第三次考雅思了，想沖個7.5，該如何準備？

01-08

第三次考雅思了，之前的兩次分別是：
聽力閱讀寫作口語總成績 6.5 6.5 6.0 5.5 6.0
聽力閱讀寫作口語總成績 6.5 7.5 6.5 5.5 6.5

之前看了很多知乎的問題，但是對於三考的好像找不到好的，故此提問，希望能得到滿意的答案。
目標7.5或7.5+，該如何準備？劍橋雅思或多或少都刷過一遍了，但是只是刷題，沒有太詳細地解讀，是否有必要再買一套新的做做？
寫作的複習書定為《十天》，聽力定為《王陸807》，閱讀定為《九分達人》是否OK？還有萬年5.5的口語要怎麼辦？（考試前按雅思哥的預測準備的。）
萬分感激。

謝邀。6.5和7分之間的差距，還是可以通過做題來補上的。從你單項的分數看，除了閱讀之外其它部分練的都不夠。尤其口語和作文顯然是自己的儲備素材偏少，要在這方面下功夫。多背多記，再多寫多練。閱讀維持住就行。

但是，7和7.5之間，包括7.5和8之間的差距，其實並不是做題方法和熟練度，而是回歸到了英語的基本功層面。所以到了那一步，選擇什麼樣的教材做什麼樣的題目就是末節了。更多的是要把基本功再補起來，背誦全套新概念英語3甚至是4，在那個階段應該會有好的效果。

新年快樂^_^

謝邀，沒電腦，回頭補。

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更新

我覺得題主的閱讀寫作保持水平盡量提高實在不行就保持水平就ok 閱讀盡量多做對幾個

閱讀保持7.5很好了

關於閱讀以下幾點可供參考

第一，複習材料：劍橋大學出版社劍橋雅思系列教材1-8雅思真題，權威的雅思備考網站（如雅思中文官網）尋找資料，分享經驗。

第二，切忌題海戰術，要善於歸納總結，分析考題思路，掌握規律。具體方法：做完習題後精讀文章，找出相同題型的不同點和不同題型的相同點，積累同義置換的辭彙。

我這邊有一個ppt關於雅思閱讀的一些解題技巧

雅思的文章出處主要這幾個地方，你可以當做平時看報紙

Science news and science jobs from New Scientist

The Economist

National Geographic: Images of Animals, Nature, and Cultures

Nature Publishing Group : science journals, jobs, and information

Science News, New Technology, Tech News

關於閱讀我個人沒有什麼經驗可談，閱讀的話靠的真的是辭彙和理解能力，只能說辭彙過關的話多做多練提高下速度，畢竟雅思考試時間還是蠻緊湊的。不過你在昨晚一篇閱讀之後一定要把不認識的單詞列在一本本子上，加強記憶。

另外，閱讀儘可能的相信第一感覺，除非是邏輯性的東西，往往修改是會改錯掉的。

推薦一本書吧，裡面講的是英語閱讀的一個方法，叫做平行閱讀法。

這本書我只有pdf版本，沒有紙質。

寫作說實話第三次考雅思了很難有大的提高

你可以試著在段落啊整篇文章的構造思路裡面做文章

看一下我之前總結的寫作吧

第一，關於寫作部分的辭彙我建議可以分類記憶，比如這樣

第二，寫作技巧。

小作文通常考題以圖片、表格坐標、曲線圖為基本形式，考生根據所給的資料，寫出150個字以上的文章來敘述主題，組織並探討主題，提出比較支持的論點。大概分為這幾種。圖表題還是需要把每種題型都做一遍的，不然第一次拿到手會不知道從何下手的。

大作文通常是如下圖，提出一個問題讓你論述自己觀點。

我有的資料為如下

其實不管大作文還是小作文，大同小異，都是論述或支持一個觀點。

個人寫作構造整篇文章的時候方法先把自己的觀點列出來，大框架的給文章弄個組織架構，然後再一部部的寫。

整個架構的方法大概是分類法、替代法、TM STREEC＄這三種，舉個例子。

1、分類法

分類法 A=(B, C,…)

Some people think old buildings should be destroyed and replaced with modern buildings. Do you agree or disagree?

