有哪些適合給1到2周歲寶寶使用的玩具？
對0-1歲的玩具感興趣的朋友，可以看看這篇文章。
應該怎樣給0-1歲寶寶買玩具？ - KateZeng 的回答
一歲到兩歲的孩子，不再像0-1歲那樣只能躺著或坐著。現在，他們可以獨立走路，也可以完成很多事情。這個階段，他們不再像以前一樣什麼事情都需要大人幫他們做。會走路之後，他們的能力發展的特別快。大人能做的大部分事情，他們也可以在大人的協助下學會自己做。他們可以逐漸參與到家庭生活中來。
這個階段，除了玩具，其實還有很多生活中好玩的事情可以給孩子玩。我把適合1-2歲孩子的玩具和活動分為以下幾類：
1 眼手配合
2 照顧自己
3 照顧環境
4 語言
5 音樂
6 藝術
1 眼手配合
這個階段，我們會繼續鍛煉孩子的眼手協調能力。下面介紹的活動，家長們需要觀察孩子的能力來判斷他們適合哪個程度的活動。每款玩具都是為了服務寶寶某個動作的需求。只要玩具滿足了這種需求便可。很多都是可以用家裡已有的材料自製。
本文提及的所有活動過程中，如果孩子正在專註，各位家長千萬不要打斷。這個階段，我們開始培養他們的專註力。
- 倒水：從一個容器倒水到另一個容器
這個年齡的孩子特別特別喜歡和水有關的活動。我們會給孩子準備一個小牛奶壺和一個小杯子。孩子會坐在那裡把水倒來倒去無數次。也可以給他一個小牛奶壺和幾個小杯子，或者兩個牛奶壺。各種搭配都可以。家長可以根據家裡的材料，孩子的興趣和能力來決定如何設置。
要注意的是，小牛奶壺和小杯子，都必須是適合孩子手掌大小的。如果太大太重了，孩子的手腕無力拿不動，這個活動就無意義了。
至於安全問題，在蒙特梭利的環境，我們是會給孩子提供玻璃陶瓷的。不過，家長不放心的話，也可以提供塑料的。另外，因為小杯子的容量不大，即使孩子把水倒地上或桌上，也不會造成安全問題。
如果他們把水倒地上或桌上，我們會說「地上濕了，我們一起去拿拖把來拖地吧」，「桌子濕了，我們一起去拿抹布來擦乾吧」。然後我們會和孩子一起走去拿拖把或抹布，示範給孩子看怎麼做，然後讓孩子自己做。做完之後告訴他，「現在你學會拖地／抹桌子了。下次弄濕了，你可以自己去拿拖把／抹布來擦」。下次弄濕了，孩子就會自己去拿拖把和抹布來擦了。這樣既給了他鍛煉自己獨立和自信的機會，又讓他學會了照顧環境。關於這類活動，第3部分的「照顧環境」會再提及。
- opening closing containers 打開和蓋上各種容器
（媽媽用完的各種護膚品小容器可以派上用場了。）
- sorting 分類
（紐扣分類，豆子分類，各種各樣的分類）
沙灘上撿的貝殼也可以拿來分類和配對
- matching 配對
（襪子顏色配對，盒子盒蓋大小配對，家裡面有很多東西都可以拿來配對）
- locks開鎖關鎖
（這個玩具不用特意到市面上買。去五金店買個小鎖小鑰匙，就可以給孩子玩很久了。選一個比較容易打開，需要的力度不大的鎖。）
- 夾夾子
（選比較容易夾的夾子。如果夾子所需的力度超過孩子能力範圍，孩子會有挫折感。而我們設置這些活動，是希望孩子能夠成功，能夠培養自信的。即使是有挑戰性，也是孩子通過努力就可以成功的。所以，選的材料不能完全超出孩子能力範圍。家長自己要先測試一下力度。可以給孩子一張紙，和幾個夾子。讓孩子把夾子夾到紙上。）
- threading 穿珠
（觀察孩子的程度，準備各種穿珠活動。）
- 貼貼紙
- 拿出來放回去的各種玩具
（想要變簡單點，就把洞弄大一點，準備更大的物體；想要難一點，就把洞弄小一點，準備更小的物體。）
（濕紙巾盒子，和毛毛球）
- 拿勺子舀東西。
（同理，勺子小，東西小，難度會更大；勺子大，東西大，難度就更低。家長可以隨意調節，準備不同的材料。）
- 穿洞
（請家長根據孩子的能力調節活動的難易程度）
- 各種圓環穿洞玩具
- 敲球盒子
- 幾何拼圖
2 照顧自己
這個階段，孩子可以開始學習如何照顧自己了。不過，以下說的這些活動，全都必須是家長先示範過，再給孩子做。不然孩子不懂怎麼正確使用。孩子做的過程中，家長需要觀察，在他們需要幫助的時候進行協助。
另外，教會孩子照顧自己和照顧環境，也是一個教孩子新辭彙的好機會。每個活動裡面都涉及很多新物品。孩子對每個新物品的名字都會很感興趣。家長可以拿著物品，例如，指著梳子，慢慢地說三遍「梳子～，梳子～，梳子～」。讓孩子學會新辭彙。
- 梳頭：準備一個小桌子，上面放一個小鏡子，一個小籃子，裡面裝幾種不同的梳子。孩子可以臭美的梳頭了。
- 擦鼻涕：小梳妝台上放一盒紙巾，桌底放個垃圾桶。家長可以教孩子如何自己擦鼻涕，扔掉紙巾，然後洗手。
- 自己刷牙
- 自己裝水
- 自己喝水
- 洗水果
- 剝雞蛋
- 剝香蕉皮
- 切香蕉
- 夾水果
- 放臟衣服到籃子里
3 照顧環境
這個階段的孩子對現實生活特別感興趣，也喜歡模仿大人。我們可以給他們提供適合他們身高大小的工具，示範給他們看如何使用。這個階段的家務活，我們不太追求寶寶完成任務的質量和準確度。重在參與和培養獨立自信。等到他們身體協調能力增強之後，通過練習，他們會做的越來越好，越來越精確。爸爸媽媽們不用太急於追求成果。
- 拖地掃地抹桌
（爸媽可以準備適合孩子身高和手掌大小的拖把和掃把。地上有髒東西或弄濕的時候，媽媽拿著大拖把大掃把，寶寶拿著小拖把小掃把，一起掃地拖地。而且這些拖把掃把和抹布都必須固定在一個孩子自己能夠拿到的地方。以後哪裡弄濕了，寶寶會自己走過去拿拖把來拖地。不需要媽媽帶他去。）
