一個好父親應該怎樣幫助孩子樹立正確的理財觀念？有標準嗎？
最近被一個問題所困擾，現在身邊不少小朋友的零花錢數目越來越高，而且多數沒有節約意識，把這些贈予當成了理所當然。所以想請知乎上的各位大神指教下，一個家庭，尤其是父親要如何正確引導孩子的理財觀？怎樣做才是一個好父親的標準？大家的主張是窮養，還是富養？
看了評論，覺得有必要補充回答一下。
我教孩子的理財，重點不是教孩子怎麼去得到更多，而是認識金錢，明白金錢的作用，以及自身的責任、能力以及慾望。金錢提供我們安全、自由、快樂的基礎，但也僅只是基礎而已。如果忘記了這一點，捨本逐末，那就太可悲了，不管錢多錢少，都是一個悲哀的人生。
當然，生存的話題，不在本題範圍，畢竟是在理財層面討論。
不是很贊成狼性法則那個回答，還有那麼多贊成的，實在是忍不住。
不憐憫就不說了，世界觀相差過大。
恐怖的是賭博心態和不讓錢在手上停留，答主是處在中國乃至世界爭鬥較少，相對比較平順向上發展的一個區間，但人生無常，世界也是變化不定。孩子按照這種方式去做，未來路稍有閃失，恐怕萬劫不復，就算順利，也會好累好累。為自己孩子引導這一條路，不算智者。
能駕馭金錢，而不為錢所馭所驅，快樂是基礎，背離本源就可憐了
不說別人了，說下我家：
一、勞動換取，幫阿姨洗碗掃地什麼的；二、一起給別人封壓歲錢，知道壓歲錢的來源和意義所在；
三、從小單獨賬戶，知道自己有多少錢；
四、三歲讓他抱了兩萬現金，商場玩具想什麼買什麼，但有一條，拿不走我不幫忙，最後一路走一路哭一路扔；
五、爆竹我出錢，煙花他出錢，最後從每年要買幾千到只買四五百；
六、大了以後（初中）他房間的空調、電腦、手機、電視什麼的，就全部自己買，客廳之類公用部分，他也多少承擔了一些；
七、從小學開始錢基本上就是分成四份：自用、存銀行、借給他媽、投資給我的，借給他媽的年息十二，投資給我的不保底不封頂，四個比例怎麼劃分他自己定，正式簽合同按手印，年終嚴格結算；
八、初中向同學放高利貸，周息300%，放垮了；
九、初二開始，每月固定兩千元工資（測算過，學校每月生活大概需要八百到一千一），我就不再管除學費、補課、旅行外的任何事情了，賬戶有多少錢從來不問；
十、十六時說清楚了：學習開支我終身負責。除此外，家庭不向下的話，工資終身有，成年後我會給車、房、門面，還有一份以後定期返錢的保單。如果家庭向上的話，車房門面會更好一些，但也就這樣了，其他我再無義務，他的生活他自己把握；
十一、買手機之類東西引導他考慮性價比，買手辦之類引導他開心就好；
十二、節日和家人過生日會和他合買生日禮物。一個是要培養心，其次是引導他分析家人的愛好和需求。
還有一個可能有點偏題的，上初中後每周末回家時我會刻意帶他去相對高檔的場所。一個是創造一個私密的環境，大家比較放鬆聊天，其次也是讓他適應被注目，大氣一些。
當然，對他好處最大的，是家庭起落很大。最艱難的時候，每周私立學校放學以後我們要算著卡著時間，三輪地鐵公交輕軌轉四次，耗時三四小時，同學有私家司機接，而我爺倆時常在路上奔跑，到家後甚至還要去網吧完成電腦作業。但就算這種到借學費地步的時候，我們每周換餐館吃飯，餐標還是至少兩百以上的。這大約一年多的時間對他的成長是有決定性意義的。
再一個，家庭經濟狀況我經常和他聊，從不瞞他。
總得來說，孩子知道上進，不操心，但是有時有點沉重。所以說我現在比較和他聊的多的是慈善，引導他從另一個方面去看待世界，不要物慾過甚。
大致就這些吧，說理財觀的，說著說著就說偏了，希望能有幫助。祝福孩子健康成長由於身處金融界的關係，我對樹立孩子的理財觀念尤為重視，並逐漸摸索出了一套「狼性生存法則」。分享幾個小故事，大家對於我的觀點或許會有更深的體會。
1.
零花錢需要付出勞動： 兒子大概5歲時開始，我們就讓他通過洗碗、掃地等方式獲得零花錢。因為此事，我母親和我愛人的母親不止一次和我生氣。後來愛人轉述了一件兒子在學校發生的事情，讓我堅信這樣做是完全正確的。
他上的是國際小學，同學大多家境優渥。某天，一個新同學轉學到他們班。為了和同學們搞好關係，新同學的家長讓司機帶了20個iPad一同過去，班裡孩子人手一個。我兒子很禮貌地拒絕了，並且回家講給愛人時說了一句話：
「媽媽，我沒有理由收下他的東西。」
孩子必須通過做家務、收快遞等方式獲得零花錢，以此保持經濟獨立，灌輸只有付出才有回報的觀念。不要試圖去不勞而獲，即使對方是父母也不可以。
2.
