一個工資不錯,按部就班但發展前景渺茫的工作是否有價值?

在有哪些思維方式,讓你受益匪淺? - 一竹的回答,裡面用這個問題打了個比方,想聽聽大家的看法。

原描述是「一個工資不錯,什麼也學不會的工作是否有價值」,稍做了改動。


這是我一年半之前提出的問題。到現在,已經有了很清晰的回答。

當時我拿著高於同齡人的薪水,熟悉後非常輕閑的工作時間,看上去不需要擔憂未來。對於當時我的能力,我不敢不滿意。性價比高吧?

以至於到後來到了薪水略低,壓力巨大,晚上十一二點甚至周末節假日都無法休息的時候,很多人都說我傻。圖什麼?

每每跟別人聊天說起舊時光,對方常會說一句「好羨慕啊!」然而當我反問:「你願意過那樣的日子嗎?」 往往得到的卻是遲疑的表情。 對於我個人,當我用一年多的時間幹完了之前可能三年都做不完的事,是斷然不想再退回到當初的一潭死水中去的。

對於工作的性價比,我也作了深入的思考,碼在這裡:

一、工作是什麼?工作是公司買你的時間,每天8小時,每周5天,不論你開心不開心。

假設我的時間值40元/小時,對於重複性高的熟練性工種(比如為老闆訂機票),會短期維持在這個水平。但是, 很有可能,隨著新技術的發展應用(比如訂票APP的普及)而貶值到20元/小時。甚至老闆覺得,有了APP可以隨時自己訂了,不再需要為訂票設置專人,那麼迎接我的只能是飯碗不保。

別提訂票這樣的「小活」了,就連當年頂級的塞班操作系統工程師都被革命了,所以真的能有什麼工作可以讓我高枕無憂嗎?

二、真正的高性價比是什麼?

是我能在公司的付費時間裡搶到屬於自己的時間,並利用它作自我武裝,讓自己變得越來越值錢,為未來打造更多的可能性 :

比如研讀行業報告提升業務水平;

比如學英語,提升通用技能;

比如寫文章,鍛煉思維、表達;

甚至如果我不喜歡現在的工作,完全可以省下一部分時間來研究未來想做的事情。

這些都可以讓我的時間增值,至於是漲到50元/小時還是80元/小時,就看自身的付出程度了。

稍次一點的提升性價比,是用這塊搶來的時間發獃,刷八卦,逛網店,放鬆身心。薪水夠用就好,心情舒暢才是第一位的。(這個可以用勞動的閑暇效應來解釋:當工資上漲到一定水平後,人們對於閑暇的需求高於對於通過勞動獲取更高工資的需求。)所以如果我已經過了這個臨界點,這篇思考應該沒什麼用了:)需要注意的是:這個選項,並沒有讓我的時間增值,我的單價仍然是40元/小時,並且可能面臨如前文所說的被替代的風險。

三、怎麼搶?

話說回來,如何在有限的工作時間裡搶到一丟丟自由度呢?——提升工作效率。

工作效率怎麼提升呢?——我帶葯了:

1. 善用各類工具

a. 能用EXCEL公式計算的,就不要一下一下按計算器了。

b. 能用檢索的,就不要翻頁逐字來找了。

c. 能用VLOOKUP的,就別幾張表打開一條條核對了,一邊傷害眼睛一邊自我感動「我真是太努力了」,一點用到沒有。

2. 留出整塊免打擾時間

要做重要工作之前,開重要會議之前,把手機調成免打擾。有點類似於蕃茄工作法。這個意義不僅在於連貫的沉浸式思考,更在於我不會被時不時到來的打擾弄到煩躁。

3. 提高溝通效率

一開會就扯皮,一討論就跑題。關於工作中的溝通,我個人的體會如下:

&>&>&> 有事說事。別人身攻擊,別隨意評判,別帶著情緒,別曲解揣測。平和冷靜地溝通更容易達到既定效果。 帶著情緒幹活質量效率都不會高。

&>&>&> 溝通前充分準備。包括與對方信息保持同步,雙方是在同樣的背景下說事;理清自己的邏輯,做到心裡大致有數。不然沒說幾句就問:「什麼時候的事?我不知道啊!」再解釋一遍真的很耽誤大家時間。

&>&>&> 雙方保持同步的心智、理解力。跟無法交流的人不要過多糾纏,互相節省時間。

4. 抓大放小

搞清楚哪些事情對自己是重要的,哪些事情是細枝末節,合理分配自己的時間和精力。如果在細枝末節上反覆糾纏,最後會把自己弄得精疲力盡卻事倍功半。

四、什麼是好工作?

在糾結的時候,不妨想想,這份工作是什麼性質的,是只需要跟著它走就會增值?還是需要額外的自我突破才會有更多選擇的可能?