Old buildings: A. should be

B. should not be

A. Should be:

Unsafe

Damage the cityscape

Affect the urban development

B. Should not be:

Buildings of historic value

Buildings of aesthetic functions

Para.1: 背景介紹，引出爭議

Para.2: 一些老房子該拆1.2.3

Para.3: 一些老房子不該拆 1.2.3

Para.4: 結論：拆掉影響城市發展的，保護具有特殊意義的

2. 替代法 A=&> B, C, D…

特徵辭彙：-est, only, ban/stop ----語氣絕對

Some people think motorised flight was the greatest invention in the 20th century and it has the biggest impact on our lives. To what extent do you agree or disagree?

The greatest/biggest--？

？---not greatest/ biggest

Eg. Internet, mobile phones…much greater and bigger than planes

Para.1: 背景介紹，表明觀點

Para.2: 飛機是偉大發明和有巨大影響1.2.3

Para.3: 舉反例，其他發明更偉大，如1.2.3

Para.4: 結論：飛機固然重要，但不是最偉大

3. TM　ＳＴＲＥＥＣ　＄

technology----efficiency

mind----soul

Society----crime

Time----space

Rights---responsibilities

Environment---health

Employment---competition

Culture---population

Money---fun

Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimism?

Positive:

Technology, efficiency, rights, money, fun,

Negative:

Soul, crime, environment, employment, competition, population

Para.1: 背景介紹, 個人觀點

Para.2: 21 世紀的積極影響 1.2.3

Para.3: 與此同時的消極方面 1.2.3

Para.4: 再次表明個人觀點

說完這三種方法，我認為每個人應該都學會了整篇文章的一個構造了，接下來就是怎麼把觀點變成為一片完整的文章。

很多人大概愁的都是在一個觀點下面寫不出話來，反反覆復說來說去都是在說一句話，這個和辭彙有關，但我這邊有一個方法，不妨可以試試。不喜勿噴。

總的來說就是寫支持句。為何要寫支持句，1. 這是考官最喜歡把玩你的地方 2. 最能體現你邏輯思維的地方 3. 湊字數的最好方式

1. Explanation:

解釋法---對論觀點進行解釋和說明，進一步細化它的含義---車軲轆話法

常用解釋句表達：

That is to say, …

That means….

To be more precise / specific,…

Specifically,…

分論點：The retired people tend to offer service for the benefits of the family and the community.

支持句：That is to say, the elderly always spend their time in taking care of the family and doing household chores for the family as well as organizing charitable activities for the community.

2. Extension: 延伸法

1) 分論點中的情況出現——影響

2) 原因 ——分支觀點中的情況出現追溯分支觀點中的現象產生的原因，或者分支觀點中的現象會導致什麼後果

原因句常用表達

One of the most common factors is …

…is also responsible for this problem.

…is the root cause of this phenomenon.

Another contributing factor(影響因素) is …

Perhaps the primary（主要的，基本的） reason is …

分論點：There are more job opportunities available in the big cities than in small towns.

支持句:The economic conditions in big cities are generally better than those in small towns, which, in return, attracts more investment from commercial corporations. Therefore, compared with most of small towns, there are always more modern and international enterprises which can offer city residents numerous job opportunities.

3. Data: 胡謅數據法

用數據說話，可以根據題目適當編撰，但不要太離譜，一定要寫明數據出處

常用表達：

According to a recently conducted research / investigation /survey by authorities / …department, …….

分論點：People in my hometown do not care about forest. Their descendants would have no trees if they continued to sell these trees cheaply.

支持句： According to a recently conducted investigation by the government in my hometown, my hometown used to have one million acres(英畝)of forest. People here are shortsighted as to sell the trees for $10 per piece. Trees are sold at a rate of approximately 100 thousand pieces annually, a speed fast enough to leave no trees to their descendants within a decade.

4.contrasting 對比反證法

假設消失法：描述和中心句相反的情況,或者對題目中的關鍵詞進行假設 1.假設在它出現前的情況 2.假設現在如果沒有它會出現什麼樣的結果 (在無話可說時非常有效的一種方法)

常用假想句總結

1.without…, we would…

2. If we did not have …in our life in the future, we would..

3. One hundred years ago when we did not have …in our life, ….

4. The situation would be completely different without…

分論點：The most apparently important characteristic of air plane travel is the high speed involved.