毫不猶豫地拒絕乞討：有次我們在小區門口看到一個五六十歲的男子乞討，小孩心生憐憫，就想找我愛人要錢去給。我輕輕告訴他不可以，但沒有告訴他原因，而是帶他走到了附近的一個足球場。這個足球場經常有撿別人喝完後扔掉的飲料瓶的老人。我剛好看到有個年紀很大的老奶奶吃力地撿著，就指給他看，問他：「這個奶奶看起來可憐嗎？」兒子點點頭。我接著說：「可是她沒有乞討。你也不可以施捨那些攤開雙手乞討的人。」
在街頭碰到乞丐，絕不可以去施捨。社會就是這麼殘酷，你的一兩塊錢救不了眼前這個可憐人。同樣，理財是自己的事情，不可以去求助於別人，更不要渴求別人的施捨。如果想讓財富增值，只能通過自己努力才能做到。
3.
不要讓錢在手中停留：每年春節，兒子收到的壓歲錢都不少。我一定會鼓勵他拿這筆錢去報個興趣班、英語班什麼的，而不是攢著。我和他解釋，攢這一點點錢，對你的生活質量無法帶來什麼根本改變。但假如你通過這筆錢提高了英語水平，是你對自己的投資，在未來會帶來更高的價值。
孩子不管是通過勞動得到報酬，或是壓歲錢等形式，拿到錢之後，都鼓勵他花出去。不要把錢攢在手上，總是一味的攢錢對學會理財沒有幫助。
4.
學會用賭博思維做事：我時常讓他做出選擇，培養他的賭博思維。比如一隻手裡有糖一隻手裡沒糖，只能選擇一次，而且必須接受結果。長大後我帶他去遊樂園，鬼屋裡有個恐怖箱的遊戲。一個箱子分為兩個部分，分別是獎品和咬人的假牙，隨機伸進去。別的孩子都沒有勇氣去摸，而我兒子毫不猶豫地伸進去了。雖然最後摸到的是假牙，但他仍然很坦然。我認為，具備這種強大的心臟和敢於賭博的性格，對他以後做任何事情都大有裨益。
學會賭博不是讓他沉迷於打麻將、鬥地主。而是讓他具備更強大的心理準備去學會理財，也對於投資和回報有更加深入的體會。
5.
你是老虎和狼的孩子：我和愛人從沒有動手打過他，卻對他要求更加嚴格。我們都喜歡跑步，經常帶著孩子一起跑。每次跑步前我們都會提前定好一個目標，比如3公里，5公里。然後要求他必須完成這個目標，不論嚴寒酷暑，颳風下雨。如果淋了雨，感冒生病了，休息兩天就好了。但那種不停奔跑，無懼風雨的感覺會永遠留在他心中，鼓勵他向前。
媽媽是老虎，爸爸是狼，提醒他要始終記住是虎媽狼爸的孩子。我們不給他留有退路和選擇的餘地，就是希望孩子始終保持一個方向，變得更加優秀。
首先，你得搞定你老婆、爹媽、你老婆爹媽。告訴他們，不要教孩子學兩面三刀，既：爹媽不允許的，求求老人就能糊弄過去。你自己做不到搞定自己爹媽，就別妄想了。
相信我，這TMD才是最重要的
上次寫了一篇如何建立高中生的金錢觀和理財觀念的回答→怎麼培養孩子健康的金錢觀？，
那其實不同階段的孩子有不同的培養方式，今天就讓我用一些真實例子來歸納分享下，從小學到大學，培養孩子健康金錢觀和理財能力的方法。
1.小學 初中階段
這是一個美國朋友教給我這樣的方式：
他一個禮拜給孩子三塊美金零用錢，而且規定了一塊錢存起來，一塊錢花掉，一塊錢做善事。
這個方法真讓我激賞不已。
大家肯定都知道，初中、小學的孩子，他們對數字的觀念和價值並沒有很強的印象。但一個禮拜三塊錢對於小孩子來說是屬於非常容易了解，一點都不複雜的範圍內，所以連小學一年級的孩子都有辦法理解並明白運用這個零用錢規則。
＊提醒：當教育孩子金錢觀時，各位父母注意循序漸進，將範圍設在孩子能駕馭的範圍里，勿揠苗助長，一下子超越他們的認知概念，那會讓孩子們困惑的。
這個朋友指導孩子將三塊錢分成三份來處理，我們來看下每份的作用是什麼：
第一份存起來，儲蓄是美德，從小培養孩子儲蓄的好習慣；
第二份要用掉——很多家長可能會覺得孩子這麼小怎麼可以自己花錢呢？小孩子怎麼知道錢得要花在刀口上？這是不是從小養成了愛亂花錢的壞習慣？應該全部存起來才對！
但，孩子只懂存錢，不懂如何花錢未必是件好事。
如果沒有好好建立健康的消費觀，等到成人後，他可能拿到一大筆錢就傻住了，不是一下子把它花光就是當個守財奴，讓錢失去了它的價值。
其實吧，孩子也有自己花錢的需要，比如小朋友過生日，總要表示表示一下，這個錢就不用再向爸爸媽媽要；再比如，吃零食的時候也可以自己做打算，這一塊錢買了糖果就不能買餅乾，孩子無形之中也有了理財的觀念。
各位父母還記得自己小時候很想要什麼嗎？
是小浣熊水滸卡？還是一枚漂亮的髪卡？我知道長大之後要回首小時候的心理是比較困難的，但是教育小孩的話，肯定要將心比心從他們的心理去出發，試圖理解並引導他們的思考方式。
