如何成為一個培訓講師呢？
非技術崗位的講師。想知道如何入門、哪些證書和相關知識是必不可少的、進怎樣的公司會更加利於在此崗位上的成長。
謝謝回答！
先說一下當前國內的所謂「培訓」市場，各類諮詢公司良莠不齊，掛羊頭賣狗肉的比比皆是。
大多培訓課程偏重「心態」和「意識」，其實是因為講師實在是手頭沒料。這類課程最好講，但其實沒有什麼好的效果，甚至只是一種心靈騙局，這個話題比較大，有機會再說吧。如果要探討這類問題，我們首先就必須把那些「心靈導師」們丟一邊去，來談一談真正的「培訓講師」。
上台能夠控場，這是一位講師最最最（原諒我用三個最，可以的話我都想打更多）基本的素質。
如果你發現自己上台會明顯的語速加快、思維混亂、詞不達意等等。那說明你目前還不適合做一名講師，你需要更多的語言練習和颱風練習。培訓歸根到底是語言表演，是把生澀難懂的理論，通過培訓講師循序漸進引導聽眾接受的過程。所以一個培訓講師一定擅長演講——是演講，不是講話。口才好是基礎，而懂得抑揚頓挫調動氣氛，才能保證你的聽眾不會因為主題的枯燥而分心。甚至還有聽起來很沒有道理的幾點——培訓講師聲音要好聽洪亮，而且長得不能丑。語言能力是講師武器，邏輯思維是講師的盾牌。
當我們開始為一句話中，應該使用「持續」、「連續」還是「繼續」煩惱時，我們就摸到語言能力的邊了。任何一位講師，都必須努力訓練自己言辭的「考究」。這有幾個好處——幫助你用最短的句子清晰表達你的意思、用語言修飾你的失誤、以及幫助你建立一個專家的形象。而你要保證，在任何時候一位講師對事物的評價都必須嚴謹和可驗證。當然，我們不可能一開始就做到完美，甚至永遠不能做到完美。但一位立志做好講師的人，應該時時刻刻提醒自己，應該在哪些地方和那些「耍嘴皮子」的人看起來不一樣。
每一個培訓講師，都是行業內的專家，至少必須是理論專家！
無論是不是技術崗位的講師，也會有專業之間的區別。講終端零售的，未必能講市場營銷。能講市場營銷的，未必能講企業管理。講課不是平時聊天，有幾個獨特的見解就可以了。也許很多新講師覺得自己平時看問題一陣見血，分析問題邏輯清晰，這就可以上台講課。但其實這只是序章而已。因為培訓的目的是「解決問題」，而不是「找到問題」。所以對你所要講的課程相關的整個體系的知識都要有一定的把握，才能去真正找到問題的根源。擁有足夠的案例支撐你去解決這個問題。當然，在授課初期不會有這一類的問題。絕大多數的講師是從產品終端講師做起的，畢竟怎麼賣東西的理論已經很成熟了，問一下度娘再上幾天櫃檯體驗體驗，也就差不多懂了。準備永遠都不夠……
舉個例子，我當初在湖南為一家公司做培訓課，課題是手機賣場的運營問題。為了完整我的課程，我必須去了解手機行業的發展史、谷歌的發展史、蘋果公司的發展史、各個通訊運營商制式（聯通、移動和電信）的區別、手機製造業的成本和運營相關的支出、各種手機原材料不同檔次的市場價格、手機品牌運營的成本結構、銷售的市場操作方案、關於手機的人體工程力學的知識、手機賣場的薪資考核結構……
最終這堂課的課時大概是六個小時，一天講完。但我足足準備了一個半月。而這一個半月前，我已經做手機行業的培訓兩年了。教學相長，才是培訓師真正的前進之路。
如果你的課程一成不變，那你為什麼不把你的ppt列印成小冊子，直接發給大家就好了？因為培訓是互動的。如果要做一個對比，課本類似於電影，一旦殺青，那放一百遍時和放一千遍時，他的內容都是不變的。而講師的課程類似於話劇。同樣的課程每講一次都會有所調整，而更趨近於完整。某個例子不夠生動，或者某段講述不夠深入，或者某段數據不夠準確……只有和聽眾在課後有足夠的交流，你才能發現這些問題。這種調整對於一個講師是良性的，知識的更迭換代，會比你想像的還要快。我做公司專職培訓的那幾年，每個月大概只有三分之一的時間來上課，剩下的時間都在上網刷專業論壇或者和行業內的各種崗位的朋友聊天。以上大多是概念，這大概算是一個講師的內力。但光有內力，我們還要有招數，之後我們試著講一講怎樣可以上好一堂課。
先說一個漏斗原理。不記得是原話是哪位高人說的，自己感悟了一下，用下圖表明。
首先說第一個環節——備課
講課不是日常說話，可以想到哪裡講到哪裡，甚至講到前後抵觸也可以一拍腦袋「原來如此」。
因為一堂課要講得內容很多，而且有明確的目的性。所以我們才要藉助ppt課件，幫助講師把課講完。但這時會出現兩種新講師容易犯的錯誤。一種是過度依賴ppt，甚至是在朗讀ppt。第二種是語言發散，離題萬里。所以你的課件一定要結構緊密，而且要均衡。自己要反覆的試講，保證腦海里有清晰的節奏——我講到A之後，就該講B了。至於怎麼做一份好課件……這是另外一個問題了。第二個環節——話術
你問對方「你覺得我們這個方案怎麼樣」，那對方的會回答「不喜歡」或者「不同意」，因為你默許對方可以回答這類答案。但我們如果問「我是不是還有哪裡沒說明白」，其實就已經誘導顧客回答「有」或者「沒有」，但很大程度上，會讓顧客說不出拒絕的話。這種方法，我們稱之為「有限選擇」，讓對方的回答是有所限制的。
會比之前的好很多，聽得懂，才能記得牢。之後，必須讓聽眾自己嘗試。相信我，再詳盡的教程，也無法讓人在網路上學會游泳。再簡單的東西，也只有實際上手後，才能在腦子裡留下印象。最基本的，你也要讓聽眾一起讀你給出的例子兩到三遍。把課程變成——講（講師說）演（講師與聽眾互動演示）練（聽眾自己嘗試） 的循環。第三環節——回饋和改進
我在一次課程里，建議門店在經營時盡量的讓店裡「亮」起來。因為光明的環境會消弱顧客的防衛心理，而加大進店率、減少成交時的質疑。