支持句：A hundred years ago, when we did not have the flights in the sky, and when there were only ships, the only transportation facility across the ocean, an international journey was exhausting and time-wasting. It took weeks to cross the Atlantic or Pacific oceans via a ship. Today with the advent of airplanes in our life, those same trips could be accomplished in a matter of hours.

5.Exemplification:舉例論證法

舉例論證分支觀點更加詳細形象

最後推進一些舉例常用表達總結：

1. For example / for instance…

2. Take..for example, take ..as an example

3. … is a case in point.

4. This point can be confirmed by the example of… This point is best illustrated with the example of…

5. From my own perspective, no illustration is more convincing than this one.

6.……could best substantiate（證實） my point of view.

7. What can vividly exemplify this fact is…

舉例論證時的注意事項：

1. 泛泛而非個人：杜絕舉個人經歷的例子，自己，親戚，朋友---將個人例子普遍化，轉化成一種普遍趨勢

2. 杜絕中式諺語：不要硬性翻譯中式諺語，外國諺語可以考慮，但也不可泛濫。

3.少舉純中國式的例子：一個國家不代表整體，上升為很多國家的共同情況

你的口語挺差的

平時多看看美劇給自己一個環境

雅思哥給的題目不是考前準備啊

要平時看他給的那些話題都要過一遍的

不能只是考前突擊

口語這東西最沒技巧來了

靠的就是自己平時的積累

從現在開始就每天給自己一個目標看多少個問題解決多少個口語話題

聽力

你聽力也有點弱

但個人覺得聽力是最容易提高的部分了

你把劍橋的書從7開始到10

每個聽力都多聽聽到你可以簡單地敘述出來了聽力肯定沒問題只要你肯花時間

我當時聽了十遍這幾本書

多背單詞特別是聽力部分出現的你不認識的詞

關於雅思考試四個部分之前有過一個回答

很詳細了

鏈接如下

誰來幫我設計一個雅思自習複習計劃？請吃大餐 - 知乎用戶的回答

這個問題下我的回答 cherryni

希望有幫助新年快樂樓主！

不邀自來，先給題主拜個年。題主問得那麼認真，我能力有限但也一定答得誠(luo)懇(suo)。

背景：

雅思總7.5兩次，單科累加分別29(最經濟)/31.5(最不經濟)→有一定的雅思考試體驗

前上海XDF雅思直通車VIP班助教→對廣大烤鴨同仁們也有粗淺了解

1. 道阻且長

一上來先提這個不是想攪了題主過年的好心情，而是從描述中覺得題主(以及很多烤鴨同仁們)可能對潛在的困難估計得還不夠充分。「雅思總分&>=7.5」究竟是個什麼概念？答主是個實在人，來來來我們簡單量化一下：即「單科累加&>=29」→「若假定寫作、口語兩個輸出科目是雙6.5，則聽力、閱讀兩個輸入科目要至少到雙8的水平」。這個設定應該是比較符合雅思考試各單科特性以及中國烤鴨們的一般情況的(另外總分7.5加單科不低於6.5申請絕大部分非牛劍非語言類非法律類的院校、專業絕對夠用了)，比起單純的把總分7.5+作為目標要直觀許多——可能也蛋疼許多——從而讓題主認清具體目標，並把壓力轉化為動力。

1.1 容錯空間之小

更進一步，聽+讀雙8是什麼概念？聽讀各40道客觀題，8分的標準是答錯4~5題，即9成的準確率。如果寫+說達不到雙6.5呢？抱歉那題主你在聽+讀上就需要錯得更少，才能達到累計29的紅線。

1.2

題主從第一次的24.5到第二次的26，進步1.5；現在需要從26到29+，要求至少3+的總進步幅度。一方面是希望題主能對比前兩次考試的工作量，對自己接下來面對的工作量有個大概的把握；另外也是希望題主若覺得自己所實際擁有的時間實在有限，也可以對目標進行必要的調整(畢竟時間安排這一點題主並沒有提及)。

