如何拯救今天的哈工大？

01-08

哈工大的下坡路到底要走到什麼時候？各位親愛的校友是否能集思廣益，為我們的領導們提提意見（不吐槽只提建設性意見），科研，教學，人事，後勤，紀檢……各位國家的棟樑，哈工大不管對我們怎樣，畢竟我們也要被打上「哈工大」的烙印，一輩子。

新年首答。。。

我初中是個私立學校和公立學校一起的，但是好多年的老校址了，挺破的，只有一個不到十平米的小賣店，只賣辣條和小當家，我們班比較好，九十四個人居然沒有教室可以裝的下，條件特別差，作為北方的學校，居然冬天沒有冰場。

如圖。。。。

如圖如圖。。。好像長這樣。。。

我初中畢業離開的第一年，換新校址了，特別大，特別好看，冬天澆了冰場，夏天花開如海，校址三萬平方米（微笑臉）

高中我在的那屆沒有清北的。。。

我畢業離開後的第二年，出了清北浙大哪都有了就。。。

所以我的鍋

我現在大三。。。大家再等一年半。。。

工大就牛逼了

並沒覺得今天的哈工大怎麼了，題主說的好像有多大危機似的，也可能是我沒見識，沒見識過清北頂尖級學校的水平。

覺得學校提供的資源不夠的，我只想說有些資源都是自己爭取的，怪學校沒有「乖乖」把資源全數奉上，不如反思一下為什麼同樣的環境里，有些人跟著導師學到了很多而你沒有。

回正題，要說提高，先想想高考錄取怎麼不崩盤吧，然後宿舍等硬體設施確實需要改善一下了。

拋開科研，教學，人事，後勤，紀檢這一切都不講。一所大學要有多大的能耐，才能在整個東北都落寞的背景下獨善其身。再多開幾所分校吧，趁著現在名字還響亮，開成大學系統，說不定哪個就成了中流砥柱。

什麼時候哈工大把本科生校區放在北京或者上海，分數線可以上漲五十分，達到浙大的水平。

謝邀～居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

學校能不能更上層樓，不是一個學生或者普通教職工應該考慮的，因為第一，我們沒有掌握足夠多的信息，所以此時此刻的我們沒有辦法做出全盤決策；第二，我們沒有掌握足夠多的資源，即使你想出了解決辦法，也沒有那麼多人聽你的，無非紙上談兵。難道要學古人，攔下皇帝的轎子告御狀么？

聽起來很讓人沮喪，但是事實如此。如果說我們能做什麼，那麼唯有踏實學習工作，認真做好小事，不給別人添堵，多為學校爭光。

哈工大還遠沒有到需要一個普通學生來震聾發聵，救亡圖存的地步，所以別急，做好你自己就夠了。少年人的一腔熱血讓人羨慕，但是一定要有腦子。

最後以兩首詩作結：

慷慨歌燕市，從容作楚囚。引刀成一快，不復少年頭。

當年慷慨歌燕市，曾羨從容作楚囚。恨不引刀成一快，終慚不復少年頭。

深圳研究生院開始招收本科生了

搬家。當年搞威海珠海校區多少人罵，現在看出意義了吧。

講到馬祖光院士的時候不再歌頌吃麵條。

工大的排名和高考分數線只是隨著航天發展放緩而回歸正常。你敢信，北航借著神舟以及名字貼合之力高考躍起，某幾年跟上交隱隱抗衡。

最後，當一切熱點隱去，有幾個像同濟的建築(top2就不提了)睥睨群雄，牛，真的牛，牛到清華借著清華的牌子才能隱隱抗衡，牛到上海灘屹立不倒，牛到地產泡沫破碎那一天？

至於地理位置，工大放到北京上海，也就同濟北理吧，C9絕對考慮地理位置和歷史了。

結論，看最後。

作為學生，總會關注高考招生，似乎高考分數線是衡量大學的重要指標，帶壞這種風氣的高考一二集團的大學，試問這些高校的老師是真心認為670的學生不如675，還是在追求高考政績，學生生源之間幾分或者十幾分乃至幾十分的差距，對學校走下坡有多大影響？

