怎麼克服在工作一段時間（4年以上）後就沒有動力去學習新東西了？
問題包括不限於文學、技能、編程等
----------抱歉說的有點泛，我再稍微補充說明下我現在的狀況吧，大學畢業6年，在所謂的一線城市買房定居，娶妻未生子，公司不錯，薪資待遇還可以，工作平時也是很忙，需要用到的知識，以我存貨量來說基本夠用。但近來特彆強烈的感覺出來自己的不求上進，卻又無可奈何。雙子座，有過很多幻想，音樂、寫作、詩歌、英語、武術、工作上的一些基礎框架、通用組件的開發，新學習android相關知識，自己也嘗試過很多，但總是覺得堅持不下去，最後也就不了了之，這種情況我覺得因為應該很多人都曾有過。我也急迫想知道大家是如何度過這個難關的，如何克服自己。希望能給自己多加加油！多謝大家了！
老吳今年55歲了，幾乎「學習」了一輩子，從一個專科畢業的鄉村教師，變成了現在的數學教授。我想，我這個大叔的故事，還是有點兒意思的。
---------吼吼，回憶錄開始了，大叔手動賣個萌---------
從事教師職業已經35年了，從我的體會來看，教師行業的「學習困難症」會比其他行業更大一點。
因為年復一年，面對不同的學生，卻走上同一個講台，傳授同一門課程。熟悉這樣的環境和節奏後，打破它非常困難。可現狀是（80年代如此，現在也如此），很多教師的自我學習是停滯的。這個落差會特別特別大，也頗具諷刺意味——每日督促別人學習的人，自己的「學習」往往停滯不前。
如果不相信，找自己高中、初中老師聊聊天就行了。跳出熟悉的環境，這時候就要一個超級動力源！
另外，你還需要一個明確的奮鬥目標！我的職業生涯恰好覆蓋了改革開放之後，幾乎全部的時光。此時的中國，政治上比我的少年時代更加穩定，但社會、經濟發生了深刻變化。而個人價值追求，也一直在劇變。
「在一個連價值追求都在劇烈震蕩的時代，去追求什麼？」這是一個很龐大、很困難的問題。兩個維度的困難，我好像都趕上了。我是1979年考上大學的，是一所師範專科學校。大家別小看高考剛恢復時的專科，按當年的招生規模，不亞於考上現在的 「一本」。
畢業以後被分配到泗陽縣的一所偏遠的農村中學做數學老師，光榮的加入了「鄉村教師」的行列。我算是個工作狂，一心撲在工作上（我可獲得過江蘇省五一勞動獎章哦^_^）。曾有一度，我的班級的第20名學生的成績超過另外的兩個班的第一名！當然，這也說明農村教育的基礎普遍很弱。這個局面現在也沒啥改觀，心裡很痛的。當我漸漸適應這份工作時，一位前輩對我說了一句話，影響了我一輩子：做一個老師久了，如果不想辦法提高自己，教小學的就是小學水平、教初中的就是初中水平。
這位老先生從60年代起就是初中老師，當年也算一個知識分子，現在和鄉村老農並沒有什麼分別。老先生的家屬和孩子都在農村，星期假日還要忙農活，孩子又多，根本顧不上進修、提高。於是乎，我找到了「工作後學習」最大動力：對未來的恐懼！
而奮鬥目標也就是那個時代的最流行的——進城！別笑我土，我們60後，當時就流行這個~~~
不過老吳的故事還沒結束呢~~~
從那天起，我除了做好我的工作，在幾乎全部業餘時間，我又捧起了在大學裡的專業書，去和那些名字拗口的蘇聯數學家打起了交道。
反正那時候，工作房子靠分配、媳婦等領導介紹、交通全靠自行車，業餘時間多得很呢！哈哈！起初，我打算考研，信心來自於我的外語不錯，這個能力在30年前很稀缺。不過從我目前就職的高校的CET成績來看，「外語不錯」現在也還是很稀缺的。
可是，「外語不錯」帶來的信心並沒有維持太久，我還是非常擔心自己的功底不夠。於是，最終我還是退而求其次，選擇函授本科。對當時的我說來，這個目標很現實。上世紀80年代初，剛剛恢復高考不久，大學生很少，我所在的這所學校的教師大多數是代課教師、民辦教師和早年中等師範畢業的教師，我這個大專生已經很 「金貴」了。而附近幾個學校，連我這學歷的老師也沒有。
經過兩年的準備（當年報考在職學習有工齡限制），1984年我報考了江蘇教育學院的數學系（即現在的江蘇第二師範學院）。考得還不錯，已經收到了「預錄取通知書」。
但是後來，我又放棄了這個機會，而理由在現在看來，非常不可思議：該校宿舍緊張，要求我投親靠友自己解決住宿問題。我作為蘇北農家子弟，在南京無親無靠，只能放棄這個機會。第二年我吸取教訓，一定要找個不能比我窮的大學！最後，我選擇了南京師範大學。
考取南師大很順利，但有一個小插曲必須提，因為這個小插曲又影響我一輩子——
在報名複習過程中，我結識了當時的泗陽縣教師進修學校許副校長，他和我一同報考。考試結束後，在淮陰教育學院學生食堂的飯桌上，許校長問我試卷最後一個大題的解答情況，我告訴他我的做法和答案，他也在飯桌上演算了他的做法，但答案和我不一樣。
許校長是南京人，講話速度很快，寫字也很快，當時我們是邊吃飯邊討論，我的反應速度跟不上他，一時也說不出問題出在哪。回到學校，我第一件事就是去查資料（我在大學裡買了好多書），很快在前蘇聯數學家菲赫金哥爾茨的《微積分學教程》找到了原題，而且我是對的！