- 擦窗
（有心的爸媽可以準備適合孩子手掌大小的噴壺和刷子，給孩子擦窗戶用。）
- 放臟衣服到洗衣機里
（家長在一旁協助。保證安全。這些活動可以讓孩子參與到家庭生活中，可以培養他們的自信心和獨立性。他們特別喜歡被需要的感覺，喜歡幫助爸爸媽媽。）
- 澆花
（孩子喜歡照顧植物。而且這個年齡段對一切和水有關的活動，都非常熱愛。）
- 洗車
（炎熱的夏天，找個陰涼的地方，給孩子一桶水，教他洗自己的玩具車。在家裡的浴室裡面洗車也可以。多點接觸水，肥皂和泡泡，除了能培養孩子的眼手協調能力，還可以刺激孩子的感官。）
還有很多「照顧自己」和「照顧環境」的活動可以在家裡做。如果大家感興趣，我會再補充。
今天先寫到這裡。有空會再來補上最後三部分。大家記得點贊哦～
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2015年結束前的更新：
4 語言
這個時候正是孩子對語言越來越感興趣的時候。我們可以教孩子每個物品的名字，並一起做配對。蒙特梭利語言教學，用的是「三步法」。
（1） naming 給出名字: 」這是花，花，花。」
大人指著圖，說三次，」這是花，花，花。」要慢慢地說，說的清楚。給予物品名字。
（2） recognition and association 認出和聯想 :「請給我花」；「請把花放這裡」
通過把名字和物品聯繫起來，加強孩子的記憶。又無需給予孩子壓力逼他說出名字。通過大人不斷重複說出物品的名字，讓孩子記住名詞。
（3）recall 讓孩子回憶並說出名字 ：「這是什麼？」 「你想把哪個先放回去？」
孩子已經記住物品名字，我們可以通過提問讓孩子來說出物品的名字。
以上就是蒙特梭利語言教學的三步法。一到兩歲只進行第一步和第二步就可以。如果發現孩子掌握的很好，就可以問第三步「這是什麼」。但是如果發現孩子記不住名字，就千萬別逼問他「這是什麼」，免得給孩子壓力。他們一緊張，就更記不住了。這是個循序漸進的過程。爸爸媽媽們平時發現孩子對什麼感興趣，就指著物品告訴他名字，慢慢重複三次物品的名字。這樣就已經是非常好的input了！
- 語言卡和物體配對
- 讀書
5 音樂
音樂，無論是對與情緒還是對心智都是很有幫助的元素。我們平時可以在家準備適合孩子大小的小樂器。在家組個band和孩子玩音樂。爸媽也可以收集好聽的古典音樂，世界各地的兒童音樂，甚至是聽不懂的語言的音樂，都可以。孩子們聽到好聽的，特別是有節奏的音樂，會不由自主的跟著起舞。以前，在我帶的親子班裡，我們很喜歡播非洲鼓樂，每天我們會有一點自由舞蹈時間。孩子們和爸媽都玩的很開心。
6 藝術
畫畫，是兒童的一種表達方式。我們可以準備各式各樣和畫畫有關的藝術活動。例如，粉筆，黑板，水彩，畫板，鉛筆，紙。給孩子一個不怕弄髒或容易清洗的空間，讓他們自由地畫畫。也是非常有趣的活動。
塗鴉
畫畫
1-2歲寶寶可以做的事情就更新到這裡。
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從分類來看，1-2歲的玩具可以分為「發展大動作的玩具」、「發展精細動作的玩具」、「發展語言和認知的玩具」以及「娛樂玩具」。
一、先來說發展大動作的玩具：
1歲以後的寶寶剛剛學會走路，最適宜玩的就是推拉玩具。
要注意的是，我們經常說的「推拉玩具」是「推」和「拉」兩個概念，每一種玩具重點發展的大動作都不一樣。
推式玩具的目的是讓寶寶走得更穩。從會走到走穩，到學會轉彎，到躲避障礙，推式玩具都是一個不錯的選擇：
拉式玩具則能更好地發展寶寶的手腳協調：
寶寶在玩這兩種玩具時，家長一定要在旁留意，以防出現意外。尤其是拉線玩具，家長要注意繩子的長短，避免寶寶被纏繞或絆倒。
無論哪個年齡段，球類都是最好的玩具之一。
1-2歲這個階段，可以練習讓寶寶撿球——彎腰、蹲下、撿起來這一系列動作，能夠讓寶寶全身上下肢的肌肉、骨骼得到鍛煉：
扔球也是促進寶寶發展全身動作的一個方式：
滾球在發展寶寶大肌肉的同時，還能鍛煉手眼協調：
教寶寶邊走路邊踢球是一門學問，如果寶寶學會之後，下肢動作就會變得更靈活：
拍球則可以鍛煉上肢的靈活性和手眼協調：
還有就是攀爬類。大家都知道爬對寶寶的重要性，但如果看到寶寶攀高的話，很多家長也許會頭疼的。但其實，攀爬能夠發展寶寶的手和手臂的握力，還可通過小幅的引體向上，讓寶寶的全身動作更協調更靈活，吶：
攀爬本身還能培養寶寶集中注意力，也能讓寶寶更勇敢。基本上，1歲半的寶寶就可以練習攀爬動作了。
毛爸一朋友是幼兒園老師，她說每一年的新生入學，總會有一兩個小朋友不敢爬樓梯上二樓。有個小朋友到大班畢業之前，每次上二樓都要閉著眼睛爬~
國內的家長要像國外父母一樣，給寶寶弄個攀岩牆不太現實，但家裡的柜子啊、嬰兒床啊，只要做好安全措施，能爬的話就盡量讓寶寶攀爬。
滑梯也是1-2歲寶寶必不可少的玩具，整個動作對寶寶來說分為攀上和滑下：
這一類的玩具，毛爸建議盡量在戶外玩，如果碰上霧霾天的話，國外的小泰克和國內的澳樂，都是不錯的選擇。
當寶寶走得比較穩了之後，就可以考慮發展腰腿動作了，比如鑽帳篷洞：
鑽帳篷這件事，可以讓寶寶掌握鑽爬高度，發展初步的空間知覺，還可以培養寶寶的平衡感。除了專門的帳篷玩具之外，家裡的桌子腿也是可以鑽過來鑽過去的，但如果寶寶自發玩這些的時候，千萬別覺得寶寶在胡鬧而加以制止。
