如何看待「上課遲到被拒進教室 3歲女孩對老師說「我有錢」」事件？

01-07

上周六，鄭女士帶女兒到一家培訓機構上塗鴉體驗課，由於路上堵車，她們到達時，遲到了20分鐘。
培訓機構的老師建議鄭女士放棄這堂課，她向鄭女士解釋：這時進去會打擾正在上課的孩子和老師；此外，課已經上了一半，孩子進去有一些沒聽到，會影響學習的效果和興趣。

正當鄭女士給女兒解釋並道歉時，一個3歲多的小女孩走到老師面前，大聲說：「阿姨，我要上課。」
老師了解到小女孩要上的課已經開課20分鐘了，告訴小女孩，現在不能進去，只能約下次課了。然而，小女孩卻有些生氣，大聲說：「阿姨，我有錢。」
鄭女士抬起頭，她看到一個扎兩個小辮子、穿格子襯衣、看起文文靜靜的小女孩站在老師面前。
老師解釋了有錢也不能進教室，小女孩走了出去，但沒過兩分鐘，小女孩又來了。「老師我很想上，我有錢。」小女孩再次說。老師再次拒絕了他，小女孩只得又走了出去。
鄭女士對這個小孩的行為很驚訝，但這位老師卻說已司空見慣，幾乎每個月都會有小孩子這樣說。

「這位前台老師說自己來這裡上班很長時間了，這個小女孩不是第一個說自己有錢的小朋友，說自己有錢或爸爸有錢、媽媽有錢的小朋友已經有好幾個了。當要求得不到滿足時，他們就會說這樣的話，想讓老師來滿足自己的要求。」
但這些孩子都沒能成功。「比如這次，我們實際上就是告訴小朋友，錢不是萬能的，不是所有的問題都可以用錢來解決。」這位老師說。

謝邀。

今天被邀了四次，感謝大家的熱情。

一、紀律問題。

培訓學校就遲到有自己的規定，家長和孩子都被事先告知了這個規定。既然如此，作為培訓學校的學生，必須遵守。畢竟培訓學校還有其他的學生，遲到也確實會影響他人的學習。這一點，家長應該好好向孩子解釋，幫助孩子樹立遵守紀律的觀念。顯然，小女孩的父母及其他有類似行為的家長、孩子，沒有做好這個方面的工作。

二、金錢觀念。

中國的孩子普遍缺乏金錢觀念，因為傳統文化注重道德教育——從這個事件來看，德育的效果不太好——對什麼是金錢，什麼是正確的金錢觀念，與金錢有關的一切都避而不談，彷彿談了就會墜入道德深淵。結果孩子要麼以為金錢無所不能，要麼視金錢如糞土，要麼二者兼有。這個事件中的女孩，意識里金錢是大於紀律的，有金錢可以繞過紀律。顯然家長沒有幫她樹立正確的金錢觀。不過孩子才三歲，好好教育還不晚。

三、培訓學校究竟是教育還是服務。

這個問題其實沒有一個確定的答案。但在培訓學校收錢培訓，完全靠學費運轉，因此不像公立學校、義務教育那麼嚴肅，所以有部分人認為培訓學校是服務行業。服務行業顧客就是上帝（理論上），顧客是來享受服務的，不是來受約束的。所以培訓學校的紀律在某些人眼裡等同廢紙。他們不但這麼認為，還有意無意地流露了出來。孩子耳濡目染，說出那樣的話不足為奇。

實際上交了錢卻沒能上課，對家長和孩子來說確實是損失，當然也不能因為個別孩子遲到影響大多數孩子的學習。建議培訓學校就課時、學費等問題擬定一個詳細的章程，遇到這種情況，要麼退錢，要麼重新安排課程。以免類似情況一再發生影響到學校的正常教學。

