校園暴力帶給人傷害這麼大,從家長的角度是否有辦法幫助孩子避免?或者在被傷害以後幫孩子把傷害最小化?
作為一個家長,還有曾經旁觀過校園暴力並了解校園暴力影響的人,看著自己天真可愛又性格和善軟弱的女兒,真擔心她有一天也會遇到校園暴力。
我希望向大家了解下,是否有這樣的例子,在某些孩子遇到校園暴力的時候(不管是來自老師的暴力還是來自孩子的暴力),有沒有哪些家長通過有效的辦法,幫助孩子制止了校園暴力,或者減少了校園暴力對孩子心靈的傷害?謝謝大家
這個問題讓我想起小時候看的美劇《成長的煩惱》,其中159集《本的拳頭》就講了一個應對校園暴力的故事。
本想追求一個姑娘,沒料到姑娘的男友是個流氓。他不僅不讓本跟姑娘說話,還搶走了本剛買的帽子。當時膽怯、事後憤怒的本決定去學空手道。但傑森和麥琪對此事產生了分歧,傑森覺得這麼做不壞,但麥琪覺得不能這麼解決問題。傑森說,他不希望本處處都讓步,還說世界上不是所有人都能講道理的。雖然本學習的過程並不順利,但也算磨練了身心。當他再次面對流氓挑釁時,能夠沉著冷靜地直面,再也不會退縮讓步。結局是本沒有動手,但流氓也意識到本不再害怕他而放棄霸凌。故事雖然是編的,但卻啟發了我們去思考一個最近被批得很狠的一句話:「為什麼總是欺負你?」
部分說這句話的老師、家長的確在和稀泥、推卸責任,但這句話本身是有意義的,它的本質是引導人們思考「怎麼樣的孩子容易被欺負?」前幾天看到一則有內涵的漫畫胖虎位於「霸凌鏈」的頂端,大雄位於「霸凌鏈」的底端。小夫的位置是薛定諤式的,大雄在他就是霸凌的一方,大雄不在他就被霸凌。大雄、小夫以及千千萬被霸凌過的人有沒有共同點呢?歸結起來主要有兩點:身體上柔弱、精神上軟弱。不知大家發現沒有,霸凌者無論自己強不強,大多是「團伙作案」、以多欺少。這種行為模式暴露出霸凌者內心的膽怯。欺軟怕硬是所有惡人的本質。他們害怕對手反抗,多過害怕事情敗露。因為事情敗露頂多受罰,受罰後可以加倍報復,但對手敢反抗可能會使他們永遠失去這個霸凌對象。大雄唯一一次靠自己力量「戰勝」胖虎,憑藉的就是反抗到底的決心。作家丁丁在2008年出版過一本令人觸目驚心的小說《小牲口》。書中寫滿了初中生間的孤立、辱罵、欺凌、背叛、利用,揭露了家長、老師的自私、軟弱和不負責。整個閱讀體驗是不愉快的,是虐心的。作為一個曾經的差生和今天的老師,我也有點害怕遇到校園霸凌。面對無法可依、無人執法的校園霸凌,教育非但不是萬能的,反而經常是無力的。
《小牲口》中被霸凌的小女孩耿穗穗在崩潰的那一刻聲嘶力竭地對她的離異的母親吼道:「你們不教我該怎麼做,我問你你從來也沒告訴過我!我到底應該怎麼辦誰也不來告訴我。」
無論我們在學生時代有沒有遭遇過霸凌,我們終將成為父母。讓我們不要成為自己看不起的那種父母。謝邀。
簡單說一點感覺。
