為什麼《大學物理》、《普通物理》中沒有聲學?
由於聲波/光波、聲速/光速這些詞經常成對出現,讓我覺得聲與光地位相當。
然而作為物理系學生,我們學習了光、電、熱、力、磁,卻唯獨沒有學過聲學。
聲學甚至沒能出現在普物課本里,難道聲學不是物理學的一大分支嗎?
我大致上明白你的意思了。
光是一種電磁波,但是電磁學講過電磁波之後還有一本書的篇幅講光學。聲是一種機械波,但是力學講了機械波之後卻什麼也沒有了。
我的理解是,普通物理中之所以給光學如此大的篇幅,是因為光學和現代物理學的基石——相對論和量子力學的關係更密切。
相對論的源頭邁克爾遜莫雷實驗,說白了就是測量干涉條紋,光速在相對論中有多重要更不必說。
量子力學的源頭來自光量子假說,德布羅意波更是從光的波粒二象性啟發而來,矩陣光學那一套東西完全是給學生接受量子態做好準備。
至於波動光學那一坨標量場的分析方法,完全是簡易版的電動力學。
所以說,普通物理、大學物理中的光學,其實完全是為後繼課程鋪路的。
當然,光學在實際應用中還有一個永恆的話題,就是成像,但是這不是普通物理中光學的重點,專門研究這個東西有個學科叫做工程光學,這個才是跟你所說的聲學對應的,兩者都涉及到信號處理的東西,更偏工程。
我來歪個樓(這句話先擱這兒了,省得被噴)。
其實題主想得還真多少有些道理。只是,這個道理,倒不一定該在普通物理裡頭講。
無他,(至少在計算上)太麻煩了。因為,處理波動的終極手段,大概是基於隨機場論衍生出的一些東西吧,比如 QFT 和 QFT-Like 的一堆東西。
激發電磁場,得到光子;激發晶格,得到聲子。通常情形下,這倆的最大差別在於,電磁場是矢量場,需要做 FP 量子化;而(在我印象中——答錯請輕噴,畢竟我不是專門做 CMP 的)晶格振動場用標量場處理差不多就夠了,除非你考慮其他更複雜的東西(可正因為這些複雜東西的存在,CMP 才變得非常好玩)。剩下的東西,就是泛函積分的微擾展開和處理髮散了——至少從思路上說,還真是大同小異。
這種「聲學」有多好玩?你可以這麼說:流體力學本質上是流體對機械波(「聲波」)的集體響應,而頗有那麼一部分的流體力學問題是要用到隨機場論方法的。甚至,我記得敝校超神鹹魚同志曰過,你咋就知道俺們所在的宇宙不是一塊巨大卻有著奇特相互作用(所以在 Lagrangian 裡頭才能有那堆稀奇古怪的項)的凝聚體,而所謂的實物粒子其實不過是這塊固體裡頭的各種振動模態呢?
那麼多廢話,其實只是想說,聲和光處理起來還真在某種意義上可以「差不多」——從還原論的意義上說,這倆的數學基礎真的很相似。只不過,想達成這種「差不多」,你起碼得先熟悉複變函數、基礎的數學物理方法、量子力學的一部分基本處理方式,甚至一點點群論,而那些都不太可能放在大物和普物之中。
至於光學工程和聲學工程…… 其實都有點兒尷尬的。我有個高中同學,本科學光工,畢業之後實在受不鳥了,跨考改學法律去了……再學一會你就會發現,光,電,磁都只剩電動力學了
歡迎來學固體物理
還有比較重要的一點,聲學和流體力學(當然也逃不過振動學)的概念聯繫也極其緊密。而我們在國內的大學物理裡面沒有流體力學(我學的《大學物理》是沒有的)。我去法國讀聲學,開始前的最重要的一個步驟就是惡補流體力學。也許,聲學並不特別需要放到《大學物理》中。反倒是流體力學應該在大學物理中加入。(法國人的《流體力學》差不多就等於我們的《大學物理》的地位。思維方法有比較大的不同。)
《伯克利物理學教程》裡面就沒有光學,取而代之的是波動學。
聲學是一門專門的科學,大物只是泛泛講一些波動的問題,畢竟這是大物。即使物理系的學生也不專門學聲學,有相應專業。
聲學在環境、建築、工程等應用領域涉及得比較多,在物理學內部並不能算作是主流前沿。
聲源的理論基礎是振動學和材料力學,其中大部分內容與《普通物理》中機械振動章節重合。聲波是機械波的一種形式,《普通物理》中也有機械波的章節。
此外,在 朗道理論物理學教程《流體動力學》 中,也有關於聲學的部分(見圖片)。光就五感來說,視覺對信息的提供佔了很大一部分呢……
2016.12.25
以及:聲音的本質是振動,也就是力學………
2017.12.2聲學基礎這本書里,大部分需要的知識是高數,相對普適性物理來說還是蠻難的…漆安慎的《力學》里有涉及聲學的內容
吾南物理學院就有聲學系
最近考研複習大物,看到這個問題怒答一記。聲學是研究聲波的學科,聲波是物質波,是機械振動。顯而易見,它和力學有極大關聯,而它作為波表現出的一些性質又與光學有很高的相似度。所以我認為如果不是專門從事聲學研究的物理學工作者,沒有必要刻意去學聲學。聲學的本質就是粒子振動,最基礎的原理在各種力學裡已有介紹,在我這種聲學的人來看此外,我們學聲學學得更多的是研究方法。此外,如果題主是學物理的話,應該會遇到數理方法吧。結論:如果是了解聲學相關的最基礎的原理,力學裡已有介紹。如果想了解研究聲學的方法,物理學其它學科用不著,沒必要刻意去學,不過光聲之間倒是相互借鑒。
實際上"聲音"並不可以被定義為一種物理元素.------------------------------------------
為什麼這樣講?
因為聲音其實是一種機械波,並非一種獨立的元素,然而根據題主說的,光/熱/電磁等都是具有獨立元素的一種物理科目,即必然存在於當下世界的物理量,舉例說明,光在任何時候都是存在的,而且是獨立於其他物理量存在的,也就是說光是一個不需要觀察也可也存在的物質,然而聲音則不能,聲音必須基於兩個前提,一個是有發聲物體,一個是有接聽者,兩者缺一不可,換言之,兩者少了其中一者,聲音就不該定義為聲音,而僅僅是一個機械波罷了,所以聲音嚴謹上來講並不符合物理學的根本觀念,即觀察事物本質的理性,聲學是建立於感性的基礎上,而非是理性的.力學裡的機械波一章已經講得夠詳細的了。。。
首先你得跳出來想了!
《大學物理》,《普通物理》,這些物理學的書,他們的設置是面向社會科學和人文科學,往直接的說就是面向工作的。學科的設置體系基於這門科學的發展和社會生產的交互!!!就聲學而言,本身就是聲波,一種聯繫實際又特殊的機械波(空氣介質中)!而大學物理這類書。要能在兩本書中建立近現代物理學體系。要能與後期專業書籍搭起橋樑,本身就更概括抽象!
聲波,本身就算機械波的特例。像提到的書算是理工科的基礎,沒必要深究!如果有音樂樂器,聲音和疾病,聲音和環境……的課題,那就可以翻偏專業的資料書籍來深化學習!!!
再有,物理學科本身都是在找統一律!想電氣類的理論,就電路的基本模式《大學物理》展開!推薦閱讀:
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