總之，這個事件是家教問題，沒必要上升到同齡孩子全體，也沒有必要對未來憂心忡忡。

在我們的中學時代，學校裡面有一神秘機構，總是能精準定位一些壞學生，從他們的課間操打鬧看到他們無組織無紀律繼而破壞社會主義建設的未來；從男女生不經意的對視可以看到姦情銀灰濫交的苗頭。在他們眼睛裡，躲在洗手間吸煙的男生未來一定會吸毒，愛美的女生一定自甘墮落。於是他們監視談心找家長，為這些子虛烏有的未來操碎了心。這部門據說叫政教處什麼的。

只是沒想到，現在培訓機構也接棒干這個了。一個小女孩，三歲，多說了幾句「我有錢」，簡直成了金錢萬能論的擁躉，拜金主義已經腐蝕到兒童的代表，幸好我們偉光正的培訓老師義正言辭的拒絕了她，還不辭辛苦的教育她「錢不是萬能的，不是所有的問題都可以用錢來解決！」

老師，你上崗培訓政教主任做的吧？我猜你沒稀罕看教育學心理學任何一本相關書籍。

金錢萬能論到底在誰的心裡？

三歲的孩子，剛剛學會不僅僅用哭鬧解決問題，比如想上課，告訴老師「我有錢」。原因無外乎：

一、孩子知道上課是要用錢的，直線思維，我有錢，為什麼不讓我上課？

二、錢成為孩子掌握的一個工具，這工具和刀槍劍戟斧鉞鉤叉沒有任何不同（對不起，我看了某些對這個寶寶的評論，心中充滿戾氣，舉例子也就只能想到十八般武器了）。

孩子才是沒有分別心的，反而是某些成年人，一聽說錢，彷彿污了耳朵一般，一定要把自己是金錢如糞土的那一套搬出來說一說，只是不知道這個培訓機構交費是交Q幣嗎還是畫個符就行？

貼標籤的齷齪之處

已經有諸多教育專家說過「不要給孩子貼標籤」「不要給孩子貼標籤」「不要給孩子貼標籤」。

給孩子貼標籤，就是在固化孩子的缺點，甚至是，栽贓給孩子一個缺點，然後固化它。比如把文中的小女孩當成拜金主義低齡化的代表批判一下，比如有位媽媽說，老師當著三歲孩子的面，說「你家孩子很自私」。前幾天知乎上一個人提問，怎麼能識別幼兒園孩子說謊，如果說謊了怎麼辦？

教育者的最大罪過，就是，在孩子還不懂某種缺點之前，已經把這種缺點安在孩子身上。反覆矯正，不時提起，直到，這個缺點終於成為孩子真正的根深蒂固的缺點，然後你們可以放心痛心疾首了：

三歲看老呀！

不妨乾淨的和孩子相處

如果孩子可以畫出自己的直觀印象，在他們眼中，部分成年人應該是可怕而滑稽的，裹挾著一卡車的成見和挑剔，吹毛求疵，居高臨下，其實這世界哪裡有那麼多條條框框，戰戰兢兢。你能給孩子最好的教育，無非就是：

以身作則+給他一個快樂的童年

王爾德說過，使孩子品行好的最佳方法，就是讓他擁有一個快樂的童年。

鄭淵潔說，最好的育兒，就是閉上你的嘴，邁開你的腿，走自己的路給孩子看。

至於更複雜的，金錢萬能呀，自私呀，說謊呀，抱歉阿姨，孩子不懂，你只需要講清楚原因就行了。

小孩子獲得的信息是不完整的，加上她自己不能完全理解，所以用錯了，倒不一定是三歲孩子就以為有錢就可以為所欲為。

大人們談論一些棘手的事時，可能說到了用錢解決問題的途徑，需要出錢的人表示可以接受這個途徑：我有錢。

但小孩子並不能（也沒有足夠的信息支持）理解【這件事用錢可以解決】，她會認為所有的問題都可以用錢解決。

在老師解釋過【有錢也不可以】的道理之後，小女孩仍然堅持，那就是她家長的不良影響了，很可能，母女倆出去之後，母親對老師進行了不恰當的抱怨，導致小孩子推翻了剛才老師講的道理，重新回到【我給你錢，你應該能允許我進去】的老路上去了。

