在復旦如何拿A?
專業課,通選課,六模課,政治課。。。以及拿了很多A是一種怎樣的體驗?有同學非常擅長在各種政治課上拿A,是有什麼訣竅嗎?
除了選諶中和教授的課。
上復旦就別關心績點,辛辛苦苦刷個3.5、3.7,拿到別的學校根本不算高。多上幾門好課,特別是人文類,不然畢業以後會後悔的。
說實話,拿不拿A真的不重要(其實是自己太弱後的心裡安慰)。
我在復旦認認真真從頭到尾老師講的一個字沒落下的課有三門,而我恰好只拿過三個A,我的經驗可能不適用於大多數人。
選課學有一定用處,給分好的課會給你一個保底分數,至於能不能拿高分一半看臉一半看是否真心喜歡這老師講的東西。以至於我大一的時候和大家一樣盯著GPAtool選課,到了大二就只看選課書選自己真正感興趣的課程了,雖然被很多感興趣的課程坑過(比如聽了某門法醫學的課,認真看書聽講,最後拿了個C),但我覺得上學不就是聽自己喜歡的東西,學自己想學的知識嗎?我覺得如果你不是真的想要出國TOP20保研全班第一,就不用盯著要拿A來選課學習啦啦。
四年的心得是:
拿A沒那麼簡單。不要以為有了選課學就萬事大吉,老師給不給A,給幾個A,和你拿不拿得到A,沒有那麼大的關係。 拿A也沒那麼複雜。只要不是抱著B+無限的心理,選一門課就認真上一門課,點名時到(不要拿各種各樣的事務做借口,排課時多考慮就不會衝突),作業高質量,考試別破罐破摔,該是你的就會是你的。問拿了很多A是一種怎樣的體驗?
大三開始課程基本上是A檔起拿(然而吃了一定比例的A-),但由於大一GPA太噁心,發現拿了再多也沒有用T T 根本救不上來……所以最好的辦法不是求某些A,而是四年盡量少「失足」!!!利益相關:走過彎路。大一仗著選課學績點一塌糊塗,後面終於悔悟比起一切歪門邪道更重要的是自己努力。第一學期績點3.1+,畢業總績點3.5+,就這樣。想要拿A,那就先付出A的努力,剩下的事情,無愧於心就可以了
1 修習《選課學導論》
這玩意兒當年很火不知道後人有沒有更新過內容~2 上bbs找經驗bbs上lessons 的精華區 有點用 或者就蹲著看看問問搜搜3 揚長避短比如你學過排球你就去選排球課,比沒碰過籃球拿A要容易多了~比如你明明可以KO高級英語,但是你想辦法去上英語聽力啦,大英一啦這種課,於是你可以少花很多力氣在這種必修課上隨便拿個A然後把剩下的時間用在別的課上4 選自己真正有愛的課程這條比下面這些正直多了。
比如有文科生真愛數學於是用了法政類還是任意選修啥的選了高數拿A的。。。5 練就考前熬夜能力這點對於大學考試很多時候真的很重要6 可有可無的加分項都做全比如有的老師說有自願的演講作業,那你就做;有徵文,那你就寫;有討論課,那你一定要表現得搶眼一些做組長什麼的各種……7 以下內容可能有人會鄙視 我先註明這些我自己學不來 有需要的人自己認領我認識一位仁兄每次上課演講都是不知所云一路胡謅,從英語課謅到專業課。當然此人英語還是沒有拿A,可能水平差距問題。然而面對其他課程,他從幫老師下片子到給老師拍馬屁搬東西中拿到了一個又一個A。當然我不否認他應對考試的能力本身應當是不錯的,比如該背的東西還是會背,答題的基本能力也是夠,對A的渴望也很夠。
方法主要有:
勾搭老師,上面有提到,和老師套近乎。
老師不一定透題但是至少讓老師知道了你認識到你這孩子至少把這門課當一回事。這個度每個人自己把握——我個人雖然不是很喜歡這位仁兄的一些做法但是設想一下如果你自己是喜歡這門課的話你也會經常和老師討論的吧~大概他就是給自己塑造了一個這樣的形象……
我也確實聽聞過一個學期不來上課的妹子去勾搭了助教結果拿到了A-,所以勾搭助教大概也有用?如果你覺得這門課你自己水平不是特別菜的話你也可以選做課代表。勾搭該課程大牛:比如英語課拉上班級里最好的人和他一起做演講,因為演講分數兩個人是一樣的~