一方面,面對與自己是「隔離著」的校園環境,面對只有孩子自己「不得不在其中「的校園環境,家長,始終還是「站在外圍」的,在施力可能也難撼動大環境,且就連孩子本身所處的「小環境」,往往都很難改變。這個小環境,不僅包括可能欺凌到孩子的壞孩子,也同樣包括半屈服的順從於「欺凌者氣勢」的孩子,亦或一些冷眼旁觀的,一些起鬨的,甚至都有原本站在孩子一邊的,關鍵時刻都不敢出手相助的朋友們。。所以孩子可能因此「受到」或「收到」的感受與認知實在太多。。另一方面,父母也可能不知所措。校園欺凌,只是個小環境,是社會的某部分的縮影。
但也許對於父母來說,他們在「社會這個大環境中」也許仍在面對「被欺凌」而難以面對或解決的自我困局中。。只是這些發生在孩子身上,不能忍。但卻不意味著「自己就會有能力去面對這些」了。所以從前者來說,關注點放在孩子身上比放在外界環境上要更有效用,
比如,能和孩子細緻的談一談ta目前所處的境況,了解孩子內心的感受,陪伴孩子在這種境況下共同面對,而非不以為然,簡單推給孩子,或是情緒過度的去處理,同樣會留下一堆「爛攤子」給孩子,對孩子來說只有更糟,沒有最糟。。從後者來說,關注點放在「如果是自己,要去如何面對」的反思上可能同樣重要。
因為如果連自己都沒有辦法去面對「欺凌」,自己也沒有辦法去給到孩子什麼有益的方式,也無法「教到」孩子什麼。。自己成長了,孩子也會能感受到你的力量與支撐。。
祝好。要孩子發現不對及時和自己說,哪怕對方威脅說不許告訴家長也要說
研究犯罪心理學的李玫謹在一期鏘鏘三人行里說了兩點1,不要落單,落單的孩子容易成為施暴對象。2,身體要強壯,身體強壯的不容易被欺負。家長要從小培養孩子的社交能力,多交朋友,多運動,時刻關注孩子在學校里的情況,有問題馬上解決不要等到上升到暴力程度了才知道。真出了事,該通知媒體通知媒體該暴光暴光該打官司就打官司。同時關注孩子的心理創傷問題,該治療治療。校園暴力是在全世界普遍存在的問題,沒有什麼一招管用的辦法,是學要全社會關注的問題。
說實話,對校園欺凌,我有切身體會,就是被欺負的那個。許多老師在這種事上,沒有什麼用處,甚至是反作用。孩子都有一個普遍心理,認為告訴老師告訴家長很丟人,所以他們不會找老師告狀,在家長面前盡量偽裝成沒被欺負的樣子,這就需要爸媽足夠細心。
平時問孩子是沒用的,要在感覺孩子狀態不正常的時候,比如神情恍惚,不愛笑了,花錢突然多了(被脅迫或是主動買零食換平安)時,以半脅迫狀態做出不問出來不罷休的樣子逼問,孩子才可能說實話。不要去問老師,那麼多學生,他不會知道的。至於假如沒被欺負呢?沒被欺負也沒損失,但一但是被欺負沒及時發現,雖然大部分不至於自殺,但對性格有很大影響。
我當時生不如死,神情恍惚,花錢買零食賄賂欺負我的那個同學,多虧我爸細心,發現及時,然後很嚴厲的問我,我才吐露實情。
然後不要只是去找老師,好多老師的批評總是不痛不癢和稀泥,可能讓那個學生之後變本加厲直接去學校找那個學生談,並告訴孩子老師,讓他告訴家長。當然,可以惡狠狠,但不要做出肢體性的太多接觸,推推搡搡最好也不要。
老師么,說實話,很多時候會對學習好的孩子有偏愛,如果欺負孩子的正是這麼一個「好」學生,孩子自己去告訴老師都不一定奏效。一定要從小告訴孩子,告訴他,有事情一定要告訴爸媽,有人欺負馬上找家長報告老師,這不丟人。很簡單,努力學習考第一。國內的學校對學習好的學生的重視程度非常高,這個相信不用多說。
