怎樣評價今年北大自主招生面試題？

01-07

1. 你認為，如何通過競技體育促進群眾體育和人民健康？
2. 有人認為，人生的發展應順其自然，不應刻意追求。請談談你的看法。
3. 從市場經濟角度，請談談你對「信言不美，美言不信」這句話的理解。

4. 十九世紀末，北洋水師號稱「遠東第一艦隊」，但在甲午海戰中全軍覆沒。請談談你的看法。
5. 喬布斯說，領導者和追隨者最大的區別在於創新。請談談你的看法。
6. 有人認為全球變暖是人為破壞環境的結果，也有人認為是氣候周期性變化的反映。請談談你的看法。
7. 近年來，社會上對所謂的「超級中學」批評不斷，但家長們卻仍然要把孩子們送進這些中學。請談談你的看法。

8. 「機遇只偏愛有準備的頭腦。」請談談你的理解。
9. 有人說，「化學學科正在經歷著一場革命的陣痛，它正在從實驗科學向數學科學拓展。」請談談你的見解。
10. 儒家文化強調：仁、義、禮、智、信，你認為最重要的是哪一點？
11. 魯迅說：「一切好詩，到唐已被做完。」請談談你對這句話的見解。
12. 有觀點認為運河、水壩等人工水利設施是水資源利用與藝術的完美結合。但反對者則認為這些人工水利設施破壞了自然的和諧與美。請談談你的看法。

13. 說說你一個最突出的缺點，試分析造成這一缺點的原因和可能的克服途徑。
14. 在陌生人為主的現代社會，怎樣做到取信於人？
15. 有人認為，科舉制度是中國古代第五大發明，也有人認為科舉制度阻礙了近現代中國的發展。請談談你的看法。
16. 有人說，現代交通、通訊技術拉近了人與人之間的距離；也有人說，這些技術使人與人之間的距離更遠了。請談談你的看法。
17. 「物必先腐，而後蟲生」，請談談你的理解。

18. 有人說，法律是通過限制自由來保障自由。請談談你的看法。
19. 愛因斯坦認為，科學是人類精神的自由創造和自由發明。請結合這句話談談科學與藝術的區別。
20. 鮑林說，「當任何一種物質的性質與結構（以原子、分子和組成它的更小的粒子表示）聯繫起來時，這種性質是最容易、最清楚地被認識和理解的」。請談談你的理解。

這些題目非常好，真實考驗了學生的思辨能力。一個真正的大學，其接收的學生應當是有持續學習能力的人，而這種能力正是其真正核心的內容。

這些問題，皆須深思熟慮，絕非即興所能回答好。所以在場高談闊論、滔滔不絕而又理據清晰者，多是常常思考這些問題的人，而這種習慣，亦是做學問者所必須的。

我是參加過北大保送生考試的考生。北大招生網上公布了完整的題目，有興趣的人可以去看一下，差別很明顯，保送生考試的面試題側重於時事，而自主招生的面試考的題多偏文科，顯得死板。我不知道我一個理科生說不擅長答這種題會不會又被人揪著小辮子說發展不全面，但事實上我真的不覺得那種偏文的題適合於考察學生的思辨能力，只是在考察知識面。不過那幾道時事題出的還是可以的。北大需要的應該是關心社會的學生，而不是只會死讀書的學生，從這個意義上我覺得應多考時事題而非文學題歷史題政治題。

重要的不是結果是思考的過程。

嗯...P大這幾年自招題目的風格變化貌似也不大

一.先從題目的廣度來看，這套題涵蓋了歷史（4、15）、文學（11），化學（9）、環境科學（6）、法學（18）、哲學（17）、社會學（1、7）、經濟學（3），也涉及了時下的一些熱點，超級中學什麼的。採用這種出題風格是有道理的，所有的題目全部可以原封不動拿給本科生、研究生、博士生作答，他們或多或少都能說幾句，只是質量不同。面試官也是希望所有考生都能或多或少說幾句，說得怎麼樣又是另一回事了

有人說文科的內容太多，首先，絕大部分題目能用這種簡單粗暴的方式分類嗎？其次，好吧算是這些題目跟理科關係不大，可是這是常識！常識！理科生又不是沒學過歷史！猜測這套題估計是招生辦每個院找幾個老師湊出來的，3（經院的？），6（環科的？），9（明顯是化院嘛），12（感覺像城環），16（嗅到了大信科的氣息），19（說它是一個浪漫的物院腦斯的作品我也相信的），P大不太可能只找文科教師，這裡面很多題擺明了正是理科教師希望同學作答的題目

又說是該多考時事。咳咳，如果這個時事指的是政治的話，P大不考是明智的，一來不太擔心有政治不正確之虞，二來給考生保全顏面，怎麼說呢，比如某島問題，要答得不那麼丟人的話，至少對以下事實要有所了解，島的歸屬權的來龍去脈，國際法的相關規定，島國幾位重要政客的政治立場，島國的黨派鬥爭，天朝提出的論據及一定會被敏感詞的國內政治問題，灣灣的立場，星條國的態度，以及「民族主義」之類的概念。都了解嗎？如果不是的話，舉個栗子，就好比問小學生，「你說，電子問什麼要自旋呢？」

二、再說題目的深度，所有的題目都淺顯得比較恰當。出題者無法預知抽到題的學生是文科還是理科，是閱讀量驚人還是貧乏得可憐，在我看來這些題都是給在課本之外稍微有那麼一點點不算多的知識面的高中生設置的。沒要求考生一定要說出甲午的時候中日各有多少戰艦，購自哪裡，花了多少軍餉，軍隊採用什麼樣的訓練方式，臨陣指揮系統怎麼運作又出了哪些差錯，清廷內各派的態度如何。按照P大研究歷史的老師們的路子，起碼得這麼答才能算是說清了一點點。但是老師會非常nice地原諒大部分考生被高中簡單粗暴歷史課洗過的腦，只要你講得有理有據就行，能跳脫那麼一點點更好

三、最後來看題目的考察目的。20道試題中，17道是要求針對某一陳述發表觀點的提問方式（「請談談你的看法」或類似表述），只有兩道是對策類試題。這裡面的目的一目了然，首先要求考生明確表示觀點，即對該陳述贊成或是反對，然後有條理地說出持這種觀點的理由，語言流暢且提供充足的論據。P大要求的只是，三觀要正，邏輯思維要清晰，語言表達能力要好，起碼詞能達意吧。言簡意賅不裝逼最好了，那種沒有乾貨的超長夜用型回答很容易被戳穿的，區別只在於老師是當場給你難堪還是笑而不語。

有些題目水平很高，比如魯迅說：「一切好詩，到唐已被做完。」請談談你對這句話的見解。

絕對能看出一個人的水平。

有點公務員面試第一道題的即視感

對這些問題有自己的理解，而這個理解又能比較符合邏輯，那麼這人在一定程度上是一個有獨立思維能力的人。社會需要這樣的人，當然這樣的人所佔社會的比例很小。

雖然我答不上來，但我認為這裡面很多好的問題。

把北大曆年自主招生面試題綜合起來看，您就會發現，北大每年的自主招生面試題有個共同點，就是考核考生的綜合能力，而且不拘泥於形式。

如果要準備某個高校的自主招生面試，把歷年自主招生面試題找出來，參考作用還是挺大的。