大學的建築學主要學什麼？畢業後從事什麼工作？入學前要做什麼準備呢？

01-08

高二學生。原來是想讀設計專業，因為興趣是畫畫，但是家裡不支持藝考。覺得建築學挺好的還和畫畫沾點邊吧。但是不太了解這個專業。

開始之前，先嘮叨幾句——

設計和繪畫是兩回事——雖然繪畫有助於設計的表達，以及培養審美方面的素質。無論是哪個領域的設計，約束條件都比更傾向於創作的繪畫要多得多。
不知提問者現在學習的是文科還是理科？如果是文科，需要注意一下。因為目前建築學專業招收文科生的學校相當少。「老八校」中，似乎也只有清華和同濟。
從提問內容來看，提問者對建築學的了解不深，甚至也談不上特別有興趣，只是類似於「聽說與畫畫沾點邊」的狀態。所以，建議在對建築學有一定了解之後，再多加斟酌。當然，這不僅限於建築，對所有專業，都應當採用相同的態度來進行選擇。
興趣和職業不一定要是一致的。選擇你感興趣的事情來作為職業，有可能最終這份職業的枯燥之處會將你的興趣磨滅；也有可能，你對這項興趣的熱愛之深能夠讓你堅持下來，並為你的職業提供強大的動力。具體是怎樣的情況，請提問者自行判斷。另外，引 @袁牧老師的一句話——「你說你喜歡吃紅燒肉，但是殺豬做菜當廚師，很可能並不是你希望的職業。」[1]

以下是正文。語文不大好，行文可能有些長，見諒。腳註處的鏈接，都是建議看一看的。

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「準備什麼」

估計在大多數開設了建築學、城鄉規劃學（城市規劃）、風景園林學（景觀建築設計）專業的學校，這三個專業在高考時招生的分數在全校各個專業中都是數一數二的。而且，目前國內建築學排名前列的「老八校」，除了西安建大之外，都是 985 大學。因此，對於想考建築學 / 城鄉規劃 / 風景園林的高中生而言，最具有現實意義的「入學前準備工作」，就是分數了。

不巧的是，建築設計這個行業，出身的院校還是難以忽視的一點。在招聘時，「老八校」的西安建大的建築學學生，恐怕還是會比 985 的浙江大學出來的學生要更受青睞一些。誠然個人的能力是最為根本的一點，一些名頭沒有那麼氣派的院校，也會有出類拔萃、比像我這樣的老八校普通學生能力要強得多的學生。但從總體情況而言，更好的院校使學生具有更強能力的機會更大。而且，那些在排名相對靠後的院校就讀的優秀學生，大概也不會放過在本科畢業後到更好的平台（無論是老八校還是國外名校）繼續深造的機會。

比如，從師資上講，優秀的建築院校，教師 / 學生的比例更大，也就是說，在專業課上同樣的總時長，每個學生能獲得輔導的時間更多。在本校，一位老師加一位助教，大概帶十二、三個學生，在清華、同濟這樣的學校，可能每組學生人數更少；而有一些學校，甚至整個班三十人只有一位老師。教師本身的實力亦然。而更好的學校，可能有更好的教學硬體——比如激光切割機、3D 印表機等，在一些學校是供本科生免費使用的（說來，缺乏這些設備或許是華南理工最遭本校學生吐槽的點之一了），而有些學校或許連每個班固定的工作室都沒有。而且，定期展覽、邀請大師學術講座、舉辦學術交流活動、與國內外其他名校的聯合工作坊等，亦是好的學校能提供的資源。

以上，闡述了更好的院校對於建築學學生的意義。因此，對於高中生而言，將成績儘可能提高，能夠在填報志願的階段給予你更多的選擇權，從而有可能在更好的建築學院中學習。這就是為什麼說提高成績是最重要的「入學前準備」。至於素描加試的準備、對建築名作的了解之類，高考後漫長的假期完全足夠了。

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「學什麼」

提問者雖然問的是建築學，但上面的部分，還附帶上了城鄉規劃學和風景園林學兩個專業。這樣做的原因是，這三個學科有不少交集，甚至吳良鏞將這三個學科並稱為「廣義的建築學」。雖然這樣的劃分方式亦有爭議，但無論如何，這三個學科研究的都是人居環境，而且有緊密聯繫：

在大學的教學中，通常三個專業都要進行建築設計的學習。而且三大原理（建築、城規、景觀）是這三個專業都要上的課程，只是內容深淺各有側重。以華南理工為例，三個專業在大一到大三的主幹課程都是建築設計，而且其他課程（比如專業基礎課）也基本一致。從我們這屆開始，才在大三為城規、景觀引入一些各自專業的課程，而以往這些課程都是在大四開始，三個專業分開之後才安排的。
在理論研究中，三個專業亦絕不是涇渭分明的。
實際工程中，三個專業會有上下游或是並行、交叉的關係。