課後有一家店主找到我，說他已經更換了所有的燈泡，也粉刷了牆面，但沒有效果。我讓他把門店的照片發給我看一看，結果他的門店使用了暗色的木質地板，而且收銀台直接用了原來遺留的一張辦公桌，老大一張大班台啊。亮是亮了，但因為地板和收銀台太過搶眼，從店外一看不像是做零售的，而像是做批發的。之後在這堂課的群里，這位店主對我大肆推崇，進而使得另外不少將信將疑的店主也試著進行店內整改。而我也偷偷在課件里加入了「布置分主次」的內容。所以在課後進行回訪、參與諮詢，都是非常重要的。最後說一聲——培訓講師也是一份工作，同樣有優勝劣汰。如果只是因為培訓師聽起來很風光而選擇這個行業，你不會走很遠。而題主所問的「怎樣的公司利於成長」，我覺得培訓師的成長來源於自己的知識積累和自我加壓，因為任何企業的培訓部門都比較邊緣——除了專業的諮詢公司，大多企業希望培訓師同時也兼職業務員或者市場人員，這和國內對培訓行業的認識和依賴有關。所以我的答案是——不要依賴平台，多提升自我修養，能跨部門的多功能培訓師——上台能講課，下台能接單，這才是公司需要的培訓師。知乎處女答，獻給這個問題了^ ^
題主想問的是「如何成為一個培訓講師？」
如果題主零基礎，想迅速成為培訓講師，面試移動互聯網行業相關的產品講師，3個月之內入職可能性極大（2014年6月行情）
而且很有可能站在移動互聯網的前沿，見證整個培訓行業的變革過程（崗位成長）如果題主想成為很多人想像中的一天課程幾萬元的培訓講師，需要幾年的努力在某一領域擁有聲譽，得到市場認可並與專業培訓公司建立聯繫，這時你會發現自己也就成為講師了。當然這與前面建議不衝突詳細描述，正文開始，
首先，要有信心，成為培訓講師非常簡單，因為培訓並不是進入門檻極高的行業，如諮詢，金融，財務等。（證書？入行的時候，四六級證書夠了）
本人案例，大學四年專業是紡織工程，對！就是如何織布，布料有哪些類型，這樣的專業！畢業後，成為某手機公司培訓講師（可能題主用的手機就是我公司的，概率極大），之後在其培訓體系內各種折騰不表~其次，開始找切入點了，你可以怎樣成為講師？（入行！入行！）
我們來了解一下講師的大概類型和要求，假設你是一個普通公司的員工（如新聞上經常會出現的名字），可能會觀察到市面上講師大致分為兩種，公司內部講師，和外聘講師公司內部講師是你的同事，就是拿著公司的工資，來對公司員工進行培訓的講師（團隊建設神馬），估計大家都能想到，這種講師在人事部但是！有些公司內部還有一類隱藏的講師！！這個很重要！就是銷售公司中的產品講師，如蘋果，微軟、LG等，一定會擁有產品講師團隊，對內部銷售人員，及外部客戶進行產品培訓！（產品培訓不等於技術培訓）這類講師一般屬於市場部或銷售部，配合銷售外聘講師，簡單理解，就是上一天課，課酬幾萬的老師，這種老師一般出現在專業培訓機構中（有的公司雖然名稱帶有「諮詢公司」的字樣但它也是培訓機構一般人我不告訴他！），不管是作為這個培訓機構的人，還是掛靠在這個機構下的自由講師。
上面三類老師就是一般的培訓講師了仍然假設樓主培訓零基礎，還在學校或是工作時間不長想轉講師，我們分析一下，成為哪種講師最容易，而且可以讓樓主成長最迅速。
當然是產品講師！！
問題：為什麼是產品講師？如果是HR部門的社內講師，沒有人力資源經驗的話，連進入到HR部門都很難。題主如果不是人力資源專業畢業，很可能要另外學習人力資源相關內容，範圍實在太大，困難程度也很大
而且最主要的是，進到人力資源部，假設可以負責培訓相關業務，也並不意味著會成為培訓講師。可能關於培訓的絕大部分業務都是計劃和運營，也就是組織一場培訓，包括前期計劃，講師邀請，物料茶歇購買，學員通知，訂餐，寫報告……但就是講不了課
因為在公司員工的培訓主要是學習業務的，如何銷售，如何管理，這些都是業務老大進行授課的內容。而且假設萬一幾天的課程中可以有機會講2個小時，也是十天半月才能碰到的情況吧，對於「培訓講師」的成長不大
所以，講師不建議選擇社內講師。雖然這個崗位會接觸到很多外面的講師。接下來跳一下，分析外聘講師
外聘講師，都是具有專業水平的人，黃金年齡在35-45歲，課酬每天幾萬不等，現在一般是2~3萬（2014年6月）
想成為這種講師，需要對某一領域有深入的研究（講師TTT，銷售，課程開發，績效改進等）
所以題主如想成為這類講師，個人建議，進入諮詢公司，養成分析問題的結構性思維（對課程開發非常有用！），服務N多大牛客戶，對商業有清晰的了解，之後加入到培訓公司。或者在某一領域做到擁有行業聲譽以後（市場、銷售，或者一門課程等），加入一家培訓公司
外聘講師一定要有自己的核心內容和聲譽，才能對得起幾萬元的課酬。與內容相比，培訓技巧反而已經退到其次了
舉個例子，如果知乎大神 @warfalcon 現在開班講時間管理或者習慣養成，他一定會成為一個非常好的外聘講師，因為他是知名的專業人士。
題主可以朝著這個方向努力~需要付出相當的努力擴展一下，一些我們或多或少了解的行業亂象，一些培訓講師課堂上很激情，下課後都不知道講了什麼，這樣的老師就會慢慢被市場淘汰。（開什麼玩笑我們請假出差聚在一起聽你講故事嗎？為什麼不自己看？乾貨太重要了）
接下來，就是產品講師，這是題主最有可能面試成功，而且會成長非常迅速的一種講師
產品講師一般屬於市場部或銷售部，對公司銷售團隊及客戶進行培訓，促進銷售。促進銷售是產品講師最為關鍵的價值因此，幾乎所有的產品講師主要的工作內容都是培訓，對客戶，對銷售，要進行大量的授課，作為培訓師成長會非常迅速
最開始建議題主到移動互聯網行業做產品講師，這是因為這是迅速發展的一個行業，工作機會很多，並且培訓與移動互聯網的結合一定是未來的趨勢。（想想我們的生活已經被智能手機改變多少了，如果是培訓呢？）那麼，怎樣成為產品講師啊？
