網站轉貼過來。都是考試常出現的高頻率單詞。下周我有時間的話再另外給十個單詞。有空的話請自己把其他選項的單詞也查一查，寫在一本辭彙書上。或是像我一樣，用網路辭典或CD-ROM辭典查，然後轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。
9.我的講義向來不放中文解釋，就是不希望同學太依賴中文，而影響對英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己查字典。至少定義部分要達到無單詞的地步。請盡量學慣用英文了解英文。當你比我用功的時候，你的英文應該進步神速了。
10. No passive reading!!盡量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。
其實掌握的辭彙不是越難就越厲害，首先你平時用的最多的還是那些很常見的辭彙，但是往往我們中國人學辭彙都是死記硬背，沒有真正理解母語人是如何在實際中運用的，包括很多用中文生硬翻譯過來意思都差不多的詞語都使用的不正確。
所以，那些小學生都會讀的英文單詞，你是不是真的會用了？
比如。。。平時我們會脫口而出的OF COURSE這個詞語其實在他們母語人看來用作回答別人的問題，有時候不是很禮貌。 比如GAY這個詞只能做形容詞用，不能當做名詞來稱呼。
作者是英語母語人，他用中文寫的他發現的中國雅思考生常常會犯的英語辭彙錯誤,看起來蠻輕鬆的，因為辭彙都很簡單，但是寫出了很多只有母語人才感受得到的區別，分享給大家~我會慢慢貼過來，有空也可以上他的公眾號去看:learnwithjohn。
① of course（當然）
中文的"當然"與英文的"of course"的意思很像，不過不是一摸一樣的。我們用"of course"這個答案回答「比較傻的沒必要問」的問題。比方說一個穿著校服背著書包的青少年人被問"Are you a student?"(你是學生嗎？）這個問題可以用"of course"回答。可是如果被一個陌生人問到一個比較普遍的問題如「Do you like cooking?「（你喜歡做飯嗎？）我們雖然可能超級喜歡做飯，我們還是不該用"of course"來回答. 因為在第一個情況中那個人很明顯是一個學生，一看到他的年齡，衣服和書包就應該知道他是學生，因此沒必要問那個問題，問了這個問題比較傻，所以他可以用"of course"回答。在第二個情況中，問問題的人沒辦法知道這個人喜不喜歡做飯。所以這是一個很正常，不傻的問題，不應該用"of course"回答。除非是回答一個你之前回答過的、而且還是答案很明顯的問題，否則用"of course"回答別人就顯得有一點兒不禮貌。很多時候"of course"的意思不是"當然"，而是："當然，你這個傻逼!"。在第二個情況中，那個很喜歡做飯的人如果想強調他特別喜歡做飯的話應該用"certainly",或者"absolutely"。②Recently （最近）今天這個詞同樣很再普通不過了，但是卻很關鍵，會和你表達意思的時態有關。不過相信你只要看完下面的例子就不會再搞錯了！"最近"這個詞在中文裡使用的時候，可以包括現在，之前的一段時間和之後的一段時間。然後，英文的"recently"只能包括之前的一段時間和現在，不包括未來。（就是說後面不能跟將來時）
所以我們不能說，"recently I will...."
我們應該說的是「soon I will...."
