開設土木工程專業的學校中，同濟大學為什麼能排第一？它比其他學校強在哪裡？

01-08

只是單純地想知道原因。

謝 @Mo jf 邀。

先看具體成績吧：

1、國內的排名

教育部學位與研究生教育發展中心在2013年公布了2012年學科評估結果（貌似是最新的了），其中工學下的土木工程學科評估結果如下：

教育部學位中心2012學科評估結果公布

評估的指標體系包括了：A師資隊伍與資源；B科學研究水平；C人才培養質量；D學科聲譽四大方面

2012年學科評估指標體系

2、國際排名

2015年QS世界大學排名--土木工程排名中同濟位於第32位，排在前面的國內大學分別是清華和上海交大

QS World University Rankings by Subject 2015

2013年的時候還超越了交大，排到了第18位

QS排名的依據包括了學術聲譽，師資聲譽和研究影響力，評價數據來源於SCOPUS資料庫

http://www.topuniversities.com/university-rankings-articles/university-subject-rankings/qs-world-university-rankings-subject-methodology

國內的評估不僅關注了學術方面，也關注了人才培養質量，國外的QS評價則重點關注了科研水平。

綜上，對學科的評價主要關注師資隊伍和資源、科研水平、人才培養、學科聲譽。

由於資料有限，要想詳盡列出數據從上述四個方面比較同濟土木和其他院校土木實在是太難了，而且本人目前仍然是在讀學生，眼界有限，就結合自己在同濟土木近五年的學習經歷，來談談同濟土木排名這麼靠前的原因。

難免有疏漏之處，望海涵。。

1、師資隊伍

我搜了下哈工大、清華和東南這三所學校的教師人數

同濟大學土木工程學院

同濟大學土木工程學院是國內同類專業中教學和研究實力最強的學院之一，目前院內設有建築工程系、地下建築與工程系、橋樑工程系、結構工程與防災研究所和水利工程系5個系所，另外還有土木工程防災國家重點實驗室。現有教職工397人，其中中國科學院院士和中國工程院院士5人、加拿大工程院院士1人，在校研究生指導教師220人、正高級職稱114人、副高級職稱112人。現有9個博士點學科、12個碩士點學科、2個工程領域。設有土木工程博士後流動站、地質資源與地質工程博士後流動站。土木工程一級學科為國家級重點學科；地質工程為上海市重點學科。近百年來，土木工程學院取得的科研成果和業績享譽海內外，培養造就的土木工程方面的專業人才遍布國民經濟建設的各條戰線，在國際學術界和工程界起到了積極的作用。

（正高級職稱指教授級高工、研究員、教授）

清華大學土木水利學院

現有教職工188人，其中教授67人，副教授53人，講師18人，實驗技術人員42人、行政管理人員8人。
在職教師中，兩院院士8人，長江學者特聘教授6人，國家傑出青年基金獲得者11人。國家自然科學基金委創新團隊1個，教育部長江學者創新團隊2個。

哈爾濱工業大學土木工程學院

土木工程學院現有專任教師115人。從職稱結構看，教授41人（35.6%），副教授44人（38.2%），講師30人（26%）；從年齡結構看，35周歲以下40人（34.7%），36-45周歲49人（42.6%），46-60周歲21人（18.2%），60周歲以上5人（4.3%）。已經形成一支知識和年齡結構合理的教師隊伍，現有中國工程院院士4人，教學帶頭人2人。

東南大學土木工程學院

學院現有教職工149人，其中教授46名，副教授50名，博士生導師52名，碩士生導師100名，他們中有中國工程院院士、國家「千人計劃」特聘專家、長江學者講座教授、國家傑出青年基金獲得者、國家級教學名師、全國高校青年教師教學競賽一等獎獲得者。

所以從規模上看，同濟的土木教師規模確實是最大的，當然，更重要的還有師資的水平，包括院士人數，教授人數，副教授人數等等，上面也都有提及，通過數字對比也可以發現同濟的師資也是很好的