既然提到了平衡，接下來就是平衡木一類的玩具了：
玩平衡木的主要目的當然是發展平衡動作，除此之外還能培養寶寶集中注意力、腿眼協調、手腿協調等能力。
平衡木不一定要特別高的，剛開始的時候，只要離地面稍微有一定高度就可以，循序漸進也很重要：
如果走在馬路牙子上，寶寶自發玩起了平衡木遊戲，只要注意安全就好，最好不要制止：
總的來說，寶寶在能夠獨立行走之後，蹲、跑、鑽爬、攀爬、平衡等基本大動作也開始順勢發展，在23個月之前，寶寶唯一不會的大動作就是雙腳跳了。發展大動作的玩具，家長不用刻意去買，很多時候，家裡的生活用品就可以替代。
這個階段一定要入手玩具的話，毛爸的建議是推拉玩具各一件，大球一個、小球一堆，如果家裡空間OK的話，小泰克或澳樂的滑梯鞦韆組可以搞一套，之前毛爸推薦的小泰克3合1運動中心，就是發展寶寶大動作的好玩具。另外，拋開發展寶寶平衡能力不談，帳篷+圓通玩具組合的娛樂性，也是毛爸極力推薦你給這個階段的娃購買的。
（其餘的幾類玩具 慢慢更）
為什麼不是一隻汪？當年我小的時候，就跟鄰居家的汪玩兒的不亦樂乎啊！據爹媽講，那是一隻中華田園汪，我當年調皮各種欺負她，騎在她背上。拽她的毛什麼的。她一般都很乖地忍者實在嫌我煩了，會先前腿慢慢站起來，等我滑下去以後再走開躲遠~想想都很有愛啊！不過後來她年齡太大了，在我能記事兒之前就去世了。。::&>_&<:: 所以我要是有了孩子，一定給他養只汪，而且最好要體型大一些的。除了哈士奇
推薦玩具：
套環、套筒、串珠類；能拼接的積木類；拖拉玩具、圖畫書類；故事機、形狀箱、遊戲帳篷、大塊積木、各種球、可推拉玩具、敲敲打打的玩具（同樣是發生玩具，這個時候的寶寶更願意靠自己擊打發出聲音）。
這個年齡段的孩子開始經歷人生的兩個「第一次」，第一次有了自我意識，覺得自己是一個獨立的人，渴望得到周圍人的「關注」，但又總是感受到挫敗。第二個「第一次」是第一次嘗試和媽媽小小的分離（入園）以及分離帶來的焦慮。所以，柔軟的、有溫度感的玩偶，會給孩子心理安慰。這時，孩子各項能力大發展，可選玩具種類更加多樣。
孩子視覺以及手眼協調能力得到極大發展，可有目的訓練視覺觀察力和手眼協調力進一步發展。孩子的邏輯思維能力也開始萌芽，有了自我意識，可以用語言表達自己的想法，開始經歷人生第一個「叛逆期」。
- 蘑菇釘、繞珠、小熊穿衣、投籃撿球可以鍛煉寶寶的手眼協調能力。 德國品牌Hape 繞珠不僅質量好，還具備早教啟智功能。
- 各種卡片圖書、木質拼圖對記憶力和認知能力的發展大有用處。
- 積木拼插玩具不但可以鍛煉色彩認知和審美觀，還可以激發他們的想像力、創造力、結構思維和造型能力。
- 這階段的孩子模仿能力特彆強，開始給娃娃喂飯，用廚房玩具做美食，可以玩過家家類玩具，如貝樂高的廚房用具炊具組合 。
13-18個月
1、由於體能的快速發展，這個年齡階段的孩子不再是只能躺著或者坐著，大部分都能獨自行走了，只是，走的不夠穩。有時候走著走著覺得太慢了，又會變成爬行。
這是因為他的下肢力量和身體的協調能力還不夠好。怎樣才能讓寶寶走的更穩？日常生活中媽媽可以握著寶寶的小手，通過自身的屈膝給孩子一個向下的力量，讓他們也能進行屈膝的運動。這樣有助於鍛煉他們的肌肉力量和膝關節靈活度。
另外，準備一輛手推車或者學步車，讓寶寶多走走路，對於鍛煉身體平衡協調很有幫助。
推薦理由：兩款手推車都能給寶寶一個支力點，以便能更好的學習走路。手推車裡還有積木拼搭的遊戲，可以鍛煉孩子的精細肌肉和認知能力。
2、這個階段寶寶的身體協調能力有所提升，並且隨著上肢和下肢力量的增加，能嘗試進行攀爬的動作。凳子、桌子、沙發、沒有他們爬不上去的地方。寶寶的坐姿平衡也得到了發展，所以學會了坐椅子，並且常常搬著自己的小板凳到處走。
可以準備一個可以前後搖擺的玩具去鍛煉寶寶的身體平衡能力。玩滑梯遊戲能鍛煉寶寶的坐姿平衡感。
推薦理由
- 造型可愛，穩固安全的搖馬，幫助孩子鍛煉前庭覺，增強他們的運動協調性和平衡感。
- 多變運動台上的滑梯能鍛煉孩子的平衡能力，而台下的空間可以鼓勵他們鑽入，鍛煉孩子的空間智能感和身體的協調能力。如果16個月以下的孩子要坐著玩滑梯，家長需在身旁用手扶著他們的軀幹慢慢滑。
3、這個時期的孩子，需要關注手部精細動作的鍛煉以及眼手協調能力。他們不僅能用手掌去抓握東西，並且嘗試用手指去捏或者是撥弄玩具了。
可以準備比較小的，需要寶寶運用到小手來進行遊戲的玩具。孩子在這個階段還是會把新鮮事物放到嘴裡探索，所以請家長一定要多注意。
推薦理由
- 方形遊戲盒，彙集了串珠、形狀認知、敲擊動作、球的運動等內容，不僅鍛煉孩子的手部精細動作，對他們的認知也有很大的幫助。
- 有趣的音樂學習桌不僅可以發出悅耳的聲音，促進孩子聽覺的發育，還能吸引他們不斷使用小手去探索，鍛煉小肌肉群。
4、孩子在日常生活中經驗的積累和爸媽的教導下，開始對空間、形狀有概念了，簡單的形狀配對也難不倒他們。在給孩子輸入一個新的概念時，必須把說的和實物結合起來，而且至少重複16次，他們才會對此事物有一個初步的印象。
可以給孩子準備形狀配對的積木玩具、認知學習的繪本或是模擬玩具。在玩的過程中要多重複以便孩子記憶。
推薦理由
- 不僅讓孩子認知動物和交通工具。抓起積木放到相應的位置能鍛煉他們的精細肌肉和眼手協調能力。
18-24個月
