讀庫的《日課》應該記些什麼才不辜負這麼美的本子？
01-08
《日課》給人的感覺是應該認真地在上面寫字圖畫。自己的日記都是亂糟糟的，寫在這麼精緻的本子上感覺浪費。大家有什麼好的建議嗎？
竟然被邀請回答。就是因為無法解答這個問題。我才沒有買《日課》以及很多精美的NB！說多都是淚。
2015年元旦剛過，我就買了一套日課，也是準備作為效率手冊或者每日計劃使用。後來，周末停兩天春節又停了好多天，覺得真是暴殄天物。終於，到了4月份，發現了最好玩的作用：記錄孩子們的日常生活，於是就有了這些令人難以忘懷的回憶(流水賬)。
怎樣對付孩子的「耍賴不講理」令人傷透了腦筋，寫在了日課上他們就更重視一些。
——那就在外面的餐廳里吃。
——好啊！
家長有時候也會偷懶。
首先，一定要敢用，既然已經買了，就一定要物盡其用，不然其實是對本子的辜負。
建議一：（漫畫）
不知樓主畫畫如何，可以看看這本書的記事方式。《滾蛋吧，腫瘤君》 作者：熊頓。記錄自己抗擊癌症的過程的漫畫。
建議二：（手繪+文字）
或者像這樣的記錄形式。
建議三：（效率手冊）
每天早上記錄每天要做的事情，按照重要性分級ABC，按照優先順序順序去做。2014年會成為你人生中重大轉變的一年的。建議四：（記單詞等）
如果你在2014年有意向學習英語/日語/韓語等，那麼這個本子就變成你每天積累的載體，把你每天學到的東西簡要記下來，你會發現2014年你收穫頗豐。建議五：（21天養成一個好習慣）
任意日期都是一個開始，21天，一個好習慣從此養成。每天記錄自己的完成情況和心理感受。建議六：（隨意）
想寫什麼寫什麼，不用受拘束，但是記住，總是要寫點什麼，不要把本子空下來。PS：要是哪位有錢的看官覺得我回答的比較靠譜的話（能對你產生點幫助），可以私信送我一套日課（是不是太沒節操了 - -）（真的太貴買不起啊）我自己的2014年「日課」是這樣的：
看到幾個有意思的：讀庫
可能有些不切題……覺得對於自己而言沒有多大用,就給四年級的表妹買了一套，讓她寫日記或者塗鴉。想到的是這樣的場景：妹妹翻起一頁，求知慾爆棚地問大人這是什麼，爺爺奶奶那一輩的看到年代感這麼么強烈的插畫，充滿回憶地告訴她這些插畫的含義，或者一些教做人的精美插圖潛移默化地告訴她對錯，看完之後因為興趣被激發隨手在空白頁寫或者畫自己想要表達的東西；等我放假回家陪她一起看這些小插圖；若干年後她拿起這一套書看看自己以前的筆記覺得又幼稚又可愛……真是想想就覺得美好啊~說了這麼多，只是想告訴題主，不管用它做什麼，只要能讓自己開心就好。對我而言它真的很漂亮很喜歡，可是對我而言它做日記顯得太厚實，做日程安排本顯得太笨重，畫圖什麼的也有相應的本子，買來最多就看看，那還不如把它送給自己愛的人，讓看到這套本子的人（妹妹收穫知識寫寫畫畫，爺爺奶奶回憶小時候，我看精美插圖）都能開心。東西買來都有他相應的用處，《日課》可以用來收藏或者寫寫畫畫，喜歡收藏的就好好放著，喜歡寫寫畫畫的就上手，把自己買來的目的達到了，就不是浪費。
捨不得給自己買，卻花重金給我妹妹（芳齡：5）買了一套，結果她不喜歡心疼死我了摺疊我吧，已經對這個世界失望了
悟空 我覺得本子不管幹什麼都好，只要寫完了就不算是浪費啦
我覺得這個問題是軟廣。。。
去年這個時候買了一套2014年的，本來打算拿來記錄2014考研之路，結果發現這個本子每日的空白處有限，不適合寫太多內容。於是把它收起來了，想日後再用。一年過去了，用了不到一本，實在是浪費。現在又把它拿出來了，因為我發現它作為一個寫每日計劃，或者寫每日學習工作小結的本子，還是很不錯的。
剛買了，捨不得寫一個字，翻一翻看一看就很高興和喜歡
也一直困惑於漂亮本子寫點什麼才不辜負它們~ 訂讀庫這些年贈送的本子一個沒打開，為了啟用它們送過3個給別人~日課也很喜歡，實在不知道寫什麼，所以只是買了一套送給家裡有小朋友的朋友。。。那些說白描兩筆的朋友，我能說，看到別人在ＮＢ上描得那麼漂亮，自己反而半筆下不去了嗎~
打算抄詩詞古文，以及讀庫的讀書筆記用。啦啦啦～2015的半價了，我去拔草了～嗯，就這樣！
好喜歡，準備入手~
剛入手《日課》，計劃作為效率手冊，具體是怎樣一年後來回答
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