比如此人當時選了一門武術課於是為了拿到武術課的A他就追了一個學校武術隊的妹子陪他練習,效果拔群。儘管妹子他四年也沒追到……學會發揮群眾的力量:比如他覺得某課程要求的規定動作(規定要看的要讀的考試可能會考到的東西)比較多他一個人來不及完成,就會拉上好幾個同學分工合作……效果確實不錯的啦……去年本科畢業。總的來說,想拿A,首先還是要衝著專業課去,畢竟那些課花的時間多,老師上的也認真些(尤其低年級),考試尺度也好把握,屬於穩紮穩打的類型。尤其是專業選修課,弄得好的話可以全A拿下,並不是很難,很多專選考核很奇葩,比如讀個論文做個報告,和專業水平沒關係,多花點時間就行。比較難搞的是那些所謂的水課,根據我的經驗,要考試的課,字一定要寫好!!!答主吃虧好幾次了!然後做pre一定要找靠譜的隊友!態度是關鍵,平時花點時間思考一下選的課程,對期末的考核有潛移默化的效果。最後說點題外話,不要把績點看太重了,有的事情隨緣吧。績點高為了什麼?出國?保研?出國刷一刷無可厚非,保研一般性也夠了。。多數人想刷,無非還是有點虛榮心。畢業的時候,如果只有拿的出手的績點,會很悲哀的,因為一切清零。有時間還是多鍛煉點真本事吧,愛學習的就早點搞科研,課程上的東西完全是皮毛,想早點工作的就多參加活動早點實習,多認識點人也蠻好的。
馬基:朱偉 毛概:狼秀雲同學們,大四學姐就幫你們到這裡了
在影院看了讓人昏昏欲睡的聶隱娘,回到寢室發現某傲嬌網站似乎能登上去了,那麼現在先來填下這個坑吧。。。
先說一下自己吧,雖然不算大神但是A和A-也略微拿了一些:六模選的四個除了四模B+外全A,政治課上過的思修近綱A-,政治選修A,專業課高數兩個A-,大物一A一B+,普化兩個A...有什麼體驗的話還真沒什麼體驗。。。感覺沒什麼意思,畢竟績點除了出國稍微有點用以外基本不能評價一個人的綜合能力高低啊。。。至於題主說如何拿A?這個講的就比較多了,先講比較容易的六模吧,首先如果題主是單純的為了功利的目的拿A的話,那是比較輕鬆的:六模課:
0:選課的時候要慎重,雖然大多數六模課很水,但還是有不少坑課的,例如四模的科學方法與哲學基礎,數據的背後,理工科同學可以慎選,因為老師的課程內容明顯利好於文科生,這一點大家可以上bbs的lesson版看看前人指導。 1:平時六模課基本可以隨便水,但是考試前一定要好好結合ppt及其他課程資料複習,如果有課程論文的話最好提前deadline兩周開始寫並且在deadline一周半前寫完,後面一周半有空可以稍微改改,真的,這樣寫效率比最後兩天趕高了很多!還有就是課程論文字數多點,也不要太多,6k-9k字足夠,老師如果有明確限制就聽老師的,內容的話文章引用數據之類可以去知網抄,但是文章的大的論點,主幹思想一定要自己去想。 2:考試時如果是開卷考,盡量盡量多寫點,時間充足的情況下寫的越多越好,本人的三模和政治B類選修就是靠這個拿A的。/* 懶癌發作不想寫了,有人看再明天更政治的吧,其實六模還是有不少課值得好好聽的,沒必要那麼功利的 */
那些說績點不重要的,大一還有分流啊!!!
瀉藥。大二學渣答一下怎麼在政治課上拿A。
按照學期順序曬一下成績:思修B-;近綱A;毛概A;馬基A-;軍理A。首先:選老師一定要選一個立場跟你相合的。不然像本學渣大一不懂事選了曉燕女神的課,同組的小夥伴吃了兩個A-和幾個B+,就我還有另外一個小夥伴吃了B-。後來近綱選了王濤老師的課就還差不多滿意,一來聽課也舒服,二來學起來也輕鬆。
第二點:爭做PRE,及時報名。這裡面其實有兩個可能的影響因素,一來pre是自願報名的,做的話相當於成績上有個額外加分。此外如果pre/論文並行的話,期末考試就可能跟這個高度相關。此外pre不是大多數人都會認真聽的,不需要太難為情,而且這是一個很好的展示機會。
第三點:聽課的問題,思修跟近綱倒是可以認真聽一聽和讀一點相關著作,毛概和馬基就別太認真了。現在回頭來說大一的思修真的不該選,傾向性太明顯了,我個人認為大一萌新如果沒有形成一套自洽的價值觀和有意願去思索價值取向的話,慎重選一些廣受好評的課。廣受好評往往是你對此一竅不通。
第四點:如果你想要在政治課上有所收穫,寫論文和做pre是一個很好的方式,因為這需要你自己對你在這方面的認識做一個總結,有興趣和有目的去尋找一個你認為值得考慮的切入點。
第五點:課程論文要求沒那麼高,實際上言之有理即可。一個比較方便的做法就是找到一個切入點,然後搜一下關鍵詞,做一個主題閱讀往往就能有一個初步的想法。另外,開卷考試的話,翻書怎麼答就不用我來教你了吧。
最後:還是安利一波張曉燕,王濤,嚴金強,韓欲立老師的政治必修課。其實聽起來還是挺不錯的。我目前政治課上過思修,近綱和馬基,成績都是A。在我看來政治課能否拿A,運氣要佔很大一部分因素,老師也比較重要。
