如何提高講課能力?

講了很多課,也聽了很多課,還是覺得自己水平一般,講課能力都體現在哪些方面呢?


謝邀。

教學教法上的話,就不提了。

知識儲備就不說了,把課講好是需要天賦的,不是所有的老師都適合這個職業。從好到優秀,那只是很小部分人的存在。

如果是AB型學,或者是處女座,天秤座也可,具備表演型人格。

簡單說,就是深入淺出講道理的能力。第一層次,有什麼講什麼;第二層,有什麼,用對方能聽得懂的方式講,而不是自己只能講的方式;第三層,重構。


謝邀

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一個好老師,必須首先是個段子手。

推薦閱讀張小花的搞笑書。


審視一下自己的基本功——教材分析,課堂把控,語言調度,語言節奏,課堂反應……

這些瑣碎,但是沒這些,上不好課


我導師在我去試講前曾跟我說過「你就當下面坐著那些人都不懂,你講錯了也是對的。」,事實上這麼多年發現在踐行這句話時還沒出現過大問題。


謝邀

……我給你舉幾個反面例子吧……我也不是老師……

以下全是我感覺不太好的老師

1.A老師(25歲左右),開學第一節課,說了倆小時她的過去。比如,認識鎚子手機創始人、認識周星馳、北京沒有她沒接觸過的圈子、她想認識誰就一個電話、曾經北京某大牌設計公司首席設計師、攝影師、旅行家……來我們三線城市的二本當老師純粹是為了報效祖國外加體驗生活。

「xxx公司花幾百萬請我都沒去,所以我來這裡真的不是為了錢……真的我現在看你們的衣著打扮我都能知道你是什麼家庭……」

不待喘氣的說了倆小時沒停,關鍵是我們這課她今天已經上了三節一模一樣的……

我尿快憋死了,和我男朋友發消息直播……

我男朋友就回了一句:

「呵呵,這麼牛,你問她認識慈禧不?」

2.B老師,教英語,已經教了我們兩年,她是一個特別容易被帶跑的人。有時候她講課,旁邊同學說了一句書上的人像某明星,於是整節課她都在跟我們討論明星……

反正她教了我們兩年,她家裡啥事我們都知道,包括她今天吃啥明天吃啥……各種雞毛蒜皮……

然後我都不知道我們英語學了啥,到現在還是高考水平。

3.C老師。

正上課呢:

「哎呀,xxx媽媽太客氣了,這次考試進步了,他媽媽就非要給我塞好多禮物……這就是知道感恩,我希望大家都能夠學會感恩。」

4.D老師

高三歷史。

「學校的教材太無聊了,聊點別的吧,話說盤古開天闢地……」

(好好好知道您知識淵博,但是我們要高考啊!您老人家不講課本,我們天天聽您講野史真的很難為情啊……)

5.E老師

大學藝術史。

大課一周一節,他乾脆打開課本,一字不差念課本,多餘的話一句沒有……

每星期我們都葛優攤在凳子上,聽他念倆小時課本,然後點名,下課。

就這樣聽了兩年。

我感覺避開這些,學生的要求還是很低的,反正也不懂,你說啥是啥。

其他無非就是提高人格魅力和專業知識……


我也很想知道這個東西要怎麼提高,對於一個從來沒講過課即將要成為一個老師的人來說,有些經驗性的東西很重要!


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