首先，那道大題分值太高了——許校長落榜了；
其次，我的人生就此發生了不小的改變：在第二年（1986），他把我直接調到他的學校——泗陽縣教師進修學校（培養中學教師的中專學校）；就這樣，我一下子實現了三個變化：
*來到了縣城（這是當時許多農村學校老師一輩子的夢想）；*來到了一所大學校（這可是比高中還要高一層次的中等專業學校哦）；*教上了「大學」課程（我負責的是專科層次的函授教學——前面我說過，當時的教師很缺，本科生寥寥無幾，我邊讀本科邊教專科並不奇怪，許校長本人也是如此）真有一種 「一步登天」的感覺，好長時間都難以置信。我一共帶了兩屆函授生，師範專科層次的數學課程我幾乎都上過。教上了「大學課程」使得原來的「教啥學校就是啥水平」不再是一種擔憂，相反，變成了一種嚮往、一種追求——這也為我從一個專科畢業的鄉村教師，變為一個數學教授打下了最初的基礎。--------最後，老吳給大家灌個雞湯--------
每個人都要不停的充實自己。
這樣，當那些能改變人生的雞毛蒜皮來到面前，你能有實力抓住它！人老了就是這樣，我工作後就沒看過書了，這種事是這樣的
學海無涯，這裡只說和工作相關內容的學習。 工作四年，如果這四年你相當勤奮，那會發現在工作上遇到的各個問題，各個新技術都會多少了解一點，可能很多沒有接觸過，但也知道遇到什麼問題，用哪些技術，哪些方案解決。 這時候學什麼都容易淺嘗輒止，因為了解太多東西，但工作中實際用不到，用不到的東西就無法深入。又不能憑空製造些需求場景，所有的技術或者工具都是停留在demo或者helloWorld階段。 所以這時候再學習新技術真的沒太大意義，無非多知道幾個「回」字的寫法。 我覺得此時應該多了解一些行業知識，積累一些行業經驗。最好能積累行業內的一些人脈，同時如果能在業內產生一些影響力就再好不過了。而這方面是幾乎不會遇到天花板的。
這問題知乎已經有很多類似的，算老生常談了，說來說去就是一句話：
跳出舒適區。
沒有動力是因為太安逸了。雖然想學很多東西，但不學也沒關係，所以才沒什麼動力。
想有動力就得設立「不得不去完成的目標」或「拼了命也想要完成的目標」。怎麼跳出來？根據自己的實際情況選擇。
如果感覺工作太平淡，又有能力和機會的話，找個更好的工作或是擔任更高的職位，是個不錯的選擇。樓上有人提到的生個孩子也不錯，不過理由不是為了教小孩（這個要等很多年），而是在孩子出生之前，經濟壓力就會變大，責任也會變重，這都能在某種程度上激發改變現狀的動力。單單為了學習而學習，對大部分人而言，確實缺乏推動力，而如果是有目的的做某件自己一直想做的事，在做事的過程中邊學習邊實踐，效率是最高的。所以業餘時間比較多的，就做個個人項目吧。很奇怪題主看起來是開發人員，怎麼會沒有自己的項目呢？我認識的開發人員幾乎都有自己的個人項目，很多人不僅投入了業餘時間，還投入了很多金錢和精力。就算事情不成功，也學到了很多東西，而如果成功了，也會有實際的收穫，怎麼看都是很划算的。項目選擇看自己的喜好，做APP、開個小店、組織活動都行，你喜歡就好。工作四年，正是我好奇心旺盛的時候，那時候我用 Python 代碼生成 C Sharp，學習 CPP ，設計了自己職業生涯中的第一個統一認證系統（當年用在廣東省電信星空互聯的消費系統，接入的上海郵科院的介面），寫智能卡應用，學習使用 Linux ，在積極的維護 Python turorial 的翻譯。那時候寫的一些 C Sharp 的組件，後來過了近十年，還有私人的朋友在用。我不是很理解，這個精力旺盛，年輕力健的時候，為什麼會失去學習的動力呢？
生小孩。
然後為了教孩子，又撿起了書，比如語英政、數理化。
甚至還要學一點兒縫紉、繪畫什麼的。
按我個人經驗，基本上教給孩子的是自己學到的十分之一。
我家小孩背出古詩80首的時候，我已經背到300首了。我還得裝著背不出來鼓勵孩子。。
怎麼克服在工作一段時間（4年以上）後就沒有動力去學習新東西了？
問題包括不限於文學、技能、編程等----------抱歉說的有點泛，我再稍微補充說明下我現在的狀況吧，大學畢業6年，在所謂的一線城市買房定居，娶妻未生子，公司不錯，薪資待遇還可以，工作平時也是很忙，需要用到的知識，以我存貨量來說基本夠用。但近來特彆強烈的感覺出來自己的不求上進，卻又無可奈何。
雙子座，有過很多幻想，音樂、寫作、詩歌、英語、武術、工作上的一些基礎框架、通用組件的開發，新學習android相關知識，自己也嘗試過很多，但總是覺得堅持不下去，最後也就不了了之，這種情況我覺得因為應該很多人都曾有過。我也急迫想知道大家是如何度過這個難關的，如何克服自己。
教上十年，發現孩子比自己學得還快，就會生出一種競賽感。
好像面對著年輕的自己，很有意思。既然你提到了編程,我就默認你是程序員吧.