教育小孩子，關鍵在於家長要明事理。

怎麼邀請我這麼多遍??謝邀。

沒覺得這個事有什麼值得一驚一乍的吧，小孩子聽大人說話聽不全，捕捉到「有錢能辦事」這種關鍵句就覺得有錢就沒問題了，隨著她長大碰到更多的事情，這種想法自然而然就消解了，就好像小孩子聽到「一男一女結婚」就以為自己以後可以和爸爸媽媽結婚，那個時候我們會大肆討論嗎？都一樣，童言童語而已，有什麼好奇怪的？只是放到這個語境下她恰好想起來以前家人說到有錢辦事這些話，把當時大人講的事和現在劃等號了。也不用批判大人，大家自己摸著良心問問自己，有沒有遇到過需要拿錢辦事的時候？如果有過，那在家裡討論也是很正常的，孩子早晚有一天會長大，沒有必要刻意給她造一個象牙塔出來。我看報道里媽媽還給老師道歉，看來也不是不知四六的家長。

從我的角度來看這個老師的處理方法有一點太生硬了，首先這個課程之前有沒有預約過？如果有，發現孩子遲遲沒到的時候他們不主動聯繫家長詢問情況，告知遲到的話這次的課要重新安排，反而是家長帶著孩子趕過來的時候才把人家拒之門外，是不是有一點失禮？如果課程沒有預約過，只是大家隨意來趕上時間就上課，想必這個課也沒有那麼系統到少聽二十分鐘就聽不進去的地步，沒必要非要一口咬定孩子少來二十分鐘就聽不懂了。而且，三四歲的孩子上課分心實在是太常見了好嗎？窗外飛進來一隻小蟲子，老師講課不小心說錯了一個音，一個孩子突然舉手??這些都足夠孩子們被打擾了，何苦非要說一個孩子進去上課就打擾得裡面沒辦法繼續了？給這麼小的孩子上課，老師們沒有做好被打擾然後不斷重複的準備嗎？

好，就算你擔心裏面的孩子被打擾倒還說得過去，後面的所謂「教育孩子錢不是萬能的」大可不必講，且不說這些事用不著你一個教畫畫的來教育，站在道德高地上鄙視錢實在是太難看了。這個孩子才三歲，也就是剛上幼兒園的年紀，她知道什麼呢？一個三歲的孩子能學會看錶就很不錯了，她有沒有遲到的概念？老師給家長解釋那麼一堆話孩子能聽懂幾句？恐怕只能大概聽懂「今天的課上不了了」這個意思吧？那這個時候她能想到的是什麼呢？她想上課，但是老師不許她上，她想起來家長告訴她這個培訓班要交費，還以為老師是以為她沒錢所以不讓她上，於是她著急的喊出老師我有錢。

有問題嗎？一個三歲的孩子，她當時的心裡恐怕只有我要進去上課這個想法了，然後她把她從大人那裡聽到的隻言片語講出來，希望老師能夠讓她進去。可是老師呢？莫名其妙來一句這樣的小孩我見得多了，這樣的小孩怎麼了？在我看來一個三歲的孩子能把想要的表達出來並且加上理由，很棒了。而且從這句話看得出來以往這麼將孩子拒之門外的情況不是少數。沒有考慮過怎樣不發生這種情況嗎？敢情家長趕過來的油錢不是你付是吧？

大概就這些想法，本來是一件培訓機構時間調度問題的小事，莫名其妙一報道反而成了孩子和家長的錯了，嘿。

在孩子的概念里，這個「我有錢」並沒有好壞之分，只有成人的世界裡，這句話才充滿著銅臭。

在跟孩子的日常相處中，經常要遇到談錢解決問題的事例。比如，這個玩具花了多少錢買的，你不能買這個，因為你沒有錢。我不認為孩子說這個就一定是一個勢利的家長教出來的。只是，她會簡單的認為，有錢就能行使權力。說明她有了初步的金錢觀。