1、隨著年齡的增長，孩子身體的平衡感、協調能力和大運動能力有了明顯的進步。他們在這個階段總是精力充沛的，所以我們可以多進行一些消耗體能的遊戲。
根據孩子的身形準備一些大型的運動台，讓他們又更大的空間去探索。也可以準備安全性高的童車，能鍛煉平衡感和身體的協調能力。
推薦理由
- 籃球遊戲可以鍛煉孩子對大手臂肌肉的控制能力，投籃的動作也對孩子眼手協調能力有提升作用。足球遊戲可以鍛煉孩子的下肢力量和身體的協調能力。
- 騎三輪車能鍛煉孩子的坐姿平衡和身體協調能力。
2、這個階段的孩子節奏感很強，他們很喜歡音樂了，不僅能手舞足蹈地表達對音樂的理解，也會使用樂器去拍出節奏。
可以給孩子準備不同樂器進行探索，但是一次就使用一或兩種，這樣有助於他們在探索的過程中更專註。
推薦理由
- 不同材質的樂器對孩子的觸覺發展有幫助。不同形狀的樂器更能讓孩子發揮他們的創意思維能力。在探索樂器的過程中，家長可以給孩子一定時間讓他們自由發揮。在玩的過程中，可以放著音樂進行。
3、有沒有覺得家裡的孩子開始喋喋不休了？是的，因為現在是他們語言表達能力和創新思維能力都在急速發展的階段。所以我們需要多跟孩子對話，並且在說的過程中，盡量放慢速度，讓孩子能聽清楚以便模仿。
除了生活中的對話，通過閱讀繪本、玩過家家的遊戲，都可以給孩子帶來語言輸入的機會。同時在遊戲過程中還可以發展他們的創意思維能力和符號聯想能力。
推薦理由：
- 閱讀繪本不僅能提升孩子的認識能力和語言表達能力，同時能促進與父母之間的親子關係。
- 模擬玩具可以與繪本配套使用，在玩的過程中不僅可以幫助回憶書籍的內容，同時可以鼓勵孩子發揮創意思維能力。
兩歲內寶寶玩具、用品推
寶寶馬上兩歲了，買了大大小小不少玩具、用品，很多都是進口的價格也不便宜，現在想寫一些性價比高的東西，適合普通家庭的，不要讓進口商品蒙蔽了媽媽們的眼睛。
0~6個月內的寶寶不會爬，活動量很小，玩具也不需要多
1、強烈推薦的玩具是腳踏鋼琴音樂健身架
有條件的麻麻可以買費雪的這款，但是普通麻麻可以挑選國產牌子，功能一樣，有的國產牌子還有兒歌和故事，這款玩具絕對可以玩到6個月！特別實用，每個孩子必備玩具！還鍛煉寶寶的抓握。2、搖鈴
買一小盒就可以，大人們逗孩子時可以搖搖鈴，鍛煉寶寶的視線、聲音追蹤的能力！稍大一點抓握能力的提高可以自己搖，甚至換手咬。也可以磨牙！寶寶都很喜歡啃搖鈴！3、火火兔
平時給寶寶放兒歌，能用到好大！4、布書
撕不爛布書，還有沙沙的響聲！教寶寶認認東西！寶寶的第一本書！不錯！6~12個月
這個階段的寶寶會坐會爬了！更靈活了！
1、腰凳摺疊推車
帶寶寶出去玩時腰凳很方便，家裡沒有電梯，也是因為橙寶出生在九月，東北很冷，一冬天沒有出門，就沒有買高景觀推車（幸虧沒買，有了寶寶之後才覺得高景觀推車超級不實用，還很重，只能在小區里用，因為車裡不可能放下帶去公園都用不了）摺疊推車比其他推車更實用！出去玩必備！
2、餐椅
6個月加輔食必備！從小就養成吃飯的好習慣！！！這種木質的我覺得性價比最高！價格不貴，以後大點還能做個小課桌！宜家餐椅也很好，不過就是太小，寶寶大一點坐就有點小了！3、室內外鞦韆
室內外都可以玩！非常棒！每節早教課都會有鞦韆環節！培養寶寶平衡感！4、澳貝鴨
這個玩具可買可不買！本來買來是想寶寶追著爬，可是寶寶只是坐在那裡看！不過再大一點還是挺喜歡往裡裝鴨蛋的！5、彩虹塔宜家疊疊樂
特別好的益智玩具！寶寶剛會玩時特別喜歡！！！
6、繪本
一歲內，寶寶最喜歡的繪本《我爸爸》、《我媽媽》、《猜猜我有多愛你》（這本書可以很好的跟寶寶互動）《brown bear》《好餓的毛毛蟲》
早教識圖卡片，十個月就都認識那些卡片了！
7、餐具水杯
買了一些進口餐具感覺都不太實用，如小綠芽保溫碗（幾乎沒用）、baby bjorn花朵型餐盤、skip hop餐具（水杯也不好用，吸管太短）
最實用的餐具還是不鏽鋼餐具
帶蓋子，外出帶點水果也很方便，還有手柄，外面是塑料的也不會燙手，不鏽鋼耐用清洗方便，不會像塑料的用用就刮花了！吸管杯：一定要買帶360°自動吸管，下面帶個重力頭的，喝水很方便，因為剛開始用吸管杯時寶寶總是不會用像喝奶那樣把杯子抬的很高，普通吸管就喝不到水了，這種重力頭的就可以隨意喝到水！
新安怡360°自然啜飲杯，完全不實用，寶寶不會喝水時嘴壓住蓋子會撒一身，等會用杯子喝水時已經完全用不到它了！
鴨嘴杯也不太實用，寶寶不會用，後來直接過渡到吸管杯！
8、安全座椅
推薦美國Graco適用於9個月~12個月，顏控可能不喜歡，不過性價比比較高，價格也不是很貴，品質可以保證！看見網上之前分析安全座椅好壞舒適度的文章推薦的，確實不錯，應該很舒服，每次坐車遠點路就在椅子上睡著了！先在家坐了幾天之後放到車裡給寶寶坐，完全沒有排斥，只是剛開始在家時不肯坐
9、牙刷
1歲已經開始給她用牙膏刷牙，這款牙刷整體都是硅膠的，不會太硬，寶寶不排斥！不過應該不適合大點的寶寶，1歲~2歲
1、繪本
買了好多繪本，不過只挑了一些寶寶特別感興趣的推薦
《小熊寶寶繪本系列》
《噼里啪啦系列》
《猜猜我是誰》系列（可以不買全套，差不多，買兩本即可）
《誰藏起來了》（寶寶非常感興趣）《爸爸，我要月亮》
《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》
《手指謠兒歌》
《爺爺一定有辦法》
《幼兒園的一天》
《晚安，大猩猩》.......
