為什麼不喜歡小組作業？
呵呵
因為小組作業裡面總有人做事，有的人什麼事都不做，最後你還得把這些什麼事都不做的人的名字寫上去，呵呵。-------------------------------------------------6.4修改----------------------------------------------------------------------關鍵是有些人願意做事，有些人純粹就是混個分數不想做事的。一個要出國看績點的人跟一個每天什麼作業都不想做也不想上課的人分在一組簡直是災難。有些人願意做事，然而智商不足，做出來的東西真的就是一團糟；有些人做事效率高質量好然而做事不情不願像你欠了他錢一樣，相處也是難受，關鍵是還有拖延症，明明第一天就可以做完給大家整合，他非要最後一天晚上給你，那負責整合的同學就得熬夜整理。在現在的社會背景下成長的孩子都太自我了，集體意識真的不像以前那樣，小組作業說實話根本不適合每一門課程，類似於策劃課寫策劃，導演課寫劇本，剪輯課剪片子，小組作業的意義真心不大，大家良莠不齊卻要按最終成果算平均分，想想就噁心。
有些人在小組作業中，就負責活著。
————————一力做完小組作業憤怒的Chris分割線——————————
有心做但沒能力的人把屬於她的那一部分搞得一團糟，但是至少她有這份心去完成任務，在徵得她許可得條件下幫她改一些小問題。
管理學有一個名詞叫「搭便車」，也是正如我開頭所言，這種人在小組活動中就負責活著佔個規定人數。應對這種事情的方法就是:一:按貢獻程度百分比進行標記。韓國的大學普遍採用這種方法。
第二種:每個人負責的部分在封面上標明。我用第二種。別說我自私，我的無私不是給那群不履行職責的人。對小組作業深惡痛絕！深惡痛絕！
你死啃了一天書和論文，終於把理論推導搞通了絞盡腦汁寫了半天程序，終於沒語法錯誤了
de了兩天bug終於演算法返回差不多正確的結果了調了三天參數終於把沒人注意到的細節照顧到了最後得意洋洋的把自己的結果，理解和發現寫進報告里了然後來了一個人：「誒這個作業可以小組做的吧，加我一個唄？」然後就要掛他名字啊！有一種自己辛辛苦苦種的白菜讓豬拱了的感覺= =人多瞎胡鬧，每次做小組作業，分工下去之這個說不會，那個說不懂，推脫來推脫去，大部分都只是想蹭經驗～不會就查資料學啊╰_╯。往往最後只有一兩個人在做，最後還要把其他的人的名字打上去…現在有些老師不管什麼課都要組隊作業，真心累=_=
大學的時候最生氣的一次小組作業課程是國際商務文化，雙語教學，小組作業要求用英文四個人一組，我是組長，其他三人姑且稱為A、B、C吧商定主題時大家都各種推脫，沒有一個人給出哪怕有一丁點價值的個人想法當然，這種情況是意料之中，所以其實我徵求他們意見的時候就已經有了完整的規划了，於是我提出了我的想法，大致是通過模擬商務談判表現不同國家的談判風格，體現文化差異沒有反對意見於是我細化了分工，分別由兩個人寫兩個英文劇本劇本的故事梗概與具體情節我自行設計完畢並且用中文表述了（血淚攢下的經驗，不能指望隊友），然後我當然領了相對較難的一個，另一個由A自告奮勇我詳細告訴她格式內容的要求和deadline，讓她寫完先給我看看，並約好了第一次排練的時間--某天專業課下課當然，deadline不過是句廢話，想催A，聯繫不上，晚上去宿舍找，睡了，直到排練前的專業課上見到人，當面問的時候說寫好了，下課直接排練就行
圖樣
啊摔！你見過格式像作文一樣一整段的劇本嗎！勞駕你跟我解釋一下哪一句是誰的台詞！你他媽打算上去來個英文演講比賽一個人從頭讀到尾嗎？你誰啊？奧巴馬？！退一萬步，你他媽能不能把單詞都寫對了？！再退一萬步，哪怕你寫通順了！當然，咆哮聲只能回蕩在心裡我強行壓下火氣，把責任歸咎到我沒跟她說清楚（放屁！人話聽不懂嗎？！智商70都夠用了！）所以第一次排練報銷了，變成我現場幫她改劇本，還要用盡渾身解數把滔天的怒火悶在心裡，盡量和顏悅色還插科打諢媽的我就是賤B跟C只能百無聊賴等著，直到劇本改完了，大家分配好角色，讀了一遍算是排練我實在不想吐槽A的發音，這跟各地教育水平有很大關係，非她所願，但是她那極度自我良好的感覺實在是讓我如鯁在喉總體來說，B的語感和發音最好，劇本滾瓜爛熟，情緒拿捏得當；C的中式發音非常明顯，但是基本能聽出來在說什麼，而且通過幾次排練也熟悉了劇本但！是！這！個！A！