第三份錢拿去做善事。對告訴我這個故事的美國朋友來說，社會上捐獻的觀念是非常盛行的，可能是受基督教的影響吧？
聖經上說了，你的收入10%就是要捐獻出來，救濟窮人的。
讓孩子從小學會愛這個世界，也不錯。
建議國內父母們可以根據孩子的年齡來調整要給多少零花錢，但這種三分法的關鍵理念是：1/3存起來，1/3花掉，1/3做捐獻。
這種方式適用於小學及初中的孩子，可以安全又健康地讓孩子從小了解金錢/理財/儲蓄/消費的觀念。
2.高中階段
這是我在女兒高中時嘗試過的方法，看過我之前回答的人都知道我是個非常非常懶的媽媽，而眾多瑣事中最讓我厭煩的就是管理家裡的預算。
那一次我真的就是突發奇想，既然我真的想懶就懶到底吧！
於是我把家裡的一個月的家用拿給女兒。
平常一個月祇有一點點零用錢的她眼睛發亮，口水直流，問我:「這是要給我的？」（想多了吧）
我說:「不是的，這個是一個月的家用，由你來當家。」
「如果到月底還有剩的話，剩下的錢都是你的，不夠的話你自己從積蓄中補回來。」
女兒吞了一口口水，不曉得要不要跟我這個魔鬼交換條件。
不答應也不行，反正這件事情我已經決定啦，就由她來當家，我輕鬆一個月多好。我就是想要懶一個月多好啊，什麼都不用管。
從那天開始，女兒到哪裡都隨手關燈，飯吃得一乾二凈，雖然女兒平常就很節省了，現在更不得了了，買東西一定要貨比五家仔細考慮再考慮才敢下手。
真的，有時候我們周末吃個小館子，她都很擔心，跟我說:「不用不用了，還是在家裡吃就可以了。還有，其實把剩菜吃吃，或者吃泡麵也可以呀。」
其實我們家平常過得非常簡單，也很少有什麼特殊的開銷。那天跟女兒出門，我買了一個硬硬的紐約貝果。是美金一塊錢吧。我請店員幫我再加塗上奶油，貝果烤了之後塗厚厚的奶油是蠻好吃的，也就不會那麼乾澀了，話還沒說完，女兒立刻說：「不用！不用！不用奶油了！這樣就可以了！」
然後瞪了我一眼，跟我說:「奶油還要加50分的美金耶」。我那天只好就啃著硬硬的貝果，我跟女兒說你也不要那麼摳吧，摳到媽媽身上來了。
女兒說：「everything counts！！！！！」
在這段期間，我真是樂得輕鬆，樂得開心（雖然沒有奶油吃有點哀傷），要拿錢也不用問我，大小事情都不用再問我了，完全符合我懶人的個性和哲學。
就這樣子,女兒把家裡用的錢細心的記錄下來,我們要花錢之前也要得到她的許可。到了第三個星期的時候，她就發覺不對了。錢不夠用了。當時講好的一個月的預算已經見底了。其實這個方法在去年的時候我已經讓我家老大試過了。老大今年已經上大學，不住在家裡了，所以這個事情就由老二來實習。老大去年也是到了第三個禮拜就發覺錢不夠用了，偷偷跟大家說，我是故意把錢算少的，這樣更能讓孩子了解錢真的不是好賺的。
老大還比較有良心地說:「我要去找工作了。」
老二比較賴皮，直接宣布破產，還要我挹注資金，追加預算。
其實我們家裡過得非常簡單。但即使這樣子，基本的食衣住行這些費用加起來，對於一個十六歲的小孩子來說，也真的是讓他大開眼界了。事實上，我都還手下留情了，也就是說保險費，房貸，醫療費，車子的費用，旅行的費用一些比較龐大的費用完全都沒有算在她頭上。
最後女兒若有所悟的對我說:「媽媽，我學到了一件事情。」
3.大學階段
講完小學、初中跟高中的方法，再來講講大學的方法。
（大家是不是覺得教育學的套路很多呢？哈哈哈哈！）
大學正是孩子們開始遠離家人，學習獨立，慢慢進入社會的成長階段。
在人開始學習獨立時，很重要的一點就是財務獨立。
我對大兒子的教育方式是：做預算表，把所有必須的開銷算出來。
除去家裡已經支付過的學費、三餐費，他還需要的可能有交通費、跟朋友出去玩的餐飲娛樂費，當然，還有交女朋友的錢，也是要算進去的。
預算給了兒子後，花費剩下的餘額款項留起來算他的，若是不夠花的，他必須自己想辦法補足。
所以我兒子在上大學前就在想找工作了，一方面，通過高中時期掌管家用的方式，他已經了解錢不好賺（哈哈！）；另一方面他覺得靠自己賺錢非常有成就感。
最後比較重要的一點就是，大學生可以刻意培養他的理財觀。
兒子在入大學時，家裡長輩給了他一小筆錢當作獎勵，我跟他說「把這個錢加上你過去每年的儲蓄，當作理財基金，你才十八歲，不要怕輸，全部輸掉也沒關係，我要你現在開始去投資。」