2、室內滑梯
可買可不買，家裡有空間的話，可以買一個，寶寶都很喜歡玩！冬天在家一直玩滑梯，天氣暖和了，一歲半出去就敢玩大的旋轉滑梯了！不過個人覺得球池沒必要，太佔地方了！有的寶寶還喜歡到處扔球，不好收拾！
3、切切樂
要買磁性木質的比較好！寶寶特別喜歡，沒事就在那切啊切，還認識了好多水果蔬菜！4、串珠積木
還是很感興趣的，這個玩具的盒蓋上有不同的形狀的空，剛開始玩會把不同形狀的積木塞進蓋子上不同的洞洞中，再大一點慢慢可以串珠和撘高高了！
之前買的美高費雪的大塊樂高積木，可能是還沒到年齡，一直不太感興趣！5、扭扭車
室內室外都可以玩，也能玩到很大！不錯！大人孩子可以一起坐！6、釣魚玩具
最好買磁鐵釣魚的！我買的是兩層的，下面那層大魚張嘴的不適合寶寶玩，上面那層小魚磁鐵的寶寶玩的很開心！
7、蠟筆磁性畫板
1歲多的寶寶開始喜歡在紙上亂畫，畫筆推薦蠟筆，可水洗還和口紅一樣可旋轉，不會輕易折斷！
8、卡通貼紙
靜電貼紙，可以反覆粘貼，還有場景，寶寶特別喜歡，天天都要粘貼N次，還可以告訴他一些常識認識事物。9、太空沙
乾淨不粘手！10、MIDEER大塊拼圖（強烈推薦）
11、洗澡字母數字貼玩具天天沒到點就要去洗澡玩貼字母了12、洗澡玩具收納袋
沒買這個之前，洗澡玩具總是發霉就得扔掉，因為洗澡玩具總是干不透，有了這個應該再也不用扔洗澡玩具了！13、洗頭浴帽
洗頭必備神器其實每個寶寶的性格喜好都不同，我推薦的玩具只是我家寶寶特別感興趣能玩好久的！而且我覺得特別有用的玩具！他的性格相對安靜，對於貼紙和拼圖這種益智玩具都能自己在那玩好久！
閱讀 7贊投訴謝邀。（多圖殺流量，慎入）
推薦蒙氏教具，宜大不宜小，以免寶寶吞食。玩時身邊需有大人陪同。
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剛想起來挂圖很好用。
我家娃在1-2歲這個階段，順利通過挂圖認了大部分常用字並且從1數到100。剛開始孩子只是喜歡塑料挂圖貼到牆上的聲音，並且暴力撕毀了若干張。後來我把圖貼滿了大部分牆，並且見到一個就蹲下來和孩子一起認，孩子才慢慢意識到這些圖是可以念出來得到大人獎勵的。
數字這個是凸出來的，可以按下去，所以孩子很喜歡一邊念一邊按來按去的，順便就把數字認完了
好像沒有人說樂高Duplo得寶系列啊。得寶系列從1歲半即可開始玩了。如果算上Soft系列從0周歲起就可以接觸了。
樂高除了孩子自己玩以外最好家長也能陪著孩子一起玩，做一些親子互動，也能用樂高教孩子一些知識。
具體可以參看專欄文章：《如何在家指導孩子玩樂高》
寶寶現在21個月
為了陪她玩，我構造出了個「被子大魔王」的角色，寶寶很喜歡，每天晚上都要對著被子拳打腳踢千金墜（不是錯別字），上演一出勇者斗惡魔的好戲，玩得氣喘吁吁都不肯休息，開心的不得了
唯二的缺點是：
為了和被子大魔王戰鬥，寶寶有點廢寢忘食另外，因為是「被子大魔王」，所以寶寶不肯蓋被子了（那豈不是被大魔王抓住了？）…… 囧rz
有鑒於此，下一步我考慮再構思個「毯子主MT」、「枕頭大牧師」、「毛巾召喚師」——你說沒有輸出？我家寶寶是幹嘛的？首席DPS啊……
尼瑪，早知道讓寶寶蓋被子這麼累，當初我打死也不會拿被子逗娃……
我家寶寶對玩具好像沒什麼興趣，但是對鍋碗瓢盆興趣特別大，未來是個吃貨？
一、益智或蒙氏玩具
1、形狀分類方面。
推薦：瑪麗莎初級拼圖。
理由：瑪麗莎拼圖比較大，瑪麗莎的圓形，橢圓，正方，長方，是最基本的。瑪麗莎的做工也不錯，沒有異味，如果邊緣能打磨更光滑就完美了。我家一周七的時候買的瑪麗莎，瞬間就會了，似乎沒有難度。看來可以更早一點買。話說回來這種玩具不買也可以，生活中學習形狀的機會還有很多。
2、配對：盒子蓋子配對
推薦：你家裡的各種瓶子、罐子、食品盒子……帶蓋子的就可以。
理由：老公從宜家帶了玩具火車、布絨手偶，和一套食品盒。可是娃玩這套食品盒的頻率遠高於玩具，再次證明了日用品才是最好的玩具。娃喜歡把盒子掏出來，然後配對蓋子，蓋上蓋子，並且對其中個別的小蓋子情有獨鍾。
3、大小排序：我買過的：孩之寶疊疊積木，Plantoys圓錐排序，Plantoys疊疊樹，皇室滾球塔。
推薦：Plantoys圓錐排序，孩之寶疊疊積木。
理由：plantoys圓錐排序可以有無數種堆疊方式，即使不是從大到小堆疊也能行。鍛煉寶寶的耐心和創造力。適合一周半以上的寶寶。上面這幅圖是我家寶寶堆的。孩之寶疊疊積木性價比很高，才20多元，塊數不會太多，只有五塊，適合初學的寶寶，一周歲就可以買了。最近寶寶還用其中的藍色那塊來玩水。這兩個雖然都不錯，寶寶玩的次數並不多，還是蠟筆之類最常玩。
Plantoys疊疊樹玩法比較單一，娃沒興趣，完全不推薦。
皇室滾球塔。每層大小變化不明顯，而且是通過中間部位串起來，所以堆疊順序的判斷對於小寶寶很難。我家一周五時候可以基本按照順序堆疊，但很久沒有玩之後，一周十再玩，又找不到順序了，所以我覺得原先他或許是靠記憶的順序堆疊的，而不是直接看大小判斷順序。