2 他山之石

樓上 @Cherry說回頭補，我有些好奇便去看了眼她之前寫的答案誰來幫我設計一個雅思自習複習計劃？請吃大餐 - 知乎用戶的回答——結構之宏大、脈絡之清晰、乾貨之豐富(當然還有腦補的當年她備考精神之堅毅)驚到我了！還沒點贊的唯一理由是免得題主以為我在安利她的答案= =她把自己從5.5大躍進到7.5的鬥爭經驗和革命武裝都奉上了，知乎上這般的良心帖不多，題主務必要認真研讀；順便也解釋了我為什麼要寫1——因為除了「堅持努力」以外你所需要的大部分東西她都給你了，但剩下的這個真的得靠你自己(當然還有工作量和時間安排等前述問題也需要審視)。

3 語法如節操，碎滿地

我完全贊同 @秦朗老師提到的觀點：即「7以上就回歸到英語基本功的層面」，說玄乎點就是光憑「術」而非「道」要拿7.5是很困難的。這裡結合我做助教時候對烤鴨們的觀察，要重點強調一下語法的重要性！這一點經常被大家忽視：雅思考聽力/閱讀/寫作/口語，又不考語法咯——口可口可，圖樣圖森破！下面我簡單和題主分享下我的體會：

——聽力：語法基本功不合格導致「聽對而答錯」的例子我在課堂練習里見過太多了：專有名詞/首字母大寫、普通名詞「前後全裸」(前無冠詞後無複數)、動詞時態語態錯誤(還不算特殊變形，這個算辭彙問題吧)等等，如果不改進基本功，會有太多讓你捶胸頓足的莫名失分(題主不妨自己把的錯題拿出來對照下= =)。另外良好的語法功底讓你在面對模糊部分的時候能有一定把握「推出」答案(這可不是瞎蒙啊，主要用於冠詞介詞沒聽清之類的)。

——閱讀：細節上來說好的語法水平能有效提升你理解長句的水平與速度；更寬泛地說有效的英語語法訓練對語言邏輯的提升有一定程度的效果——尤其是我們的母語在語法規則上過於寫意而多變，基礎教育階段我們整天被逼著理解這個那個作者的「思想感情」都沒有人認認真真給我們講一講邏輯。

——寫作：寫作從技術層面(結構和素材屬於內容範疇)而言無非只有兩個要素：語法和辭彙。良好的語法水平首先保證了輸出的穩定性，也會讓你在句式選用上更加遊刃有餘。

——口語：和寫作同樣是輸出項，但是難度顯然更高。順暢而自然地臨場說出複雜句，比起寫出複雜句要更有挑戰性；但如果通篇簡單句的話難以滿足題主的分數需求。另外口語中對語法的要求雖然適度放寬，但是滿口錯誤亂飆顯然也是不行的。

——小結

之所以特別花一段來寫語法對雅思考試的各方面影響，是因為確實看到很多烤鴨們因為這方面基礎薄弱而頻繁吃虧。但需要聲明的是我在本答案中給出的想法或者建議基本都遵循在Cherry和秦朗兩位的答案的基礎上拾遺補缺的原則，所以我並不是要大家舍本求末地去追求一個語法大拿的水平——而是說適度而有質量的專項訓練還是很必要的——基本市面上靠譜的中學英語語法書就綽綽有餘了——然後就是在聽說讀寫各項實踐中始終有意識去糾正自己長期以來形成的錯誤習慣。

4 雜七雜八

首先說明：這小標題不是瞎比比，是雙關的祝福 : ) 然後我會分項把我的一些零散建議、貼士(再次強調：如前述，論主體乾貨，Cherry的答案已屬上乘)與題主分享。

4.1 聽說

——先吐槽下有些聽力老師會讓大家在做題的時候注意找所謂「定位詞」。其實這種做法本質上更像是「以果推因」。水平足夠的不用刻意找定位詞，水平不夠的你讓他聽他也聽不出。。。打個比方，教練：賽車入彎的時候要掌握好剎車點和剎車力度啊——學員：謝特，我要是自己掌握得了還用花錢請你教我啊？！所以答主個人並不認為找尋「定位詞」是通向高水平的路徑，只能說這種能力算是高水平的一種具體外在表現吧。

——聽力要高分，本質是兩個任務：「聽得懂」+「不漏聽」。前者可以靠熟悉雅思聽力的場景辭彙來強化(場景數量有限，而且這些辭彙以後出了國生活學習都用得到)；後者一般依賴長期的水平積累，如果需要相對短(注意是相對)的時間強行爆破的話：聽寫！這類輸入輸出兼具的練習對英語水平提升的作用絕對是明顯的，當然過程也是辛苦的。

