在同濟大學留德預備部就讀德語是一番什麼樣的體驗？

01-09

題主同濟土木狗，現在讀德強，想在寒假報個班提高一下（主要是聽力和口語），請教一下各位。

A1,A2在留德預備部上的。總得感覺是不錯的！

師資方面，整體來講比較好。

一個班一般2~3個老師，肯定會有至少一個你滿意的。至少我和我周圍的朋友是這樣，而且語法學的非常明白！到中級的時候應該是一個中教一個外教來上課。總的來說，在同濟學德語還是可以打一個非常堅實的德語基礎。

我覺得同濟區別新東方，歌德等其他培訓機構的地方是語言環境。

同濟留學生中多久德國人你應該知道吧！練不練的好德語真的就是看你想不想，而且樓下就是DAAD，自己不好意思拉德國人聊天，去DAAD叫那Frau給你找個語伴也是分分鐘的事！（只是形容很容易，並不是馬上有，哈哈）我們班那時候好多同學都有自己的固定語伴，遇見好的又幫你改作文又陪你練

口語！簡直太贊了！

總之，是個不錯的選擇吧！先寫這麼多，想到什麼在補充吧。

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補充一下，學初級的時候很多同學糾結語法為什麼是這樣？為什麼會那樣...

老師回答很精闢，任何一門語言的形成都是先有語言，而後為了方便後人及外來人學習才形成了語法。所以很多時候不要問為什麼，因為德國人就這麼說。這話受用至今。

看老師！

初級沒什麼可說的，老師一般，當時給我們上A2的時候就一個老師，上課沒怎麼感覺，口語和聽力在課堂上沒怎麼覺得有多少效果，可能我學的不好。

中級後，是一課外教一課中教輪流進行的，說實話，是真心遇到了好老師！當時A2上完，班上的人基本不熟，一到中級後，不到半個月都熟了，因為老師要求我們每次課都要換座位，以適應不同的同桌，以及同桌的德語學習，老師一般每節課都會布置口語作業，要麼跟你夥伴講要麼跟老師，因為大家都認識了，所以積極性很高，聽力除了課本上的，老師會另外補充材料，說真的那個補充材料又難又快，我們要求聽寫出來，點名複述，這項練習之後老師會把好的聽力原文放在PPT上，個別要求背誦，第二天檢查。

我不繼續說了，主要是這個老師很好，是我遇到過教德語個人感覺最好的，因為老師有時會有事讓其他的留德預備部的老師代課，靠，其他的老師，反正不適合我，嗯，反正不適合我們班！

外教的課純粹是在玩，什麼小遊戲，什麼滿課堂跑，書上的口語作業必會在課上練習，反正一節課下來也不知道自己學到了什麼，倒是妝模作樣的亂說，又沒有PPT，又不讓人用手機詞典，又不讓人用參考書。。。

中教的課任務很多，要背文章要聽寫單詞要準備口語要背誦片語書，老師講課節奏也很快，個人覺得中級課的教學方式完全顛覆你從初級來的感覺，根本不是像以前一樣練聽力，跟本不是像以前一樣背單詞的，根本不是像以前一樣讀課文的，另外班裡每個人都有自己的封號，什麼詞性哥，聽寫哥，詞霸，當然有些牛逼的會封帝，老師也會適時拿些DAAD給的小禮物給哥給姐給帝，總之每次上德語課簡直爽爆了。外教的課，嗯，讓我想起小學做過的一道數學題，一隻蝸牛白天爬5米，晚上滑4米，問多少天爬到竹竿頂端。。。

還是再強調一句，老師很重要，所以我一直很同情我室友的德語課！

寒假提高德語，如果沒有報三月份的德福，這段時間查漏補缺，個人感覺聽力只要找到方法必須要高強度的練習和堅持，至於口語，如果為了德福的應試口語部分，報新東方吧，為考試而生！

某春老師：學德語，心中要有性

當然好了。

不過前提是你要遇到好的老師。

在這裡我不得不提一句，

有了Frau YU 就擁有了全世界...

我是同濟某德學院的學生，暑假在留德預備班開始學習德語，老師外聘的，幾乎整節課在講語法。作為一個工科生，學語法確實很有成就，但是感暑假結束後，發現自己的口語和聽力幾乎是0。開學後學習初級2，換了一個在德國留學多年的年輕老師，第一節課，就把暑假的老師批評了一頓，告誡我們不要在語法上花太多功夫，應該聽力和口語優先！！！！！！對留德預備班的不滿自此開始，到了中級1，留德預備班更新了教材，我就呵呵了！上課的老師每天批評新版教材是垃圾，編者不負責任，文章多數從網上找的(主要因為版權問題，不能直接從原版教材上Abschreiben)，幾乎沒有值得細看和背誦的！高級班的外教也覺得新求精第四版ganz schlecht（外教是某德學院的哈），後來發火了，來預備部找編書的老師理論(某OU姓老師)。總體覺得預備部已經淪為謀利機構了，編書特別浮躁，明明有很好的原版教材偏偏用自己的垃圾教材！！！！！幸運的是，本學期外教開始用國外評價很高的德語教材Aspkete外教也是告誡我們要多說和多聽，不要閉著嘴巴學德語（畢竟國內的語法翻譯法培養出不少啞巴和聾子英語）！！