③TOO（太...）
今天我們要討論的是當英文的「too」被用來描述程度「太...」的時候，而不是我們常說的「也」哦！
原則就是：英語的"too......"不能被用於描述好的情況。雖然在中文我們可以用"太"這個字來談論好的或者不好的情況。比方說，「那太好了，你得到那份工作就能掙太多錢，可以給我買太多禮物！你太好了，我太喜歡你！」（LYNN注釋：JOHN寫的原文就是這樣，我沒改，請大家理解他的中文，離完美總還差一丟丟~）然而，在英語我們只能用"too"抱怨我們不滿意的事情。我們可以說「it"s too hot today"（今天太熱），"I"m too tired"(我太累了），"this movie is too long"(這部電影太長）。④touch（碰觸）
一般來說"to touch"這個動詞是用來為了談論有形的東西。比方說「touch the ball"(接觸球），"touch the ground" (接觸地），"please don"t touch the painting" （請別碰圖畫）。偶爾我們也可以用這個詞談無形的東西，比方說「I was touched by her story",(她的故事讓我很感動）。
問題是我們不能在所有情況中用"touch"代替中文的"接觸"，"感動"，"打動","聯繫"。以下是一些學生和口語考生經常錯用"touch"的例子：to touch other cultures X
....應該說 to get to know other cultures/ to learn about other cultures
to touch with a new group of friends X
....應該說 to get to know a new group of friends
to touch new opportunities X
.... 應該說 to take new opportunities/ to find new opportunities
to touch with old friends on qq X
... 應該說 to keep in touch with old friends on qq
我之前在一所大學的學期第一節課上給學生布置了一門寫作功課。所有學生都得寫一份做班長的申請書。我不是真的在找一個班長，而是用這門功課讓他們介紹自己以及讓我理解他們當時的寫作水平。我永遠不會忘記一個女生寫的一句話："I live near the campus so you can touch me whenever you want."(因為我住在校區附近你可以隨時摸我）。辛虧我當時已經在中國兩年多，知道她真正的意思是「I live near the campus so you can get in touch with me / call on me whenever you want".(因為我住在校區附近所以你可以隨時聯繫我）⑤ smile/laugh （微笑笑）這兩個英文單詞都可以被翻譯成中文的"笑"。但你要記住的是"smile"的意思基本上是"微笑"和"笑容"，laugh的意思是"發笑"，"笑聲"或者"哈哈大笑"。很多學生雖然懂這個區別，但在對話中還是常常會把這兩個詞搞混。雅思考試之前有一個關於如何逗小朋友笑的問題：What are some things we can do to make children laugh? （我們可以做哪些事情逗孩子發笑？）三分之二的考生都誤會了那個問題的意思。他們回答說「給他們巧克力吃」，「帶他們去公園「，「送他們禮物「這類。那些辦法都會讓小朋友很高興，應該會令他們微笑，不過不會把他們惹得哈哈大笑。⑥GAY （同性戀）現在我們講漢語的時候也常常會使用到許多英文詞語。即使一個完全不會中文的外國人在聽兩個中國人講話時，也可能會認出他們在講話中使用了"high"、"hold"、"ok"等英文單詞。其中，"Gay"也是一個常常出現在漢語中的英語辭彙。在日常漢語對話中，似乎我們使用"gay"這個英文單詞的幾率比"同性戀"這個中文詞還要高。可是，很多人不知道的是"gay"這個詞在中文和英文中的用法不一樣。在中文中這個字可以做名詞，但在英文中只可以被用做形容詞。比如："我最好的朋友是個gay." 這句話翻譯成英語是"My best friend is gay."，並不是「My best friend is a gay"。所以，記住了：在英語中沒有A gay, two gay這樣的說法。你可以說"A gay man, a gay woman, two gay people等等，但是不能說a gay！⑦. accompany（陪伴）不少人在用英文提到他們跟其他人在一起的情況，比如可能是跟父母待在家裡，陪老闆一起出差或者陪朋友去看電影之類的事，他們都喜歡用"accompany with" 。但這個說法是錯的。請看下面的例子："At weekends I usually just stay home and accompany with my parents." X"My work is really busy so I don"t have enough time to accompany with my girlfriend." X"My friend accompanied with me to the airport." X以下是那三句話正確的說法："At weekends I usually stay at home with my parents.""My work is really busy so I don"t have enough time to hang out with my girlfriend.""My friend accompanied me to the airport."