正好今天（6月29日）收到了印象筆記微信的一篇文章，覺得其中一句話對於產品講師的描述非常貼切：
「對產品有相當的熟悉度……過人的溝通技巧及超強的理解力，能否輕鬆地把負責如重裝Windows這樣的技能傳授給你年邁的老奶奶的人」
這就是產品講師的精髓了。接下來開始準備
1.收集資料並學習
現在關於移動互聯網、手機、APPS等的科技文章和論壇多到爆
題主拿著智能手機，就可以對著資料學習了！操作，操作！
移動互聯網行業發展時間真的不長，學習起來很快（人力資源要學4年啊！）
2.嘗試授課
將手機功能，或者一個Apps的功能琢磨透了，先開始對別人講明白，然後邏輯清晰，有表現力的對別人講明白
經過知識積累+表達的準備後，就可以找工作了。面試的時候這兩個是最關鍵的內容
入了行之後，就會發現不管是哪類講師，授課能力提升都是管理部門關注的重頭戲，所以以後會參加到由公司組織的講師能力的系統性培訓提升，還能見到很多業界前輩，那時的成長就會飛快。
之後的路，題主就可以自己走了最後的個人建議是，由於科技發展太快，整個培訓行業都在被移動互聯網時代的教學，8090學員的新學習方式等思維所顛覆著。早點入行好我寫給大家點明天就能去做的方法吧，
說道職業培訓師的培訓技能和專業知識。對於培訓師的專業技能和知識包括培訓技巧及一些培訓師的取證，都是有一些列的課程的，包括如何量化自己的階段性提升目標，如何混培訓師圈子，如何找到差距等，如下：
一、培訓師如何才能生存
一名職業培訓師要生存至少應該具備2點：
1.你得會講如何會講：首先你所講的知識和內容一定是前衛的、一定是先進的、科學的、有來源和出處可查的。這就要求你要不斷的學習新的知識，不斷的參加活動從同行那裡或者行業大牛那裡獲取新的知識和理念。其次就是講課或者叫培訓技巧的學習，這個方面如果全憑自己琢磨或者看看視頻自學是非常慢的，你可以通過參加一些培訓師的特訓營，企業培訓師的認證版，一些專業培訓課程等，來快速的學習到講課的技巧（知道階段），然後在拿著這些技巧去大量的練習（技能階段）
推薦：企業培訓師認證、新精英培訓師特訓營（CMT培訓師導師認證）、國際培訓師認證。
2.人家得願意聽 這部分和上一部分「如何會講」是有因果關係的，你會講了自然就有人願意聽了，（PS:很少有培訓師不會講光靠忽悠就能讓別人願意聽，那樣的培訓必死）二、講給誰聽？
1.首先要記住，一名新手培訓師的需求是大於聽課人的需求的。
作為一個新員工和新培訓師你講給比你大10歲的老員工他們願意聽嗎？也許願意，但你講的會很難受很吃力，也容易降低你的績效。所以你的講課應盡量聚焦（但不是絕對的）：年輕的、剛入職的新員工、工作1-3年的新員工或者大學生，或者更年輕的。因為這部分人你很容易Hold住。
2.企業會給很多機會練手嗎？
請記住！企業也許會給你機會練手，但絕對不會很多（300小時）。你需要主動的去找地方練手。首先去找一些公益組織，公益就是你不能要錢而且要幹活的組織（我不要錢我去練手嘛，當然我們做公益慈善才是初心），這些公益組織會經常的在大學和企業中開展講課的活動，這是你練手的一個有效的途徑。一旦加入公益組織就要主動積極的去參加活動，去張嘴講課。
其次就是要去混圈子，混培訓師的圈子混培訓界的圈子，如何找到圈子呢？你去參加各種的培訓師特訓營，各種培訓師認證班等，這是絕佳的機會，因為參加學習和培訓的這些人中有資歷很老的培訓師，有行業高管，培訓界大牛，還有很多高校老師，大家共同學習一段時間這是你與他們互相認識的好時機，你可以相互與他們加微信微博，相互留下聯繫方式，比如：他們這些人會不定時的在他們的微信朋友圈推送一些你沒見過沒聽過的新理念和新知識，當你看到了，你也就知道他們在看些什麼在學習什麼了，你學習的機會也就來了，等等會有很多你想不到的東西出現。
推薦：公益校園、國際青年成就JA、職慧。
三、講多久才算合格？
一名優秀的培訓師至少需要有300個小時的課時。如何積累呢？
1.參加公益組織的活動，主動積極的參加講課。
2.通過互聯網手段，歪歪（YY）語音，QQ語音，組織微信群內的個人分享。
3.自己在企業內多主動的組織大家培訓。
4.自己出去找兼職。
通過以上的手段你可以迅速的積累自己的課時，至於你想要在多久內積累夠300個小時希望你自己可以計劃一下，我個人推薦1-1.5年。
注意事項及培訓師的幾條非合理性信念：
1.我希望準備得完美才開始講課！請記住：你只需要做一個走在通往成功路上的培訓師就可以了，沒人能做到準備完美再講課。
2.我的水平=評分，我的價值=工資
一個培訓師不管有多優秀也不能可能完全滿足台下一些奇葩人的需求的，你不能把自己完全建立在他人的眼中，請為自己而活！只要你的知識是正確的，剩下的就是聽課人的問題了。高考結束，考不上大學有一大群人，他們肯定對老師的評分極低，但老師不會因此而去跳樓，原因我想你也清楚。工資高低跟企業與企業的差別是有很大關係的。
3.我可以講儘可能多門的課程。
別太跟自己過不去，每一個出色而優秀的培訓師都只專精於講一個類型的課程。
4.我的知識是屬於我的，我保護好他們。
請注意，如果每一個培訓師都這麼想，你如何去向他人學習呢？
各位想成為培訓師的朋友們。這也許對你們有用。
本文為本人原創，其他平台非本人授權請勿轉載，非常歡迎轉發，轉發給你可能需要的朋友吧。
1、職業描述：
依據國家職業標準定義，企業培訓講師指培訓項目的開發者、培訓者、指導者、顧問、管理者和創新者。它是指能夠結合經濟、技術發展和職業要求，研究開發針對新職業、新工種的培訓項目，根據企業生產、經營需要，掌握並運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，並從事培訓諮詢和教學活動的人員。