創業啊,程序員怎麼創業呢?嘻嘻
你可以嘗試做個草榴社區,怎麼樣,我的想法是不是很偉大!
首先,你需要搭建一個普通網站,不知道你會哪些工具,不過沒關係,作為程序員,必然擁有這樣的學習能力.雖然你已經不想學習,但是草榴不是你的興趣點么......
其次,你要學會推廣,這樣你就可以了解中國的互聯網歷史的必然性.比如2345,360,baidu的種種惡劣推廣手段.
20贊更新....沒有動力 是你沒壓力吧
1 你生2個娃試下2 把自己的產品跟業界對標試試3 帶個大點的團隊 做項目 出業績 產生利潤試試同為雙子座星座的目的不是給你判刑，打上烙印，而是讓你了解自己，改正自己的缺點。我很早就開始糾正這個缺點，比如彈吉他，我堅持了十多年，有很多別的東西出現，在那個時間點可能很有吸引力，但我知道自己的這個缺點，所以避免自己去學習別的任何樂器。其實你完全可以找個有深度的東西去學習，堅持下來，形成習慣就行。比如音樂，沒人能說自己掌握了音樂的全部，它完全可以滿足雙子座對新鮮感的要求。另一個辦法是學習對你有實際用處的東西，學到就能用到，這樣也利於保持你學習的興趣
我勒個去，題主的情況和我完全一樣，唯一的區別是我已經工作8年了。
我的答案是，早點讓自己覺醒，那會成為學習的源源不斷的動力我個人的一些經驗，僅供參考，我也在自學android中學會向死而生，充分認識到時間資源的珍貴了解你的對手：拖延症，拖延症的癥狀就是你明知學習才是你應該乾的對自己最有利的事，但就是無法讓自己行動。看書么？找電子版的書，切成一段一段的，茶餘飯後或公交地鐵上看上那麼一段。看完一段刪一段。
發現自己的需求 發現身邊人的需求 為他們創造點什麼 而不要在乎難易
想想你五年或十年之後可能會在做什麼。如果現在的這條路在不用學習提高的前提下還有很好的前景，那就保持現狀。否則，還是努力學習提升自己吧，以後還要養家，養孩子呢。
沒有什麼太好的方法，主要還是看興趣以及不甘平凡的心
如何能堅持的學習一樣東西，現在的工作已經嚴重的影響了我的身心健康，心累得不行 不知道如何去克服這種心態，進單位工作兩年 感覺自己沒有學會些什麼知識，只是感覺自己不夠上心.... 不知道一個女生要如何在一個單位里生存下去，想著想著挺累的 如果自己辭職了，回到了自己自己的城市改如何生存下去，找份怎樣的工作才是適合自己的，一切都是迷茫的 有時自己的一點小想法只能跟自己最親的說說，心情不好的時候也只能找他們聊聊 談談我內心的感受。他們所對的我期望就是好好在單位里上班，不要想太多。可是哪有那麼的簡單 總有些瑣碎的事情鬧得自己心裡亂糟糟的``````
問自己，問別人無用。
問別人需要雙方的互相引導互動。//有過很多幻想，音樂、寫作、詩歌、英語、武術、工作上的一些基礎框架、通用組件的開發，新學習android相關知識，自己也嘗試過很多，但總是覺得堅持不下去，最後也就不了了之，這種情況我覺得因為應該很多人都曾有過。
和我很相像，技術怎麼也學不進去。我當初為了能夠學點兒什麼就去日本工作了，在職場被迫學了日語，現在大概日語一級水平。
音樂、寫作、詩歌，對這些依然充滿著憧憬，希望有朝一日能夠……推薦閱讀：
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