這個比鍛煉身體還有用。大人只看利益,小孩才分對錯
在孩子還沒有能力分辨如何是對自己有利益的時候,大人需要幫他爭取利益,注意不是去分對錯,對錯沒有意義,我們的目的是讓孩子獲得利益,如何更好的成長,其他的都是扯淡(比如告訴老師、對方道歉完全無用)。
每一個被欺負的孩子都有一對懦弱無能或者對孩子根本不上心的父母。孩子被欺負無力反抗真的會是一輩子的陰影,將直接導致自卑(被戰勝)、抑鬱(無法解決問題)、缺乏安全感(父母無法給自己出頭)等一系列極其負面的影響,這些負面影響足以影響孩子以後在社會中的一切。而欺負人的一方則能獲得自信(勝利的感覺)、有魄力(敢做、執行力)、團隊感(欺人者通常結伴),這些特質會讓這些孩子以後在社會中混的更好。
如果你不想讓自己的孩子上學時就被欺負,長大後依然被人踩在腳下,成為別人成長的炮灰,唯一的解決辦法是當孩子受欺負了立刻帶著孩子去把欺負他的人暴打一頓,必須是讓孩子親眼所見,並且打的必須夠狠以保證對方下次不敢,這樣會教給你的孩子:
家庭和父母是你最強大的後盾(安全感的建立)
不能慫,就是干(反抗精神)
欺人者必將受到嚴懲(正義感的建立、善惡有報)
即便你因為毆打了欺負你孩子的人付出了相應的代價,但是相信我,你孩子收穫的以上三點將是你送給他的伴隨一生的寶貴財富,他長大後會非常感激你。
有人說以暴制暴會讓孩子崇尚暴力,這是你自己一廂情願的想法,如果被欺負的孩子真的有暴力傾向他也不會被欺負了,你只要告訴他不要欺負人,欺負人也會被這樣打。被欺負的孩子如果目睹了欺負自己的人被暴打,那種感覺絕對是打通渾身經脈、撥雲見日、柳暗花明的快感。
不邀自來了,曾經被校園暴力過,曾經覺得老師可以保護我們,但是並不會。妹妹比我小五歲,當我知道她在小學學校被同班的女同學威脅,堵學校門口,因為一些無中生有的事放學了被帶到學校附近的小巷子里翻書包吐口水等。我就帶著朋友還有表妹表哥去她們班把堵她的女生叫出來,警告她不要惹我妹妹,讓她當著全班給我妹妹道歉。把吐口水的那個女生叫出來,讓我妹妹把口水吐回去。以後妹妹全年級都知道她有一個姐姐很厲害,之後再沒有被堵在學校門口過。也沒有人威脅她過。不知道也沒想過這樣做對不對,只是不希望我的親人和我一樣被欺負,希望她知道不管怎樣,都有人保護她。我從來都沒有忘記讓她做一個溫柔的人,但是溫柔不代表懦弱。告訴她不要去欺負別人,被別人欺負了也不要忍著。這是我所經歷過的。現在我已經上大學了,妹妹也即將中考度過她的初中生涯。至於那些欺負她的人,大多數初中還沒讀完就被老師勸退去讀職業學校了。
成績好是避免校園暴力最直接最有效的方法。就拿我們班班長來說,幾乎全班人都不喜歡他,但班裡的同學還是對他很客氣,因為他是全年級第二。
作為一個遭受過欺凌的人,認為負責任的父母養出來的孩子是不會那樣的
一個小孩受氣,他父母一定不負責任
