怎麼知道德語哪個動詞是強變化哪些是弱變化？有規律嗎？

01-09

正在自學德語，看到動詞得變位，發現德語動詞變為規律的有兩種（初學者。。如果錯了請指出），強變化和弱變化（各種時態除了完成時幾乎都有）。那麼怎麼知道哪個動詞是強變化那些是弱變化？是有規律還是無規律？無規律的話。。是否哪本書中有整合？謝謝各位！！

記住少數的（288個）非規則變化，剩下的就是規則變化了。

我是弗蘭人，曾經NL不分，後來硬是把聲母為N的字全記下來了。

因德語動詞有四類變化，故不能像英語的一樣簡單地分為兩類：「規則」和「不規則」；而是分別稱作：

弱變化(schwach)如machen (現在時第三人稱單數macht, 過去時machte, 過去分詞gemacht)
強變化(stark)如schlafen (schl?ft, schlief, geschlafen)
不規則變化(unregelm??ig)如kennen (kennt, kannte, gekannt)
特殊變化(Verb mit besonderer Konjungation)如sein (ist, war, gewesen)

當然，有時也可以把第一類看作是「規則變化」，後三類看作是「不規則變化」，只不過後三類是有自成體系的一定規律的。

弱變化動詞最多，後三類動詞僅有288個（不包括複合動詞，見Wahrig詞典）。這288個動詞總是全部或部分地作為表格附在教科書或詞典上，叫法不一，我建議稱為「非規則變化動詞表」。

關於名稱

弱變化動詞作過去式和第二分詞變化時要加輔音[t]，如：machte（過去式+te再加人稱詞尾）, gemacht；

強變化不用加輔音[t]，通過自身母音變化即可，如：schrieb, geschrieben。

即：前者「弱」，需輔音[t]來輔助；後者「強」，在自身換個母音就行了。

注1：強弱變化在過去時變化時區別才明顯。繼續學習吧，初學的時候記住分類和語法名稱是沒有用的。

注2：kennen, kannte, gekannt是特殊變化（又換音又加輔音）；sein, war, gewesen是不規則變化（找不出什麼規則）。

注3：初學的時候會發現在語法表格下有一些注釋，說加-e，去-e，省略-s什麼的。其實可以總結成一條規則。那就是：因為發音的關係，需要加-e，去-e，省略-s什麼的。並且這條規則是普適的，也就是說，不只適用於現在時變化，也適用於動詞的其他變化情況，並且還使用於名詞、代詞、形容詞的變化情況。

有規律

德語動詞正經分類有這些:

弱變化I: 所謂的"規則動詞"是也. 詞幹母音沒有任何變化, 變位僅靠詞尾.

弱變化II: 所謂的"混合變化", 其實也屬於弱變化, 詞尾規則是一樣的, 只是輔音詞尾歷史上恰好觸發了詞幹母音/輔音的變化, 為歷史遺留. 總共10個左右. kennen, rennen, denken, bringen 等等. 音變規則十分清晰. 注意對比英語的think, bring同屬此類.

強變化 : 根據歷史演變可以分為7大類, 每大類可有若干子類. 若感興趣可見: Germanic strong verb. 了解一下母音的等級變換.

Preterite-Present: 這個不知中文專有名詞是怎麼翻譯的. 就是"把過去時當作現在時用"的意思. 這類詞由於某種原因, 原先的現在時詞幹丟失, 過去時詞幹轉用做現在時, 同時根據弱變化I的樣子造出新的過去時和過去分詞形式. 6個情態動詞加上wissen, 共7個詞屬於此類. 值得注意的是他們用作現在時的過去時詞幹, 仍然保留了古日耳曼語動詞過去時單複數詞幹不同的特色.

異干互補:
Suppletion
原本多個動詞合成了一個, 導致不同變位的詞幹不一樣. 英語的go went gone 明顯就是兩個動詞融合而成的. 對於德語系詞sein來說, 動詞來源有三個. 可以觀察到bin, bist / war, gewesen/ ist, sein, sind... 的3個詞幹系列. 這樣的情況很少見. stehen, gehen 的現在時詞幹也不知道是哪冒出來的, 因為他們作為強變化詞, 現在時形式明顯有些不搭調.

所以怎麼識別? 教科書會告訴你學一個德語動詞必須記住其三/四種形式: 不定式, (optional: 現在時2/3人稱單數), 過去時1/3人稱單數, 過去分詞(或叫"第二分詞"). 這個照做即可. 記多了就有感覺.

粗看的話, 強變化動詞不定式母音很多都是e/i/ie/ei, 還有a(au)(第6/7類), 但極少o/u. 此外不定式直接出現umlaut肯定就不是強變化了(極少例外). 還有輔音結構也能識別, 強變化詞的輔音結構有一定模式, 變化不多, 這個模式也控制了強變化動詞的分類. 此外-ieren結尾的肯定弱變化.