⑧ HobbiesHabits （愛好習慣）Hobbies是愛好，Habits是習慣。絕大部分英語學生都學過那兩個詞，他們也理解那兩個詞的區別。可惜的是由於這兩個詞聽起來很像，因此經常被搞混。大概四分之一的雅思考生在被問到關於他們的daily habits的問題後，卻在大談他們自己的愛好。所以對考生而言，如果第一遍沒有聽清楚，不妨再和考官確認一遍剛剛的問題，這樣至少就不會答非所問了~⑨LIVE（居住）英語的"live"和中文的"住"有一個重要的區別。【在中文裡】：某一個人可以「住「在西安，然後去深圳出差一周，在深圳的時候他可能「住」酒店，如果生病他也可能「住「幾天醫院。【在英文里】：那個人可能「live「"在西雅圖，可能去洛杉磯出差一周，在洛杉磯他可能」stay」在一家酒店，如果生病的話他可能也會「stay「在一所醫院幾天。所以，通過上面這個例子，你應該不難發現，在英語我們「live「的地方就是我們的房子。如果我們去其他地方旅遊、出差、拜訪朋友等短暫逗留，我們就"stay"在那裡。我們呆，或者打算呆在一個地方好幾個月才能說我們「live「在那裡。為了避免誤會請看這些例子：I live in an apartment. (我住在一套公寓）I live in Spain.（我住在西班牙）I lived in England before. (我之前住在英格蘭）I stayed at my girlfriend"s house last night. (我昨晚住在女朋友家）I will stay in a hotel when I"m in Paris. (我在巴黎的時候要住在一家酒店）My brother will come stay at my place for a few days. (我的弟弟要來住我這兒幾天）10. sportsexercises（運動鍛煉）請記住核心要點：不是所有運動都是sports."Sports"跟"Exercise"有很緊密的關係，不過不是一回事。大部分"sports"都算是"exercise"，不過也還是有很多不能算作"sports"的"exercises"。一個"sport"一般來說會有固定的規則，有對抗的雙方，或者說是有比賽。但是，像瑜伽、健美、散步、跳舞雖然都是很好的"exercises"都不是"sports".看到這裡，雅思考生請尤為注意！如果你在考試中被問你對sports的看法或者聊一聊你最喜歡的sport，你要小心別談到一個不是sport的exercise。11. foreign friends （外國朋友）"外國人"和"老外"是兩個最常用描述來自國外的人的詞。 如果你想表現得特別禮貌你也可以用外國人，外國朋友來稱呼他們。所以，問題來了！中文裡，無論你有沒有認識過那些人你都還是可以用『外國朋友』這個說法。比如說，「每年好幾千的外國朋友來我老家旅遊。「但是在英語里沒有這種說法。"Foreign friends"是我們已經認識了，已經成為我們朋友，來自國外的人。如果我們還沒認識他們，那他們就是"foreigners"。所以不要隨便在後面加上friends啦~12. brothers/cousins （親兄弟堂/表兄弟）由於過去的一胎制政策，很多中國人沒有同胞兄弟姐妹。年輕的中國人經常叫他們父母兄弟姐妹的孩子"哥哥"，"弟弟"，"姐姐"，"妹妹"。講中文的時候，如果某一個人談到自己的姐姐，大家都會理解那個人可能是他的同胞姐姐，也可能是他的表妹，堂姊妹等等。但是講英語的時候我們不能那麼做。我們的"sisters"和"brothers"才是我們的同胞兄弟姐妹。好消息是英語只有一個詞來形容所有我們父母兄弟姐妹的孩子，那就是"cousin"。無論他們是男的還是女的，年齡比我們大還是比我們小他們都是我們的"cousins"。所以今天希望大家要記住的是：在英文里，我們的"cousins"不是我們的"brothers or sisters"。13.Aunties/Grannies etc (阿姨/奶奶等）這個問題根上一有一點兒像。按照某一個人的年齡我們可以對他們叫"阿姨"，"叔叔"，"爺爺"，"奶奶"等等。但是在英語里，如果那些人不是你的親戚，他們就不是"aunties","uncles","grandpas","grandmas" etc. 那怎麼描述那些年紀比我們大的非親戚人?如果我們直接跟他們說話我們可以用"sir"或者" ma"am "。「不好意思阿姨請問一下，圖書館在哪邊？」 = "Excuse me ma"am, where is the library?""爺爺請坐一下「 = "Please have a seat sir."如果我們在談論那些人，我們可以用"man", "woman", "gentleman", "lady", "older man", "older woman"這些詞。"我問了那個阿姨圖書館在哪兒？" = "I asked the lady where the library was.""我站起來了讓那個爺爺坐下」 = "I gave my seat to the older gentleman."14.To marry with someone / to date with someone （和某人結婚/約會）這兩句話都不要"with"。跟某個人結婚或者嫁給某人是to marry someone。他蠻帥氣，很多姑娘都想嫁給他。= He"s quite good-looking, lots of girls want to marry him.
跟某個人談戀愛真正的意思是to date someone/ to go out with someone.
