OIer 如何與文化課老師作"鬥爭"？

01-08

老師們根本不重視 OI，覺得 OI 對文化課沒幫助，搞不好的話很難在文化課上翻身。強烈要求我們文化課跟奧賽都要弄好。求解怎麼辦？
2.14修改
也不是鬥爭啦。。就是給老師做做思想工作之類的?實在不行熬夜搞嘛(比如現在正在修改問題的我。。) 先在此感謝或提前感謝各位dalao的回答～

本著絕不答非所問的思想，試以個人經歷回答一下鬥爭是怎麼進行的……

其實中心思想是，不要在任何場合以任何方式與老師剛正面，包括但不限於【試圖向老師說明競賽的重要性】【請家長與老師交流】等。滿足這一點的話，任何方法都可以啦。

比如下面的場景：

我：【這頓飯我包了，之後就要靠你啦】

課代表：【小意思，小意思】

有實力的話可以這樣：

我：【只要每次考試都在110以上，就不要管我了好不好呀】

老師：【好吧你慢慢玩】

沒有的話也可以打嘴炮：

我：【我先欠一個月的作業，等我回來了再補吧】

老師：【那可一定要補啊】

(一個月以後老師換了2333333)

當然也有崩盤的時候：

老師：【沒寫完作業的，老規矩去教室後面站著吧】

我：【好嘞】

或者這樣：

老師：【考試做錯的題連題目抄20遍！】

我：【嗚嗚嗚……又要用黑科技了】

所以呀，其實鬥爭什麼的與OI沒有關係。如果說單獨搞文化課或者競賽效率都是100%的話，一起搞的效率肯定不是五五開，少說也各有80%以上吧。除非是到了要停課的時候，不然沒什麼根本的衝突嗯。

但是，那些鬥爭的過程，也許人人都會有過，這些才是屬於競賽黨最有趣的經歷啦。

利益相關：2013年玩脫，NOIAg滾粗

NOIP這個水準的話文化課和競賽兼顧當然是應該的

不一定能搞定省選的話文化課也肯定不能太差

然而進了省隊老師還會反對嗎...

還是反對的話還是先和教練、家長協商好之後去找校領導之類的

如果再想往上沖的話就趕緊停課吧，不然別人有比你多很多的時間而且比你努力

也有比你多得多的學長/教育資源，不是那種天才還是要靠時間勤奮

謝邀， @rausen Xs

說實話，只看描述的話題主老師說的沒有什麼問題。OI知識對於文化課成績提升作用不大（不過講真別的競賽也沒好到哪裡去），一門心思搞OI是有很大的風險。適當兼顧文化課和OI是應該的，不只是為了有條後路，文化課知識要是太菜的話我認為對將來的發展是肯定會有阻礙的，不管你能進入什麼大學。

不過這中間的平衡是需要你自己掌握的，也就是說看你對「好」的定位是什麼以及你對OI有多喜歡了。如果你對OI的期望僅僅是一個省一的話，文化課該怎麼學就怎麼學，適當抽出一些假期和自習時間專心學習OI知識就差不多了（個彆強省除外）

如果你對OI非常喜歡，想要能沖多遠沖多遠。那就把重心放到OI上，文化課維持一個自己勉強能接受的水平就好了。好好跟老師交流一下，起碼爭取到競賽教練的背書，告訴老師和（如果不理解）的家長自己非常喜歡，攔不住。然後如果能停課就停課，實在沒有條件就自己多找時間練習。前面幾位答主說的都很好。

不過感覺題主如果有這種決心的話也就不會來知乎上問這種問題了。所以還是想清楚自己想要的究竟是什麼吧。

怎麼感覺說了這麼久全是些廢話（霧

這個問題的答案很簡單，如果你沒有50%以上的把握進省隊，你就是要把OI和文化課都學好。你和老師爭一點意義都沒有，不重視OI只能怪自己以前沒好好學習，去個好點的中學。

文化課老師能支持就爭取支持，不能支持可能就得做做自己的思想工作了：

OI這條路到底能走多遠？到底是喜歡用編程解決問題帶來的成就感還是喜歡參加競賽時和高手過招的快感？將來讀計算機專業還是其他專業？到底想不想讀清北？

文化課老師只是想讓你走他們心目中高考這條一定能走得通的路，雖然我們都知道這條路也不是唯一的一條。

畢竟高考放衛星和NOI拿牌沒那麼容易兼得。自己想清楚了想要什麼，你才知道怎麼選。

別去鬥爭，真的。

要不全心搞oi，要不放棄oi，這個世界上不存在同時顧好oi和文化課的人。要不就搞個提高一等就迴文化課，要不就奮鬥到noiau保送。說什麼兼顧，那叫何不食肉糜。

奧賽和文化課都要弄好，這有什麼問題嗎？

還作鬥爭，用詞真是笑死我了。

你老師說的一點也沒錯，搞得我都以為是在釣魚。

只要你變強了，就會好受一點。不過你也別報太大期望。and進不了省隊就不要停課。選擇好停課學習的環境，不要和浪逼在一起。

利益相關：寒假搞了大新聞現在停課的某其他學科競賽狗。andnoip二等