哈工大（計算機系）為什麼要開設大物實驗？

01-08

我是計算機系的。
個人認為我系開此課純屬浪費時間。
對於我個人，大物實驗所培養的動手能力，遠不如一門編程實習課培養的動手能力有用。

我在HIT讀書的時候，還有電路，金工實習，還有大學化學。如果類比的話，也沒什麼用處。

但事實上是，大學化學的知識，我在畢業了之後也確實沒用到過，不過物理和電路還是有到了不少，我能轉換行業，也要部分歸功於此。你也一樣，你的專業是計算機科學與技術，不是只有編程。你以後的工作也不會只是編程，有可能接觸硬體，有可能轉行。同專業同學裡面，畢業之後一直從事本專業的不到一半，真正編程的現在20%都沒有。就算是從事編程的，也未必是計算機專業出身，我認識的一個微軟系統工程師，他本科專業是化學；甚至我還認識一個軟體工程師，台灣人，以前是廚師。

你的學位證是工學學士，不能因為自己學點工學學士應該有的基本功而抱怨，你說是吧。

等工作了，你可能會說「我是開發的，幹嘛要去學業務知識」，這在開發人員中很常見，抵觸學習業務知識，比如會計知識，認為有那精力學一門新的編程語言更有用。開發的人不懂基本的會計知識，能做好財務軟體嗎？用腳指頭想也知道答案啊。業務知識對開發專業軟體很重要更有用。

再看你的問題「對於我個人，大物實驗所培養的動手能力，遠不如一門編程實習課培養的動手能力有用。」

就像學點音樂、美術提高「藝術素養」一樣，大學物理、大學化學這些課程可以培養「科學素養」。記得當年做化學實驗，試管少洗一遍最後離子濃度就大的誇張，自然規律不會偷懶。不嚴謹，結果就讓你大跌眼鏡，這是我印象深刻的。

連文科也要學大物大化C語言精工實習

對於計算機系的童鞋來說，就是要告訴你以後不能寫出那麼爛的選課網站

我是文科生。。。我也要上大物。。你知道是啥感覺嗎。。。我只記得歐姆定律了。。老師還不講。。。

物理系學生不請自來，簡單說，可能物理實驗在開設和實施的過程中會出現很多問題，但其目的和初衷很簡單:作為現代人類的發展，物理作為改變人類的最重要學科，其理性思維和很多偉大發現，讓人類發展完全跨越了一個次元的程度，而大學教育的核心，不是培養工具，而是培養完整的人，只是國內的教育方針的問題，讓絕大多數人認為只要是讓人有用的才有必要教，同時，中國人固有的實用主義又讓這種偏見更加強烈，所以，有問題的不是開不開大物實驗，而是對教育的根本認識

ps：物理系大一大二的實驗就是大物實驗，大三大四的才是更高深的近代物理實驗