——針對題主需要推薦一本額外的聽力練習教材：Listen to This。這個也是之前有老師推薦的，但我個人只聽過第一冊開頭：短對話，碉堡的短對話。我在練習課上給同學們試過一次，結果很多人壓根沒反應過來兩個對話就過去了。這些短對話練習的作用是讓你能夠在聽力靠前的部分百發百中，尤其是聽數字啊之類的題目。要知道按題主你的分數需求，你在聽力里要有至少9成命中率；再結合由易到難的順序，聽力前兩個section你最好只錯一個。對比LtT第一冊的短對話，你會覺得雅思的短對話簡直是用吳宇森的子彈時間在慢速播放字正腔圓的《新聞聯播》，還做不對都對不起列祖列宗= =

——另外據我觀察，除了自身硬實力不夠以外，雅思聽力一大坑是連讀和弱讀。這個我不知道有什麼捷徑，只有靠多聽多說多感受吧= =當然掌握這一點對於口語高分也是有幫助的。

——口語分兩塊簡單提一下，一是練：聽讀這樣的輸入項積累到一定量是會反哺到口語的，而寫作到一定熟練度/穩定度也是會作用到口語的(所謂「出口成章」嘛，「說」一定程度上就是「不動筆的寫」)；另外就是盡量平時多找歪果仁或者口語水平較高的國人多練習，一定要開口說！平時說錯充其量逗比，但平時要是不多說上考場面對考官絕對要煞筆= =內容上我覺得雅思哥的口語卡片足夠了；語音語調上一方面可以用聽力錄音作為模仿素材，另外電影原聲也是很好的參照(當然寶萊塢電影滾粗= =)，比如V for Vendetta里的男主「V」(不談電影內容啊)，全片帶著面具全靠聲音來塑造形象，很有表現力。二是考：很多考生去考口語總是要哆嗦，因為是唯一面對著活人考試的單項。但恰恰因為考官是活人，所以大家要注意印象分的重要性。一般考官喊你進去之前會先問你諸如ID帶沒帶啊、確定手機啥的不會帶進考場啊之類的，很多中國大陸考生就很拘謹地蹦個Yes或者No甚至有的直接不說話只是點頭搖頭，然後跟在考官後面畏畏縮縮走進考場。。。OMFG，口語考試考的就是考生在生活和學術場景中自如運用英語的能力啊！所以從見到考官那刻起，你需要用一切可能的機會去呈現你在這方面的能力→平日再高冷，此刻請話嘮！比如走到座位前先停頓一下，先自然(且自信)地問一句May I？不要覺得這是廢話，自以為是地覺得「不讓你坐人家給你椅子幹嘛」。這裡面體現了你對禮貌用語的掌握，人際溝通中的自信，同時也有助於幫你自己緩解考試的緊張情緒。當然我只是舉個例子，題主你體會下我的意思就行，不是要你教條式地照搬：比如你還沒問考官就請你坐了，咋辦？面帶微笑禮貌道個謝就是了嘛~總之就是，口語考試，考出來的多半是低分，高分多數是「聊出來的」。

——關於題主提到的「口語主要看雅思哥預測」：考前的預測也好去考場蹲點也好，是零食，不要當飯吃。我認為這些舉動的唯一價值可能是在於：萬一冒出來什麼你覺得以你之前準備的素材完全沒法覆蓋或是引申的新/怪話題，有時間的話可以再稍作準備，此外就沒有什麼意義了(尤其考慮到蹲守的苦逼)。這麼說吧，a沒有好好準備口語，然後考場蹲點/賭預測居然人品爆發正好考到，最後拿了個還行的分數：題主我看你不像是走這不靠譜邪路的壞孩子:) ；B本來就準備充分，而他也恰好蹲點了，最後也的確考得不賴：可是...如果他不蹲點難道就真的會考得相差很多麼？所以啊，三觀還是要正，零食不要當飯吃 (ps其實以雅思哥的預測題量，真要是從預測發布才開始準備時間肯定是不夠的，平時多滾幾遍那些卡片吧)。