2、資源

這裡的資源主要是指試驗室

擁有國內土木工程領域唯一的國家重點實驗室：土木工程防災國家重點實驗室，下設振動台試驗室、風洞試驗室、地面運動觀測室和橋樑支座試驗室

振動台試驗室：

老的振動台試驗室始建於1975年，目前運行效率和維護水平處於國際領先地位

2014年7月17日，同濟大學土木工程學院多功能振動台在上海同濟大學嘉定校區土木工程學院地震工程館舉行了終驗收。同濟大學多功能振動台的建成歷經十載，總實驗能力達到200坉，是世界上已建成的規模最大、實驗能力最強的振動台實驗系統之一，將為橋樑工程、房屋和空間結構工程、地下結構工程和生命線工程提供一個世界領先的振動和地震模擬實驗平台。驗收後的地震台系統，將通過大尺寸模型試驗，創造更接近現實條件試驗環境，這將有助於研究人員更好地預測系統的實際反應，更接近現實的試驗，有助於驗證虛擬模型，讓模型更精確，並大大改進大型建築的設計。同時，這套系統，還為多功能振動台實驗室創造了更多機會，讓實驗室能開展更多新型的試驗。

這個新的振動台試驗室是這樣的：

根據參照物想像一下是有多大吧。

這種規模的試驗室還是很少見的

風洞試驗室：

位於四平路校區的風洞試驗室主要研究對象對建築和橋樑

共三個，都非常繁忙。

岩土及地下工程教育部重點實驗室：

依我的了解，同濟土木方面的試驗室設備非常豐富，開展的試驗也非常多，許多國內著名的建築橋樑隧道工程都在這裡做過相關實驗，在同濟的結構試驗室門口就陳列著在這裡做過的結構模型，下面這張是老的圖了，所以裡面的模型看不出是啥，新增加的模型有上海陸家嘴三座高樓，中國館等等，這些模型放在那裡也是同濟校園的一道風景，這在其他院校還是很少見的吧

3、科學研究

研究覆蓋範圍廣也是同濟土木排名靠前的原因吧

建築工程系研究室：19個

地下建築與工程系研究室：13個

橋樑工程系：9個研究室+1個橋樑結構試驗室

結構工程與防災研究所：6個研究室+1個結構試驗中心+振動與強震觀測室

研究方向：

詳見下面的鏈接

同濟大學土木工程學院

因為老師多，所以研究涉及的範圍也很廣。

4、學生培養

本科階段先是大土木，學習專業基礎課，我當時是在大三分了方向，現在大二就要分方向了，設有建工，防災，橋樑，岩土，地建，交運六個方向（要說一下的是，工程管理很久以前也是土木系的，後來遷出最後慢慢發展出了經管學院，交通運輸專業本來也是土木下面的後來成為了交通運輸學院）。學習的課程很全面，相比其他學校的土木專業我們會多學那麼幾門，或者人家是選修的到了我們這就變成了必修，也很注重實踐環節，有很多參觀工地的機會，測繪實習地質實習以及生產實習也都很嚴格，光是測繪實習就要在同濟校園和浙江農林大學兩處測一下，總之，對於學生的培養要求非常高。

5、社會影響

先說同濟土木的老師吧，參與過很多國內的重大工程，比如上海世博會，港珠澳大橋，全國各地的地鐵項目，汶川重建等等，說也說不完

還有就是同濟土木的畢業生，更是遍布全國各地乃至世界各地，當然上海還是很集中的，比如同濟設計院一半以上都是本校的。

在土木工程領域，同濟土木的影響力也是很大的

想想就先寫這麼多，水平有限，找不出相關資料，沒有對比就沒辦法突出同濟土木到底優秀到什麼程度。總之，同濟土木的規模較其他院校大，彙集了更多的人才（不管是老師還是學生），研究水平也就自然而然的上去了，當然，如此的規模也離不開百年的發展，離不開在1952年全國院系大調整中從其他高校彙集過來的力量。

身為其中的一員，我很自豪。

舉全校之力辦一個專業，規模大，而且每個方向都很強大。

在同濟讀書的同學經常自黑為上海第一施工隊的。。。

看到這麼多人吹窩濟，激動

同濟只有四個專業值得一讀。

建築學、城市規劃、土木工程、車輛工程。

都是牛的不得了的專業，原因嘛，歷史因素+區位因素。

生源

能跟同濟土木比生源的只有清華和交大，但是他們人少hhh

單純論師資我覺得天大反而比同濟要強

你可以看一下同濟土木每年的研究生招生規模，就知道它為什麼排名那麼高