為什麼非得學習古詩詞，文言文？學習語文除了認字，到底對我們的成長有什麼獲益？
小時侯老師總是要求我們被各種的古詩詞，但這些除了應付考試，還能為我們將來的生活提供多大的幫助？總不能在客戶問你問題時說 ，等等，我給你背首唐詩吧？關鍵是語文貫穿了我們一整個青少年時期，時間浪費了好多，為什麼不去讀些更有意義的書籍呢？
老師從小告訴我們這個世界的真善美，但長大後才發現這世界的人只要有七情六慾就有人性的善良與罪惡，我們又要被迫的接受現實，那何不一開始就告訴我們真相呢？
自從我前兩天修改了我的「話題經驗」，至今，仍然阻止不了有人邀請我回答讀書話題。
我也是覺得。。。夠了，
請允許我吐個槽：你們連最基本的閱讀能力都喪失了，為何還到知乎來問讀書有什麼用？
對於成年人來說，讀書這種事是自由的，喜歡讀就讀，不喜歡也沒人強求。
像題主這樣的學生，覺得文言文，古詩詞沒用，以至於說出「 總不能在客戶問你問題時說 ，等等，我給你背首唐詩吧？ 」
拜託，你那時都工作了，你工作的時候，談工作事情的時候，你怎麼可能背唐詩？你這明明叫「答非所問」嘛！
來來，叔叔告訴你，讀古詩詞有什麼用。
例如，你到南昌滕王閣去玩，你可以發張自拍朋友圈，配上文字： 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
而不是：【剪刀手+嘟嘴+XX到此一游+今天好哈森】這類的朋友圈。
這就是提升逼格知道不？道理就這麼簡單粗暴！
簡單的說：只要你肚子里有墨水，在生活工作的交際圈子裡，你都會找到合適的機會賣弄自己的文化，只怕你胸無點墨，那就沒辦法了，任何試圖強行裝逼是有風險的，很容易失敗打臉。
多讀點書，總不是壞事。
不讀書，也一樣活，只不過少了提升自己的機會而已。
去年冬天朋友發廬山景色時，我說的是：「霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。」
下面有朋友接到「讀書後你有詩和遠方，不讀書只有燈紅和酒綠。」
當然若是賞景是說：「卧槽，這怎麼這麼白，我日，這怎麼這麼好看。」也不是未嘗不可，但你若在初一時照老師的要求背過張岱的《湖心亭看雪》，那你也可以霧淞沆碭一回。
順帶附廬山景色幾張
謝邀
因為小的時候你分不清善惡，所以不能把惡的告訴你。因為小的時候你不知道學什麼對你將來一生都有幫助，所以你什麼都得學點。
先揣測一下，題主年齡應該在不超過25歲吧？當然沒有其他意思，僅僅是覺得可能年輕人更會提這樣的問題，我也不過是26歲不到的年輕人，以前也困惑過。
下邊開始答題。有句話說：腹有詩書氣自華。一個讀書萬卷的人，我們不能說他就一定很有道德水平，但給人的氣質就不一樣。很多當過兵的，光是從走路和談吐就會看出不一樣，讀書同理。題主問，為什麼要讀背古詩文，同樣用一句話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的學習進步是潛移默化的，不是一蹴而就。這些流傳下來的古詩文，不得不說是古人集古代文明大成之作。讀背這些古詩文，就相當於在證券市場師承巴菲特，在籃球上學藝於喬丹，在經濟學師從凱恩斯一般。這些人雖然不是最好的教學者，但光是從他們的角度來指導，你已經技高一籌了。也正是在讀書階段不停地讀背古詩文，不知不覺中已經提高了你的文學修養（當然前提是你認真學了，不是敷衍了事）。