我之前跟她姐姐談戀愛。= I dated her sister. / I went out with her sister.
e詞源速記與詞根詞綴的優勢
今天在整理講課筆記的時候發現如下幾個單詞
temperature : 溫度「」er, 主格「」 ature: -ate【to make】 + -ure【the result of】temper: 脾氣"er,主格"temporary: 臨時的"or,主格"， -ary: a. suffixtemple: 寺廟，太陽穴這四個單詞看著如此相近，可是我查遍了我手頭所有的詞根詞綴的書籍，所有暢銷的雅思托福辭彙書籍，竟然沒有一本書可以講通他們的關係。
好吧，現在我幫大家梳理一下temp到底的本意是什麼？
本意是延展，to stretch溫度，有延展性，上可以到幾千，下可以到零下
脾氣，有延展性，好脾氣如曾志偉，壞脾氣如馬加爵時間，有延展性，短的可以幾秒，長的幾年，幾個世紀那麼問題來了 寺廟跟太陽穴是什麼鬼這是搜索出來的temple 不是我們中國的寺廟，而是神殿，祈禱用的。
延伸出來的一小塊地方用來祈禱神明- 神殿太陽穴可以說是頭面部最薄的一小塊地方了，彷彿皮膚在這個地方被充分延展開。
接下來還沒完，-le後綴，表示小，一小塊地方而已，所以詞綴不是不表示任何含義，只表示詞形的，很多詞綴是輔助表意。
-le這個後綴表示小 其實屢見不鮮， circle: circ- le&< 小 本意是小圓圈的概念
本次課程將按照拓展力分級，講解拓展力最強大的「」詞源組「，常用的詞源組一共200+ 跟詞根概念不同，一個詞源組甚至可以拓展3個以上詞根
請看下圖：詞源拓展力導圖拓展力導圖
第二組詞根sign: 星座的標誌會讓人的命運緊緊跟隨，引申到 標記。
-sign 標記-signal 給人標示作用的事物-significent: sign + i + fic(to make) + ent (ing) 值得做標記的- 重要意義的第三組詞根soc: 本意跟隨，引申做互相聯合
簡單詞social 聯合- 社會的【社會就是社會關係的總和，就是彼此聯繫的大家構成的】-associate: as, ad[to] + soc + i + ate(to make) 使得...聯合這三個詞根是如何被一個詞源統攝的呢，請看接下來的音變
導圖
下面是 我總結的該組詞源，精簡版本
1 secondary: 第二等的2 consequence: to followwith con, with + sequ + ence 隨之而來的- 結果3 consequently：隨之而來4 consequent: 隨之而來的5 subsequent : sub- + sequ + ent 隨後而來的6 sequence： sequ- ence 一個跟著一個- 序列7 execute: ex-sec-ute 根據法律向外執行- 執行
8 execution: execut-ion n執行在旁邊做標記- sign
9 assign: 做標記- 法律上做標記來進行財產分配- 1分配近義詞: appoint: 朝著…指- 1指派10 assignment：assign-ment 1分配的任務11 design：de(intensive)+ sign 做標記- 1做設計12 insignificant：in- sign-i-fic-ant 不值得做標記的- 1不重要的13 signal: 標誌-1信號（一串被標記的電波）14 signature: sign-ate-ure 做標記- 1簽名15 significance：sign-i-fic-ance n重要意義16 signpost：標記的杆子- 1路標17 seal: se-sign + al18 association: as-soc-i-ation 去聯合- n聯繫19 associate: as- soc-i-ate v去聯合20 sociology: soc-i-o-logy 社會學嬰詞 social : 聯合在一起的整體- 1社會目前詞源速記課程已經爆滿20人，也就是450元的價格截止今天已經全部爆滿
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我的方法和知乎主流的觀念有些不同，我覺得，學英語，就是要背單詞，最重要的是記住讀音，知道讀音，才能把英語說出來，知道讀音，基本也就知道怎麼拼寫了。之前看到一句話，「知乎上沒有答案，只有回答」，非常贊同，沒有標準答案，這裡是大家集思廣益的地方。先說下我的情況。普通學校，非英語專業。13年九月份痛定思痛，決定自學英語，經過一番思考後，決定先搞定單詞，單詞是王道。之前寫的東西實在繁瑣，所以刪改了一些，因為不是同一時間寫的，所以文風可能有些奇怪。已經背單詞132天（微博每天打卡），每天學習40個新詞，至少複習150箇舊詞，最少過手200個單詞，花費時間1個小時左右，不算多，寒假會適當增加。下面是我的成就，我的目標是14年內背完所有的六級雅思托福GRE辭彙。目前看quora無壓力，原版月亮與六便士直接往下讀（之前看過中文版）。
這三條分別是：
1.獨門心法
2.一雪前恥
3傳世絕學。
好的，正式開始。
獨門心法：
所謂獨門心法，它獨就獨在這完全是哥自己想出來的，不是書上看來的，也不是聽哪個老師扯蛋學來的。
經過我多年的思考總結，大量的實踐，我逐漸發現了一個真理，乃們一定要相信，真正的真理一定一定只掌握在極少數人手裡，要是所有人都知道的話，那就不叫真理。這條真理是這樣的（仔細看好了，第一印象非常重要）：
一件事情能否成功，或者你能不能把一件事給做下去，只取決於四個方面：
1.這件事對你很重要
2.你是真心喜歡做這件事
3.你掌握了正確的方法
4.你做這件事能取得非常良好的效果
OVER!