例如我的父母,從小到大都沒給我檢查過作業,不送我去學校,……很多破事真的懶的說了,從幼兒園開始,就自己一個人,可是對方不說自己不負責反而說我比同齡小孩懂事不用他們操心,呵呵,爹媽都不靠譜,我自己再沒心,能活到長大么,呵呵
那段時間我活的特痛苦,可是我父母依然毫無察覺,我衣服總髒的,東西總被弄壞,晚上自己哭啊,特別不愛出門,沒有一個朋友,從前幾名掉到倒數,完全沒人在意,說不想去學校,沒人問我為啥,就給我一頓打……再一頓罵問我為啥學習這麼差,給他們丟人了
而且還很開心的和那群欺負我的人的家長談笑風生,呵呵,
後來我告訴他們了問他們能不能別和那些家長接觸,因為他們的孩子一直欺負我,然後拒絕我了,理由是大人有大人的相處模式,小孩打打鬧鬧挺正常的,那個年紀的孩子都很淘氣
呵呵
至今,我父母認為我不懂事,不理解父母的一片苦心,他們從小到大對我多好,我還非要去外省,也不肯留在他們身邊幫他們養老
題主要「明確」自己的問題是在孩子遭受到校園暴力以後處理的焦點是「有效解決」還是保持「政治正確」的態度?如果以解決為「目的」的話,那麼就尋找有利於解決問題的「一切」方式,哪種能「更快更好」的解決,就選擇哪種。反之,如果是以「政治正確」為優先的話,那麼可以讓學校批評一下或者打人學生不疼不癢道個歉就可以了,自己孩子的感受在「正確」面前自然可以忽略。當然,上述回答是建立在魚與熊掌不可兼得的基礎上的,如果家裡有公安,或者派出所執法效率極高,就沒有參考的必要了。
對那些曾經的校園暴力的想法我一直搞不明白施暴者你們是哪裡來的優越感我第一次遇到被要錢,是小學的時候和同學在去上學的路上,路過一個網吧,走在後面的那個男同學突然被一個蓬頭垢面的男的攔住問他有沒有錢,他兄弟生病了,需要錢,最後拿走了兩塊錢,剩了五毛給他。當時我的想法是,wow!這個大哥哥好仗義啊!殊不知是被打劫了!第二次同樣發生在小學,那時候六年級了,和發小一起去滑旱冰。我和一個小姐姐在滑,另一個男生買了個冰棍在休息,這個時候圍上一群人,找他要錢,我和那個姐姐很害怕!不敢上前!旁邊的大人也只是看著,不出聲,那時候還不能隨時聯繫家長,我們也只能乖乖給錢了。我除了氣憤還是氣憤!第三次是發生在初一的時候,我們那個學校叫梅園中學,在湖北省公安縣!我現在寫出來,就是希望當時的那些人能看見,你們很傻逼!有一個高年級學姐找我要錢,我說沒有,最後沒要到錢,說要打我!我的性格比較強硬,他們沒要到錢,也沒打我。但是不是所有學生都是這樣的,大多數同學都被恐嚇要更多的錢,無底洞,因為那個學校風氣就是很差,有的老師對這種事情都見怪不怪了,大多的態度都是讓我們遇到這種事先給錢免得被打。但是這種事情只要有一次,就會有第二次。學校的保安有的還會偏向這些壞學生!只能說學校的態度對學生安全問題有很大的影響!
第四次是發生在高中,同樣是高年級的學姐造謠我們這一屆的一個女生的謠言,說她是賣的,搞的那個女孩名聲很不好,這個女生是我朋友,然而事實並不是這樣。我很清楚的聽見過一個學姐說過,女生最重要的是名聲,我們可以分分鐘把一個人的名聲搞臭!當我聽到這句話的時候,我沒有說任何話,因為,我已經懶的跟這種人渣說話了!
