是否應該轉發校園暴力的視頻?
看了校園暴力的視頻,真的很痛心,自己很心塞,不禁引起思考。
如果站在施暴者或者有施暴傾向者的角度,看到轉發的視頻是否會懺悔。這種轉發行為的作用真的會大於危害嗎?個人觀點:一個正常的人都會抵制暴力,那轉發是為了什麼呢,反暴力?曝光?(雖然施暴者未成年,個人心裡真的不想為他們作任何一點辯護)。所以我認為,轉發的視頻具有潛在危害性,有可能成為模仿教材,視頻的監管審核力度應該加強。當然,現在全是移動互聯網,視頻的上傳是很難阻止的,但傳播是大家努力的結果。我的意見:看到暴力視頻,報警或者安慰受害者就行了,別轉發。難道看了暴力視頻,你想讓更多的人看到?特別不能理解,希望各位能為我解答。當然也希望頂起來,引起社會關注。
謝謝邀請~
第一眼看了這個題之後沒敢答,因為我知道,社會科學的許多問題都是與我們的直覺相反的。
果不其然,我昨天對我既定的結論的前提進行逐個批駁時發現了一個前提的重大錯誤,而這個錯誤是上面一半回答問題的人犯的錯誤,我在後面會提到。以下正文先上結論,我認為不應該轉發校園暴力的視頻。
那麼我們為什麼不能轉發呢?首先這種行為是違法的。正如上面霍sir所言,這種對於他人視頻的上傳是是對別人隱私權的侵犯。包括嫌疑人包括受害人,他們的隱私權是不得侵犯的,我們在法律對其審判前,預先對其進行道德討伐,是超出制度的超常正義,與我們倡導的以法律為主的程序正義是不容的。且這種輿論上的壓力會對司法審判的結果產生影響,極易產生不公的審判結果,這就與我們走向一個公平社會的想法又背道而馳了。如果我們看看美國我們就能發現,他們對政府對法院大規模的抗議都是發生在審判後,他們覺得審判結果不公時才進行大規模抗議,沒有人說會提前抗議,因為他們知道這樣做完全沒用。司法如果被民意左右,那麼法律不過就是一群人設定出來驅逐討厭鬼的規則罷了,幾千年前蘇格拉底就是這樣被處死的。第二,本身這種行為還違反2008年1月31日起頒布的《互聯網視聽節目服務管理規定》,裡面明確規定了這類暴力視頻不能上傳到互聯網上,他違規上傳了,你還幫他分享一遍,你等於,你也有責任吧。任何事情也要按照基本法來。
第三,這類視頻會引發家長對於教育的焦慮情緒,尤其是這種可能發生在自己孩子身上的事情,這種非理性的訴求對校園暴力的根除有害無益。
第四,也就是最容易犯錯的一點。
我們總是想當然地以為,這種暴力視頻會對青少年起到一個教育警醒的效果,可是根據2011年5月進行的一次實證調查,我們卻發現,這種暴力視頻對於初中生的內隱攻擊性影響是很消極的。我們先試著把暴力起因做一個簡單分類:
這次實證調查就以此為內隱攻擊性可能的四種性質為模型進行調查。給初一初二加在一起200多名學生觀看暴力視頻,並且暴力等級逐級遞增,由一開始開一槍打死一個人,到一個人毆打另一個,到一群人毆打一個人,再到虐待。這些視頻都是一個一個中性的小故事,並且要注意一點,這些故事都沒有結局。在實驗的前後對學生們進行筆試和口試,筆試的主要內容是一些道德上的難題,講一個小故事,然後讓學生們判斷這件事是否是道德的;口試的主要內容是給學生一些事件,觀察學生的處理方法。我們假設一個人的道德判斷能力是跟年齡成正比關係的,也就是說我們將初一的學生當作低道德判斷能力的人,將初二的學生當作高道德判斷能力的人。
結果十分不樂觀。
