在大學開設諸如毛澤東思想概論、近代史綱要等等政治宣傳性質的課程究竟有沒有危害？如果有，危害有多大？
01-08
思考過關於政治課的問題，也和一些人討論過。我得到的結論是：
目前國內政治課很失敗，它沒有起到它本應起到的作用，甚至還起到了相反的作用。
展開說兩點：
第一，任何一個政權都會有其政治宣傳的手段，所以政治課的存在不是錯。之所以很多人覺得很反感，就是因為目前政治課的水平太差。
第二，不是政治這個話題很無趣，而是我們政治課本上的東西很無趣。如果要政治宣傳，其實有很多可以講的偉大智慧，有很多可以討論的熱點話題，比如當年鄧小平和陳雲打的銀元之戰和米糧之戰的故事就精彩紛呈，比如醫療改革問題究竟是需要市場化還是需要去市場化，比如三農問題這種非常具有中國特色的問題的解決方案（個人只熟悉經濟領域的，所以只能提出這些問題作為例子）。就以林毅夫老師的《中國經濟專題》這門課程來說，邏輯嚴密，論證精彩，讓我從一個純粹的自由市場論的粉絲，變成了一個學會從我國國情對自由市場論進行批判性思考的人。
回到問題，國內政治課沒有起到它本應起到的政治宣傳的作用，同時，由於長期的劣質政治課對我們的失敗的教育，讓我們對政治課形成了一個不好的刻板偏見，進而起到了討厭政治課，討厭政治，甚至討厭政權的反作用。連自主分辨的能力都沒有，那不就成了行屍走肉了？學習什麼時候成了被迫接受觀點了？自主學習和自控能力不好怎麼可以說社會根源是邪惡的？毛概擺出來給你看，「接受觀點」和「知曉觀點」是兩個事。人作為獨立個體，思想上能分辨「自己需要的觀點」和「什麼事符合自己的觀點」的對錯才是必須的。小孩子看喜洋洋把小夥伴綁樹上點了，是不是喜洋洋危害很大？小孩不懂分辨，家長教育失職。微信聊天里有吸煙表情，是不是微信危害很大？看見表情都能抽煙，分辨能力低下，教育者太失職。客觀存在的現象，強制廢除只能說明民智未開，社會還需要精英層引導，這不就是恰好給了他們所謂上層精英機會？
我觀點是無危害，思想是無疆界的，誰限制思想邊界的話，誰就犯了和他反對的一樣的錯。
看問題不要二元化，非黑即白不是哲學思考應該具備的。沒有。本來就信的人，上了這個課之後，自然還會接著信…本來就不信的人，你再怎麼洗腦，他還是不會信…要是說最大的危害，就像天津某技校一樣，平時有task，期末閉卷考試，而且一點也沒有往水了批的意思…沒錯，某門2學分、3學分、6學分…的課，背死人不償命的節奏…不過放心，考完過後，只要想忘了，也是分分鐘的事情嘛…弱弱地說這課反而加深了我對貴黨的仇恨我會亂講？除非考試開卷…
工作後覺得政治課上的東西都他媽硬通貨呀，能夠解釋很多實際現象。
對GPA有危害，而且還不小。
反正上課也是玩手機/寫其他作業，因為無論你聽不聽，你這門課的成績一定會是85分左右，比你其他課的均分（90左右）低不少。
目前政治課只上了思修，上課不點名，兩課時三學分，給分高，平時無作業，期末不考試，考試周前一周時間寫2000字論文保平安，電子稿網路提交，這麼好的課有什麼不滿意的。
老實說吧，在我的大學裡來看，幾乎絕大部分人是把史綱這類課當作是一門水水能過就好的課，基本上除了對績點有高要求的同學，都是不認真聽的。如果有危害那麼應當是以下這一點：佔用了學生較多的時間（因為有些課經常會有比較繁重的作業與小組作業）。除此之外，要說對學生的思想有什麼重大影響基本上屬於不可能。因為大學生普遍比較反感這類政治課，一開始就已經在心裡將這類課列為「洗腦」課這一類別，所以要接受這類課傳授的思想是比較難的。
1、毛概已經掛了（沒有補考，只能重修），目前還沒重修。2、耽誤正事3、就像一碗飯在邊上抹了一點翔。把它剜走這頓飯你也沒法好好吃的所以別跟我講不喜歡政治不能作為我學不好的理由什麼的。政治課在我眼裡就這麼噁心。4、我沒成年時候、我爸媽教我怎麼做人，我成年以後社會教我做人，沒這四本書我照樣能生活自理。5、導致我休學主要原因之一。
思想政治教育的開設是循序漸進的，這符合大學生的三觀的發展路徑。
馬克思原理對人的發展給予了清晰的指導，人究竟從何而來，人的發展究竟為了什麼。這些對於有了思想啟蒙的大學生來說，是一劑補藥。
tmd,看得想殺人！
當然有危害。坐在講台下面第一桌的我被老爺子噴了一頭髮口水。
既然存在，定是有其存在的意義。思想無邊界，是否存在危害要看你如何去界定？舉個栗子，人是趨利性的存在，那人的存在具有危害嗎？如果有，危害有多大？
這個問題所指危害是相對誰來說的呢？其實大家都心知肚明的東西，不得不佩服現行的思政教育。實際上，大多數人都反感的洗腦課，還真的達到了諸多洗腦的作用。拿身邊的例子來說，每學期都有門課叫做形勢與政策教育，考試形式也如前面答案所言一樣，當堂寫或者回去寫三千字的作業上交。大多數不關心時事的孩子，這門課就成了唯一獲取信息的機會。這學期就有一個很負責任的老師，給我們讀了一個半小時關於佔中新聞，最後總結的時候，還不忘背書式的告誡我們，大學生應該如何理性的看待。很少一部分同學才會想到我怎麼看關你什麼事。不信，你可以再問下他們，關於日本不反省歷史，關於台灣反服貿學運等等。好像有點政治敏感了。
全靠政治課讓GPA不那麼難看
我們這方面的課程比專業課要多....閉卷考試...說明一下，我是理科
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