絕大多數的事情，若是以上四點都不滿足的話，這事一定幹不成！若是只滿足一點的話，這事很懸。若是滿足任意兩點的話，這是能做。若是滿足以上任意三點，這事你會做到良好。若是滿足以上所有四點的話，那麼恭喜你，你已經走上了一條不歸路，乾脆放棄治療吧，神仙姐姐也救不了你！不是，你已經成神了，這件事你會做的非常非常棒！
好了，現在我從實際問題出發，給大家解釋，為什麼只做到這四點就行了，為什麼哥沒有提到毅力、堅持、恆心、耐心等很多愚昧的人提的扯蛋的玩意兒。
絕大多數人只會對從未見過的事情感到好奇，對生活中司空見慣的事情，卻決不肯動腦子去想想為什麼！
哥問你，你吃飯需要毅力，你吃飯需要堅持么，需要恆心么需要耐心么？
不需要，根本不需要！！！
你吃飯是因為你餓了，你不吃飯就要餓死，吃飯對你很重要（第一條）
你吃飯是因為你因為你真心喜歡吃飯（第二條）
你知道要去餐廳，食堂，飯店吃飯（第三條）
你吃完飯，你就不會餓死了，你享受到了美味，你感到幸福滿滿（第四條）
我相信幾乎每個人都能把吃飯這件事做下了吧！這就是為什麼我們能把吃飯這件事做好的根本原因！！！當然，一些人吃飯需要毅力，堅持，恆心，耐心。我問你，這些人是什麼人？是病人，是將要逝去的老人，是生活不能自理的人！或者，這飯是在是太難吃了，根本沒有食慾！同理，一個需要毅力、堅持、耐心、恆心的背單詞方法是病態的，是不長久的。
現在說為什麼我能把單詞背下來，而且還在背，比誰都開心。
我能深刻的意識到英語的重要性（第一條）
我是發自內心地喜歡背單詞（第二條）
我知道如何正確的背單詞（第三條）
我背單詞有很明顯的效果（第四條）
這就是我為什麼能把英語單詞背下來的根本原因！有人會奇怪，第三條和第四條是不是一樣的，重複了？哥告訴你，不一樣，不重複。舉個栗子，一個本來能考到清華的妹紙（符合第三條，她掌握了正確的方法），她在高考中答題卡填錯了，結果名落孫山（沒有取得良好的效果），這件事對她的打擊一定是巨大的，搞不好，她從此一蹶不振，也是有可能的。這就是為什麼第三條和第四條不一樣的原因。
至此為獨門心法，這對很多事情都適用。
一雪前恥
啥叫一雪前恥啊？讓行哥來給你慢慢道來。
我問你，你學英語多長時間了，你花了多少精力在上面,你取得了多少效果？
想到這兒，你是不是很沮喪，你學了那麼長時間英語，花費那麼多財力精力，結果現在英語還是爛的跟坨屎一樣！姑娘，莫要沮喪，讓哥來拯救你。
這不是你的錯！這真的不是你的錯！這是因為你的教材太爛了，你的老師太水了！！！你現在要做的就是化解你多年的、學英語積累的怨恨。拿出你的習題集，拿出你的語法書，姑娘們，騷年們，你們是真的猛士！把他們全部撕掉！對！把他們全部撕掉！一頁，一頁全部撕掉，要怎麼爽怎麼撕，怎麼舒服怎麼撕！化解你心中多年來的積怨，化解你心中因為方法不當而積累的仇恨！撕掉它們，要他們有個屁用？你覺得他們幫助了你，其實他們限制了你（估計有些姑娘和騷年不願意撕，畢竟花錢買的，可是做人嘛，總的有些膽識和魄力）。
到這一步，你心中的仇恨應該釋放的差不多了。
至此為一雪前恥。
傳世絕學
何為傳世絕學？所謂傳世，就是經得起時間考驗，所以絕學，就是頂級的方法。通俗講，就是真正高效正確的背單詞大法。
我問你，姑娘，你是怎麼背單詞的？看著單詞表，一個一個硬啃，看課本，用手寫，看紅寶書（不做評論），記上個二十遍還是記不住？哥明確的告訴你，這根本就是錯誤的，只會讓你變成白痴！為啥啊？