4、數字學習：我買過Hape數字堆堆塔（不推薦）。
這個玩具可以鍛煉寶寶串珠子，比起用繩子串珠，這個適合初學寶寶。雖然我也嘗試用這個玩具教會寶寶1、2、3、4的意義，但是並沒有成功，完全不吸引寶寶的注意。這個玩具也有蒙氏教具的特點，目的單一。我想我們在生活中有很多機會讓寶寶認識數字，比如電風扇按0，就不轉了，那麼就可以知道0是沒有，比如讓寶寶拿兩個積木過來，等等。總之這個數字塔在認識數字方面的效果遠不如預期。
5、拼圖：華容道，goki拼圖（不推薦），hape六面拼圖
華容道原本是我自己的玩具，看寶寶喜歡擺放華容道的棋子，想到了拼圖。逛了一大圈，選了goki拼圖覺得形式不錯。收到後初看起來很美觀，但是有一股刺鼻氣味，放了好多天都不消散。因為拼圖是不規則形狀，娃雖然能找到那個模塊對應哪個坑，但是放進去時對準角度的難度很大，娃很著急。我覺得這種不規則形狀的對準意義不大，加之擔心甲醛超標，於是退貨。
Hape動物六面拼圖寶寶還算喜歡，但目前還沒有拼好的能力。但是他有時會用這個積木來堆高或者擺成一串，也能找出同樣背景色的一面，所以我覺得這個玩具還不錯。
6、其它：磁力拚貼，繞珠，Hape解鎖玩具，鑰匙和鎖
Magforms磁力拚貼（推薦）：我先買了基本款。美亞上很貴，淘寶上有簡單包裝的，質量也很好，便宜。寶寶剛開始對這個沒啥興趣，後來漸漸比較喜歡。他喜歡我搭個房子形狀，然後打開一個拼貼，說是「開門」，指著中間說「裡面沒有媽媽！」。他也喜歡自己在平面上把拼貼一塊塊吸起來。
繞珠（不推薦）：在寶寶十個月時給他買過hape泡泡樂繞珠，有兩根繞珠桿，他能夠把珠子在簡單的那根上移動。但他對繞珠沒什麼興趣，我把繞珠吸在桌面上（底部有吸盤），他只喜歡把整個玩具大力拔下來。一歲時把這個賣了，在寶寶一周十個月時候又買過一個hape花園繞珠，寶寶一下就會了，然後就無視這個玩具了，完全沒興趣。其實我個人覺得繞珠沒啥玩點，不就是把珠子在彎曲的鐵絲上移動嗎？是要培養寶寶的空間感嗎？在遊樂園裡面有更複雜的繞珠，寶寶也不愛玩。我覺得這個東西性價比很低，去遊樂園玩玩就可以了，不用自己買。
Hape智力幾何分類拼圖（可以試試）：四個解鎖從易到難。看似簡單但是對小寶寶難度不小。他現在還不能理解其中的原理，但偶爾會拿來玩玩，轉不下來常會著急。可以讓寶寶自己慢慢摸索其中的原理不必著急教他。
鑰匙和鎖：就是家裡櫃門上的鑰匙，娃很喜歡插拔和旋轉。還有小鎖頭也不錯。瑪麗莎豆豆也有一款解鎖玩具，但是既然生活中有，還是用生活中的最好。
7、蒙氏經典玩具：圓柱體插座，粉紅塔，二項式，加減法板，乘法板。圓柱體插座和粉紅塔，一歲多的寶寶可以嘗試。
有段時間很長草這些，但是國內蒙氏玩具市場非常混亂，沒有正規的可靠的蒙氏玩具品牌。無論是淘寶還是天貓的蒙氏玩具，都存在質量粗糙，做工不精確，木質品異味大等問題。所以一直猶豫沒有購買。後來聽說有一家外國品牌，挺正規的，但是一查價格讓人咋舌，也沒法買。
另外，我覺得很多蒙氏教具一個不可忽視的缺點，就是每個玩具都為單一的目的設計。這樣成本高，乏味，占空間，娃還很可能不買賬。只適合幼兒園教學，不適合家庭購買。據說純蒙氏幼兒園裡，因為只有蒙氏玩具，沒有別的玩具，所以娃才會願意玩蒙氏教具。但其實對於正常的寶寶來說，生活中可以學習認知的形式很多，沒必要那麼刻板。比如認識顏色沒必要非得用什麼木質色卡，堆疊也沒必要非得用粉紅塔，形狀分類的板可玩性也很一般。至於什麼解鎖板啊，練習解紐扣的板啊，更沒必要了。
但是蒙氏的數學教具相對於日常玩具來說，有一個好處，就是在幼兒園期間，可以以精確而直觀的方式，對數學有一定感性的認知。在以後娃大一些後，我想在這方面進行嘗試。
八、其它玩具
1、火火兔，強烈推薦。
可以給寶寶放好多歌曲，音質好，形象可愛。特別是火火兔的硅膠耳朵，光線柔和，可以啃咬，寶寶都很喜歡。這個玩具從寶寶一出生就可以買了，比費雪小海馬之類不知道強多少倍。市面上好多山寨版，大家一定要買阿李羅的哦，我認為G6版本就很好了。不論是學英語還是聽兒歌都很好用。剛開始我想用手機給寶寶放英語，但是操作麻煩，聲音太小，還容易讓寶寶玩手機。從這個角度講，火火兔還可以避免寶寶接觸平板電腦和手機。我家寶寶很愛火火兔，常常都會主動要「聽小兔子唱歌」。比起沒有活力的布絨玩具，這個明顯討寶寶歡心。
2、畫架、顏料和紙張
我家剛開始畫畫都是站在床邊畫。後來想給他試試手指畫，怕弄在床上，就開始選畫架，最後買了hape的畫架。
下面比較一下幾款畫架吧：
hape畫架 得力大號畫架 宜家莫拉畫架
調料罐 有 沒有 沒有
調節高度 可以 可以 不可以
寬度 55厘米 62厘米 62厘米
結實程度 最結實 不錯 支腳有點單薄
刺激氣味 沒有 沒有 有一些
白板磁性 有 有 沒有
價格 360-590 100多 100多
發現hape的三個所謂調料罐子其實只適合裝水洗畫刷。綜上，認為得力的性價比最高。