目前企業培訓師認證分三個等級，分別為助理企業培訓師、企業培訓師、高級企業培訓師。
助理企業培訓師：工作以輔助性工作為主。
企業培訓師：以具體實施、執行工作為主。
高級企業培訓師：審核、把關、督導、創新、研發工作為主。
企業培訓講師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--ISO10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法，這與ISO9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在於企業培訓的策劃和組織管理，也即企業培訓的管理者。
目前企業培訓講師有兩種：企業內部培訓師和社會培訓機構的培訓師。企業內部培訓師主要負責本企業的對員工和客戶的培訓，往往涉及多方面的內容;社會培訓機構的培訓師對個人或多個企業提供培訓服務，對資歷及經驗要求較高，對所講的專題的專業程度有更高的要求。
2、具備能力：
一般優秀的企業培訓講師需具備以下條件：(1)管理、經濟等相關專業較高的學歷，通常在碩士以上，如有海外留學或受訓經歷最佳;(2)對主講的課程有豐富的工作背景，特別是著名大公司的任職資歷;(3)具有專業的培訓或授課經驗，良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;(4)學習能力強，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實新的理論與案例;(5)調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計並運用課堂討論、案例分析、模擬遊戲、角色扮演等手法，有培訓師培訓經歷;(6)有從事諮詢顧問方面的工作經歷，有條件接觸大量的實務案例。
目前有很多有潛質的培訓師在所從事研究的專業知識方面已經達到一定高度。但在如何專業地進行軟裝培訓、如何靈活地運用技巧、如何進行有效的課程設計等方面都需要培訓師接受正規、專業的職業素質培訓。
3、職業現狀：
培訓業無疑是當今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統行業逐漸步入微利時代的今天，培訓業卻以「低投入、高產出」的巨額贏利模式吸引著越來越多的人投資辦學。
中國的培訓市場起步較晚，發展到今天還不規範，但就是因為其不太規範的市場才蘊涵著無限商機。隨著各行各業的競爭加劇，企業與企業之間從資金、技術的競爭，上升到知識、人才的競爭。越來越多的企業領導者意識到，企業長期發展的核心競爭力來源於員工素質的不斷提升，對培訓也越來越重視。隨著企業培訓需求的不斷增強，培訓服務機構看到了廣闊的市場前景和巨大的市場潛力，也漸漸地多了起來。而個人為了適應知識和技能的不斷更新，應對職場的競爭壓力，以獲得職業生涯的發展，也必須堅持持續學習和接受培訓。
4、收入與前景：
而從企業的需求看，培訓已成為企業管理的「重頭戲」，許多企業為此一擲千金。一方面人才緊缺，另一方面需求旺盛，這是造成企業培訓師身價不菲的主要原因。在國外，企業顧問或企業培訓講師是一個收入頗豐的職業，掌聲和觀眾也使這一職業在非常有成就感。在國內，好的培訓師每小時的培訓收入可以達到1000多元，武漢市的優秀培訓師培訓公開課的收入也達到每場5000元，而中等培訓師的月收入則由2000元到10000元不等。
而在珠江三角洲等發達地區，企業培訓講師的收入更是按天計算，一般培訓師上一天課的收入在3000到10000元不等，平均每天約5000元左右，而年收入在五十萬元屬中上等水平，水平更高、名氣更響的培訓師則年收入往往超過一百萬元。廣東省職業培訓和技工教育協會(省職協)負責人梁玉柱主任認為，隨著培訓行業的逐步正規並完全走上市場化，日薪5000-6000千元將是企業培訓師的標準價位。
另外，近水樓台先得月，從事這一行業的人，可以在工作中得到更多學習機會。聘請培訓師的企業都具有一定實力，並且對員工培訓非常重視，所以培訓師一般有機會參加各種培訓。隨著企業競爭的不斷加劇，企業培訓講師的市場還將逐年擴大，其缺口將在一段時間內持續存在，職業前景一片光明。
5、相關認證：
在企業培訓領域，美國國際訓練協會AITA也開發了一套科學、專業的培訓講師訓練課程——PTT。該課程按照國際通用的職業標準對企業培訓講師進行全面訓練，是具有權威性的國際職業認證。美國國際訓練協會(AITA)是國際職業資格培訓的權威機構，其以科學的體系、嚴格的程序、極高的適用性著稱，率先為美國、歐洲所採用，進而在日本等亞洲國家受到推崇，國際上得到了廣泛認可，其中PTT認證為世界500強普遍採用。
