自習室里把鍵盤敲得噠噠響是低素質嗎？

01-08

對的，是傻逼。還有大聲地翻書，大聲地唉聲嘆氣。唯恐全世界不知道他很勤奮他很用功一樣，。家教問題和智力問題，無可救藥。基於法律問題，我不能上去把他打殘，一有這種傻逼出現的跡象，我就直接選擇換教室。不要讓自己把時間用在對付傻逼上，這是我一貫的作風。

舉個例子，以前見到一個人自在圖書館以為牛逼地猛敲鍵盤在編程，每次按個回車就要啪啪啪地往下猛敲，看上去很牛逼吧，其實技術垃圾的一比。你TMD編一個學校大作業你驕傲個屁啊

在公眾環境長時間騷擾到別人就是低素質，很簡單的判斷方法。

這是一個很小又很大的話題，通常情況，一個不顧及別人感受的人往往生活中會表現出很多令人反感的行為

在回答這個問題之前，我事先提出了一個問題"噴別人的時候是否需要自己強於對方"。對別人提出評價的前提是否是自己有資格評價對方呢，這使我很矛盾，正如素質低下的人永遠不會注意到自己行為的不恰當，一個裝睡的人永遠喚不醒一樣，評價這種人的做法是沒有用的。但這樣評價別人是否有道理呢，顯然沒有，一是自己可能有的不恰當的做法引起別人反感的時候自己沒有感覺到，還在自以為是地討論別人的過失;二是就算評價了，抱怨了，對方也未必會改變自己。所以編者是沒名氣的，無人知曉的，所做出的評價也不會造成什麼實際影響。

我想這個問題很久了，安靜的時候有人在肆無忌憚地敲鍵盤是什麼樣的居心?

我是一個大一新生，所觸及的群眾大多是本科生，具有一定代表性的是，大一到大四的學生，經歷的是一個心理成熟的階段，所以說一個萌新大一的臭毛病，大四是很有可能改掉的，這也就是為什麼一眼能看出所謂"大學生氣質"的原因之一吧。

我也被聽敲鍵盤過，那次在圖書館，一個僻靜的角落，眼前是即將落山的夕陽和漫天殘霞。按理說總有一個人出現來破壞氣氛的: 一個文文靜靜的男孩子(肯定是大一的，因為課本和我一樣)，掏出他的電腦和一個騷氣的黑軸機械鍵盤，開始敲代碼(按理說是應該拿來打LOL的)，那個聲音響亮的就像一個老女人在你耳邊嚼酸黃瓜的脆脆聲，好聽但是只是人家覺得好聽，人家爽不代表你爽啊，所以我拿著書包走人……當然對方肯定意識不到自己惹惱了別人的，我這麼想。總之我的行為不會對一個學生的壞習慣產生啥影響的，如果有，恐怕就得撕個魚死網破: 「你不應該敲鍵盤的」「我就敲，你嫌難聽走開啊」……

我感覺當今的教育是在培養一些「中等素質的人」，而大學的任務，是「中等」到「高等」的演進。演進失敗的人會遭到社會圈和朋友圈的淘汰，這和自然界物競天擇是一樣的。

所謂中等素質我是這麼理解的，相對於低素質的人來說，就是一個人擁有的基本的禮儀，見面會問好，離開說再見，嘗了甜頭說謝謝，惹了麻煩說抱歉; 然後學業上不讓人著急，生活上能照顧自己……然而就是有一個或幾個臭毛病特別煩人: 室友等外賣的時候你在吧唧嘴兒，我在給你看圖片的時候你非得點一下返回上下滑幾下瀏覽一下我的圖庫，我在聽課的時候你非得在旁邊抖斷腿，遇到花錢的時候就先讓我墊然後不了了之，我剛睡覺的時候你非得來一句「好球」，逛超市的時候你非得說「別忘了幫寢室買個什麼什麼」……很難想像一天天和這種人共同寢室四年是什麼體驗

和這些相比，被聽敲鍵盤是一個再平常不過的煩心事了。

當然了!媽的

機械的吧？