說了這麼多希望大家有個認識，留德預備班自從上個世紀90代教育產業化後，已經逐步淪為商業機構了（勿噴，這裡該部某老師的原話！！！）不要迷信其教學效果(我們專業只有2個人在3月過了德福，一個人在某風學了8個月德語，用的交際德語教材，一個人本科學過，用的原版教材)！！！我在這裡沒有貶低留德預備班老師的意思（畢竟推崇交際教學法的也大有人在！！），只是覺得收了學費，不好好提供服務太不厚道了（當然交得夠多，肯定會好一些），教材垃圾，課程安排混亂！

最後來個總結吧，給他學習德語幾個建議

1.不要使用新求精教材，初級和中級的都不要用，這個教材除了語法都是浮雲！

2.不要研究語法，語法是最沒有價值的，考過德福應該都知道，根據二語習得理論，語法不應該優先學習！

3.聽說優先，不要把重點放在閱讀和寫作，如果你的目的是交流的話！！

4最好去歌德學院學習德語，原版教材，純德語！

對語法特別感興趣，希望提高閱讀能力的請移步留德預備部，好好為新求精教材的改進做貢獻，推動中國特色德語教學繁榮發展

累並快樂著。

很幸運，初級和中級都選到了很好的老師。

初級壓力很大，每周22節課，但課堂氛圍很輕鬆，關鍵是能真正學到很紮實的東西，才三個多月你就會很驚訝，哇，我已經學到那麼多了~

中級開始有外教，感覺從這個時期開始不只是在學語言，還在學一種文化、一種思維。課堂上大家經常討論一些很純粹、很基本的東西，愛的本質，自己，選擇…真的會讓你想很多很本質、很純真的事情，然後用這門新的語言說出來~

關鍵是，在預備部上課很像高中好嘛~一個班朝夕相處，一個德語班同學之間的關係比任何一個大學裡面的班關係都要好，午後濃濃的咖啡味，偶爾摻雜著廁所很香的不知道是什麼東西的味道....

總之大學裡能有在預備部上課的經歷真的很幸運。

近期事務總結之二，也將長期更新。

個人情況：A1密集班結束。

最大的體驗，課密集程度超出想像。原本在法盟上過課，每天9點開始，3點結束都沒有這德語課累。每周工作日8點開始的課對於懶散慣了的學生狗來說是一個沒有意料到的不小挑戰。可能因為法盟比較歡快，這邊比較像高中的學習。所以不建議缺課。
經驗是累不能多說，自己主動調整，否則自己越說越累。

功夫

基本德語課按照練功的思路來展開，語音，語法，聽力基本每節課都覆蓋練習。老師這塊的講解和操練十分精到。
然而可能基於班級規模，不甚講究情境下的口語練習。但這種練習是對口語最有效的。所以出現這種機會時，我往往直接上了，這樣能有所鍛煉。

氛圍

很多同學要出國，學習氛圍很好。
同濟官辦機構，老師水平沒問題，也很盡責，很樂於回答大家的問題。

德語

德語較英語多出性數兩種根本屬性，因而黏著程度更大，語序極為靈活，這對於遣詞造句挑戰更大。
德語詞語難詞往往靠簡單詞暴力組成，對於之後學習是個益處。
語法沒有想像中的難，可能因為老師解釋地比較清楚。
語音現在覺得也沒有那麼難聽，就是硬，硬也有硬的美感。

就說這麼多，學完A2再來補充。

看老師，要是碰到湯老師給你授課，你就準備自學吧，教課非常的隨便，也不怎麼上心。

大家千萬小心，要去「留德預備部」，不要去「歐洲語言中心」或者叫「歐洲語言基地」，前者只有彰武路校區，後者有赤峰路（在同濟大學第三教學樓內）、徐家匯（匯銀廣場27樓）、漢中路等校區。

留德預備部樓上的各位介紹得差不多了，教育部直屬的。「同濟歐洲語言中心」呢？只是掛著同濟的牌子，沒有一個同濟老師，兼職比例很高，很多是上海另一所大學的學生，或者自己也在準備德福、APS的人，有的甚至刷了幾次德福都沒過，全職只有三四個老師，有的老師自己語法水平就不行，比如聲稱第二格必須是在某些介詞後才能用等，他們的「課程顧問」非常會拉人，在百度上投放了許多廣告，一搜「同濟德語」就有他們，留德預備部的網站反而在下面。他們的網址是http://wap.tongjieuro.com/

能給個留德預備部的電話嗎？之前找到的聯繫方式都不靠譜

同濟德語乃是一霸，去德強班上課一大優勢就是按部就班，學習會很有條理，尤其是語法這塊會很紮實。另外就是最好不要翹課，不然下節課很有可能就跟不上了…（當然，學霸除外…）