簡單粗暴的說法：暫時不需要任何證書，不需要任何相關知識，有基本的溝通能力就行，具體的也都有人說了。行業的選擇上就比較講究，後面說。1.真沒幾個人在乎你有沒有什麼證書資質什麼的，除非你做TTT的或者在某個看起來不靠譜的培訓機構上班，所以那玩意幾乎不用在意。2.相關知識分兩類，專業能力和授課能力。在這真心不大同意 @萬小禹說的「最最最重要的是控場」。專業能力，是你對行業的熟悉程度，對國家政策能如何影響行業的解讀，對行業未來發展的預測，對公司如何適應行業的解決方案，對相應解決方案的具體實施辦法，對中間可能產生所有問題的預判與處理。這段的每一句話之間，你都可以理解成跟金瓶梅似的，省略個幾千一萬字。真做起來需要很多很多年的積澱，還要不斷的提高提高再提高。簡單來說，專業能力就是你肚子里有沒有貨，加上案例寫成課件了就是產品。授課能力，決定你的貨有多少能傳達到聽眾那。你要能溝通，能察言觀色，能找到切入點，能隨機應變等等等等。簡單來說，授課能力，相當於把產品賣出去的能力。 關鍵在於，這兩種能力哪個好提高，哪個難。答案一目了然，你要做過銷售，授課能力會很簡單，不過就是從小範圍轉向相對大範圍的溝通，使用的技巧還是那些。你要想轉型更平滑一點，先從會銷開始。而專業能力，只能靠時間堆。你至少要比下面聽課的人高上兩個到三個檔次，不然他們不屌你的。成為行業專家，你再速度，也得有個三五年。3.培訓不是個行業，親，一定記住了這事，培訓是個崗位。比如，現在正經點的金融行業公司招培訓師，就一件事，你是不是學金融出身的。你要不是學金融出來的，那就算了，即使你在其他行業做了N年的培訓，水平很高，口碑很好，然而那都沒有什麼卵用。如果是，就可以談談看，只要有基礎的溝通能力，就可以試試看，上台講兩次不犯心臟病就可以多試兩次，慢慢會有感覺的。4.行業選擇。這個說起來可以很簡單，比如，你想做啥你就選相應的行業。因為你會發現，在你做了幾年之後，一旦轉行業，講課的能力仍然沒問題，處理、解決問題的能力仍然很強，但專業能力就直接灰飛煙滅了，而之前說過，專業能力只能考時間堆，沒有更好的辦法。所以，盡量不要換行業，一次性選個差不多的。5.親，互聯網是一類公司的統稱，不是一個行業，要記住哦。比如一家互聯網房地產公司，從行業上是屬於房地產行業的，只是相對互聯網化程度高一些。或許以後這家公司又增加了外賣業務，那他就是增加了服務業，也只是相對互聯網化程度高一些的。但是，是不是互聯網公司，和你選哪個行業是沒有一毛錢關係的。所以，比如你選擇了像E袋洗，E家潔這樣的公司，你實質上選擇的是家政服務業。如果有一天打算離開那，但仍然在行業內做，你選擇的方向就是家政服務業，或者不帶家政，但是仍然在服務業內混。所以，有些公司表面上看著是非常高大上的，但是，除非你真心愿意在那干一輩子，還能確保那公司能在你這輩子範圍內不垮掉，不然，要挑好行業再挑公司。6.現在請你完全無視第五條的內容。關鍵在於，你現在問的是，怎麼能成為一個培訓講師，或許過幾天你就變成有興趣成為一個銷售，再過幾天又想在公關方面發展。如果你對你的前途並不確定，只是想看看培訓這條路是不是適合你，還是盡你能力找個好公司，越大越正規越好，別管行業，別管幹什麼的，甚至不要考慮你掙了多少錢，吃了多少虧，先干著。
成為一個培訓講師很容易，成為一個優秀的培訓講師，難於登天。
目前我國培訓機構魚龍混雜，良莠不齊，講師的標準幾乎為零，當然，正是因為混亂，所以才有商機。每個培訓機構、企業都可以有自己認定的講師標準，而掌握這些標準的人也沒什麼標準，甚至是一個剛畢業3天連5分鐘授課經驗都沒有的人都可以成為企業講師認證的考官，很多培訓講師認證只是看企業領導或認證負責人的喜好或者純潔的朋友關係。
國家職業標準企業培訓講師定義：結合經濟、技術發展和就業要求，根據企業生產、經營需要，策劃、開發培訓項目，制訂、實施培訓工作方案，從事培訓管理、教學和諮詢活動的人員。換句話說，在企業做相關的工作，不管講的好不好都算培訓講師。
以課程的內容來分類講師，只有兩種培訓講師，第一種叫技術課講師，第二種叫技能課講師。前者講的都是人與「機器」，即固定的東西打交到的培訓，比如寫代碼、機器操作等。後者講的課程都是講人與人打交到的課程，包括與「自己」打交到的心態類課。
技術課講師相對來說比較容易，只要在做過相關工作，有技術經驗，就可以進行授課了。當然，講的有沒有意思是另一回事，但大多數技術課程類的講師講的確實有「催眠」功效。好在技術課學員掌握了沒掌握，是可以馬上見到成效的。
而技能課的講師，大多數講的都是無法衡量東西，比如：積極的心態、團隊精神、責任感、誠信、溝通、商務禮儀等課程。通常這類課程可以加入故事、案例、互動，所以授課現場的效果都很好，但這類課程沒什麼具體的方法和應用環境和評測方法，所以經常「聽時很心動，後續沒行動」。以至於很多聲音質疑這類培訓課都是「心靈雞湯、洗腦、傳銷、打雞血」課。
分析了以上兩類講師的之後，可以先明確自己要做哪一類的講師了。
由於培訓講師就像「盲人摸象」一樣，從哪個角度說都不會錯，只會比較片面。不過綜合來看，好的培訓講師是由台下的心態和行為，以及在台上呈現時的內容、形式和風格來決定的。
一個新人入門講師行業，不知道如何發展，通常只在講培訓技巧解決層面停滯不前。問題不是出在新人身上，而是現有的資料，根本沒有分清講師進修的層次！所以，我們應該按幾個層次來引導和總結培訓師進入培訓的這個圈子，按層次梳理講師的發展方法和層次。如果沒有發展主線和分清層次講解，那就都是混亂的，讓人感覺雲里霧裡，不知所云。
我通常把培訓講師的成長過程描述成如下五步：
1、正心（講師心智及積極的心態、正能量調整、自身發展規劃）
2、修身（講師培訓技巧、風格，如邏輯思路、語言表達、肢體語言、控場能力、PPT製作等）
3、開壇（解決培訓中的問題，梳理培訓前、中、後的相關工作，如調研，課程開發，培訓實施）
4、治企（解決企業發展中的問題，企業諮詢等）
5、享天下（共享自身發展及前四步的經驗給新講師，著書立說）
同時，當別人給你描述一個「好」培訓講師的時候，還要能分清楚他說的到底是什麼？因為很多人把「道、法、術、器」會搞混，給你講了一大堆正確然而卻沒什麼用的理念，因為這些理念無法落地。
一、正心：講師心智及積極的心態、正能量調整、自身發展規劃。
以下核心理念都是絕對正確的廢話，比如「有強烈的使命感」、「熱愛分享與自我學習」。其實人類與動物的區別之一，就是喜歡傳播自己所認為正確的文化，而不只有繁衍後代。