另外一點，前邊的答覆也有人說了，我還是歸結於修養。就是有個段：當你看到落日和飛翔的野鴨時，你想到的是「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」而不是：「握草，好漂亮。他瑪德好美。」現在很多不讀書的人，不但自己不讀，還喜歡嘲諷別人。去年去南京登紫金山，到山頂確實覺得紫金山虎踞龍盤，有感而發，朋友圈裡圖配了辛棄疾的《南鄉子·京口北固亭有懷》。結果有人跑出來說「你打錯了，是 京口北固亭懷古 啦。」，「哎呀，你好有文化呀~」。不知道別人怎麼看，我是把第二個回復理解成諷刺了。這麼一首詞就算有文化了，那我還真不敢當。
最後還有一點，讀古詩文可以懂很多道理。我師傅以前常常吐槽我是個容易走極端的人，於是我花了些時間讀《中庸》。裡邊一句話讓我瞬間明白自己的問題。「君子居易以俟天命，小人行險以徼幸。」意思就是君子做好自己本職的事情，等待上天的機遇，小人兵行險著妄圖獲得不應得東西。看完這句話，回想自己的經歷，我就知道我自己確實太過急於求成。還有昨天的事，我問同事，為什麼我做事學習達不到他的境界，能不能教我一下。他跟我說「輪扁斫輪」，我就知道是這些事情只能靠自己摸索前進，別人不能教，也教不了。只有自己摸索出來的東西才是自己的，別人只能引導。
以上就是我覺得為什麼要讀背古詩詞的原因。上學的時候，很不喜歡讀背。現在畢業快三年了，反而經常找些古詩詞出來抄抄寫寫，讀讀背背。| 總不能在客戶問你問題時說 ，等等，我給你背首唐詩吧？
那您覺得有什麼是非得學習的？
客戶問你問題時說：等等，我給你背個麥克斯韋方程
客戶問你問題時說：等等，我給你背個化學元素周期表
客戶問你問題時說：等等，我給你背個歷代年號表
客戶問你問題時說：等等，我給你背個近代史綱要
我估計只有下面這種場景有用
客戶問你問題時說：等等，我給你做個大寶劍
所以我建議題主學習劍術
其實，當初學這些東西的時候我也有過類似的想法，現在我們都用白話文書寫和交流，幹嘛還要學古文背古詩，對要求背誦的古詩和古文也是不理解。我18歲的時候讀《滕王閣序》幾乎看不懂，畢業多年之後再讀《滕王閣序》：驚為天人。
這些東西是屬於我們中華的傳統文化，這麼多年傳承下來肯定是有一定道理的。如果學語文只是為了認字，那麼我們應該如何更好的組織語言？古詩、文言文里誕生了大量我們現在生活中用的成語、詞語。也可以說他們或多或少的影響著我們的說話方式。
謝邀。
學習古詩詞文言文確實看不出來對生活有什麼實質性對幫助。但是我還是慶幸感激學了這麼多。
中國文化博大精深很多都體現在文言文古詩詞中，人生哲學，為人處事道理，解決事情的方法，看待世界的視角，從古至今一直在被運用，永遠不要小看前人的總結，那都是踩坑踩出來的。
再一方面，慢慢長大越來越重視一個人的氣質內涵底蘊，而這些不是一朝一夕能有的。
再說學習文言文古詩詞和讀一些文學作品，有意義的書並不衝突啊，讀書從來不要怕多，只是怕讀的少。
還有，同為老師，我從沒有糾結過要不要告訴孩子這個世界到底是美好還是醜惡，因為這個世界是需要每個人自己去發現的，我告訴的是我眼裡的世界，而不是他自己的。就像題主問的，即使一開始就告訴你這個世界有多現實，難道結果就一定會好嗎？這幾天看了「牯嶺街少年殺人事件」，裡面小明說了不止一次「這個世界不會因為你而改變，也不要試圖改變我」。這個世界到底怎樣，誰都有發言權，因為每個人活的這輩子都不一樣，不要拿自己都標準去評判外界。
既然題主這麼問，那麼可以肯定對你是沒有收益。
小時候看家人掛著一大串鑰匙，很不解，為啥不買把萬能鑰匙，直接打開所有的鎖。後來才明白這種鑰匙不存在的。