只要學過理財觀念的朋友們都知道：十八歲開始投資，複利之下，不管投資什麼東西，三十年後都是非常驚人的，這跟你28歲、38歲才開始投資，報酬率完全不一樣。
兒子自己又去找了理財方面的書，也參加了學校的理財社團、金融社團，研究怎麼把一筆小小的資金錢滾錢，我還開他玩笑說「將來你娶媳婦還要靠這筆錢呢！」。
以上就是我自己在任教時學到的，在家育兒時使用的，和家長朋友們一起探討出來的，給孩子們學習理財的方法，同時集合了一些朋友的經驗，國外一些有趣的做法，其實這些做法背後都有兒童心理學、兒童發展學在支撐理念。希望各位看到這篇文章的家長，都能讓家裡每個親愛的小朋友都能有個健康的金錢觀與理財觀。
零花錢要靠勞動掙得，就這麼簡單。
只有勞動所得才會得到珍惜，免費永遠不會。父親是孩子的榜樣，要培養孩子正確的理財觀念，首先作為父親的要有一個正確的理財觀念，這樣才能言傳身教，用自己的真實經歷教育孩子，這樣取得的效果是最佳的。因為在孩子某一個年齡段，爸爸對於他們來講就是神！在這個時間，教給孩子一些你的理財觀念，孩子更容易接受並付諸行動。孩子不同時期要有不同方法方式去培養他的理財觀念。如果只是在其小的時候的一個階段灌輸這種理財的想法，不過然並卵，根本得是需要循序漸進的給孩子指導，指導他自己能夠獨立完，有自己的理財觀。
未成年階段（包括剛剛有一點自己的認知4-10歲左右階段）：在家庭中，孩子的日常起居是由母親負責的，而在父親的工作之餘，孩子最為感興趣的遊戲則由父親來陪同，父親也就成了孩子最好的玩伴（腦補了一下帶孩子開黑的場景）。雖然都是一些簡單幼稚的遊戲，但是卻能使孩子興奮、激動、投入、親近、合作而有興緻地和父親一起忘情的投入玩賞。久之他會把父親作為第一遊戲夥伴來選擇。所以對於這個第一玩伴的話也是言聽計從，這個時候是最好的教導時間，父親可以把自己的一些生活觀念、理財觀念等教給孩子，孩子也更容易接受。
父親是孩子第一模仿對象（中二的爸爸們，看你們將來怎麼帶孩子！），父親的一言一行直接影響孩子的一言一行。沒有父親的孩子會缺少克服困難的勇氣，具有較多的依賴性，缺乏自信，進取心，同時在衝動的控制和道德品質發展等方面也受到削弱。由於父親性格、能力等的獨特特點，特別是父親與孩子在交往上的獨特性，使孩子從母親和父親處得到的認知上的收穫是不完全相同的。
從母親那兒，孩子可以更多學到語言、日常生活知識、物體用途、玩具的一般使用方法，但從父親那兒，則可以學到更豐富、廣闊的知識，更廣泛地認識自然、社會，並通過操作、探索、花樣變換多樣的活動、玩法，使兒童逐步培養起動手操作能力、探索精神，刺激、豐富孩子的想像力，培養孩子動腦、創造意識，並發展孩子旺盛的求知慾和好奇心，這個時候加以引導孩子的理財觀最為合適。這對孩子的認知發展都是十分重要的。所以，給孩子樹立正確的理財觀念是父親義不容辭的責任。
小學、初中階段：這個階段孩子已經有了獨立意識，逆反心理開始出現，這個時候胡亂花錢的現象比較嚴重。所以作為父親更應該在這個時候及時疏導孩子正確的金錢觀念，培養其建立理財習慣。適當的灌輸一些理財的方式方法，比如給他講一下可以把自己的零用錢在不急需使用的情況下存入銀行，或者花出去（不是胡亂花出去）存入多少不重要。等到他上了高中、大學，他自己就會去了解一些相關的理財知識（股票、基金、期貨、P2P等等），這個時候作為父親就應該是引導性、建議性的給出一些參考意見，主動權留在孩子手中。這樣才能在循序漸進中建立起他的正確的理財觀念。
我說一條我爸怎麼教育我花錢的方法吧～
從高中開始，把一年的學費雜費住宿費和在學校的生活費一次性給全我，由我自行支配。如此，一直到大學畢業。我最大的收穫是，從高中開始，要學會打理每年的所有費用，為了確保不影響下半年的支出，我會計劃每個月可以花費的金錢，以及有結餘時，我可以用這些多餘的錢做些什麼。大概就是要讓每一分錢花得比較有意義吧。