家長要做的是，在其他方面教育的跟進。比如，守規矩和紀律。

在我自己的成長過程中，是先有了守規矩和紀律的觀念再有金錢觀的，所以初一看也會覺得，這孩子怎麼這樣，我小時候巴拉巴拉。但是回頭想想，時代不同罷了！

謝邀。

其實可能是這樣的。

XX，你鋼琴喜不喜歡彈啊。喜歡的話爸爸給你去交錢上課。

XX，芭蕾舞喜不喜歡跳啊。。。。

遲到後。

老師，你不讓我進去是不是因為沒交錢不給上課啊。

童言無忌，真沒必要上綱上線，如果把錢換成別的再看這個話題：

孩子跟老師說，我把這個瓶蓋給您，讓我聽課好不好，我們只會覺得孩子好萌啊。

我覺得這個老師做得很對。

很巧妙的言傳身教了一把

小孩子的行為都是在模仿，這個孩子就是養成了【有錢可以解決問題】的思維方式

她不知道錢是什麼意思，也不知道怎麼來的，她在用經驗解決問題，經驗哪來的？

家長「功不可沒」

這次也學到了【並不是有錢就能解決一切問題】

故事到這裡結束就很溫馨了。

如果接下來是家長上門暴揍老師然後拿錢piapia的打老師臉。

那就是另一個畫風了。

謝邀。

這是家庭教育的問題。

遲到，就是不守規矩。有錢，就想破壞規矩。

無論是培訓學校和公立學校，尤其在基礎教育階段，教書就要育人。育人，就是講規則。

這個問題出現，淺毛病在社會，叢林法則，金錢萬能。作為社會的個體，無力改變。但是作為父母，要樹立家庭的價值觀和世界觀。

金錢至上的家庭教育觀無可厚非，畢竟父母是自己孩子的監護人，其他人沒有什麼道德高地要譴責。

但是用錢破壞規矩，那就是家庭教育的重大缺失，也是父母對這個社會認知的缺憾，就是去破壞其他人正常遵守的規矩。

因為，「我爸是李剛」，在以後的社會語境下，出現的越來越少。社會終究會講規矩，講原則的。不要用前幾十年的方法論來影響孩子未來幾十年的人生觀。

老師應該說，有錢也會遲到，說明錢也不是萬能的，以後用錢去買時間吧。

問我如何看待嗎？我覺得小孩子和老師都很正常，只有寫這篇文章的人不正常。

上課遲到了，老師不讓進，這是規定，很正常；小孩子不懂事以為錢能解決問題，說「阿姨我有錢」這樣的話，也是很正常很直接的小孩子思路。這有什麼稀奇的，就這也值得寫？說的好聽點，為賦新詞強說愁；說的難聽點：小編腦殘吧？

教育領域可說可寫的問題多了，作為媒體人，敢不敢寫點有深度的東西，不要拿這種無聊的事情來搏人眼球好不好。

資本不是但指錢，它包括了錢，除此外，還有：榮譽、時間、希望、情感等等等等。

市場經濟是有資本這隻大手解放生產力，資本來控制市場甚至資本來控制整個社會。

但的「資本」做為錢的身份在當下被無限放大了。而這個小朋友的誤區也正是如此。而且這個不是特例。

我們這個社會吃飽飯沒幾年，有這樣的問題我覺得很正常。時間會慢慢改造我們的。

如果這個小朋友的家長有心，可以提前給她講講，如果不講，她以後多半也會明白這些道理。

沒有什麼好說的，之所以強答，是因為居然有七個人邀請我回答，這還是第一次…

所以一定要認真打出兩字：謝邀。

碾壓三歲小孩的價值觀所帶來的成就感，看來讓很多人都很享受啊。

很簡單的一個事件，三歲的小孩想去培訓班上課，可是遲到了20分鐘，培訓機構工作人員（新聞中的說得是「老師」，但他們真配不上這兩個字）不讓進，本來課程只有40分鐘，時間都過了一半了。可小朋友還是很想上課所以說了句「阿姨，我有錢。」這一幕被旁邊看到的家長發到了網上，並且狠狠的秀了一把自己的「高尚」。而網友更是大肆指責小孩這種「不健康」的價值觀。更有甚者，認為是其家長教育的失敗。