因為，你爹小的時候，不是，你爹在你小的時候，他要給你解釋蘋果是什麼，他會拿出一本漢語詞典，找到蘋果，然後讓你看著蘋果兩個字，念上個十遍么，寫上個十遍么？會么？（哇操，什麼，你爹真是這麼乾的？孩子，我同情你，攤上這麼個爹是你的不幸，你對童年一定有陰影吧？）
再者說，男童靴們想要看美女（略邪惡，哈哈），他會拿出一本漢語詞典，找到美女兩個字，然後心中默念一百遍，或者寫上一百遍么？腦子有病吧！我告訴你，我們會怎麼做。我們會飛快的打開自己的筆記本，啟動chrome瀏覽器，優雅的伸出自己修長的手指，輸入某個網址（你懂的），然後靜靜的欣賞，哈哈哈哈！人類是視覺動物，好不嘛！
這就是多數人記不住單詞的一根很重要的原因，方法錯誤，想想你在高中時 ，有多少時間在背單詞，結果還是學的跟屎一樣！這種看著辭彙表記單詞的方法，傳了幾百年了吧，還是沒有改進，改革開放這麼多年了，還是沒有革了這種垃圾方法的命。
有人會說，我就用記辭彙表的方法記，呵呵，我問你，你背單詞，是為了體驗還是為了高效？從天津到上海去，有哪些交通方式？灰機、高鐵、普快、輪船、長途客車、私家車、拖拉機、自行車、步行，哥問你，那種方式高效？要是去英國，去美國呢？
廢話，當然灰機么，壯哉我大民航！
話說哥當年從天津走到北京去了，可是哥是為了體驗。
好了，核心來了，姑娘們，睜大眼睛啊！！！
哥試過各種背單詞軟體，最終發現，百詞斬才是哥的真愛啊！！！為什麼
因為百詞斬
1生動有趣，讓人有興趣背下去
2有非常形象的配圖（個人覺得如果有GIF的話，會更好，基本無敵了）
3發音地道
4它給你的不只是單詞和例句，更重要的是給了你使用的場景（以圖片的形式）
5能練聽力
6強大的複習機制，你自己根本不用考慮該複習什麼，它會把你要記的單詞直接呈現在你面前
7精美的界面，賞心悅目
8高效的團隊（可以微博互動）
9完全免費
爆甩其他軟體幾條街好么！如果其他軟體是鳳姐，百詞斬就是志玲姐姐。哼！
看起來有點像軟文，但這是真的。
用百詞斬也有很多竅門。如下
1不要有負擔，就像每天都要吃飯喝水一樣(最重要)
2看圖片，別看中文
3努力記住讀音
4不要總是想著把英語翻譯成中文，直接用英語去理解它
5對於新詞，先仔細聽一遍，不要著急選選項
6選了之後，盯著圖片（此時不要看翻譯，也不要看英語例句），再聽一遍
7然後自己讀一遍英文例句和下面的英語解釋
8閉上眼睛，再聽一遍（這基本就記住了），還能練聽力
9聯繫現實生活，不同的場景遇到三次，你就記住了
10做一遍聽音辨意，兩遍短句填空（目的是記住讀音），一遍拼寫運用
11一定用百詞斬的邊走邊聽功能，我是加量複習完了之後，聽今天學的新詞
12一定要複習今天學過的單詞，不然就白記了，我一般是臨睡前聽一遍今天學的新詞
13用百詞斬記住的單詞，一定要在其他書籍或網路上重溫一遍，這才能完全的記住和應用
14看quora，看英文原版書，英文公開課
我13年12月下決心砸錢買了個kindle Paperwhite,專門看英文原版書。
這就是終極大法。
另外，哥得提一下：
既然你決定學英語，那就下決心學好！既然及你已經決定背單詞，那就一條道走到黑!先記上一百天再說！
還有，有的姑娘記到一定程度，發現自己止步不前了，沒法往下記了 ，為啥當她記了幾千個單詞後，她就回覺得自己的潛力已經發揮完了，沒有進步的空間了。
這是完全錯誤的！！！
記住喬幫主的一句話：
「Stay hungry!Stay foolish!」
永遠不要停下你前進的腳步，除非你已經走的夠遠!