我家寶寶其實對畫架沒啥興趣，他還是喜歡在平面上畫畫，於是我把梳妝台放低改造成兒童桌給他用，他很喜歡。
蠟筆最適合小寶寶。白板筆容易弄到手上身上，雖然可以水洗，但如果家裡有老人難免口角。無塵粉筆其實還是會掉粉。手指畫顏料有的小寶寶會喜歡，但是我家好像不愛，不喜歡顏料黏在手上。手指畫同樣不適用老人家有潔癖的家庭。輔助的繪畫顏料有畫刷，海綿棒等。海綿棒的優點是比畫刷更適合小寶寶，缺點是比較費顏料。
圖畫紙：畫架上有捲筒式的圖畫紙，但是容易被寶寶扯下來撕破。給寶寶買過1開的大圖畫紙，也一樣容易被撕破，太大的畫紙平鋪開也不方便。普通A3紙張最方便，寶寶自助使用沒問題。
3、布絨玩具
利用率很低。建議買體型小的，一兩個就夠了。別買大型的。布絨玩具主要可以用來模擬小朋友和寶寶交流，培養一點友愛吧。
平時寶寶能做的事情，我都會邀請她來參與。
小皮球、繪本、孩子會走後可以推的小推車利用率比較高
鑒於現在電子產品對我們人類個體尤其是兒童的一些負面作用愈演愈烈，我個人認為人們在選擇玩具的時候務必慎重。希望這個回答能夠對題主和關心這個話題的朋友們有所幫助。尤其是現在某些剛剛為人父母的年輕的爸爸媽媽們，他們為了讓自己的孩子不過多地糾纏他們於是有意地把電子產品送到自己孩子的手中讓電子產品充當保姆的角色。這是一種極其錯誤和不負責任的行為。還有，西方的一些人士為了不得罪有關商家，所以他們沒有在成年人使用電子產品可能造成的危害方面進行足夠的科研或統計方面的工作。其實說穿了，就是沉迷於電子產品無論是對於孩子還是對於成年人都是不利於身體健康的。………………………………………………………………～～～～…………………………………～～～……………………………………………
少熬夜，少玩電腦，少看電視，少玩手機。中醫有一句俗語說…久視傷神。尤其閃光的電子產品對於神經衰弱的人的危害更大，看一個小時電子產品導致的視覺疲勞，相當於閱讀紙質書六七個小時。所以，我們學習知識，搜集信息，如果能夠通過閱讀紙質圖書的方式得到的，就絕對不要用電子閱覽，不要用視頻方式的途徑去獲取。有時間的話，就在空氣清新的地方散步。心情放鬆，保持樂觀自信。對未來有清晰的規劃。相信自己一定會有美好的未來。 ……………………………………………………………………………以下補充一點資料，這個補充的資料是西方人從現代醫學統計數據分析得到的結果。實際上和我們中國的傳統醫學即中醫的觀點結論是相同或者說是大同小異的。美國警告兒童嚴禁使用任何電子通訊產品
美國和加拿大兩國的兒科協會指出，1-2歲幼兒不應接觸任何科技產品(如電腦、手機、iPad、MP3或MP4等現代電子產品);3-5歲幼童接觸的時間，每天不應超過1小時;6-18歲兒童，每天應不超過2小時。如果超出允許範圍的4到5倍，孩子們的身體、心理和精神方面，都將受到嚴重損害，甚至危及他們的生命。專家強調，使用電子產品，等於毀滅孩子的未來。(圖源：Mario Tama/Getty Images)
《哈芬頓郵報》(Huffington Post)6日報導，一些兒科醫生向家長、教師和政府再次發出呼籲，應禁止不滿12歲的孩子使用手持電子設備，以下是醫生們列出的10點理由。
1.影響幼兒大腦發育
0-2歲大的嬰兒，大腦發育飛速，兩歲時的大腦是出生時的3倍大。直到21歲，人類大腦的生長速度都非常快。兒童早期大腦的發展主要取決於來自外界的刺激。如果缺乏應有的合理的刺激，大腦的發展將受阻。
臨床研究發現，產生注意力和行為缺陷、認知發展滯後、學習能力受損、多動和缺乏控制力，都與幼兒時期，過多地接觸現代技術產品有關。
2.運動力發展滯後
接觸科技產品將限制和延後孩童運動力的發展。研究說，目前1/3的小學生存在運動力發展遲緩的問題，這也影響了他們的學習能力和課業成績。
應有的運動能激發人們注意力和學習能力的提高，而不滿12歲的兒童使用科技產品，對他們的運動和智力發展構成損害。
3.肥胖症及短壽
看電視和玩電子遊戲與兒童肥胖有直接關係。如不加以控制，21世紀的孩子們可能成為人類歷史上，第一代壽命短於父輩的人。
研究發現，在卧室里放置電子設備，兒童形成肥胖的機會將增加30%。
目前，1/4的加拿大兒童和1/3的美國兒童患有肥胖症。其中，30%的孩子們可能發展成糖尿病、早期中風和心臟病患者，從而會嚴重威脅他們的壽命。
4.睡眠不夠
目前，60%的父母對孩子使用電子設備的時間不給予干預，75%的孩童被允許在自己的卧室內使用這些電子產品。9或10歲的兒童中，75%的人睡眠不足，從而影響了學業成績。
5.精神疾病
醫學研究發現，過度使用電子設備與兒童中不斷增加的抑鬱症、焦慮症、感情障礙、注意力缺乏、孤獨症、兩極型異常和精神紊亂等行為異常有關。
6.好侵犯情緒難以控制
媒體中頻繁出現的暴力場面，造就了現代孩子們易侵犯的行為方式。如今媒體中出現的暴力和色情場面，越來越多地闖入孩子們的視野，使他們受到污染，行為出現問題。
如「Grand Theft Auto V」就專門播出有關性、謀殺、強暴、酷刑折磨等視頻。