我覺得大家可能有些太敏感了，那些指責的十有八九是沒有小孩的。其實小孩心理很簡單，遊樂園有錢才能玩，零食什麼的有錢才能吃到，而沒錢就沒得玩沒得吃。小孩子的思想還不成熟，比如我家小孩才兩歲，帶她出去的時候，經常性的看到什麼要什麼，家長肯定要告訴她這是要給錢才行，不給錢就不能隨便去拿、去玩。我想很多人都這樣教育小孩的吧。

這次的小女孩我猜測也是一樣，雖然那個工作人員有解釋，但三歲的小孩哪裡會明白你說的是什麼。在她看來，不讓她玩是因為沒錢的緣故，所以才會說出那句「我有錢」，這並不是要炫耀自己多麼的有錢，或者說是錯誤的價值觀。三歲小孩子數數都到不了一百，她哪有錢多錢少的概念啊。小孩子的成長是需要一個過程的，如果用大人的思維去考慮小孩的做法，還上綱上線，就真的是可笑之極。

再說回這次事件的另一方，這個「培訓」機構，本來就是一個專門賺錢的機構。文中提到的培訓課程也不過就是「塗鴉體驗」課。就是讓小孩亂寫亂畫的，就是玩，可是學費可不便宜，就這40分鐘，也要一兩百元。的確對於家長和小孩來說，如果只參加一半課程會虧很多，但如果家長和小孩不在乎的話，為什麼不讓其參加呢？這種「課」本來就是亂糟糟的，即使新加入一個小朋友，也不會影響其他人才對啊。何必將小孩攔在外面呢？

雖然很多人批評這個小孩。但有幾個是真的有那麼「高尚」的價值觀的呢？估計很多心裡想的都是「沒有錢解決不了的事」。社會就是這樣現實，但大家都不願意說出來而已。可在聽到一個小孩說出那麼一句話，紛紛「以小人之心,度君子之腹」都來指責這樣一個三歲小孩，有那麼大的成就感么？

再補張圖

很正常好不好！上培訓班要交錢，那麼小的孩子對很多社會規則並不清楚，可能認為老師不讓上課是因為沒有交培訓費之類的，所以會那樣說話很正常啊。

談錢沒必要遮遮掩掩的，談錢也不是丟人的事

我覺得應該是在家裡有大人看到小孩子受了委屈，比如髮夾掉了、玩具被別的小朋友拿（搶）走了，大人安撫時無意中說的：「沒事，爸媽（爺爺奶奶）有錢，再給你買好的」孩子說的次數太多了，導致小朋友覺得再大的是有錢就能解決。

因為我聽到過N次，有幾次也是這麼跟弟弟妹妹說的。。。。汗。。

我覺得孩子並無惡意，她只是很想聽課，想解決這個問題，沒想到被曲解為以錢壓人

瀉藥～俺只想說俺才二十，孩子他爸都不造還在哪旮旯，總讓我回答教育問題是什麼鬼？

言歸正傳，父母是孩子的第一人老師唄～不要小看耳濡目染，潛移默化，言傳身教的影響力～別跟我講什麼我們做父母的不是這樣的，因為你們的「高傲」隱藏得深，刻在骨子裡了呀～或者你確實很好，但卻好到孩子被污染被引教壞了都沒發現～父母做到這份上，也是可以！

別扯啥人之初性本善本惡～善惡個毛線～人之初就是一張大白紙！！！

厲害了，我的妹

被同一位朋友邀了兩個問題，就答一下這個問題。

正文:

這是個正常的社會現象，沒什麼可批判的，

然而，現實是，說「我有錢」的，明顯不夠有錢，老師看似守規矩，也不過沒受到更大的壓力或誘惑，

有關家長的教育水平還是要提高，這樣下一代才更有機會突破上一代階層天花板。