培訓講師更類似於話劇，所以講師要有真才實學外，課程還要經歷很多次的打磨，保留精華，更新案例，才能形成一個精品課程。這就對培訓講師的的自我學習意願提出了更高的挑戰。記住，培訓講師不是在授課，是在創造歷史，改變學員的命運。
除了這些，還包括台下的「修行」，比如不能只在台上講團隊精神，下台就在背後說其他團隊成員的壞話吧？言行一致、以身作則也是講師應該具備的基本素養吧？基本上「講我所信、做我所講」也是你的課程是否為「洗腦」的重要標誌之一。
如果只是因為講師看起來風光，收入高而選擇了這個職業，絕對不會走的很遠。
二、修身：講師培訓技巧、風格，如邏輯思路、語言表達、肢體語言、控場能力、PPT製作等。
想做一個真正的好講師，先得在一個領域有一定成績和工作經驗，這是基礎。基礎之上，通常初級講師先練習的都語言表達能力，包括口齒伶俐和邏輯思維。至於「語言表達能力」只有深入思考和不斷練習才能越來越好。這些也都是絕對正確的廢話，「台上一分鐘，台下十年功」，基本上台上如果呈現1小時的內容，內容上至少需要準備10小時。
這個時候，還是要練習背誦一些名家名言、詩詞歌賦，學會講故事和具備基本的幽默感。先把嘴皮子磨熱，把話說利索，而且要有適當的語音語調，才能讓聽眾不會為你長的丑而分心。
邏輯思維上，這個在初級講師的培訓階段，通常是講成熟課件，邏輯已經確定，所以不會遇到太多挑戰。如果有機會參加幾次正規的課程開發，邏輯能力也會成為專家了，好在講師平時需要的邏輯並不是很多，比如Why、What、How邏輯。
至於肢體語言，這個也有汗牛充棟的資料，需要的也是大量的練習。最好的方法是拍下錄像自己反覆看，找相關資料，看看自己做的對不對，細節夠不夠。
等授課經驗多了以後，就可以逐步形成自己的授課風格。授課風格怎麼來？通常也是先從模仿入手，試著學習幾類不同的風格，再從中選擇出學員喜歡，自己也喜歡的風格，形成自己的風格。至於完全憑空生造出來的風格，目前還沒見到過。基本上風格也是「專業、親和、有趣、有料」四個詞所能覆蓋的。
培訓講師做一階段後，還會遇到「平台期」，在這個階段，如果能遇到一個「願意且有能力」指導你的老講師，也是非常幸運的事兒。就好比初學武功者掉山崖下邊遇到個白鬍子老頭，恰巧他不是只會放羊，還會九陽真經一樣，而且還是願意幫助你的人。遺憾的是，大多數新講師遇到的都是只負責騙錢的白鬍子老頭，甚至連白鬍子都是假的……
這個時候的解決辦法，就是多加入一些講師培訓和交流群認真觀察，看看哪些講師是有真才實學，哪些講師是假借交流騙錢，擇善者而從之。
在這個階段，如果有機會就多上台練習，成功的講師除了台下練習，就是多去實戰了，哪怕是沒有課酬。
三、開壇：開始解決培訓中的問題，梳理培訓前、中、後的相關工作，如調研，課程開發，培訓實施，評估等。
如上所述初級講師還應該先從成熟課件開始練習授課，好處是容易把控授課思路，但這個時候的講師確實容易為PPT服務，甚至只負責朗讀PPT，而不是把PPT當成工具。
過一階段後，可以試著從現有PPT中擴展相關案例，或者是在當前PPT中根據需要深入講解，加上自己對課程的認識。不再做課件內容的轉述者，而是分析者。
這個時候要清楚的知道課程的「三個目標」，這是很多老講師也經常混淆的，他們經常把課程目標說成「知識、技能、態度」，而正確的描述為「知識和技能，過程和方法，情感、態度和價值觀」。如果用一句話來描述清楚，就是「用設定好的『』，讓學員掌握『知識和技能』，從而影響學員的『情感、態度和價值觀』。」
「過程和方法」目標決定要增加互動和訓練，而不是只有培訓講師「自嗨」式的講解。從最簡單的帶領學員「跟讀」到學員的「研討與呈現」，這個時候培訓講師要掌握很多常用的互動方法。包括：提問、故事、視頻、角色扮演、演示、競賽、案例分析、研討呈現、體驗活動。
這個階段需要掌握的內容：正確授課方法和技巧、破冰課程、活動課程等。這階段要針對不同的地域、年齡段、男女比例來調整課程內容，選擇適當的案例和活動。
在培訓評估階段，培訓講師要多看負面的意見，因為中國的學員有一個特點，一般有問題都不會說，不管講的多爛，學員的反饋都是「挺好的」，這樣就會讓講師很容易自我感覺良好，從而無法提高。
很多講師的自我評估，都是根據學員的狀態。如果遇到配合度較高的學員，很容易認為自己「授課水平提高了」。至於真正好不好，只有看下次他是不是再次選擇了你的課程。通過講課能「接更多定單」的講師，才是目標。
四、治企：能解決企業發展中的問題，企業諮詢等。
在更高階段，如果只是會講課，解決不了企業實際問題的講師都是「假把式」。這類講師不只要有授課經驗，還要有實戰經驗，包括技術、銷售和管理的實踐經驗，並且取得過相關的業務才行。
所以不要急於成為講師，應該先在本行業好好發展，用真才實學和實戰經驗交換學員的課酬。也有很多講師只管理過QQ群，就敢說自己的是「管理專家」，成天招搖撞騙的也不太少數。當然，這些講師早晚會被群眾雪亮的眼睛發現，大家可以一起鄙視他們到死。
在為企業諮詢的過程中，也可以接觸到每個企業管理中的精華，學習到客戶的管理經驗，積累起自己的諮詢管理素材庫。
五、享天下：共享自身發展及前四步的經驗給新講師，著書立說。
這個應該是講師的最後階段，因為一個講師的精力畢竟是有限的，好的方法和理念如何推廣呢？出書是一個不錯的選擇，現在的網路新媒體也是一個很好的介質。
在我初學講師的時候，我的培訓講師告訴我「1、準備好了再上台。2、永遠沒有準備好的時候。」這不是自相矛盾，而是說培訓講師只有不斷的學習和鍛煉，才不會時代被淘汰，用一句爛俗的真理來結尾：沒有最好，只有更好！