莫不要以高中發展模式來考量大學，高中，好生源意味著什麼，大家都了解。

我在關注華中科大，它直到現在高考分數也不高，但是學校各方面特別是理工科發展特別好。我個人認為他的前任校長根叔戰略水平相當高，以重點學科帶動整體學校水平。它的機電學院有六個院士，涵蓋老中青三代，前任教育部部長。它相對於其他院校的，高考生源差，但現在的發展要快於同期高考分數高於他的工大機電學院，浙大等等，想想窩工機電，中青院士斷層，傑青長江寥寥。

回到工大，工大相對於水變油之後發展還是蠻不錯了，抓住了國家科研發展好時期，搞國防搞航天，黑龍江經濟一直在國內那啥，但工大在省財政支持劣勢下發展還不錯，航天材料通信大土木，工大管院，嗯，比不上老高校但也在進步。

在國內，把握國家發展趨勢，應時調整學校發展戰略是大前提。

集中優勢學科，形成優勢力量(近期院系調整)，重點學科帶動學校整體發展，是大背景下的戰略，化學學院要搞電池了嗎？

引進一流青年人才，引進超一流有一定生產力的人才(很功利)，優中選優本校青年俊才(好吧，黑了訪問學者)，教授才是一個學校最重要的資源(正如院士或者准院士才是大項目的唯一可靠負責人一樣)。優秀教授儲備足夠多，教授保障足夠好，才能做好科研，而作為學生一直吐槽的教學才有質的改變。地處東北，不易居，人才成本大，所以更應積極尋找合適人才，辦教育不是只靠錢，想想廣東，想想江蘇理工科大學，是環境還是資金制約？

想想武大以文起家，哲學教授轉向華科，是學校不牛還是學校資源不夠？

大學，先老師後學生，在追逐一流學者的路上，我們會自然而然改掉自身的一些缺點，不改，沒人來，改了，才有希望。你不追，就可能不知道自己缺陷是如此致命。

我始終認為老師才能帶動學校進步，舉個臆想中的例子，在學院絞盡腦汁想找出能純英文授課教授的今天，到日後教授自動將課程設置為半英半中的未來，英文講最新科技，中文講基礎，一定會逼著學生進步，因為優秀的無慮的教授是不會跟二流的學生就學習科研妥協的。

拿最近的打遊戲事件來說，開始的時候是因為有人向周玉校長反映有人打遊戲影響作息，然後校長就這件事情說注意熄燈後打遊戲的事情。然而到了學工處，變成了禁止玩遊戲。而且這種事情還和導員的切身利益掛上了勾，學生打遊戲被抓住了就是導員的鍋，這是導員親口說的。就這樣的理解力和執行力，我覺得窩工的問題不在校長一眾高層，也不在導員，學生更不應該背鍋，而是學校中層的問題。講道理的說，我還是匿了，別查我水表。

硬體：校園小，公共設施舊，教學樓破舊，公寓樓破舊，新蓋的樓也破舊（一樣掉磚），實驗室不僅小還破舊

軟體：人文氣息（感覺無），教學老師教學方式陳舊無法和老師溝通，學生科研的氣氛也不足，管理笨拙陳舊

讀了四年大學，學到的最多的就是學習一定要自學，就醬

整個學校像在90年底的氛圍，沒有跟上時代的腳步，所以學校氛圍死氣沉沉

忘了說，學校沒錢、沒錢、沒錢（具體的摳門就不說了）

工作了以後，除了校友沒人在意你以前是什麼學校的，別在這種事情上幼稚。

好好學習就是了，有些人，有些事，就該被歷史車輪碾碎

積重難返，不破不立

我們國家的歷史忘了嗎

/*為了拯救HIT，成為偶像！*/

好吧回歸正題：

0.學生好好學;

1.按部就班地教學，這點只要不亂動基礎就沒問題;

2.精英教育別砍掉，認真做，淘汰率別太高，要不學院內人人自危也不太好，另外能不能把基礎五學科在英才學院湊齊了;