4.2 讀寫

——閱讀的最理想狀態自然是先通讀文章然後摧枯拉朽擺平題目，但多數人不行，所以就像Cherry答案里提到的注意積累同意替換詞的觀點也是經典技巧之一。我再稍作補充：一，替換的一般不是名詞(名詞即使替換也比較容易辨識)，而是形容詞、副詞這類描述性辭彙。二，退一萬步講，哪怕你沒法完整地掌握常用替換詞(組)的詞義，你至少得知道它大概的性質。比如形容詞知道是褒是貶，副詞知道是加是減(當然不限於這些)。

——不要被科普文嚇到。不就是術語多了點么~！其實這是好事，因為術語一般是沒法替換的咩哈哈。。。不好意思我碼了太多字已經有點瘋了。。。比如我記得之前考試的時候第一篇閱讀是講古代馬車的，之後題目是一張古代馬車車輪/輪軸結構的示意圖，讓你把部件名稱填在相應位置上。其實沒什麼好慌張的：雖然那些術語我幾乎不認識，可是難道這篇文章用中文寫我就知道這些術語的具體含義了么？不還是一樣抓瞎么。。。淡定地回原文中找就是了。

——寫作是要練的，具體方法和素材Cherry答案里都有，我補充一點：中後期務必掐表練。一，三個筆試項目里寫作的時間是最緊的沒有之一，平時不習慣這個壓力到考場上發揮會大打折扣，題主應該會贊同這點；二，作文有兩篇，要能夠合理分配小作文和大作文的時間(一般都是推薦1:2吧)，以免因小失大(大作文結構完整，哪怕寫得糟，那也是骨瘦如柴；沒寫完，哪怕寫出的部分再精彩，頂多是個高位截癱)；三，練好一手快速書寫的好字(作用不容小覷)。

——關於「模板」。很多老師現在會強調不能用模板，於是不少烤鴨便慌了神。這裡其實有一個誤區：不是不能用標準化的框架、範式，而是不能連內容細節等等一併套用。原因在於：一，連細節一起植入的話，閱卷考官又不是吃素的，人家好歹看中國考生的作文這麼些年了；二，不少考生往往做不到全細節照搬，所以只是完整植入開頭結尾，中間全是自己塗鴉。天吶，這就像一個骨瘦如柴的人硬是接一條麒麟臂，閱卷考官又不是盲人= =

——練好開頭結尾。這個不多展開了。

4.3 其他

——目前劍橋雅思真題國內是出到9，我看了下英國亞馬遜上10已經開始預售了，今年4月30發行http://www.amazon.co.uk/Cambridge-IELTS-Students-Answers-Audio/dp/1107464439，國內不知道什麼時候引進出版。題主可以留意一下，如果和你的複習安排吻合的話還是建議做一下新題。從我自己的感覺來看無論是實際考試(12年7月和14年3月分別考過)還是真題集，題目難度遞增是個再清楚不過的趨勢。所以太老的劍橋系列個人覺得價值不大。

——http://www.ielts.org/researchers/analysis_of_test_data/percentile_ranks_2013-1.aspx這個鏈接給出了雅思官方對於2013年考試情況的統計分析。從母語角度，母語為漢語的考生，學術類考試總分&>=7.5意味著考到這個樣本的前5%；國別角度，中國大陸考生，學術類考試總分&>=7.5意味著成為這個樣本的前4%。

——其他好像也沒什麼了，先留個空，想到再補吧。

5 有志者事竟成

題主啊，像烤鴨這樣「只要用科學的方法堅持努力就能獲得成正比的回報」的事情其實太奢侈了！只要你認認真真踏踏實實對得起自己，其實沒什麼其他東西坑得了你的。

以上。拋磚引玉。

You need to have a language level about 7.5 and also make sure you don"t get a lower score than you should because you use the wrong strategy!!

Getting band 7.5 is a competent user, and you would need to be using English every day to get this score, as you need some band 8 like elements to get 7.5 overall. See Tips Tricks to add an extra half a band to your score to understand this more.

Here are a few important tips to stop you losing marks and getting a lower score than you could. These tips apply mostly for those higher than band 6. Lower than that, just go to language classes or do intensive general English study.