所以，如果臨時有個聚會有個旅遊，我不會擔心自己沒有錢去，不會怯懦，但也不會胡亂花錢讓自己處於窘境中。一個好父親應該怎樣幫助孩子樹立正確的理財觀念？有標準嗎？最近被一個問題所困擾，現在身邊不少小朋友的零花錢數目越來越高，而且多數沒有節約意識，把這些贈予當成了理所當然。所以想請知乎上的各位大神指教下，一個家庭，尤其是父親要如何正確引導孩子的理財觀？怎樣做才是一個好父親的標準？大家的主張是窮養，還是富養？————————↑原問題——————————————————這麼多答案，除了第一名竟然沒幾個在說「理財」。作為一個終究要當父親的大齡單身漢，我未雨綢繆的思考過很多如何如何教育子女的問題，作為一個對理財小有研究的人，曾經粗略的思考過如何教孩子理財，大略要點如下：一、投資與消費二、風險和回報三、財務自由——————————————————一、投資與消費讓孩子明白付出的錢、時間產生的結果是不一樣的，滿足生活必須是消費範疇，要能清楚辨別高於生活的部分是享受還是投資，比如熬夜學習、度假、聚會、去高級理髮店，這些行為發生在不同的時間地點人物上性質是不一樣的。富有的人會把更多資源用於理性投資，「窮人」才會失去理性的消費，我會給孩子講身邊的例子，我生活在一個貧富差距很小的國企，90年代到現在20多年，人們的收入水平仍舊沒有明顯差距，但不同家庭的財富差距卻很大了，我還會給孩子找窮人因為彩票一夜暴富兩三年後缺破產的故事，讓他自己研究這些人擁有了普通人幾輩子都賺不到的錢為什麼會在幾年內破產。再教給孩子證券和債券的知識，讓孩子明白一級市場跟二級市場在本質上是一樣的，講債券的時候捎帶給孩子講講複利的原理和可能獲得複利的方式。二、風險和回報這事通過國際通用教學工具德州撲克教最好了，還能教會孩子詐唬，多好啊哈哈哈哈，什麼時候跟、跟多少，止損，觀察了解對手，我非得教出個小人精不可啊哈哈哈。第一名答案說別讓錢留在手上。不太認同，我覺得儲蓄和利息的知識是必須要有的，一定比例的無風險、易變現的理財很有必要。如果教孩子錢不過夜，得同時要教給他借貸、保險和融資知識，不然如何應對風險。買空賣空，無風險套利，這些能教多少是多少吧。三、財務自由這是我初步實現並且正在為之繼續奮鬥的人生目標，財務自由才做到了「達」，才有高於生活的追求和境界，讓孩子明白什麼是被動收入，如何在投資、風險、回報、消費中取得平衡，讓孩子沒有恐懼與憂慮的活在這世上，能做到這樣，已經可以自豪的說自己是個成功的父親了吧。補充：關於讓孩子獲得零花錢必須勞動這事，怎麼說呢，也沒錯，但我會這麼教孩子，比如批發零食、玩具去學校零售，高級一些在不同班級招下線代理，組織團購、眾籌賺取傭金，買空賣空賺取任何形式的中介費。我覺得如果孩子為了零花錢洗碗，我會瞧不起TA，如果TA雇別家孩子來洗碗賺取差價，我樂意每天再獎勵個棒棒糖。我曾經是個創業諮詢顧問。
謝邀。本來我是不打算答這個題，因為我並未有為人父的經驗，答起題來太過紙上談兵。但是收到九個邀請太給我這種小透明面子了，我就簡單的說下自己的看法。一、灌輸金錢來之不易的思想。帶她去我上班的工地看看，好多工人中午午休這麼大熱的天我們都躲在空調辦公室休息，而他們卻因為午休時間過短不忍來回跑，而選擇就地在水泥地上鋪快模板就睡。他們也有孩子，你看如果他們的小孩看到爸爸這麼辛苦賺的錢，你卻隨隨便便的亂花，爸爸會不會傷心？二、爸爸的給予是有償的。是因為愛你，而不是必須給你。小孩子其實是大人意志的縮影，她是聽得懂道理的。好好的教導她，告訴她你對她的愛。你對她的好，包容但是不慣縱。三、以身作者。如果你自己都是花錢無節制，沒有規劃的又如何去教導自己的孩子？以上的她都是用的這個她。因為我希望我以後能有個女兒。謝謝，這就是我想說的。
1.讓孩子知道得失和取捨。讓孩子知道賺錢的概念從而去感受花錢的實質。之所以浪費，很多都是不知道勞苦滋味，以為得來不費功夫的，所以不妨讓他們干點活兒，流點汗，知道什麼是「血汗錢」。2.需求和慾望。小孩衝動買東西很多時候是貪，貪好看，貪玩，貪便宜等等。幫助孩子去分析對這件物品的需要程度和喜歡程度，如果因為慾望而買，則讓他們明白為慾望付出的「代價」。3.讓小孩明白錢到底是誰的。小孩一旦養成「父母的錢就是我的「是很可怕的。有時候可以義正言辭：「錢是我的，你要買你自己去賺！」這樣他們就沒有底氣去亂花亂用。4.能用錢解決的是還不是大事。先別急著吐槽。我知道也有一些小孩也有不捨得花錢或錢花不到精處的情況。錢是越花越多的，揣在兜里不流轉，不會流走也不會滾起來。讓小孩知道該花錢的時候就花也是必要的。我相信有得有失，花的錢明天我會賺回來，正如我今天掙錢為了明天能花。另外，這句話最適用在，萬一遇上不好的事情，先保住命再說，破財消災嘛。當然，希望大家都一生平安~
看了一下以上答案～基本上都是贊同曹先生的回答，贊同狼性的培養。而我在思考一個問題，按照他第一個做法，用金錢來驅動小孩做家務會不會導致以後沒有金錢的刺激小孩就不去做家務了呢？會不會導致小孩以後唯利是圖呢？