存在一定規律，但是講起來很麻煩。

建議你看《現代德語實用語法》，不是偷懶不回答，我本人的確也沒到可以讓你完全明白的水平。這本書講得不錯。

希望你能體會到自學的樂趣！

辨彆強弱與否只能憑藉機械記憶，原則是記少留多，優先熟記常用強變化動詞、不規則動詞的各種形態。本回答列舉常見強變化動詞、不規則動詞各時態中中心母音音變的各類模式。前兩組以中心母音舌位高低劃分，第三組借拼寫規則成組，第四組為弱變化組。同詞幹衍生詞省略。

第一組

強變化動詞

動詞原形主母音舌位：高/中

A類

主母音舌位變化：高、低、中（對應Pr?sens 3. s., Pr?teritum, PerfektII)

beginnt, begann, begonnen

bewirbt, bewarb, beworben

bricht, brach, gebrochen

hilft, half, geholfen

gewinnt, gewann, gewonnen

nimmt, nahm, genommen

schwimmt, schwamm, geschwommen**

spricht, sprach, gesprochen

stiehlt, stahl, gestohlen

stirbt, starb, gestorben*

trifft, traf, getroffen

tritt, trat, getreten*

wirbt, warb, geworben

wirft, warf, geworfen

bittet, bat, gebeten

gibt, gab, gegeben

geschieht, geschah, geschehen*

liest, las, gelesen

liegt, lag, gelegen

sieht, sah, gesehen

B類

主母音舌位變化：高、低、高（對應Pr?sens 3. s., Pr?teritum, PerfektII)

拼寫特點：原形主母音為i，後接n

bindet, band, gebunden

findet, fand, gefunden

gelingt, gelang, gelungen*

klingt, klang, geklungen

misslingt, misslang, misslungen*

singt, sang, gesungen

sinkt, sank, gesunken*

springt, sprang, gesprungen*

trink, trank, getrunken

überwindet, überwand, überwunden

verschwindet, verschwand, verschwunden*

zwingt, zwang, gezwungen

C類

主母音舌位變化：高、中、中（對應Pr?sens 3. s., Pr?teritum, PerfektII)

拼寫特點：原形主母音為ie

biegt, bog, gebogen

bietet, bot,geboten

fliegt, flog, geflogen*

flieht, floh, geflohen*

friert, fror, gefroren

genie?t, genoss, genossen

gie?t, goss, gegossen

riecht, roch, gerochen

schiebt, schob, geschoben

schie?t, schoss, geschossen

schlie?t, schloss, geschlossen

verliert, verlor, verloren

verschiebt, verschob, verschoben

zieht, zog, gezogen**

第二組

強變化動詞

動詞原形主母音舌位：低

主母音舌位變化：低、中、高、低（對應Infinitiv, Pr?sens 3. s., Pr?teritum, PerfektII)

braten, br?t, briet, gebraten

fallen, f?llt, fiel, gefallen*

fangen, f?ngt, fing, gefangen

geraten, ger?t, geriet, geraten*

halten, h?lt, hielt, gehalten

lassen, l?sst, lie?, gelassen

laufen, l?uft, lief, gelaufen*

schlafen, schl?ft, schlief, geschlafen**

fahren, f?hrt, fuhr, gefahren**

laden, l?d, lud, geladen

schlagen, schl?gt, schlug, geschlagen

tragen, tr?gt, trug, getragen

wachsen, w?chst, wuchs, gewachsen*

waschen, w?scht, wusch, gewaschen

第三組

強變化動詞

主母音在Pr?sens中與在Pr?teritum, PerfektII中拼寫形式呈鏡像。

拼寫特點：原形主母音為ei

A類

普通鏡像ei-ie

次序對應Infinitiv, Pr?teritum, PerfektII

bleiben, blieb, geblieben*

scheiden, schied, geschieden

leihen, lieh, geliehen

meiden, mied, gemieden

scheinen, schien, geschienen

schreiben, schrieb, geschrieben

schreien, schrie, geschrien

schweigen, schwieg, geschwiegen

steigen, stieg, gestiegen*

treiben, trieb, getrieben

weisen, wies, gewiesen

B類

鏡像變異eix-ixx (aus ei-ie)

次序對應Infinitiv, Pr?teritum, PerfektII

bei?en, biss, gebissen

greifen, griff, gegriffen

leiden, litt, gelitten

rei?en, riss, gerissen

schneiden, schnitt, geschnitten

streichen, strich, gestrichen

streiten, stritt, gestritten

第四組

不規則變化動詞

主母音舌位變化（多數）：高/中、低、低（對應Infinitiv, Pr?teritum, PerfektII)

拼寫特點：Infinitiv拼寫中-enn-, -end-對應Pr?teritum, PerfektII中-annt-, -andt-

brennen, brannte, gebrannt

kennen, kannte, gekannt

nennen, nannte, genannt

rennen, rannte, gerannt

senden, sandte, gesandt

wenden, wandte, gewandt

bringen, brachte, gebracht

denken, dachte, gedacht

列表外補充：

強變化動詞

h?ngen, h?ngt, hing, gehangen

hebt, hob, gehoben

不規則動詞

werden, wird, wurde, geworden*;

wissen,

Pr?sens, ich wei?, er wei?

Preteritum, wusste

PerfektII, gewusst

備註：

帶*的PerfektII不以haben作助動詞；

帶**的PerfektII以haben和sein作主動含義的助動詞時各有不同含義。