大人都說孩子不可能這麼壞的,一定是被欺負的那個人做了不好的事情,才會被孤立。每次我回去跟我爺爺說,他都會說蒼蠅不叮無縫的蛋,一個巴掌拍不想,要善心待人,不要和別人發生衝突。中國大多是家長真的是這麼教育孩子的,這樣真的很容易性格變的包子。但是還好我的媽媽和爸爸跟我說,有人欺負你不要害怕,但是如果真的動起手,一群人要打你,記得跟你身邊的人說告訴老師,然後抓住一個人拚命的打。雖然這麼說欠妥,最起碼能讓我底氣足一點。希望現在的家長要讓自己的孩子學會保護自己!孩子努力學習,家長儘力把孩子送到更好的學校更好的班級,遠離社會底層的渣滓。
被欺負的原因有很多,我說一些我見過的。邋遢尤其是身上有異味,這個很容易被人排擠。衣服不一定貴,但一定要乾乾淨淨的。 男生光頭其實也可能被嘲笑。 身體有缺陷的,比如臉上有傷疤這種。 老師一般喜歡成績好,聽話的學生。也會稍微偏袒他們。有的家長也會教自己家孩子不要和成績差的人玩。成績好也可以減少一些被人排擠的情況。我們學校的好成績,尤其是可以考清北的,學校都是拿來當寶,把他爸都調到我們學校來了。 打小報告的人一般是老師喜歡的人,但很容易被同學排擠。紀律委員也是吃力不討好。 選衣服或者用具之類的,可以讓孩子自己買。女生就不會被同學說土,男生也不會被人說穿的衣服好像是女孩子穿的(尤其是小學)。我爸在我初中買的衣服,我同學說我把我爸衣服穿來了。我多次抗議後,他終於讓我自己買衣服了。 家長不要給孩子取一些奇怪的名字,很容易被人嘲笑的。 好學校,好班級,嚴格的老師,發生欺凌的可能性會小一些。 加強體育鍛煉,胖也很可能被同學嘲笑。 女生有可能因為外貌被男生嘲笑排擠。我初中就見過。 家長不要經常打擊孩子,比如什麼我要是沒生你就好了之類的。 家長要多注意孩子,多與他們溝通交流。發現有什麼不對可以聯繫老師。 如果發現孩子在家偷錢,就要注意是不是被人勒索了。 教孩子遇到自己不能處理的事,要和家長主動溝通。 不提倡讓孩子去和欺負人的打架,但也不能一直忍讓。 最好不要和壞孩子一起玩,不是指成績不好,而是經常曠課打架小偷小摸這種。 過年給老師來個小紅包或者送點煙酒或者偶爾請吃頓飯也是有用的。坐個前排什麼的。 住學校不在家長身邊的孩子或者爺爺奶奶帶的孩更加要注意。 如果發現自己孩子在欺負其他人,也要及時制止。我一個親戚欺負一個同學。那個同學有一次忍無可忍把他捅死了。還有初中欺負其他人被刀頭上開了個大口。 最重要的是教自己孩子不要成為一個被排擠的人。我遇到過兩個人。一個高中同學,一個大學校友。高中那個被全班孤立,大學那個那一層樓都恨不得宰了他。自己行為處事也很重要。 小學初中高中情況都不同,男生女生情況也不同。多和老師孩子交流,多留意孩子變化就好了。 還有一些其他的情況,比如一個男生經常欺負一個女生,其實有可能是喜歡他。(??へ ?? ╮ )(尤其是小學初中)
一般在學校受老師喜歡的同學都比較受歡迎,尤其是小學,特別明顯。老師一般都喜歡成績好乖巧可愛又聰明的孩子,這些孩子一般比較自信,人際關係處理得比較好。調皮搗蛋的孩子精力旺盛,特別活潑,也不會是被欺負的人。最經常受欺負的往往是那些性格內向怯懦,身體羸弱的孩子。