用「狼爸」這個詞形容曹曉峰很合適，正如他自己說的身為「虎狼之子」，你只能通過自己努力才能獲得你所需要的，對待任何事情都要堅定不移，努力使自己變得更強大、更優秀，身上要有一種「狼性」。
但是，對於中國家庭而言，在教育孩子上缺乏的就是他這種「狼爸」精神。因為，現在百分之八十的中國家庭父母是圍著孩子轉的，單身子女就是這個家庭的全部，父母會不惜一切代價去滿足孩子的一切願望，想要給他們最好的生活。
在這種嬌生慣養下的孩子讓他去學會攢錢容易么？孩子樹立正確的理財觀念需要有這種「狼性」，父母只有成為了狼爸、虎媽才能以這種精神去教育、感染孩子，讓孩子懂得通過自己的努力獲得才是正確的，努力讓自己變強才能更好的獲得。因此，父母在從小引導孩子正確理財觀念時先要讓自己有曹曉峰這種「狼爸」的精神。
我也是一個父親，正在教孩子投資理財方面的知識，說說個人的觀點：
讓孩子從小擁有正確的理財觀念很重要，但是在這之前，還有更重要的兩件事情需要做，那就是讓孩子樹立正確的財富觀和金錢觀，養成良好的消費習慣。如果沒有這兩個做前提，我認為理財技能就是空中樓閣。
所以，我現在對孩子投資理財方面的培養，包括了三方面的內容：樹立正確的財富觀，養成良好的消費習慣，學習理財和投資技能。
樹立正確的財富觀是整個教育的基石，只有基石牢固，才能撐起今後人生幸福的大廈。在這一部分，我們要讓孩子明白什麼是金錢，什麼是財富，金錢和財富有什麼關係，錢從哪裡來，錢有什麼作用，如何讓錢為我們服務……
養成良好的消費習慣是財商教育的重點內容。我們的一生，從出生到離開，都在不斷地花錢，學會正確地消費，聰明地消費，養成良好的消費習慣，可以讓我們不受金錢奴役，讓自己的生活有序且從容。
學習理財投資技能將為孩子成年後的生活錦上添花，它能讓孩子們更早地獲得財務自由。當然，這一部分需要長期的學習和實踐，過程充滿艱辛，但是收穫的果實卻是最大最甜的。人生後期的物質財富差距主要由這一部分技能拉開。
至於說有沒有標準，我個人認為沒有具體的標準，但是有大的原則，例如養成良好的消費習慣，就要遵循如下原則：量入為出，物盡其用，延遲消費，購買需要的而不是想要的……
在對孩子的理財觀念的培養方面，父母是孩子的第一任老師，父母要先了解掌握這方面的知識，然後才能培養孩子。
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西方理財教育
西方家庭普遍認為，理財教育是家庭教育的一個分支，也是素質教育的重要內容。本文將從三個方面介紹西方教育館：理財從少兒開始、理財教育從零花錢開始以及美國英國日本的兒童理財觀。
01
理財從少兒開始
在現代生活中，理財能力是孩子將來在生活和事業上必須具備的最重要的能力之一，這種能力的培養應該從少兒階段就開始進行，抓得愈早，效果愈佳，否則將會非常被動。
從理財能力的角度看，處於少兒時期的孩子呈現出如下幾個突出的特徵：
不具備固定的收入；
不具備成熟的金錢和經濟方面的意識；
不具備熟練的理財能力；
具有少年兒童所特有的強烈的消費要求和慾望。
這幾個方面的特徵導致少兒在理財方面極易出現種種錯誤，這些錯誤直接關係到他們本身的成長，關係到他們的發展和前途。因而，理財素質教育便應從儘早克服這些錯誤抓起。
02
理財教育從零花錢開始
大多數西方家庭從不像中國的父母那樣，總是無償地向自己未成年的兒女提供金錢，更不會一味無條件地滿足子女的花錢要求，放縱子女過分的消費慾望。在他們看來，這隻能助長孩子的惡習，使之在成年以後靠自己有限的收入生活時，一旦需要做出影響自己經濟境況的重要決定，就顯得手足無措，既缺乏能力也缺乏心理上的應變力。
西方家庭認為，給孩子零花錢必須要達到兩個目的：
1、從小就要讓孩子懂得財務預算；
2、從小就要讓孩子了解勞動與報酬之間的內在聯繫。
03
美國英國日本的兒童理財觀
美國
培養孩子理財八法
在美國家長的眼裡，一個人的理財能力直接關係到他一生的事業成功和家庭幸福。所以，美國家長十分重視從小就培養孩子的理財能力。
一、教孩子認識各種貨幣的價值及其使用
家長從小就注意讓孩子識別各種貨幣，年齡小時，主要認識硬幣，然後再認識數額大的紙幣。
二、教孩子養成儲蓄觀念
美國家長，特別是華裔家長，很重視培養孩子的儲蓄觀念。