演講是單向性的信息傳遞，培訓是雙向性的溝通交流。
一點淺顯的認識： 我是管理諮詢公司的，身邊的講師非常多，而且參差不齊。現在的企業都面臨著巨大的挑戰，市場上需要的講師並不是只會耍嘴皮子，講大而空的話。 想做一個真正的好講師，首先得給自己一個清晰的定位，在一個知識領域有一定的見解，要有一定的實際相關的工作經驗。如果沒有，那麼可以邊上班邊修專業功底。其次必須得對整個培訓行業有一定的了解，不然不懂一些行業的操守容易被黑，或者不懂行業內的一些情況容易被騙。還有就是必須得學會製作有邏輯性思維的課程大綱和PPT、需要懂得對自己的課程進行符合實際包裝以便推廣。進這個行業的時間不長，認識不夠深刻，希望對你有所幫助。
大體翻了一下回答，可以說乾貨和點贊是反比。
一個有資格回答這個問題的人本身就應該是合格的培訓師，那麼就必須會挑重點。
其實就兩點，真的很簡單
1、你說的話要讓別人能聽進去
2、你說的話要讓別人消化得了
再直白點就是
想聽和能聽，僅此而已
============不耐煩的分割線===========
關於這兩點也不需要每一個都作出abcd展開
首先第一點如何讓別人想聽呢？
這關乎於語言技巧和邏輯能力（在不考慮主持人為你介紹的資歷的情況下）
都好學
想學習語言技巧，必須有一個所謂範本
你喜歡誰的語氣
馬爸爸？
還是俞叔？
上視頻網站輸入他們的名字，聽！學！練！
要想走上某一條道路，至少在某一方面你要先成為某一個人。
至於自己的風格那是後話。
那麼邏輯能力又如何鍛煉呢？
===========敲黑板！劃重點=========
這是我從高中時代開始嘗試的練習，到現在已經成為了屬於我的內在功底
說話分條目
沒錯，就是他
習慣性的分成1、2、3、
前幾位大佬在這一點上做得就相當到位
什麼是邏輯力，就是你說的每一句話之間有多緊密的聯繫關係
除了因果、轉折之外，並列是最緊密也是最容易短時間思考出來的最強大的邏輯力！
不過要注意，說話時要限制在三點以內
否則
別人會煩……
先答這些，明天再來
王健林說設個小目標賺1個億，我覺得設個小目標做個普通商業講師月入五六萬是普通人都有機會的。看了很多回復，都有一個共性的問題：為成為商業講師設了太多的前提條件，這就是毀人慧命的節奏。經常有人跟我說還沒有準備好做商業講師，因為經驗不夠、儲備不夠一大堆，我的答覆是：你可以先辭職去讀一個博士，最好讀個雙博士，然後再積累20年的工作經驗，臨死前再來做商業講師比較好。其實首先要問你，是不是決定要做了，我建議一件事情沒決定做10年就不要下手。如果僅僅是為了滿足企業內部培訓的需要，網上搜索一下「STT培訓師「就可以了，效率比TTT要高N倍，3小時STT效果比16天TTT都要好
1、有強烈的使命感
你為什麼要做培訓師，有些人覺得培訓老師賺錢比較容易。大多的是說看講師在講台感覺很好!那是他還不了解講師的成長過程。如果你肯定你是一定要的人，恭喜你已經向成功邁進最重要的一大步!因為這個世界不是你能不能的問題，而是你要不要的問題。目標不能達成的一個重要原因就是沒有下定決心。
2、對演講強烈的熱愛
講師是要用生命來演講的。我遇到許多對演講有興趣的人，他們也曾經試探做培訓師，他們是抱著試試看的心態，因為他們只是有興趣不是強烈的熱愛，只要有一些挑戰就會輕易放棄。所以有興趣和熱愛是不一樣的。曾經有人問張學友你為什麼歌唱這麼好?張學友說就是熱愛歌唱，我每天都在唱連洗澡都在唱，我免費都唱的很快樂，當然有人付錢給我我會唱的更快樂!講師就是要熱愛演講!
3、良好的學習力
我發現有一些人想做講師但又不愛學習，也沒有投資學習的觀念，自己都沒有做到那又如何來教別人呢?假如有人三年前聽過你的課程，今天又聽你的課程幾乎是一樣的就沒有新鮮感沒有知識性和趣味性。講師的知識面一定要廣。最好你所講的別人都是沒有聽過的，那你的聽眾就有興趣了。我們來看看社會上已經取得成功的培訓講師如陳安之、李強、尚致勝、李踐等這些老師他們都是投資許多時間和金錢在學習上。要成為優秀的講師一定要不斷的提升自己，與時具進。 4、有一個好的導師
運動場上所有的世界冠軍都是教練教出來的，如果能有名師指導你將成長的更快。讀萬卷書不如行萬里路行萬里路，不如閱人無數閱人無數，不如有高人指路有高人指路。有一句名言：走自己的路，讓別人說去吧!走自己的路不如踏著成功者的腳步。學習有三種方式：從書本上學習，從實踐中學習，向成功者學習。也許別人的經驗不能給完全複製，最起碼有許多借鑒的地方。成功總是有規律可循的。如果有一個好的導師在你的職業生涯將減少一些彎路，縮短你的奮鬥歷程。
5、良好的人際關係
到現在我還沒有發現哪成功者他沒有很好的人際關係。做一名優秀的講師也一樣(如果你只在企業內部做培訓另當別論)也是需要另好的人際關係。講師不是你講的好就有課程講，要有很多的人幫助你推廣你才會有更多的課程講。
6、有愛心
做為一名講師一定有愛心，你的出發點不以賺錢為目的，應該是幫助更多的人成長或者其他方面。
7、思想有獨到的見解，有自己的風格
一個優秀的講師應該有自己獨到的思想見解，不然你所講都是其他老師一樣，一般那些老師多比你有名氣有許多人已經聽過了你所講的就沒有價值了。在風格上以前出現許多模仿秀，現在看來那些靠模仿的多數不長久。一定要有自己的風格，我就是我自己，我不需要模仿任何人。 8、言行一致、所說的就是所做的
講師就是講故事、除了講名人的故事、身邊的故事，當然最重要的是自己的故事。你所說就是你所做的，你所做的就是你所說的。講師要言行一致包括其他事情，給別人要有信賴感，要使自己成為一個有影響力的人。所以講師一定要為自己創造故事，看看已經成名的講師他們都是在講自己的故事!