在觀看暴力視頻之後,在主動與被動暴力的計量條上,幾乎所有的學生都往主動使用暴力的方向或多或少地傾斜。在積極暴力與消極暴力的計量條上,一半的學生滑向了積極,一半的學生滑向了消極,看起來並不是很壞的事情,但是如果將初一組和初二組分開看的話,我們會發現初一組有更多的人滑向了消極端,而初二組更多地滑向了積極端。也就是說如果統合起來的話,初一組在觀看暴力視頻後,整體的結果是滑向消極主動的,也就是用暴力為自己攫取利益。初二組在觀看暴力視頻後,整體的結果是滑向積極被動的,也就是自我保護。而我們可以注意到,這些在網上風傳的校園暴力視頻,正是屬於沒有開頭沒有結局的視頻,跟實驗人員用的視頻同屬一類,基本上都是只有暴力侵犯他人的片段。並且更令人擔憂的是,實驗使用的是動畫片,能更好地使學生們和現實世界區別開來。但是網路上風傳的視頻不是如此,它不僅是現實中發生的,更是在學生周圍發生的事。在學生們希望使用主動暴力的時候,很有可能對其進行模仿,而不是批判。而且根據實驗結果看來,對低道德判斷水平的學生來說,影響尤其巨大。在當今互聯網滲透入每一個人的生活中的情況下,這種視頻很有可能被低道德判斷水準的人所接收。使其暴力觀向消極主動的方向傾斜,由此,也就會有更多人受害。綜上所述,我認為在拿到暴力視頻時應當遵循以下原則:- 不要轉發,迅速提交給公安機關
- 如果公安機關不做任何反應,提交給可靠的媒體
- 可靠的媒體不做反應,提交給互聯網媒體
- 互聯網媒體不做反應,再轉發
總之,我們既要讓受害者得到公正的結局,讓加害者得到應有的懲罰,同時我們也要在此基礎上讓這種暴力視頻儘可能少地被其他人看到。
以上————————————————————————————————————- 參考文獻:
暴力起因對高、低道德判斷能力初中生內隱攻擊性的影響_陳顯莉_2011年碩士學位論文
瀉藥嚴格來說是不應該的,未成年人犯罪的審判都是不公開審理的,這些校園暴力的曝光,說白了,對於受害人和加害人雙方的隱私都有影響(犯罪嫌疑人也有人權也有隱私權)
題主是在多麼良好的環境下成長啊,讓人不禁羨慕嫉妒恨。
有點小激動了,作為見識過很多校園暴力、凌辱類似事件的人,很不贊同題主的觀點:1、施暴者心理?
如果站在施暴者或者有施暴傾向者的角度,看到轉發的視頻是否會懺悔?絕對不會,那些都是人渣,以此為樂而已。轉發,乃至收容教育,他們都不會有一點內疚,他們只有更加仇恨被害人、仇恨警察。事情了結之後第一時間會報復受害人。2、問題預設的立場?
一個正常的人都會抵制暴力……
國內不良混混欺負學生的情況一點也不比日本漫畫里寫的差。3、脫離實際的原則
後面的幾個原則脫離實際:第一點之後就沒有了,警察為了保護被害人,會第一時間詢問你是否還有存檔。如果有,也請將它交給警方處理。如果是電腦,甚至可能會被扣押很長時間。後面的情況根本不會發生。因為媒體一發警方就會知悉,會在第一時間警告媒體,警告證據持有人。
記住,警方不會認定責任,也無法認定處理措施。目前除了轉發,我們整個社會對這些人渣一點辦法都沒有,就未成年畜生保護法的規定下,至多教育。怎麼教育——沒錯啦,就是讓施暴者當面認錯,表示今後不再犯。GAME OVER。你可以想像被害人根本沒敢見施暴者,就算是見面了,也還是震於施暴者往日的淫威不敢言語。而事實上,只要走出警局門口,二次傷害就會立即發生,而且將是更為嚴重的傷害。
(哪怕是題主稍微留心一點,也能在新聞事件和無數文學作品中發現施暴者在被釋放後立即殘忍報復當事人的案例,特別是那些QJ案例)4、反對「轉發曝光的同時你們想過被打的那個孩子么?」
事實上,轉發對當事人構成的傷害相對於施暴者現場的侮辱而言,根本微不足道。人的自尊,就是在認識的人面前才更加敏感。網路上的他人即便面對受害者,也不會認識,閑言碎語也無沒有那麼大的攻擊力。想像如果你的肖像被非洲小國的網民ps成裸照,就算你現在知道了,也不會血往臉上涌吧?而施暴者現場的拳打腳踢,則是赤裸裸的傷害,在當地,受害人是難以過上正常的生活了,別說學習了。……我的建議是——立即轉學,改頭換貌,結交新朋友,重新做人,才能走出陰影。最後,潛在危害性總比受害者身受打擊報復凌辱的遭遇好一億倍吧?一般這種視頻不就是施暴者開心發上去炫的嗎?
就憑天朝這種法治環境,我覺得還是別轉發了。
轉發了,大家網上一鬧,然後當地公安介入,最後給你來個「賠禮道歉+加強管教」的結果。你說這算反對校園暴力還是鼓勵校園暴力?