回到「學什麼」這個話題。如果試圖以儘可能簡單的語言來概括的話——建築學這個專業，會學到建築設計以及為建築設計服務的一系列知識。

下面嘗試以我從大一到目前經歷過的課程來說明。如嫌繁雜，可以暫且跳到後面。

大一最主幹的課程是建築設計基礎。這門課如其名字所言，是進行建築設計的基礎性訓練。這門課的作業中，僅有大一下學期最後一個算得上是設計建築——一個景觀建築小品。在大一剛開學，軍訓過後，第一個作業是「初看建築」——以小組為單位，設計一條在廣州參觀建築的線路，並在參觀的過程中拍攝素材，最後剪一段短片作為成果。雖然拍出來的多是插科打諢式的片子，但這個作業的目的就是讓學生在走訪的過程中，通過與老師的交流對建築有一個初步的了解。而後，有線條繪製練習和小建築圖紙抄繪，用以練習針管筆作圖的基本能力；平面、立體、空間構成，讓大多數此前對設計並無感覺的學生了解最基礎的設計方法與過程；小建築測繪，讓學生了解規範的建築製圖、了解組成建築的各部分構件；名作解讀，讓學生接觸分析建築作品的方法，增加知識儲備，順便訓練水彩渲染；景觀建築小品設計，則是綜合一年級所學內容，並讓學生接觸使用真實場地設計方案的過程。

除了專業課（建築設計基礎）外，一年級上學期還有微積分基礎（所謂「文科高數」）、大學計算機基礎、大學英語、思修這些公共課，也有和專業有些關係、但偏向介紹性的規劃概論（我是城規專業，建築、景觀亦有相應概論課）。而下學期的公共課有畫法幾何、英語、VB 編程、近現代史綱，專業基礎課有建築史綱以及建築模型課——這門課相當於是一個營造課程，一個年級五個班，每班最終在學院中庭搭建一個具有一定尺度的構築物作為成果。

到了大二，專業課名字變成了「建築設計」，內容也開始真正設計建築。每個學期有兩個大作業，大二的四個分別是宿舍設計、住宅（別墅）設計、學院東廳改建設計、幼兒園設計。這幾個作業分別是兩類居住、公共建築，從中訓練學生對不同類型建築的處理策略。同時，功能的劃分、交通流線的組織、氣候的適應、安全的考慮……如何應對這些在建築設計過程中需要考慮的問題，也是這門課程需要教給學生的。

而大二的專業基礎課也更為「建築」了。比如建築力學，學習的是三大力學（理論、結構、材料）的簡化版；建築構造基礎，對建築構造[2]進行初步的學習；建築結構概論，對不同類型的建築結構形式進行了解；建築設計原理——前文提到的「三大原理」之一——則是讓學生了解不同類型的建築在設計時應當遵從的一些原理以及規範。這些內容，會對建築設計的過程和結果有著直接的影響。而大二的兩個學期也會分別上外國建築史和中國建築史兩門課。為什麼要學習建築史，知乎已有討論[3, 4]，不再展開。個人認為，學習建築史起碼能讓你對建築學的前世今生有所了解——比如，「方盒子」式的建築為什麼會產生、哥特式教堂與巴洛克式教堂到底有什麼不同，之類。至於毛概、馬原這樣的公共課，一向是讓建築學院學生以及教建築學院學生這兩門課的老師頭疼的課程，不提也罷。

到了大三，專業課仍是那門「建築設計」，只不過要設計的建築尺度更加大、功能和流線更加複雜。剛結束的上學期做的設計是汽車客運站和旅館，下學期將要做的是圖書館和博物館。做這些公共建築，要考慮的因素更多、設計的工作量更大。而專業基礎課，對於我的專業有場地設計、景觀設計原理、建築物理、城市經濟學以及計算機輔助設計。雖然是「專業基礎課」，但應該說這些課對專業的重要程度只增無減。

而在大四、大五，除了各專業的設計課內容之外，還會有與實際工作關係更大的一些專業基礎課。比如建築消防、各類法規之類的課程。具體的內容，我目前就不清楚了。

而和提問者的興趣——畫畫——有最直接聯繫的，應屬美術課。美術課開兩年，大一的兩個學期分別學靜物素描和素描寫生；而大二則是水彩和水粉。在大二下學期結課之際，會到外地寫生 (wán) 十天。除此之外，在課程之內可以「畫畫」的機會並不多，課程作業的表達，雖然說是「畫圖」，但更像是工程上的製圖而不是藝術的創作——當然，即使是需求嚴謹的製圖，也是有在表現手法上創作的空間的。不過，如果喜歡繪畫而且畫得好，對於學建築來說也可以算是加分項——草圖畫得好，能更高效地與老師 / 搭檔的同學 / 工作中的同事或甲方交流，而且更現實地說，對於考研、應聘亦有幫助。