題主這問題也是一樣，既希望古詩文能搞定考試，又想用它解答客戶的問題，要是還能幫你記帳、開淘寶那就更完美了。但很遺憾，不存在這種萬用的技能，。對學生來說最大的事就是考試，光是背背就能拿到那些題目滿分，已經非常容易了，知足吧。理科那些考試，你光死背公式，題目仍然做不出來。
小孩的接受能力是有限的，你試試一古腦兒把你開店的經驗全告訴小孩子，看他能記住多少、明白多少？所謂世界真相也是一樣，知識的學習，不是ctrl+c、ctrl+v這麼簡單。
開學大二，工科，邏輯極其混亂，文筆奇差。曾經和題主有相同的想法，但現在回過頭來去看這些詩詞，尤其是在某一特定情境下的時候你會豁然開朗，突然就明白了那些意境。
舉個例子，記得高二又一次下大雪，教師窗外變成了這樣
如果你說我就是喜歡「卧槽，好白。」這種簡單粗暴的方式那我也不反對。但是退一步來說，你如果想將工作做大，必然要接觸世界舞台，要接觸外國人，我們不能指望他們人人都會中文跟你交流，起碼自己的英文要不錯，而文言文中的語法知識在相當程度上和英語是一樣的，就算是為了學英語，就算是為了將來面對更多的客戶，更多的機會，也要勉強的學一下文言文。
借用前面的前輩的話：「因為小的時候你分不清善惡，所以不能把惡的告訴你。因為小的時候你不知道學什麼對你將來一生都有幫助，所以你什麼都得學點。」在某種特定情況下是需要念兩句詩的
當我老婆教我兒子，床前明月光，疑是地上霜。人之初性本善的時候 就註定了他已經刻上上中國人這個烙印！
絕大部分語文老師只是讓我們背誦古詩詞文言文，但沒教如何寫古詩詞文言文。授之以魚，而不授之漁。所以上學時期背那麼多文言文古詩詞，現在忘了得有80%吧。
本來是很想好好講一下道理的就沖你這問題描述 題主啊甭讀書了至少對你來說 這絕壁一點用沒有
那不讀書了唄，上手直接讀專科，學完技術就賺錢唄。
沒用。我去年在邊防檢查站，被3個武警用槍頂著頭。我說，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。他們說，少廢話，販個毒接頭暗語會這麼簡單？我說，那是這樣的：伊姨殪，遺億鎰。伊詣邑，意醫姨疫，一醫醫伊姨。翌，億鎰遺，疑醫，以議醫。武警大怒，你他媽牙痛啊，說真話。我只好老實說，大哥，我小學文化，真的只知道這麼多了，其他團體用高等代數接頭，比如一方提問，在空間P[x]n 中，設變換 τ 為f(x)→f(x+1)-f(x) ， τ 在基ε(0)=1，ε(i)=[x(x-1)……（x-i+1)]/ i! (i=1，2，……，n-1)下的矩陣。接頭者見面回答正確答案。我們這素質，只能這麼著了，你看著辦吧。
其實古詩文默寫，高考才佔6分【11年，可能有偏差畢竟六年了，但絕不會多多少。
沒那麼殘酷，說不要也就不要了，反正我當時就全空著了，也考了一百三十多。
雖然因為英語數學分太差還是只上了三本。
因為這6分真的要上升的這麼高么。
如果你有你問題描述的那種覺悟，那就不答好了，自己去對抗你所討厭的社會就好了。
你只需要付出區區6分而已。
反正當時中二的我就直接空著，完全沒有答。
我其實是比較贊同你這種觀點的。有這麼多時間看一些似是而非的東西確實沒意思。。特別是那些被現代科學否定的東西。。多看點社會科學和自然科學不知道高到哪兒去了。覺得無趣的時候，就單純當做美來欣賞吧，畢竟文言文裡面的一些詭辯和修辭實在是無助於一個人的理性的。
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