每次排練都遲到！從來沒有任何一次完整無誤地把劇本念下來！無視標點和語法！斷句匪夷所思！帶著濃重的鼻音和故意為之的花哨又不地道的捲舌讓人根本聽不懂她在念什麼！為了演示那天不出問題，我主張把劇本偽裝成了商務文件放在桌上，到時候照著念，就不脫稿了其實就只是因為她一個人，我給她留面子沒有說結果這貨大言不慚地說，不需要啊~這種不就是普通聊天而已嗎，就算是緊張忘詞了，現場隨機應變都可以~你他媽先給我讀通了好不好？！還隨機應變！直到最後一次排練，她都沒有達到可以演示的水準，但是已經回天乏術，B和C和我都知道問題在她那，只有她不知道只好醜著見公婆了我到底想垂死掙扎一下，說明天的課是12節的，課前我們做最後最後一次磨合，八點上課大家七點二十到不要忘了重複說了N遍我留了十分鐘緩衝期給她，畢竟不能指望她按時到
第二天七點半還不見人，我給她打電話，沒人接七點四十還不見人，打電話，沒人接，我們仨面面相覷七點五十五還不見人，我們仨只好先搬桌子椅子布置起來上課鈴聲響起的時候，這貨終於喘著粗氣出現在教室門口，我把道具往講台上搬的時候低聲問她為什麼不早來排練她一臉無辜地說，哎？有說過嗎？勞資沒有一巴掌呼死她是不是脾氣好得都能說是賤了？沒錯我就是賤樓上們啊，你們抱怨的都是自己辛辛苦苦做大頭最後被人分成績，勞資不care啊！勞資寧願一個人做好不好？只要分一丁點兒工作出去就被各種奇葩拖後腿拖到無語凝噎好不好？！展示完當天我整個人都是烏雲密布的，自動避開這個世界三尺遠免得被戳炸。媽的，有時候覺得我就是人慫志氣短，老是抱著顧慮不願意輕易跟人撕破臉你問我為什麼不喜歡小組作業？
以上（多圖）
讓開都讓我來怒答！當聽到老師說小組合作做研究性學習的時候。我的心情是這樣的：
前面就不說了，我只說後面編輯文件的時候
我們去華萊士帶了一下午，把任務都分配了，期間還有過爭吵，不乏推卸責任的人，好不容易落實
藍後...
幾乎全特么地是我一個人完成的！
不是說好了么……
其實為什麼說「幾乎」呢
因為還是有人幫我找資料的
但是！
BUT！有時候就是因為這個BUT！我實際想要的文件是這樣的：
但他們給我的文件是這樣的：
我特么還得自己整理啊！
想要一個法律方面的措施
我以為是這樣的：
實際呢
是這樣的：
整整七頁！七頁的水污染保護法原文！特么的是原文！
好好好這我都忍了
但是但是又來但是了
打你妹的遊戲啊！
我說沒事了難道就真的沒事了么！你還真是耿直Boy啊委婉委婉知道么好吧其實是因為你們能力不夠
終於，凌晨一點！
然而沒人分享我的喜悅……
然後第二天準備去列印
打開手機看到這樣的消息：
我特么花了十三個小時！十三個小時好么！
我記得明明給你布置的污水處理的布置和流程！
全程收集資料的時候你不在
我還是自己去收集的！！！
現在做完了你給冒出來了！
還特么說我做的太好像是抄的
抄你妹啊抄
然後去列印
你們的智商讓我震驚！
我特么堂堂高中生算不來帳你們是不知道沒帶夠錢是什麼意思么
最後
最後還得乖乖把名字加上
否則又來批鬥我不團結什麼的
總喜歡上升到政治地位
特么的我十三個小時的腰酸背痛
起碼精神上也鼓勵一下我么……
曬幾張我十三個小時的作品
高中生沒經驗，自認為很不錯了……
就這些吧
寶寶心累
其實究其原因
還是怪我太優秀
因為小組作業並不是按你所期待的那樣進行，總有搭便車的人存在，懷著愛咋咋地的心理，反正最後總有人挑大樑。而被抱大腿的人內心是不均衡的，因為時間都是有限的，憑什麼我熬了幾宿的成果你什麼都不做的人要利益均沾。況且如果作業的成果不好，還會面臨某些玻璃心小組成員的責怪。。。 並不是小組凝聚力不好，因為往往組團的人都是熟人，某些人抱著理所應當的想法，以能者多勞為推脫的借口。為了不破壞平衡，所以無可奈何。而下一次組團，這些人又會來約你。。。所以，一想起小組作業就頭大。。。