就像前面提到，在大學學習建築學，會學到建築設計以及為建築設計服務的一系列知識。這個專業會學到的東西相當多且雜，而且不乏枯燥的內容，或許與你原先所設想的有頗大差別。

設計建築並不是僅僅將其外觀做得好看就行了。在建築功能設計和交通流線組織的合理性、建築的安全性（無論是消防方面，還是其他方面）、人體尺度、結構的合理性、建築的設計與當地氣候是否相符、通風采光等等一大堆的因素麵前，外觀並不顯得十分重要。建築師並非藝術家，而是雜家。除了審美與創造，還需要對工程的了解（起碼，不能是一無所知），有時還要了解人的心理，了解一些社會學知識，了解與建築相關的法規……所以，這也是為什麼建築學會有各種「雜七雜八」的課程的原因。而且，即使是與專業看似沒什麼關係的公共課，也有可能成為設計中的一個工具——比如，編程和數學學得好，那麼向參數化設計發展會是一個不錯的方向；而英語，對於大學生來說則是基礎工具了，對於需要廣泛涉獵各種知識的建築師而言，語言更是查閱外國文獻的利器。

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「做什麼」

學習建築學的學生將來從事的職業，最「對口」的莫過於建築師了。建築師做的事情，最主要的是「建築設計」。然而，在學校中做的設計作業與實際的項目相比，恐怕只能算是簡單模式。知乎上已有相關問答[5]，我作為學生，就不班門弄斧了。而建築師也有兩個較為主要的從業方向：方案設計和施工圖設計。無論是哪個方向，對都相應的能力有著要求，並不存在優劣之分。

而之前提到，建築學、城鄉規劃學、風景園林學是三個關係緊密的學科。學習這三個學科的學生，在將來也有可能從事三者中的其他兩個學科的工作。本科建築學，碩士、博士向其他兩個領域深造的例子也不罕見。總之，在這三個學科之內，「轉行」的自由度應該並不算太小。

亦可以在大學做教師，並從事研究工作。建築學中分野不少——比如建築歷史、建築理論、建築構造等等。所以，如果你對某些領域感興趣，都是有可能進行深入研究的。不過，單純從事教學或是單純研究的人應該並不多，通常都應該會參與實際項目——這也是所謂的「產學研結合」模式吧。

而建築學學生畢業後，也不一定要當建築師。從事其他領域的設計，比如室內設計、平面設計、交互設計等等，都是有可能的，而且亦有實例。當然，不同設計雖有相通之處，但畢竟依託不同原理。所以，如果要「轉行」，首先亦需具備相應知識——而這些知識，則可能是根據自己的興趣累積而來。甚至，從建築師轉職為結構工程師的人也有——當然這恐怕就相當少了。

設計以外，也有出路。比如陳奕迅當了歌手，劉家琨去寫書（雖然現在也有做建築設計）。好像也有學建築出來去當程序員的。建築學教育要求的知識面廣泛會為你帶來相當多的可能性，只是，如果要向建築以外的領域發展，也要有相應的積累才行。

總之，建築學學生畢業後最「對口」的工作，就是從事建築設計或建築學教學 / 研究。但是，這並不意味著其他可能性被堵死。

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以上，是對問題的三個方面進行的回答。下面還想補充一些其他內容。

建築類專業（建築學、城規、景觀），的確如一些外界印象那樣，是挺累的專業，而且對健康算不上友好。沒有「拖延症」、妥善管理時間的人畢竟是少數，而即使做到這些，也難免不會遇上競賽、設計課作業、其他課程大作業的 deadline 撞到一起的「不可抗力」。所以，多數學建築類專業的人還是不多不少要熬一點夜的。當然，學會管理時間、行事果斷會幫到不少，而且有很多情況下真的是「為熬夜而熬夜」，並無必要。而工作之後，是否加班更是難以由你自己決定，而是會受到各種因素的影響。除了「學建築要熬夜」之外，對於建築學另外一個著名的刻板印象大概就是「收入高」了。其實，如果考慮上工作時間，「性價比」恐怕不高。

所以，如果沒有一定的熱愛，不要貿然報考。

當然，如果你確定你和這個專業情投意合，那麼在學習的過程中還是會有不少樂趣的。比如，每個班都有一個專屬的教室，每人會有一個工位，可以在教室里過上與中學類似的校園生活；在自己的教室里打火鍋、煮餃子、為同學慶生，亦是有趣的事情；宿舍門禁對建院學生的寬容也提供了不少摸魚的機會；每次大作業，經過沒日沒夜趕圖後終於交圖的成就感與狂歡……雖然學這專業挺累，但是也還是相當有趣。