美國已經將媒體中的暴力視頻，劃歸為威脅公共健康的範疇。
7.數字時代痴呆症
信息時代中，媒體內容的疾速更新，造成人們注意力缺乏、受損和記憶力減退。而缺乏注意力的孩子就不會學習。
8.上癮症
當今的父母由於越來越多地依附於科技產品，使他們更多地疏離了自己的孩子。而缺乏父母陪伴的孩子，更易被電子設備所控制，造成上癮症。2009年Gentile研究發現，8-18歲的孩子中，近1/10的人對科技產品上癮。
9.被動接受輻射。手機無線上網等產品的輻射會超過自然輻射值的幾千倍。現有標準是建立在設備生產可以達到的最低輻射，而不是以人體可以承受的安全輻射值為標準。
2011年，世界衛生組織將手機產生的輻射歸為2B類健康威脅，能致癌。
加拿大兒科醫生James McNamee說，兒童的大腦和免疫系統孩子發育中，輻射對他們的干擾和危害比對成年人更嚴重。
10.失去未來
醫學專家說，在科技產品帶動下成長起來的孩子，未來無法獲得可持續的發展。孩子是人類的未來，然而對於過度糾纏於科技產品的孩子卻沒有未來。
專家呼籲，從政府到個人，都有必要限制孩子們接觸科技產品的程度，為幫助孩子贏得未來，付出努力，做出改變。
……………………………………～……………………………………… 英專家稱沉迷電子產品嚴重影響兒童智力2014年04月17日 16:37
環球網1
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【環球網綜合報道】隨著智能手機和平板電腦不斷普及，世界各地「低頭族」的隊伍同樣也在不斷壯大。然而，隨之而來的問題卻層出不窮。據美國合眾國際社4月16日報道，英國講師協會近期向公眾提出警告，長期沉迷iPad等智能電子產品，會導致英國多數嬰幼兒甚至不會拼積木。眾多兒童因此嚴重缺乏最基本的動手能力和社交能力。
據悉，英國講師協會在近期於曼徹斯特舉行的年會上向公眾警告稱，由於長期使用無線電子產品，許多孩子除了會使用平板電腦、智能手機等產品外缺乏最基本的動手能力。此外，一些年齡稍大的孩子甚至不能順利完成傳統的紙筆作答考試，因為這些通過屏幕來獲取知識的高科技產品已嚴重影響到他們的記憶力。
北愛爾蘭的教師馬克?蒙哥馬利(Mark Montgomery)說：「電子產品是把雙刃劍，父母應該正確引導子女使用這些高科技產品，並幫助他們做出正確的選擇，從而使其從中獲益，而不是過度沉迷其中。」該教師還建議，父母在夜間可關閉家中的無線網，以防止孩子們熬夜上網玩遊戲。推薦閱讀
國外孩子在室外玩什麼車？開電動汽車傲嬌小區嗎？呵呵
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在寶寶這個年齡階段，家長可以多買一些繪本給寶寶，如果能做到每天讀給他聽那更好。從小讓寶寶閱讀可以減輕父母在育兒過程中很多的焦慮。
閱讀能夠豐富孩子的想像力，發展注意力、觀察能力，鍛煉思維力。思維力就是我們日常所說的智商的核心。
曾經一個母親帶著她9歲的神童兒子去見愛因斯坦，向這位全球公認的最聰明的人討教如何讓她的兒子在數學方面更上一層樓。
愛因斯坦說:「給他講故事吧。」這位媽媽依然纏著愛因斯坦，討問教習兒子數學方面的問題。愛因斯坦說:「如果你想讓孩子聰明，就給他講故事;如果你想讓他擁有智慧，就給他講更多的故事。」 諸位想讓你的孩子智能高么，給他讀更多的書，講更多的故事吧！
我目前給我兒子買了玩具手機，球，扭扭珠，b.toys積木，還有翻翻書和英文繪本，外加點讀筆。接下來準備入手帳篷、畫板、小積木，汽車、DK的圖案書。
投球，寶寶學習父母的樣子投球。用筆在紙上隨意塗鴉。翻書，父母示範翻書，寶寶照著做，每次翻一頁。家長可以選擇專業的早教機構進行早教，也可以在家早教。1歲的寶寶通常要對其記憶力、聽覺能力、感覺能力、動作能力、模仿能力進行訓練。在家與在早教中心的區別在於早教中心的教學互動遊戲比較豐富、教玩具種類多、而且有很多年齡相仿的小朋友，系統性地學習和良好的社會化環境會讓寶寶的早教效果更好。除此之外，早教也要注重家長與孩子的互動，良好的親子關係對寶寶的成長非常重要。不同階段的寶寶，需要採用不同的早教方法。總的來看，寶寶不同階段教育需要側重的方向也不同，0-6個月寶寶要建立安全與依戀，7-9個月，寶寶好奇心初步萌發，10-12個月，探索精神進一步激發，之後還要對寶寶的大運動能力、精細動作能力、認知能力、語言能力、社會交往能力等進行培養。孩子的每個成長階段很重要，針對這些階段的早教方法也要認真規劃，家長除了在生活中認真觀察寶寶，針對性地進行訓練外，選擇一家正規的早教機構進行系統性訓練也很重要，每個早教機構由於理念不同，方法也不盡相同，家長可以根據寶寶的情況選擇合適的早教機構，避免由於教育方法不對而錯失培養孩子的黃金期。希望我的回答能幫助您！
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