3.住宿這方面的大幅改善我就不奢求了，學校在教學上額外多投入一點給學生一些硬體資源就好（依稀記得某次發書後剩下的集體要書要硬體）。

最後加一條，學校每年在招生時宣傳能不能再有力點，回高中宣講同一天被同濟那邊聽宣講的人數擠兌得不要不要的……

雖然不是哈工大的但是也要進來說一句：所有學校的出路都是一樣從嚴治校

哈工大在深圳給人的印象就是:MBA學歷批量生產中心。

哈爾濱，深圳，威海，一個不能少。

放開眼界，學校的靈魂在乎人不在乎區位。

我覺得很多工大領導和學生還停留在迷之自信的階段。

工大是東北第一，好歹是個985。

每次聽到這種話，我心裡都是很震驚的。

相比之下，工大一直自稱高考分數線干不過北航是因為工大地理位置不好。

工大是東北第一，北航在北京被好幾個學校碾壓。

所以造成的結果就是工大迷之自信，一直走下坡路，還不自知，還沾沾自喜。

北航從未墮落，一直在平穩發展。

工大的死板教條，已經成了自上而下的習慣。

你來了大學是好好學習的，不是來享受的。

人高中努力考了那麼多分來工大居然是來吃苦的，相比之下，各種高校條件還不錯，也沒見把學生培養成人渣，而工大計算機軟體學院的畢業生質量不光被北航碾壓，北郵我估計都比不過。

不知把吃苦的學生培養成了什麼？

各種強制學生參加活動的導員，不去取消任何資格。

活動的初衷的提高學生的水平，結果根本吸引不到學生，不去反思如何辦好活動，反而抓學生湊數，你這活動是導員為了陞官給自己攬政績，還是為了教育啊。學生在你眼裡到底是什麼、

一些不具備授課水平的老師，強行上一些重量級的課，那麼重要的課，上課就會吹逼+微笑。

哦？你讓我向上級反映？你在逗我嗎？我向誰反映啊？我一個學生查殺領導，校長會幫我？

領導會認出？

牛人自有牛人的活法，但是很多普通同學都是跟著學校走的，作為軟體學院的一員，學院都把自己定位成外包人才培養基地。真的又讓我回到了10年前，我不是歧視做外包的程序員，我只想說，想想同檔次學院的軟體學院對自己的定位，在哈工大，BAT都是夢，網易遊戲招人都把哈工大忘了，

軟體學院好多真牛人根本都是不走學校教育體系的。

我不知道我的前途如何。

我只想說，靠學校的真正水平？呵呵。

哈工大唯一能指望上的就是「哈工大」這三個字了，其他的只能自己努力了。

Fighting！

小時候抱怨父母，長大了抱怨學校，工作了抱怨社會，找不到工作抱怨學校，找不到老婆抱怨女人，存不下錢抱怨物價……從來不從自身找問題。其實，人首先和最應該抱怨的就是自己，其次才是其它。

對於不能改變的事物（比如家庭和長相）抱怨無任何意義，對於和自身能力相匹配的事物（比如大學層次和就業水平），抱怨不如抽自己，當然不是抽完拉倒該努力還得努力，總不能抽一輩子吧。

在市場經濟條件下，地處東北最北的純工科院校就是個悲劇。十年後的中國城市都是以大學為中心的，由大學輻射出一系列產業，哈工大最令人詬病的一點就是產學研的脫節，在其他院校學生在政府部門和企業和機構實習的時候，哈工大的學生在校工廠里做工人的活（本人通信本科時實習在工廠做了一部座機，現在擺在我的書架上，提醒我努力很重要，選擇更重要）。

拯救哈工大的路校領導層準備好久了，早就在威海和深圳布局，一些老師都跑到深圳去了，現在就等著政府破產，沒有力量阻止的時候搬場了。

說句題外話，東北的中產家庭都已離開或打算離開，政府給這些家庭的老人的退休金都是本地年輕人收入的三倍以上，公務員退休過萬很平常，而他們都跟隨子女去外地安家，消費也在外地，

要說的很多，還是占坑吧

工大都沒人救，誰來拯救今天的哈工程啊