例如，有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買一杯要花50美分的話，家長就告訴他：「你想吃可以，但是今天只能給你25美分，等到明天再給你25美分時，你才能買來吃。」這就是孩子儲蓄觀念的萌發。
又如，在一些節日或平時，家長或親戚朋友也會給小孩一些零花錢，或者讓孩子得到一些勞動報酬。家長則會幫孩子找到有利息的銀行開一個存款賬戶，並教他知道如何利滾利的。
三、教孩子合理使用自己的積蓄
家長除了供給孩子最基本的生活必需品之外，有些消費讓孩子用自己的積蓄去開支。例如，孩子想買網球拍、自行車等或去旅遊，指導他用全部或一部分儲蓄。這樣，孩子就體會到用自己的存款來買自己想要的東西的愉快和興奮，而且也培養孩子學會有計劃地管理金錢的能力。
四、教孩子樂於分享，體驗捐獻和助人的喜悅
美國的慈善事業很發達，義工(相當於我國的青年志願者)也很普遍。這些社會大環境都讓孩子從小就體驗到人與人之間應該相互幫助和分享。
五、學會精打細算，不亂花錢，不浪費錢財
儘管美國一般家庭都比較富有，但他們的生活比較簡樸，不論是在家裡吃飯，還是請客都比較簡單。一般情況下，家庭都要協助孩子擬定一個消費計劃並正確執行。例如，孩子一時要用錢而借了別人的錢時，家長一定會催促孩子及時給他人還錢，讓孩子養成良好習慣。
六、教孩子學會通過正當手段去獲得一些收入
美國人常將自己不需要了的東西拿出來拍賣。小孩自己用不著的玩具等也可以擺在家門口出售，以獲得一點收入。但幫家中做些日常生活的事情並非都給錢，報酬是為了培養理財觀念。
七、有的家長也用金錢作為獎賞來養成孩子的良好行為
例如，有個家長，她的兩個兒子總是相互指責批評，家長就決定給每個兒子20美元的硬幣，放入錢罐子里。如果誰給對方批評指責，就在誰的錢罐子里取出25美分。如果一個月後，誰罐子里的錢還在，就歸誰所有。這使得兩個兒子之間的矛盾解決了，彼此變得友好親熱。這樣從一個角度告訴孩子，獎勵他人的良好行為也是一種理財方式，讓他人和自己分享。
八、注意用自己的理財觀念和消費行為來影響孩子
因為他們知道，許多時候父母不必說什麼就可以把花錢的決定、次序、信念及習慣等潛移默化地傳授給孩子，所以家長處處都要以身作則。
英國
能省的錢不省很愚蠢
提起英國人，向來給人們的印象是過於保守，這種作風體現在理財教育方面則表現為：提倡理性消費，鼓勵精打細算。所以，英國人善於在各種規定里尋找最合適的生活方式。自然，英國人把他們這種理財觀念傳授給了下一代。
理財教育在英國中小學的不同階段有不同的要求：
5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源，並懂得錢可以用於多種目的;
7歲至11歲的兒童要學習管理自己的錢，認識到儲蓄對於滿足未來需求的作用;
11歲至14歲的學生要懂得人們的花費和儲蓄受哪些因素影響，懂得如何提高個人理財能力;
14歲至16歲的學生要學習使用一些金融工具和服務，包括如何進行預算和儲蓄。
在英國，兒童儲蓄賬戶越來越流行，大多數銀行都為16歲以下的孩子開設了特別賬戶。有三分之一的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行和儲蓄借貸的金融機構。
日本
自立更生、勤儉持家
日本人講究家庭教育，他們主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，主張讓孩子自己管理自己的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：「除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。」因此，許多日本學生在課餘時間都要在校外打工掙錢。
特別是近年來，由於日本經濟持續不景氣，勤儉持家的觀念愈加被日本人推崇，家庭內部則分外重視對孩子們的理財教育。
在日本，很多家庭每個月給孩子一定數量的零用錢，家長會教育孩子如何節省使用零用錢，以及儲蓄壓歲錢。而在給孩子買玩具時，無論高收入的家庭還是低收入的家庭，都會告訴孩子玩具只能買一個，如果想要另一個的話就要等到下個月。在孩子漸漸長大後，一些家長會要求孩子準備一本記錄每個月零用錢收支情況的賬本。