Be aware that many IELTS websites do NOT have very realistic practice questions and some are more like TOEFL than IELTS. Also be aware that many IELTS "sample" answers on various websites are NOT particularly good examples especially for higher band scores.

FOR LISTENING AND READING

There are many practice tests available, with answers. Use reputable sources e.g. Cambridge series of books for IELTS practice, to make sure these are similar to the real test
Practice using your time wisely and don"t get lost in the listening test: be proactive
Focus on the purpose of the text, and the structure of the text/conversation as well as on the details
You don"t need to understand everything to get a good score (but it helps)

For WRITING:

General:

The best practice is to do practice tests, within the allotted time, and get feedback from a native like language teacher
Use clear paragraphs with a variety of joining and sequencing phrases: but don"t be mechanical in how you use language … e.g. first, second, third etc.
Develop one major idea in each body paragraph
Have an introduction and conclusion of appropriate length
Use a variety of more complex vocabulary and grammar constructions – don"t focus only on being correct, without also being varied in your expression
DO NOT write less than the suggested minium number of words – you will be penalized. Write at least 50 words more than the minimum.
Plan before writing.... you don"t have time to start again and this is not like a computer test where you can cut and paste

Task 1:

If it is a graph or table, make sure you cover most of the key data, including not only the trends, but also some of the specific figures or numbers.
If it is a diagram, make sure you describe all the key stages of the process or key aspects of the change.
You should provide a clear overview of the data/trends/stages at the start or end of your response.

Task 2:

Task 2 is weighted more heavily than Task 1, so leave sufficient time to write a good response
Make sure you answer all parts of the question (analyse what you are asked to do carefully)
Provide example or evidence for your main points
Give an opinion and justify it

Look for the official websites to provide the clearest similar practice tasks to the types of questions asked in the writing test.

Test Takers - Academic Writing sample

Free writing practice test

FOR SPEAKING

It is harder to find good resources for practice. A partner who can give you good feedback is useful.

Practice responding to sample speaking questions, and recording your responses

Listen to your responses and work out what you can improve

If the examiner stops you, seems disinterested, or appears to disagree with your ideas, do not let it matter. Just continue.... content is less relevant to your score than it is in TOEFL (and the examiner has timing constraints too).

The following website has good detailed tips and strategies on the speaking test (although the three 20 minute videos are a bit long)www.ielts6plus.com

You can see some sample speaking questions on the following official sitesTest Takers - Speaking sample

Speaking practice test 1

Good luck with it. Assuming you have a language ability of at least band 7, then it is mostly necessary to use appropriate strategies. Otherwise, go back and study language intensively, read a lot and use English in everyday life.

在回答題主的問題之前，請容許我很無恥地曬一下我四戰雅思的經歷：

2013年3月23日：聽力6.5 閱讀7.5 寫作6 口語5.5 總成績6.5

2013年8月17日：聽力6 閱讀8 寫作6 口語5.5 總成績6.5

2013年9月21日：聽力7 閱讀6.5 寫作5.5 口語5.5 總成績6

2013年9月28日：聽力7 閱讀8.5 寫作6 口語6 總成績7

其中8月份的成績是複議過之後的，複議之前是6分。

其實中國考生的閱讀水平，別說雅思托福考生了，應試教育浸淫多年的廣大普通學生來說，只要是有一點積累的話，閱讀都是不成問題的，所謂的各種閱讀法，其實都是要靠自己在做題時候的積累；聽力的話，可能在高考時候北方一些兄弟省份是不考聽力的，有一部分考生可能會有些吃力，不過照成績來看，題主的聽力不成問題，閱讀水平也應該不錯。鑒於題主已經將劍橋雅思系列「或多或少」刷一遍，那麼在備戰的時候貴在保持，每天做一定量的聽力和閱讀保持水平就可以了，不過詳細理解閱讀文章的結構，對自己在大作文的書寫上具有參考意義。