培訓講師分為線上和線下講師，大家對於線下講師可能了解的更多一點。
但是。
線上講師，這兩年開始火了。
知道為什麼嗎？
企業微商起來了。
前兩天我培訓了一家代理10000人的微商團隊，收費15萬+ 全程線上開課。想要成為一名培訓講師，需要掌握以下幾種技巧：
1、如何快速準備課程
2、快速選編培訓素材
3、輕鬆走上講台
4、如何精彩的開場
5、開場六法
6、營造輕鬆，專註學習氛圍
7、這樣講課不累嗓
8、優雅輕鬆的講師範兒
9、三種課堂常用手勢
10、應對學員聽眾提問
11、收服調皮學員
12、如何講解邏輯清晰（一）
13、如何講解邏輯清晰（二）
14、如何生動易懂講好專業概念
15、如何清晰講解圖表
16、如何風趣生動講故事
來源：李珂：培訓講師站穩講台必備技能（TTT）
態度
培訓是一項特別需要發揮個人魅力或影響力的事情，如果你沒有具備足夠的職業熱情，
你並非熱衷於此項工作，相信台下的學員可以立馬感知得到，而沒有全情投入的
培訓效果就只能是事倍功半。
知識
紮實、深入的專業知識能夠讓你在講台上自然而然地產生自信，避免出現常識性錯誤；
寬廣的知識面能夠讓你對所要講述的專業內容旁徵博引，融會貫通，加強講授的感染力。
技能
這裡談的技能更多的是講師技能，包括：
結構思維能力；
教學設計能力；
課件製作能力；
演講表達能力；
教學機智能力。
經驗
創造機會，反覆練習，就像游泳一樣，培訓的技能必須在培訓過程中提升。
影響力
培訓說到底是教學傳播的過程，既是傳播則離不開對信息源的關注，權威的信息源能夠對
培訓起到事半功倍的效果，而你的專業或者說是業務影響力則決定了你的信息權威。因此，不斷地去塑造自己的專業影響力，有助於提升講師的培訓技能。
因為我曾經在培訓諮詢公司待過，我之前的東家培養和捧紅了不少講師，這些講師從課酬1k/天慢慢漲到3w/天甚至更高，還是讓人挺羨慕的。所以還算有點心得，在此基於我的觀察給樓主一點建議：
1、有自己核心的課程（至少1門），並不斷打磨。這個課程一定是有乾貨的，在市面上是有需求的，也是你擅長的。總之把你肚子里的乾貨呈現出來，讓培訓公司願意賣你的課。
2、有強大的工作背景和資歷。比如在知名企業有過高管經歷，出過書等等，適當包裝自己。絕大多數企業邀請外部講師培訓的時候一定會看講師的背景和資歷。
3、如果第2點不是特別突出，那麼你需要先去培訓公司從諮詢顧問或培訓師開始做起，通過在培訓公司不斷積累項目經驗和培訓經驗，逐步成長。等到積累到一定程度，有了自己的核心競爭力課程和客戶積累，可以慢慢出來做自由講師。
4、不斷積累自己的培訓素材和提升自己的培訓技巧。可以參加相關的培訓，例如TTT培訓，去學習相關的知識。在通過專業的培訓講師培訓後，可以學到很多這方面的知識。也可以去參加一些國家培訓師考試，獲得一些有含金量的資格證。
5、學習學習在學習，實戰實戰再實戰。想成為優秀的培訓師，唯一的途徑就是實戰——從1小時的分享開始，抓住一切鍛煉的機會，不斷磨練技巧總結經理，日積月累。培訓師如戲劇演員，不斷「上台表演」才能找到感覺，才能體會什麼是「教學相長」。同時，想成為好的培訓師，也一定要保持不斷學習，不斷輸入才能不斷輸出。
以上，祝樓主早日成功！
最後打個廣告，哈哈：歡迎關注微信公眾號：HR成長頻道（excellentHR）
不喜歡啰嗦寫一大堆。
成為培訓講師的捷徑：想方設法進培訓圈子找一位成功了的講師做教練！
記住三句話：
- 發至內心的喜歡講台才不會站著說話不腰疼
- 學習要向有結果的人學習，別聽山下的人討論如何上山
- 永遠銘記助人方可達己
最後在萬丈紅塵中，PK一下你和別人想成為一種人的意志力！
更多的培訓講師只是把別人說過的或者自己學到的，沒有親自去實踐過的。換句話說只是一個轉告者的身份而已。
我覺得優秀的培訓講師都是從實踐開始的，從自己的經驗開始，叫講我所做，做我所講的。這樣才會有說服力
努力去提高自己的專業知識，比怎麼去想做一個優秀的培訓講師更重要，當你自身過硬時，你非就是把知識提煉出來，用更簡單的話語來表達給大家聽。
那些什麼自信啊，技巧啊，都是馬後炮。提高自己才是最重要的。大學畢業後到現在兩年一直在做酒店行業的培訓工作，自己是真心享受被聽眾信任和注視的感覺。在這期間我個人認為好的培訓講師一定要具備好的心理素質。1）知道的一定比別人多並不在精（包括實時關注新聞娛樂八卦等等）2）不同聽眾要用不同的講法（比如按年齡分按部門分按性別分）3）多準備案例（沒人喜歡聽道理，要用幽默風趣的語言從案例切入）4）準備活動或遊戲（可在培訓中進行，加強大家互動能力）5）準備一些小禮物（還記得上學時候的小紅花嗎？成年人其實也需要表揚）6）培訓證書（如果有必要的話要提前列印證書，讓大家覺得有收穫）希望有幫助吧
培訓者，傳道授業解惑者也，我等當盡心做事
我是來奉獻乾貨資源的~
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就像這樣：
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