思修:不同於大多數同學選擇慕課,我選的是大班,300人一起上,每次課老師都不一樣。我選擇大課是因為它水,不像慕課要佔用好幾次周末時間,網上看視頻也不能跳過。考試形式是開卷,簡答題和論述題共4道,我個人覺得你考前把書翻翻,多查點相關資料列印下來,考試的時候拚命多扯,使勁寫寫寫是很有希望沖A的。我平時真的很水,翹過一次課,幾乎沒聽過講,最後居然混了個A…近綱:杜艷華老師的課,一個老奶奶,當時沖著她給分好選的。事實證明她給分確實很好,我徵文沒有獲獎都拿了A。期中有篇徵文,獲獎的話可以升一檔,我們班有12個得獎的(然而我並沒有…)。她的課件是提供的,考前列印下來認真翻一遍(我上課還做了筆記,但答題時發現筆記並沒有什麼卵用),答題的時候盡量都用ppt上的內容來答,也是盡量多寫。考試題型是辨析,簡答,論述,只有論述題需要加上自己的見解。馬基:陸煒的。馬基是一門相當無聊的課,根本聽不進去啊握草。所以我平時也沒怎麼聽…馬基考前我準備了很多資料,包括教材通讀理解,題庫,往年真題等。馬基是統考,有辨析,簡答,一道論述,論述題提前給範圍很簡單,個人覺得辨析題對分數影響不大,所以不要過分糾結對錯。我室友辨析題比我少錯一道,只有B+。所以主要把簡答答好,論述題盡量多寫。總之政治課考試因為是開卷,我覺得你盡量多寫點肯定有好處。考前多準備點資料。老師個人差異也有影響。還有就看人品了…
利益相關:復旦大二學生。復旦的GPA真的和別的學校完全不能比,我當年上學的時候,全系GPA中位數不到2.8,這拿到別的學校是什麼水準?成績如彩票,拿A要看臉。你看不到你為什麼這門課得了這個成績,因為最後系統裡面顯示的就只有ABCDF,不會告訴你「某某同學你幾次考試得了xx分,權重為yy,平時成績zz」。一旦你覺得成績嚴重不符合預期,連申訴的機會都沒有,老師會告訴你:「下次努力,呵呵」所以復旦的學生灰常看重選課、人品和臉,之前hackerzhou的那個工具真是好東西,統計餅圖可以看出這個老師是屬於好人還是變態的pattern。這就是選課的魅力至於人品和臉,就是說,專業課的A就是那種,成績實在過硬的給,比較好的看心情給。有些通選課划水課,老師都水得不行,那怎麼給A呢?「這個女生長得不錯,還陪我去接待過演講嘉賓,A」「這個留學生,要優待,A」(我才不說這是某個叫做謝百三的老師的真實寫照呢)
臉還體現在一個地方,就是teamwork的課可以球包養。
難道政治課不是電風扇給分么(霧)思修辛辛苦苦一學期又是報告又是水智慧樹最後拿一B-,同學最後兩天放完視頻拿B+
馬基考試開卷我找到了62分原題(剩下的答太爛了?)同學光辨析題就錯了40分最後我兩都是B+
我差一點提著兩把菜刀去教務處了。相比專業課還是穩妥一點,平時不要太浪,最起碼聽課和寫作業有高中時的學習態度A-還是有的。
說實話,復旦確實學風不好,清北,交大和科大教學質量比我們高很多。當專業課改革進行不下去了,就只好搞亂七八糟的模塊課素質教育。這個就像高中,高考哪一年成績不行,然後就說,啊,其實我們是素質教育。所謂模塊課,都是幌子,都是轉移注意力。
所以我大四選六模政選保GPA,數院出國僧多粥少好心塞……A不重要,重要的是你用這四年學什麼,交什麼朋友,找到你堅持的價值,思考未來選擇什麼樣的道路。
政治課:少曠課,期末論文多寫字大致不會錯,課堂活動積極點。其他:揚長避短,這是最重要的一點。舉個栗子,上基礎日語的不少是有N2甚至以上水平的。
非專業課的話,好好聽課每節課都去作業pre認真做…相信我這樣的你已經在班級前百分之三十了但如果你是想水一水就拿A的話,那些好好學的人憑什麼呀?
選課選得好,期末少煩惱有的老師據說給分很好,但是B+無限型的老好人未必很容易給A,總之這種情況還是要多刷臉。對於專業課,需要拼了命複習才可能A,其他都是毛毛雨,水水也有投機的餘地。
重修!不知道現在這還好使么,匿了吧。
建議把政治課放在大四GPA沒什麼用了的時候再修,一學期去個兩次就行了。理工科的專業課盡量全勤,坐前面,認真聽老師講課。專業課的書都比較厚知識點多,幾乎不會全講/全考。老師上課經常會強調一些重要的地方,那些地方經常就是要考的點,也是這門課比較重要的地方。又學到知識又拿A,明顯感覺到自己身上的進步是最好的。有修政治課的時間還不如上個二專。PS:任何課讓老師認識你都可以幾乎guarantee一個B+
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