至於題主所說的萬年5.5的口語，其實如果能夠充分準備，突破6分甚至7分8分也不是難事。雅思口語評分標準並沒有將口音設定為影響分數的一個很重要的標準，無論你是日本人還是印度人（在此沒有歧視的意思，只是因為在外跟這兩個國家的留學生打交道，或多或少領略到一些區分度高的口音），只要說得夠流利，表達夠清晰，一點都不影響拿分。「只要說得夠流利，表達夠清晰」，要做到這麼樣，必須要通過一輪準備的，在此我很同意樓上的說法。口語是要靠自己積累素材的，就像平時跟人聊天，你沒有話題怎麼能聊得開呢？雅思哥的預測給的是大概會涉及到的話題（不得不說雅思哥預測100%準確），而這些話題具體說什麼，說多久，還是要看你自己的補充。我在準備雅思考試的時候，第一次完全是裸考，憑著感覺來（包括第二次的口語）；第三次的口語是我自己緊張，考砸了；到了第四次的時候，我基本上已經把預測階段內可能出現的話題全部準備了一遍，因此說得還是比較好的，最後涉險過關。

除此之外，萬分建議題主在準備口語的時候，認真地參看聽力部分的原文材料。雅思考試整一套下來，考察的是考生在學習、生活應用英語的能力；而在聽力材料中體現的，正是英語國家對他們母語的大眾化甚至是規範化應用，而不是中國考卷中出現的一些在英語交流中完全不可能出現的荒唐話。如果能夠模仿得了聽力材料對話中的說話方式，考官聽起來會更加的舒服。

大體的經驗之談我只能說這麼仨，因為我對於寫作實在沒什麼辦法……身邊考雅思的同學，作文最高也就7分了，其他的都在5.5分左右掙扎。聽說中國地區的作文一直會被壓分，寫得如何地道最終也逃不過6.5之流的命運。倘若是要準備的話，倒建議題主在小作文上下點功夫，畢竟看圖寫話的東西是會有邏輯可循的。況且題主二戰已經6.5了，不必慌。

最後說一下心理。常言道：一鼓作氣，再而衰，三而竭。這也可能剛剛好能夠說明三戰報喜不多，我也不例外，但是四戰出奇意料。我當時真的被嚇到了，繼而心裏面是一份坦然和感慨：回想起之前幾個月為了一個一千多塊還不能退費的考試，日日夜夜準備刷題和話題，各種的寂寞與心酸竟然沒有被稀釋，反而被三次考試的不升反降彷彿在心裏面再刮一刀。這時是堅持還是放棄？

堅定信念，還能夠相信未來；倘若即刻放棄，那麼前路茫茫。

祝早日告別煩人的考試，迎接自己想要的生活。

不知道題主現在怎麼樣了，祝一切都好。

處於崩潰焦慮期想說幾句話，考5+次雅思了，在等最後一場的成績，還報了能報的最近下一場，感覺很有可能要失學了。差0.5總分小分都夠了，心理壓力大到想諮詢心理醫生了，口語都從5-6.5了，寫作還是5.5 ，網課也上了一些，信心被篩得千穿百孔。

其實真實的原因我也是知道的

1.輸入不夠（結構，語法，詞伙）

2.沒有真正把輸入轉換成輸出用出來

3.要反覆地練習，反覆地練習有邏輯地闡述or解釋or展開。

因為已經gap了一年，offer不能再延期了，我知道這次沒過就肯定會有風險（還不小），最近一直失眠，失眠的時候是一種複雜又倦怠的恐懼感，想給友人訴說連開口都覺得難過，也不想訴說負面情緒，說克制想以積極示人也好，說peer pressure也好，說想留一點殘餘的體面也好。

有一刻是真的想放棄了。

可是放棄太容易了不是嗎？成年以後珍惜過太多東西，也放棄了許多東西，被結結實實地傷過心。為那些值得的時刻去練習，一遍遍練習，繞不開的練習。很難說有什麼他人準則可以代入遵循的，成年人要自己解決自己的問題。為什麼總要在高看或低看後只責備自己，自我審視和對自己誠實是我要做一輩子的事。生而為人就是來這世間來感受痛苦的，只是也要不斷地追尋幸福和快樂。

實在簽證下太晚有風險我也得試一下的。其實忍住不怪自己還鼓起勇氣真的好難啊。

「老天要你學會的事就一定要你學會為止。」

老天讓我學會的事我真的學會了嗎？

老天讓我學會的事我真的學會了。

我本來考了一次考了7分，這次我把新概念三背完了，希望可以考到7.5，乃至8分。世上沒有什麼不可能的事，除非你不敢想。