我認為不應該轉發。不知道為什麼突然間朋友圈QQ空間微博上就多出了這麼一些暴力視頻。我是很久沒上網然後在一個無聊的時刻就這麼刷了一下,結果發現好多朋友都轉發了,還有我的父母。但是我沒有點開,不想點開,感覺這是騙取訪問量的。第二天,我媽拿了一個視頻給我看"三個男孩打一個男孩"最後那個被打的男孩子死了,被石頭砸死的,就那麼死了,然後他們還在他身上撒尿!我當時只是咬緊了牙痛恨為啥他不跑不反抗。然後很氣憤,想對那些熊孩子繩之以法,於是看到了視頻下面的一段文字,跟其他暴力視頻一樣"人渣,這麼對待一個小孩,還有沒有人性?動動你的手指轉發一下,讓大家看看這個人渣,公理自在"云云。反正我媽是氣憤地點了轉發。一般人都會這樣吧?但是我想,這會不會是有些心理變態的人故意弄的這麼一些暴力視頻,就是要讓人看到自己變態的一面呢?也許你的氣憤同情在你看來是善良的轉發,但也許這確是有些人能得到滿足的癖好:"就是這麼變態,怎樣?"他就覺得這樣很厲害呢,有很多人看到自己的"事迹"了呢。如果是這樣呢?還轉發嗎?會讓他們變本加厲的吧。不要轉發讓變態得逞,或許你可以舉報,或許你可以留意身邊有沒有這種熊孩子然後幫忙指導,也或許可以什麼都不做,不要轉發這種視頻。在我看來真的沒什麼意義,不管是不是真的,是真的那麼已經發生,我們要預防這種事情,避免這種讓人痛心的悲劇。我覺得,小孩子的教育很重要。給一個好的教育,讓他擁有一個健康的心理。願世界美好。
首先要知道視頻是怎樣出現的?是打人者自己拍的。通常視頻的拍攝者就是打人團伙的其中一員,她們故意而為。那她們為什麼要拍視頻呢?據我所知道的一種是為了炫耀,向世人宣告自己的牛X,也是為了讓更多的人看到被打者狼狽的樣子,這就是為什麼越來越多打人的女生愛扒受害者的衣服了。轉發的越多他們越開心,她們可能沒想到過高的曝光率會給她們帶來許多麻煩,也可能她們不會害怕這些麻煩。畢竟和受害者受到傷害相比,處分、退學什麼的總比被扒光了讓全國網民看到要好多了。我挨處分了。她可是被所有人看光了,從此看學校誰敢惹我。
我被退學了。她可是被所有人看光了,以後還有臉見人么?呵呵。
所以各位,轉發曝光的同時你們想過被打的那個孩子么?如果有被脫光衣服的孩子,你們的每一次轉發都代表她的躶體可能會被更多的人看到。轉發有什麼用?類似的校園暴力還是會一起接著一起的發生,如果不從問題的根本入手,也許未來有一天有人為了轉發率能做出更可怕的事情。轉,不轉不是中國人,我的態度是嚴肅的。
按道理講,只要經過了一定程度過濾的,任何信息網民都有權轉發。但像校園暴力這種敏感一些的,因為本人年少時也曾是校園暴力的受害者,深知其苦,還是建議發布方能夠以身作則,使將要發布的視頻的受害者予以馬賽克;另外肇事者的謾罵、粗鄙之詞予以模糊化,甚至直接消音,把視頻所帶有的毒性去掉,再公布的話會更有道德。
另外,單純的轉發可以囊括許多種情感,未必就是宣傳負能量,可能也只是憤怒,想讓邪惡之冰暴露在強光下,不應該對轉發的人有意見。關鍵是要把源頭凈化。個人以為就算是陰暗面,也需要讓更多的大人了解真相,加強管制!但是很多人不懂得如何發視頻到朋友圈,還好有教程,需要的可以找我拿!V:jianok38
看到視頻的第一反應不是轉發,而是舉報,向公安機關或者媒體反映!
是不是應該發布這種視頻,這是個社會學的問題,我答不了。
我知道在視頻監控的一般管理上,這些視頻錄像都是由專人管理,並且是需要帳號密碼才能導出,理論上不應該傳到社會上。
手機視頻不在討論範圍之內。個人覺得 少年暴力更應該曝光 其實最可恥無聊 也最不懂保護自己的時候就在少年的時候 給受害者後面一輩子的陰影,而且曝光就會讓很多犯罪分子 的思想 遏制在萌芽狀態 不會使其撞大 減少了他們對社會的持續性傷害。而且少年時期 施暴人也是最不懂得法律規範範圍內該如何做 他們的手段也更加惡劣。。。。總之大部分分析來說這時候曝光是最應該的 而且你要明白,被曝光的基本都是情結很嚴重的 ,給受害者尊嚴和生長的性格上打上了深深的烙印 有著持續性的傷害
怎麼不理解,就是為了反暴力,曝光,殺一儆百,做錯事就要承擔後果,我不信還有人去模仿暴力視頻,那模仿好了,反正腦殘,曝光,引起關注,得而株之。不然施暴者永遠不知道自己對被打著的心靈危害
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