讓孩子學會賺錢、花錢、存錢，與人分享錢財，借錢和讓錢增值為主要內容的理財教育，已經融入少年兒童整個教育之中，使孩子生活在一種具有強烈理財意識的環境氛圍之中，逐漸形成了善於理財的品質和能力。這也為培養造就大批的優秀經濟管理人才提供了雄厚的人力資源基礎。
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作者：樹兒卡鏈接：影響孩子一生的5個理財品質 - 樹兒卡的文章 - 知乎專欄來源：公眾號《青少年財商教育》著作權歸作者所有。商業轉載請聯繫作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。金錢是最好的僕人，也是最壞的主人。人的一生幾乎都在和錢打交道，因此需要從小就培養孩子著那股惡的理財品質，不要讓孩子的未來被金錢所控制。
家長要教會孩子的第一個理財品質就是：誠信。
誠信的含義是誠實、守信用。誠信是市場經濟的靈魂，是每個人的品格，也是每一個人立身、從業、賺錢的無產資產。「誠信」會時時刻刻出現在我們的生活、學習和工作中，也在時時刻刻考驗著我們每個人的人格：如借錢、借物及時歸還；承諾的言語一定要兌現等等。「誠信」是一個人最有說服力的「名片」，它會為你帶來信任、友誼、地位、財富等。有誠信的人為人處事都給人一種安全感，使人信服。
很多家長工作忙，沒有時間照料孩子，總覺得對孩子有所虧欠，因此只要孩子高興，錢不是問題，這樣很容易造成孩子愛慕名牌、攀比、不勞而獲的心態。當今世界的許多富人遵循「再富也不能富孩子」的教育原則，寧願將錢捐獻給社會也不願讓孩子去揮霍。
李嘉誠的兒子李澤鉅、李澤楷也是含著金湯匙長大的，但是李嘉誠毫不嬌慣兩個兒子，從小就經常帶兒子們去看外面的艱辛，比如一同坐電車，看路邊報攤的小女孩邊賣報紙邊溫習功課那種苦學的態度......李嘉誠認為父母採取不同的教育方法，對下一代影響很大。
在積聚財富的過程中，擁有節儉的心態很重要，生活中避免亂花錢並將省下來的錢用於投資或者儲蓄，這是最基本的理財之道。
說一千道一萬，都當你嘮叨，我小時候聽的太多了，最煩這些話，直到我自己出去工作賺錢
滿足他的需求，剋制他的慾望。慾望的部分由他自己滿足。作為一個學生黨，我覺得最合理的方法應該是，讓孩子兜里有夠他賣點自己喜歡的小東西的錢。如果是和朋友吃喝玩樂的錢，對不起，沒有。如果想要錢，自己賺。自己賺，真的是培養理財觀念的最好方法。我現在高二，在自己的朋友圈裡賣一些健康減肥的產品和周邊，有的時候一天好幾百塊呢哈哈哈哈哈(?ω?) 咳！跑題了，回歸正題。我以前對於錢是沒什麼概念的，對，不是理財沒概念，是直接對錢沒概念。10塊和100塊在我眼裡沒區別，真的不誇張。這都怪我父上喜歡就買別看錢的錯誤觀念的灌輸！不過還好我是一顆掰不彎的小樹苗～(￣▽￣～)~一開始是因為一件衣服，很喜歡，但是跟我平時的衣服比是有點貴的。雖然跟媽媽說想買，媽媽就一定會不在意的說買唄～。但是那時候不知道為啥突然就有點不好意思，不好意思和爸爸媽媽提要求了，覺得自己都17了還張嘴就跟爸爸媽媽要這要那。。。。是在是。。。有點羞恥啊 Σ(|||▽||| )然後就問爸爸要了點啟動資金，考察好了產品，自己用著也挺好，就進貨開賣啦(?&> &現在零花錢都是自己賺的，希望可以自己攢夠上大學的錢 (≧▽≦)最後，希望我自己體驗的建議對你有用喵嗚(?′ω`?)
首先什麼是「正確的價值觀念」？我覺得這點很有問題。
中下階級的家庭難道要按照上流階級的方式來培養嗎？，有那個想法沒那個財力也是不現實的，而且小孩子的性格不同，都按照一個道路培養也不可能，至於高票答案里提到的「狼性」做法，利弊參半，不好說對錯。
我覺得要培養小孩子的理財觀念，重要的不是在於「如何理財」，而是要正確認識「金錢的作用」，明白錢的「工具價值」，至於具體怎麼做，我也不明了。我覺得他這種「狼爸」的做法是值得肯定的，不能讓孩子在溺愛中長大，溺愛過分了就是害他。要讓他從小養成良好的理財觀念，不亂花錢，但不是不去花錢；不去施捨，但不能沒有愛心；要讓他有不怕困難的精神，灌輸一些賭博思維沒錯，但不是真的去賭博；從生活中的小事給孩子一點一滴的灌輸這種思維，才能夠在孩子長大後對他的人生以及生活上有所幫助。
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