不share自己的觀點，藏著掖著，這叫啥小組合作
約著去圖書館商量presentation，人來了一句，我要回宿舍，你把我的那部分隨便講講就行。
QNMD，老子通宵找資料自己想idea，你他媽半分力不出，淡淡一句隨便講講我那部分就行
excuse me？ 你那部分是啥我都不知道。
——————————————來自一個剛剛結束小組作業的充滿極度怨念的girl的吐槽一個人做幾份工還不討好。即使分好工後，不催絕不動手做，非拖到最後給他擦屁股。催了極不情願，好像賣了巨大的人情給你一樣。mlgb，比自己做還累。
看到這個問題我氣又來了，就最近幾天的事，寫個證券投資分析報告，3人一個小組，一開始任務都分配好了，其他兩個人做財務報表分析，我把技術分析，行業分析，宏觀分析都做了，篇幅大概75%。
我第一個做完的，早早的把做完的文件都發到了QQ群里，過了兩天，她們財務報表分析終於做好了，結果我打開一看：
OH SHIT，做的和屎一樣，說是屎可能還侮辱了屎，連屎都不如，我好心說你們做的不好，能不能修改一下？結果她們來一句：「我要考試複習了」。聽完我心中就一萬句「卧槽尼瑪」，說的好像就我不考試一樣，我就指責了她們一下，結果她們還生氣，還覺得我錯怪了她們，簡直日了狗了。
最重要的還不是這，我還不能退出這個小組，我上QQ群一看，她們把我的文件都下載了，恐怕我要是退出她們就直接把我寫的當作業交了。
最後說一下，不是黑。某些港澳台的學生真是低能，港澳台不好好讀書，大學上不了，還好祖國政策好來大陸，還能上個985，211，呵呵，可惜來了幾年一點書都不讀，是會泡馬子調凱子，到處吃喝玩樂約炮，到大三了EXCEL畫圖都不會，千叮嚀萬囑咐把三條曲線畫一個圖裡，就TM不會，還容不得你說！ 一直到現在都來氣。
以上就是我不喜歡小組作業的原因，相信很多人都有和我一樣的故事。
本科期間 獨自承擔整個小組作業 不和別人吵 安靜寫完所有作業 最後寫上所有名字 在隊友的要求下還要括弧作者名字不分先後順序 （手動微笑）研究生階段我想 哇哦 大家應該都是願意學習的人吼 我覺得都是自己選擇來讀研 應該還是蠻努力哦 小組作業什麼的so easy了 被大家推選為組長 好開心 作業主題下來了 哦 棒棒噠 我馬上把細節分工安排下去 提醒大家deadline一定要交給我哦 兩個星期過去了 群裡面催了幾遍跟死了一樣 （望天）一遍遍的說我這面還要整合分析最後的報告 麻煩大家快點提交自己的部分哦 一片安靜 突然收到私聊 欣喜打開以為傳了作業過來【我都不想學習了誒 為什麼每次都那麼多事情啊？】excuse me ??? 是我布置的作業嗎？面帶微笑的回復一句【我覺得你還是退學比較好哦 科科】同意前面有人說的 我喜歡的只是和一群擁有團隊精神的小組作業我也不要求每個人都能做得有多好 但是最起碼態度要端正 你能夠盡自己的能力去完成自己的部分 結果不是很好也無所謂啊 大家儘力去做好不斷進步就可以了呀 但是總是有很多人不是簡單的搭便車的問題 而是從一開始就覺得自己不應該做 自己是被強迫做的 催交作業的組長完全就是該去狗帶的人人生好艱難哦 好生氣哦 還要保持微笑 by 一個早就過了deadline小組作業催死了沒人回復一句話的人一想著不知道什麼時候才能交齊的作業 什麼時候我才能完成整個小組的報告 我就很方（。看著手賬上的安排一改再改 我還能說什麼到底為什麼有小組作業黑人問號
