民科應如何表達自己尚未被證實的猜想和理論？

01-08

去當地大學的家教版發帖，以市場價聘請該校相關院系學生輔導，在付費課時內請教：「我有一個不靠譜的想法，請您批評指教……」

根據我的經驗，對大部分民科來說，要表達自己的理論，首先要好好學習一下中小學語文……

能讓人挑出錯在哪裡的民科在民科中已經能算是很厲害的了。

絕大多數民科的文章，會讓你在讀完之後壓根不知道他在說什麼。

還有一部分極品的民科，會讓你懷疑他的文章到底是不是用現代漢語寫成的。

因為你雖然每個字都認識，但是每個句子都看不懂……

「證實」與否並不是問題。科學上經常需要表達猜想與假說。

能不能「表達」才是問題。

我只說我在平時的科研交流中是如何表達自己不成熟的想法的：

首先我得確定對自己的想法理解了多少：是否可以用語言描述出來？這個表述中的每個詞是否都良定義了？能有多嚴格？能不能數學化？我用的語言是否被普遍接受？
這裡要注意：你能說出來，不意味著你理解自己在說什麼。民科缺的就是這個自知之明。
如果尚不能用語言描述出來，那麼盡量不在任何學術場合說，因為那是浪費時間。如果要說，就盡量選吃飯吹牛的時候隨口說說。如果在非正式學術場合（小組討論，郵件）中說，那一定要加一句：「我這些都是胡說八道，請不要在意」。在正式場合（學術報告，論文）中，絕對不提。
如果有些辭彙的定義我自己並不是非常清楚，或還不滿意，我一般都會在前後補充「這個詞還沒有良定義」「我不確定我說的這個詞的嚴格意義」「我可能並不知道我在說什麼」，並且邀請對方幫助完善我的定義。這種情況在學術報告的最後討論時可能發生。
交流中，對方隨時可能問「你這麼說是什麼意思？」這至少說明我用的語言他不熟。此時應該立即用嚴格的語言表述出來。如果對方還沒有理解，繼續追問，那就立即上黑板，寫數學定義。

如果我不能立即嚴格化數學化，就需要馬上承認是我自己還沒有組織好語言，或者是沒有完全理解自己想說什麼，並且感謝對方提了個好問題。
如果對方願意幫我完善語言，那麼就虛心聽。這期間要時刻準備好例子，以幫助對方準確理解我想表達的意思。如果不接受對方的建議，需要有一個好理由；這可能需要上黑板演算證明一番，總之要讓對方覺得有道理，然後繼續幫助你完善。
如果能表述清楚，所有辭彙都良定義，能經住對方的質問，那麼就算是沒有證實的猜想和假說，也可以在正式學術場合提出。你甚至可以專門為一個精彩的猜想寫篇論文。只提問題不解決問題的數學論文比比皆是。

這就是一個科班的自我要求和實踐。

先做好放棄這個猜想的準備。

投稿給科技類的雜誌。

如果真的靠譜的話會發的。

如果投了幾家都不理你那你需要反思一下。

當你能說服另外一個民科的時候。

轉職，科幻小說家，妥妥的

數學都不會咋表達

只有做出東西來才能被人承認，尤其是民科，因為在這樣一個什麼人都能提出理論的時代，沒有人會浪費時間去驗證或反駁一個無名小卒的猜想，只有做出實際成果或者自己能做出實驗來驗證，才有可能被認可，然而這些往往都需要大量的經費，所以我覺得民科是不大可能被承認的。

莫法表達，因為提出猜想也是有門檻的。

說得極端點誰會在乎民科的表達啊不過說真的不要再在朋友圈危害我們父母就好其他地方你想怎麼表達就怎麼表達

用標題黨的概括技法，外加全盤托出，投給知名科學雜誌或科研機構或大學或名人。

如果只是表達觀點的話大可以辦一份雜誌，雜誌不好批辦個網站也行，實際上貼吧就是民科一個發聲的渠道。

但是民科在意的是名和利，說白了就是有沒有人關注，有沒有人捐款。所以有也白搭。在清北門口擺攤才是他們想要的。