小提琴初學者如何識五線譜？

01-07

7歲小孩學習小提琴（半年了），但五線譜無法讀譜，要大人唱一個音，他才能拉，請問如何培訓小孩如何練習五線譜？

之前我是把譜子背下來，再將譜子對應的指位背下來再拉琴，不看譜，結果被老師噴了好幾輪，於是決定看譜拉琴。

我的學習流程是唱名——指位，唱名——譜位，譜位——指位，看問題描述應該是小朋友記住了第一個步驟中的對應關係，和譜位有關的兩個對應關係沒有搞清楚。

下面是 C 大調第一把位的音：G 弦空弦是最低的音，所以只需要記住它，每兩條線中間隔一個音依次往上加，五條線的唱名分別為 mi、sol、si、re、fa。

線譜和音位對應（C 大調第一把位）：一線以下的都在 G 弦，三線到一線的音都在 D 弦，五線到三線的音都在 A 弦，五線以上都在 E 弦。記住上面的這些東西，在早期的時候可以在譜子上做一些標註，比如幾弦幾指，小朋友可以根據唱名確定音位的話就標出唱名。剩下的就是經常練習、經常唱譜子了，隨著時間的推移慢慢就記住什麼位置叫什麼音同時對應在什麼指位了。

請問樓主的孩子用的是什麼教材？個人推薦讓孩子一個一個音記住（就像記英文字母一樣），同時記住在琴上手指相對應的位置，稍加一段時間的訓練和熟練，五線譜可以看得很流暢

大概也是這麼大的時候開始練琴，小時候沒學過樂理以至於現在也不是很懂，而且我一直覺得樂理是很枯燥的說，我自己都不愛學就不勸小盆友學了，小盆友的問題比較像小孩子這樣的情況：給他講個故事他能完整的背下來，但是如果把故事書拿來他就不會讀，那麼缺少的就是他對文字和音節對應的感覺。個人認為可以這樣訓練：就像教小孩認字一樣，先給他看，然後告訴他讀什麼，過一會兒再問他，在他基本記住了的時候拿張紙試試看能不能準確的寫出來，如果小孩子在空五線譜紙上能夠寫出音符的話那麼肯定記得它的名字了，下一步就是把名字和聲音對上，認識譜子了之後帶小朋友唱譜，就像認了字以後試著讀故事一樣，唱譜要注意一定要常准，不然以後在腦子裡固定了是很難改的，要對小孩有耐心，每天記住幾個音就好了，記三個八度以後可以試著加上升降符號，慢慢小盆友就會讀譜也能自己練琴啦。

純個人想法，僅供參考。

祝練琴愉快。

視唱課表現怎麼樣？

學樂器演奏要全面建立學生多種翻譯方式

譜面到唱名

唱名到指法

譜面到指法

1. 在音符上標01234（指法），做一段時間的音階訓練。練差不多擦掉幾個數。

2. 記這個音符的長相：

是四根弦的空把，再不知道的話只能數數了。

7歲的孩子就這樣看著譜子學習五線譜是會很無聊，而且還不愛學。可以試試把這些編成口訣讓孩子了解。一線mi，二線sol，下加一線唱作do，一間fa，二間la，下加一間re,re,re等這樣的方式讓孩子對五線譜有一個視覺影像在腦中，這樣等他看到五線譜的時候就會慢慢熟悉了。

先把基礎的學會，然後再加大強度練會進步很快的。。您可以試試哦！~~

建議用這個圖，對完音位再對五線譜

來自一個學啥都遲鈍的學沫的現身建議

用指點陣圖幫助反覆記是最形象實在的，畢竟一開始就腦補一堆小蝌蚪實在太抽象啦

讓他自己親手寫，從G5弦到E7一個個標數字總會吧，這辦法不通樂理的人多看兩遍也懂了，哆來咪再好記也不如123，然後再記住每根弦初始的音，反覆念5263，慢慢其他音也跟著熟了，水到渠成。

看了一下其他朋友的回答，沒錯，但是不實用。小提琴c大調的低音do是G弦無名指，其實不是小提琴常用；高音do是A弦中指，不過這個在五線譜的位置並不特殊。

最簡單的方法：首先記住高音mi。這是在五線譜上最上面兩行中間那個地方。

為什麼先記這個？

因為練琴就是從E弦開始的。沒什麼道理，就記住mi即可。

小提琴有個特徵，就是同一根弦上，隨著手指按下去聲音只能越來越高。所以凡是高於那個格子的，全部是在E弦上。

同理，第二個要記憶的是la，但是一般記不住，所以我是先記住了xi。

為什麼？

因為它就在五線譜的正中間！

第三個要記憶的是re。同時順便記一句：下加一線C調do。

第三根弦，就想像一下，他是要爬梯子，剛剛在起點上。

第四個就是低音sol。

這個在練習曲的前幾頁一看就是最低的。下兩線還不到，所以一般我管它叫做」不夠2「（下兩線是不是漢字的二？）。

一旦四個音記住了，那麼低於他一個的就是小指；高於一個就是食指。多練幾遍就全部記住了。這個就是我的記憶方法。

最後嚴重警告一句：絕對絕對絕對不要在五線譜上面標記任何簡譜符號！這是作死！

去上專門的樂理課吧。我記得剛開始學琴的時候有一些同學就是除了上小提琴課以外同時也上樂理課（不用學太久的），我沒有上過所以不太清楚，只是感覺有專門的老師教的話應該會比自己瞎琢磨好一些，系統地學習樂理知識對以後深入學習樂器也會有很大幫助。

我是八歲開始學琴，選擇上樂理課的同學基本上是比我小的。

我是初學者，五線譜不是很難，只要認準了一個音，其他的都可以推出來，比如第一根線和第二根線之間的音是咪，往上走在第一根線上的就是發，往下走第二根線上是唻，以此類推。

死磕，不同調的簡單曲子死磕一個禮拜，保證就會了，死磕的意思是每天至少三小時。

先記住C調do的位置，然後可以根據其他音符相對do的位置推出。。

具體記不清了，我也是7歲學的小提琴。只記得後來的狀態是看見五線譜直接反映出音符在琴弦上的位置，沒多關注具體是什麼音

我家的音樂老師先教孩子記住五根線的唱名用橫著放的5根手指來幫助記憶 mi so xi re fa

最佳方案就是看一個音拉一個音。雖然費事耗力，又笨拙。不過訓練一段一時間後，視譜就沒多大毛病了。要有耐心。

唱譜子！！！非常管用

初學掌握一下樂理吧不過光讀譜也可以推理能力強可以由一個音退上去一般C或標準音看多了練多了就能掌握各全音的位置了半音水到渠成就算這樣也不能很好的掌握五線譜還有調、拍、連音符balabala… 熟能生巧

那您家孩子的耳朵還是蠻靈的。

既然他可以大人唱完之後拉出那個音，說明他知道在4根弦上每個音的位置，只需要讓他對應上譜子上的音符和1234567的音就行了。

第一步：記住 dao在譜子上的樣子。只需要記得2個音就行。一把位只有2個dao

第二步：在譜子上遇到什麼音只要按照1234567的順序推就行啦。

剛開始也許慢，但等多練習幾次就會都記住的。

背C大

我幼兒園學小提琴的時候我媽媽給我畫了張五線譜貌似是從四弦第一把位第三指的do畫到一弦第一把位第四指的si，然後就貼在床頭的牆上，然後自然而然就會了

大人不讀出來，他就能記住了。他記譜的任務，你已經幫他完成了。