剛剛結束小組活動，心裡一陣膩歪，來說說。我們小組5個人，一開始因為她們什麼都不會，我就把我的想法告知她們，然後主動把最大一塊給攬住……結果，其中一個人莫名其妙的說什麼要大家一起努力，每個人都得參與，是，這話說的是沒錯，但是我明明把最好的方式告訴你好嗎，難道做個ppt也要每個人做一張嗎？在我心裡，如果一個人什麼都不會，就不要委以重任，否則只會效率低下，分歧也多，因為不能指望她做的好，到最後還提意見。我不說她為什麼以一個領導者的姿態，去安排活動，而且還是我提前給她說的我的設計(他完全照辦去指揮別人)好，我不跟她爭，畢竟沒她會說話，喊別人小可愛。而且她莫名其妙的去指揮我去幹什麼去幹什麼，她的想法簡直平庸的不行，行，為了不發生矛盾，我忍了。然而，我一個人辛辛苦苦的做ppt，還要忍受她完全外行的數落，她做完一個東西，我說，親，你能改改嗎，因為和我ppt風格不符，結果，她格外煩的說，那你說怎麼弄，我好脾氣的告訴她，讓她照著做，結果，她嫌麻煩，說你回來自己做就行了，注意是一臉煩的給我說。本來是你好我好大家好的事，只需要在她開始做表格的時候，改一下就可以了，結果她發給我的時候，完全是沒改的，結果我需要全部重新弄。最最最後一天，我的ppt也完成的差不多了，到最後了，我就把東西拷u盤上，然後她說她又做了一個表格，讓我弄上，我給她u盤，讓她弄上面，我再做ppt, 就干自己的事去了，一段時間我問她好嗎，她說沒好，結果,我又過一段時間去找她，結果她在玩，我說你弄好了，怎麼不給我。她說，我叫你，你不理我，還是那種強詞奪理的態度，拜託，我就在你前面，這麼近，就算我聽不見，你扯扯我衣服，也就行了。當時，我確實有點生氣，像這種自己做錯，咬死理的人，我最討厭。然後，我不理她了，去做最後一下子ppt,結果……我一開始以為是他們沒把東西拷上，然後，我去拷。然後我打開我的ppt…………我發現，我的ppt，被覆蓋了…………我無法形容我當時的心情，我終於知道為什麼我沒找到，因為她把它給覆蓋了……然後，我去找她理論，她說什麼你一開始怎麼不說，我又不知道……還是很煩的表情……你tm知道這是任何一個會電腦的人都知道的常識嗎，你tm不是指揮人很起勁嗎，你不會你tm當時幹嘛跟看不起我的樣子給我演示，你tm知道是我做了將近6個小時才做出的成果嗎，你tm就算不知道，人家電腦要覆蓋的時候告訴你，你難道眼瞎看不見嗎，大學生唉，還和小學生一樣看不懂話的意思？最後，她不理我了，去和其他人討論，完全忽視我。其他人什麼都不會，根本不明白究竟出了什麼事，不明白事情有多嚴重，就直接把我扔到一邊……我現在真的無話可說，雖然我是個責任心強，完美主義的人，但也不能這樣欺負我啊
來這純屬吐槽現在大三 從大一到現在好像所有小組作業都是自己做的這次一個英語作業需要錄一個視頻 就在交作業的前一天才剛剛開始做 我基本上把視頻要錄的稿子寫好了 有兩段是另外兩個人寫的的 剩下的大部分我寫完只需要他們翻譯一下 然後我在整合的時候發現 另一個同學寫的真的和垃圾一樣 we learn hope這樣的句子你們見過么？我讓她們翻譯的時候加了一個觀點 他們連原因和目標都分不清楚 簡直亂寫最生氣的還不是這些 到了錄視頻的時候 我因為回學校晚了 他們就一聲不吭的把視頻錄完了五人一小組 四個人錄完視頻 完全沒我的事了 讓我單錄再加 小組作業 只有我一個人出鏡？事情還沒完 就在我回學校之後 他們所有人都不和我說話了 感覺我犯了天大的錯 這是我的錯？被孤立了也好
我喜歡小組作業，但前提是，必須是帶著團隊精神的真正小組合作。
太多這種搭便車抱大腿的了好么，小組合作這種形式很多時候都是一個人做大部分，剩下小部分是由其他人完成的，，，舉個小例子吧小組合作視頻拍攝展示三人一組我，舍友，班裡同學一名定主題討論時，同學沒想法什麼都說不出來，舍友東晃西晃仗著是舍友不參與討論，甚至在討論時和朋友視頻聊天，還有更奇葩的么……所以結果就是主題是我定的.視頻基本是我和同學拍的，視頻劇本基本我寫的.. 舍友僅在討論時上網百度了一段話，視頻拍攝期間舍友不是化妝就是洗衣服，，，視頻剪輯是我和另一名非本小組的舍友做的，，在我剪輯視頻的時候舍友也在，不過躺在床上聊天，語音外放的那種，我清晰的聽到了她和別人說自己在剪視頻.......展示效果不理想，可能是因為我技術太渣功力不夠而且不能很好調動大家積極性吧……所以基本都是我做的，而且最後打分低舍友還嫌棄。有點像乳酪陷阱吧明目張胆的搭便車而且為了虛榮心將別人成果據為己有。不過在今後組隊時一定要選靠譜的！如果大家都不靠譜只有你一個人努力，那就用心做到最好吧，都是大學生了，撕逼沒多大意義，不能很好解決問題。
