如何看待大學裡「 得毛概者得天下 」的說法？

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hhhhhhhhhhhhh題主你還記不記得初中高中一路過來的「得數理化者得天下」，「得理綜者得天下」，「得三道大題者得天下」，「得完型滿分者得天下」？，你可以算算已經有多少人得了天下……

真是的，你們有想過天下的感受么？

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看到這個問題默默地哭了……表示剛考完而且考得極差……

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正在複習毛概的人默默刷一發…我們毛概，大一上下學期每學期2學分，開卷，考前朋友圈各種毛概重點刷的飛起，上學期考前前一天晚上認真的看了一遍書，滿績點。這學期我們的毛概是個哲學老師教的 原來的老師出國了 然後我們前半段上課就各種點名起來表演才藝，中間經歷了讀報紙時期，後來老師一定要給我們講些什麼，就開始了批判毛概書的漫漫歷程 搞得我現在不知道明天考試是該按照「假大空」的毛概書（原話）抄啊，還是按照他講的編…再一提，毛概課我從來是干別的事+睡覺，現在已經養成了一上毛概就打盹的好習慣…我們知道的人里毛概基本都是3.7吧（滿績點4.0）水的很，反正在我們學校不存在「得毛概者得天下」這一說，覺得毛概是一門很好拉績點的課倒不假。在我們學校我們院，得高數者才是得天下，一學期5學分不是蓋的TAT求天保佑我明天高數QAQ

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我們學校，閉卷，六學分。大三下上。你還想不想保研了？

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雖然有些過分，但不無道理，這話的說法想必是績點相關。績點的計算是有學分加權的，我們學校演算法，計組，數據結構這樣的重要課程也就3學分，毛概6個……也就是這學期你其他科考個85，90，毛概沒重視，60，70，績點也就2左右，交代了……

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如果換成，得毛概者得雙色球500萬。我想毛概應該是人手一本，還能出現很多創新型讀法。比如，用macd啊，之類的，畫圖啊，趨勢啊。。。隨機漫步也是能畫圖的嘛。。。。廣告就得這麼打。

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毛概六學分，相當於別的三門專業課。掛科重修，一分200，掛毛概，1200沒了。此外，獎學金你們懂得，毛概好的肯定差不多了

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因為它有六個學分！

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哪裡來的說法

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根本沒這個說法，個人還是認為毛概對多數專業完全無用（僅限個人），，當然不是否定ta的存在，為了培養遵守遊戲規則（或許有些不妥，不過想不到其他比喻）的人才，這些也絕對是必要的

然而可笑的是，自己現在正在寫（算了，大抵是抄）毛概論文

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毛概學的好今後可以加入gcd成為公務員登上人生巔峰（逃

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