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之前回答過不少類似的問題了，本想簡單帶過，但感覺此問題提問的層次好像挺適合寫一篇「放在收藏夾里以後看到有類似問題就甩鏈接過去」式的長回答。也算是本科生涯過了一半（前面忘了提——建築學、城規、景觀專業，很多學校——基本上通過住建部評估的吧——都是五年制的）之際，對自己的專業的一些想法進行整理吧。

希望對提問者以及有類似疑問的高中生有所幫助。

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腳註

[1] 對於報考建築系的新生們有哪些建議? - 知乎用戶的回答

[2] 建築構造_百度百科

[3] 學習建築史有什麼作用? - 建築設計

[4] 如何樹立良好的建築歷史觀？建築史應該怎樣學的有趣味？ - 建築設計

[5] 建築師每天的工作是怎樣的？ - 建築學

1，學習建築設計。

2，從事建築設計及建築相關工作。

3，準備好一個好身板。

作文學學好

回答之前先介紹一下本人。沒有調查就沒有發言權嘛。本人985學校建築系畢業，工作近10年，目前在一家國內一線地產公司任職。。
剛畢業也趕上了建築的黃金期，那時候無論在設計院還是地產工作，都收入頗豐。我一畢業進了外企，後在美國總部工作過一段時間。後因家庭原因選擇國內。那幾年的收入和項目都不錯。當時想著大建築師的大好前程。大約從2014年開始，隱約干到了形勢要發生變化，有些人嗅覺靈敏，轉頭地產行業。進了國內一家標杆地產公司的研發部任設計經理。
一路走來，感觸也頗深的。基本該體驗的都體驗了。相比更多跟我一樣的有近10年工作經驗的建築師，我的經歷應該還不算單調。
設計院與地產是兩條完全不同的路子，無所謂誰對誰錯。一個全面的建築師，要去懂的東西不僅僅是畫那點圖。考註冊建築師的9門科目已能看出。

建築學在大學裡屬專業性較強學科，與醫學同屬5年制學科。所學東西的對口工作方向是設計公司。但是這念頭，設計院良莠不齊。且大多不景氣。收入也太差。地產反而門檻較高。
各位同學、同仁如果對職業選擇或者，想了解更多關於設計院、地產、外企的工作相關內容，甚至收入，都可以諮詢我。若有時間一定回復大家。也可以關注我的公眾號留言。公眾號：sanfenjiangren
希望能藉助這個平台與各位志同道合之人多多交流。謝謝。

高考考個很高很高的分數再說吧……

耐得住寂寞，你要學的不只是上面說的專業課，以後還要學設備、電器、園林、市政、圖片處理、建模、office全套、合同、建築法規、政府文件和決策方向、報各個政府資料和訣竅、成本控制、營銷這些、服務意識、強健的體魄和內心，才是個自己能認可的建築師，畢竟說起來很驕傲--------建築學是龍頭。

還想補充一句，上班後你就會發現，同樣學建築的會分成兩個專業---建築師和設計師

建築學是理科生報考的專業，跟藝考沒有一分錢的關係。

設計師不是畫家，設計師需要懂一些手繪幫助自己表達。

建築學不需要美術功底，被錄取後，從零開始好好學就行了。

建築學與土木工程不太一樣，建築學畢業出來更側重的是設計，土木工程則是施工方向。建築師要對工程的整個流程進行把關，控制效果。因此大多出來是去設計院，也有部分去施工單位或者做地產類的管理。

建築學在入學前要具備一定的美術基礎，這樣上手會更快一些，其他的就是平時多觀察生活，多出去走走，多看看優秀的建築。

入學前要做好轉行的準備

一、建築學什麼：

可能具體專業不同，但大體方向一樣。我們大學裡的所有課本：ps有幾本相關但不是主修

（經濟法不是，是經管學院所學，我全當擺設。中間幾本「二建」類書是多數學建築的人的努力方向吧！有人說考到二建就像是有銀飯碗………）

（同學間自嘲以後搬磚）

二、就業方向

建築有八大員「建築施工企業關鍵技術崗位八大員：施工員、質量員、安全員、標準員、材料員、機械員、勞務員、資料員。」當然還有其他的，建築裝飾和工程造價類還有其他的就業方向，會使用CAD這類繪圖軟體是必須的，精通的話崗位選擇更多。如果想長久在這行業，考「二建」是必須的，如果取得二級建造師證書建議工作一定年限後報考一級，取得建造師資格證是最大的保障。（我認為）

三、入學後準備哪些：

準備好單身狗的長期穩定生活，我們班一共四十多人，沒有一位女生！

長期發展就要考二建，大學可以報的，建議早準備。

ps：對建築不感興趣的建議開學立馬換專業，換到一些其它分院談一場驚天動地的戀愛的想法完成機率更大。