知乎潛水一年半，第一次回答。
不是不喜歡小組作業，而是不喜歡大部分人都是混日子的小組合作。
大學期間到目前為止經歷了五次小組合作作業，有兩次印象最深刻。
一次是創業基礎課（水課），十人一個小組，按座號分的組，恰巧我的組裡就是平常不來上課，在宿舍打遊戲，混日子的組員佔到了大多數，我還記得，當時他們拍拍我的肩，說：「就靠你了！」我當時心裡也是充滿了憤怒，卻因為同學關係不能發作。於是在我十一點還在做PPT、準備演講的時候，我的邊上是我同宿舍的隊友打遊戲的音效，當時悲憤之情恨不得把他們全都趕出小組，雖然之後靠著PPT和沒什麼大問題的演講總算是把分拿到了，但我還是對這種情況深惡痛絕，並發誓只要有選擇，絕對不與他們再次合作。
當時我們小組的分工是：
1.發言：我
2.PPT製作：我
3.跟其他組協調（他們的評價也佔一定的分數）：我
手動再見~~~
另一次是專業課（建築專業），當時老師在第一節課說要小組合作時，我就默默的拉了三個人的討論組（小組四人），那三個人各有特長，我當時在內心盤算了一下，三個人通力合作，正好小組作業能完美完成，也正好那三個人也都因為平日的小組作業不厭其煩，於是我們幾個愉快的達成了協議（笑臉）。
於是，第二節課老師說分組時，我們三個直接站了起來，組成了我大學以來最讓我感到舒服的團隊，作業是建一個建築模型，當時我們的隊里所有人的技能加起來，正好把整套流程做完。
這次我們組的配置是：
1、建模：獲得過國家級建模比賽金獎的大神負責建模
2、渲染：一直跟著老師做項目專業做渲染的大神
3、視頻:(我)自學了兩年的AE、PR，還跟著專門的工作室做了半年
4、結構：國家級力學競賽一等獎的學霸來整體計算結構受力情況
而其他隊的配置是：
1、建模：最好的一個組是有一個有SU建模經驗的小哥
2、渲染：完全沒這方面的人
3、視頻：愛剪輯。。。。。。
4、結構：最好的也是一個國家級力學的學霸帶的小隊（跟那個SU的小哥不是一個隊的）
這次團隊合作是我大學四年里最愉快的一次，先是我們集體商量了一下模型造型、特點，之後力學大神做荷載分析，建模的大神通了連著幹了兩天把模型做出來了，直接給了渲染小哥，渲染小哥接到後調了一白天，從下午開始渲染到第二天白天，之後給我，我接著調色，做特效，做片頭，配樂，出稿！
至於結果嗎。。。。很明顯啊，我們組的作品甩了其他人好幾條街。
至於小組作業為什麼這麼多人討厭，那應該就是，自己的隊里有一部分甚至是絕大多數能力不匹配，抱著得過且過的心態，期望著有人先拖不動去把所有人的工作全做的人，有這種人，小隊的合作自然是不愉快的。
切身體會 英語老師總喜歡讓我們分小組做作業 讀文章翻譯文章 什麼亂七八糟的都是要小組一起做 小組裡有六個人 只有兩個人是做事情的 剩下的人 三個打陰陽師還有一個追劇 從開學忍到現在 都快期末了 剛剛罷工 和老師說我們組沒有寫作業 平時成績看著給吧真的是不能忍 奉勸大家如果你的朋友平時有點懶 千萬不要和她們一個組 你說她們不做作業 她們說我們難道不是朋友嗎 朋你大爺 憑什麼我辛辛苦苦熬夜做作業 你們什麼都不做 結果分數大家都是一樣的
大學幾年參加小組作業不計其數。總的來說就是最勞累的往往是最認真的，當把自己做好的成果放到群里結果大家一言不發連看都不看彷彿自己是個傻逼，真的挺噁心的
剛完成了一份小組作業。完全都是一個做的，最後還要把其他人的名字掛上去。你無法明白這種好好的大白菜被豬拱了的憤怒
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