記住，就算你記了一百天後，你的英語還是爛的跟坨屎一樣（這是不可能的），但是你能把自己真心要做的事，一直做下來，你已經贏了！你是人生的贏家！！！
歡迎交流指正。
隨便找個帶生詞本的軟體 堅持背就行了 什麼詞源詞根沒到一定的辭彙量都是白搭，根本無助於記憶
學什麼必定都是有一個痛苦的過程的。若要學精。看到你是要成為一名專業翻譯，那麼其實可能這個痛苦經歷時間會更長。需要不斷的重複和更新。
1，若有條件把自己放在一個英語環境里，比如出國留學，置身於一個純英語交流的環境里，然後儘可能的擴大自己的社交圈，儘可能減少使用到母語。就我個人而言，我出國後比較幸運又不幸運的的是周圍的人沒有中國人，所以即便是韓國人，我們也要用英語對話，那麼隨著我們的交流加深，有時候就會涉及到一些國際，社會，某專業的問題上的討論，這樣的話就會激發到我個人的學習動力。這是口語部分，當然，跟讀美劇是一個鍛煉語感的好方法2，其次，就我個人而言，我大學四年基本沒有學英語，那麼我就是通過看自己感興趣的美劇，在每一集播放過程中都經常停止，查詢陌生單詞，加到自己的生詞本里，時間長了，你不僅可以學到單詞，還可以熟悉外國人的表達邏輯和方式。並且這是個鍛煉語感聽力的好方法。3，純背，尤其是專業翻譯，這一點是不能少的，但是在背的過程中，可能是我本身記憶力不好，所以每次每一個單詞我都會去網上查詢，查詢他使用的語境，這樣我就能避免在說的過程中誤用一些翻譯上是同意思但是實際用語中不那麼用的錯誤。4，專業翻譯肯定不僅僅要會翻譯，還會自己寫。這個就得通過平常累計，閱讀大量的新聞報道，能增加自己專業辭彙的同時，也能學習到國外專業寫手的寫文模式。成為專業。。也得看你涉及到什麼行業了，所以也是因不同行業而異，就像一個讀文學的，你讓他給你翻譯機械類的論文。咋翻。又比如一個沒上過學的農婦，你讓他看新聞他也不懂什麼意思嘛。都是中文，也不懂，很多人漏了這一點。逃學威龍裡面的達叔，他說，這裡的英文我都懂，但是就不知道什麼意思。悲劇。累計閱讀經驗。在讀出國黨一枚，推薦題主用造句法，不會的單詞詞性和意思查字典記下來，十個一組分開，每組編一段話，情節多麼離奇都可以，只要用上這十個單詞。類似小時候的造句遊戲，只要這個詞用了兩遍以上，絕對記下來了。
背辭彙書以及類似的通過記憶單詞與其中文含義的對應關係的方法都不是很好，短時間內應付考試也許有些用，但是時間長了肯定會大量遺忘。你想想你從小學中文是怎麼記住更多的辭彙的？肯定不是靠背辭彙書吧。小學語文課里有很多課文，一邊學課文，一邊記憶辭彙，同時還培養了閱讀和寫作的能力。當然這個過程非常漫長，效果也是最好的。
劉一男考研辭彙（是視頻），不是打廣告，真的是很好。是通過講詞源來講單詞的。最近在看這個，每天看一小時，我已經看了八小時了（一共四十五小時）。沒有平時背單詞的煩躁…
總結所有的答案就是：堅持重複。
單詞不是一次就背下來的，你要是有時間就堅持用滾去背單詞吧。
遇到單詞記一下，可以放到滾去背單詞的生詞本里（這生詞本我會完善，我一直在用，也感覺到生詞本太簡單了）。http://jianbing.org邀請碼:zhihu推薦閱讀：
※百詞斬新詞全背完了，之後的正確複習策略應該是什麼呢？
※「rhyme」和「rhythm」有什麼區別？
※有哪些很高端的英語辭彙？
※男神女神用英語怎麼說比較合適？