看到有人說成績的問題,很可惜,這隻能是對班級內的暴力問題起到些許作用,對於來自陌生孩子的暴力沒有任何意義。 事實上,不管哪種性格的孩子都有可能遭受校園暴力,不管你性格如何,家境如何,成績如何。 為什麼不認識的孩子也可能來欺負你?為什麼孩子們會受到無妄之災?答案很簡單:暴力這兩個字在學校的土地上就代表著牛逼。用暴力的手段解決問題的學生,在學校里就是牛逼的存在。 題主家是個女兒,那就從女生之間的暴力說起,因為男孩子一般還是會自顧顏面不向女生出手的,即使有,多也是出於其他女生的唆使。那女孩子為什麼要欺負女同學?說來荒唐,我是學校的大姐大,我今天看著你不爽,我就要揍你一頓,沒有為什麼。或者,我喜歡的男生今天多跟你說了幾句話,所以我要揍你。再或者,班裡的某個女同學和我是好朋友,恰好你和她發生了矛盾,所以要叫我來削你… 這些在學校里能混的風生水起的大哥、大姐,並非是同齡人中最能打的,但一定是有錢有勢的。他們的背後必然都依仗著一些當地社會上的渣滓,甚至其本身就是幫派成員的子女。那些能打的,則給這些有錢有勢的老大們當了小弟,形成了一個個勢力團體。 多交朋友就能避免被這樣的勢力團體欺凌嗎?no,校園霸主們才不弔你朋友多,你朋友再多能有我叫來的混混多嗎?而且你又能交幾個敢在這種時候幫你的朋友?但是講真,多交幾個朋友還是很好的,能對一些普通的混混起到很好的震懾作用,所以抱團交朋友總是沒錯的。 所以,說到這裡,如何幫題主的女兒避免校園暴力,應該分兩種情況來說: 第一種,未曾遭受過校園暴力的,應培養女兒不惹事也不怕事的心態,培養開朗卻不張揚的性格,培養女兒的情商和分析問題解決問題的能力。當然,作為家長,這些你得先自己學會才可能教的了女兒。 第二種情況,正在遭受暴力或即將遭受暴力的。這時候不要希冀學校、家長來解決,因為一般來說解決不了問題。就算暫時解決了,其他小孩也不會怕你,以後該欺負你照樣欺負你。我給出的解決方案是,找到孩子學校的大哥級人物,塞點錢,讓他們來幫助解決。這樣一來,別人都會認為你家孩子是跟這些大哥們有關係,而他們平日里最怕的也莫過是這些人,自然以後也就不會再觸你家孩子霉頭。
避免被欺負只有一個辦法,就是打回去,打架不在於你體格有多健壯,而是看你敢不敢下手,只要你敢下手打他的要害,保證一次就讓他知道欺負你的代價,打出事也不怕,最多進少管所,沒幾年就出來了,再說這以後在社會上都算是資歷,虧不了
校園暴力,不僅僅男生打架鬥毆,女孩子們的戰爭更加恐怖,像是住宿生,如果有矛盾的話,一定會有排擠戰,而那個被排擠的那個,不僅僅宿舍沒朋友,教室也沒有。所以孩子的性格一定是比較樂觀,不弱,但是也要寬容。總之很多校園暴力都跟自己的性格有關。家長也要經常和孩子溝通,了解孩子在校情況 ,適當談談心。如果孩子學習成績下滑,老是回家就哭,不願意去上學,百分之百有問題,所以家長一定不要心急慢慢聽孩子傾述。當然不要什麼事都要去找老師,如果碰到有責任心的老師還好,如果沒有責任心的話,會讓自己的孩子更難堪。要多鼓勵孩子學會拒絕別人,更要教育孩子正確價值觀,不要因為自己沒有名牌而自卑等更重要的是告訴孩子遇見「垃圾人」(指壞情緒,常常嫉妒,生氣,埋怨等負面情緒低落者)學會微笑有禮的走開,不必理會。很多時候,禍從口出,對於什麼事都不要好奇,也不要聽信謠言,好好學習。也要告訴孩子現實,不要讓孩子長在自己的童話故事裡面,要記的告訴她世界上很多人,也有很多性格的人,不一定全喜歡你,所以沒必要去討好,更沒必要被別人使喚。真正的朋友是互相尊重的,而不是你是她媽。讓孩子養成言出必信,支持孩子多去參加一些學校外面的活動。反正孩子一定要自信自信自信,重要的事說三遍。
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