增值,意味著更大的自由度。如果一份工作讓我越走越窄,那麼即便眼前的報酬豐厚,也不能說它就是份好工作(舉個不太恰當的例子:比如用青春換金錢的「超划算」工作)。很多職場文章都在說:「不要在乎第一份工作的薪水」 ,對於職場人士,尤其是沒有任何負擔的職場人士來說,值得在乎的是,是否能在同樣的時間裡get到更多、更全、更深的技能。

完。


這個價值,是指在自我發展方面,還是其他方面?

我是一名教師。在沿海地區工作,工資一般吧。對生活沒有多少奢望,所以覺得收入還過得去。

忽略收入的話,這個工作應該比較符合題目中的描述。

按部就班,未來一眼就能望見。發展的空間,就是校級行政、教委辦領導和教育部門教研員(個人沒有這方面興趣),以及名師(全國也沒多少個,自問沒有這樣的能力)。

我並沒有混著日子等退休。自己感覺上課效率挺高,作業布置得很少,教學質量倒是排在前列。孩子們活躍,有個性,跟我感情很好,家長找關係想進我的班。帶一個班級六年,是可以影響他們很多的。我們的班級,有健康的班風和內心溫暖的孩子。先天口齒不清的孩子也總是大聲發言,而別的孩子會耐心聽他們說完。對剛剛失去媽媽的孩子,同學們什麼也不問,但是會默默陪她上下學……

個人專業上,不斷在成長。同樣的一節課,胡亂地上和用心地上,是完全不同的。孩子們不太懂,沒人聽課的情況下,這種區別只有老師自己知道。那種思維的碰撞,靈感的閃現,能力的發展,三觀的形成……只有我自己明白。上完一節精彩的課,走出教室,身心都是歡悅的。但是你的專業成長和發展前途是不掛鉤的。前途渺茫?是啊是啊。

雖然很忙也很累(可恨的是並不是忙孩子們的事,而是應付上級各類檢查評估、政治任務),目前看來確實也是沒什麼上進的空間,但我不覺得沒有價值。價值在孩子們身上,在自己心中的平和及充實。

知道知乎的用戶是怎樣的一群人。但是,看到這個題目有一點難過。抱歉,是我玻璃心了。

就這樣吧。


所有發達地區的職能部門公務員都符合題主的條件,地稅國稅海關。工資相對而言都不算低,發展道路非常狹窄。

人生也不是只有工作,你可以在很多領域實現人生價值,尤其在你有了一份工作以後。努力把愛好興趣發展到精通專業的地步,能以此為生了,那麼恭喜你,你價值同樣實現了,甚至可以換個工作了,自己做老大


瀉藥。

這種沒有實際案例,就是一個空泛標題的職業規劃類問題, 不回答。

問得太空泛,鬼知道具體情況是什麼,叫人怎麼說?


工作的價值不能僅僅從工資的高低考慮,工作的價值來自多方面 ,只要自己滿意,工作不壓抑,就是有價值的。如只是工資高而對工作整體不滿意,這樣的工作也只能是低價值。


其實,工作是給自己的,在沒有經濟負擔的情況下,工資就顯得不是特別的重要,而學技能就會很重要,因為重複性勞動,終究有一天你會厭煩,而到了想改變的時候,卻發現各種客觀理由包圍著你,讓你無法去追尋自己的內心,然後,你會想想,要不這樣就算了吧。


發達地區職能部門一線基層單位行政科室一隻…

工資一般般,三險一金,福利嘛,每個季度能看場普通非3D電影,生日月份發張200的蛋糕卷,年假5天,很普通吧?

職業前景,相當明朗!不跳槽不借調的話,到退休肯定中級職稱以上,不過我算跨專業的,職稱艱難orz(考試限制專業),就算考過了,也是一個蘿蔔一個坑,得等有人退休或者離職才能大家排著隊挨個兒升。技術人員比較容易,行政的沒有拿的出手的的論文,所以高級很難很難。職位的話,30以前不可能升職,同樣的,領導沒有退休和離職的,也沒地方給你升職。也就是說,很可能一輩子都是一樣的職位,做一樣的事兒orz

工作內容嘛,基本都是雜事兒,一寫報告發現幹了一年也沒的可寫╮(╯▽╰)╭比如,協助a找材料找三方完成了a負責的某項目,幫b和c搭線使得某項目溝通良好順利進行,都#屬於干好了,沒有人會在意;干不好,責任都是你的#這一類…連科室名字都只會在別人的項目報告里的致謝一欄(如果有致謝(?_?)),更別提具體的人名了。

工作價值/意義,都沒什麼內容了,價值也高不到哪兒去了(只評價本人情況),往大了說,為了國家,為了人民,嗯,也只有這個了。順便說一下,前幾個答案里的人民教師工作價值必須大大滴!教育是頭等大事!教師的工作可能是四平八穩,但意義絕不能被輕視啊!

好了,那麼,為什麼我要從事一個工資水平一般,福利正常,職業認同感低的工作呢?就業壓力是一方面(找工作好難,創業又沒這想法和能力),固定的上下班時間是一方面(雖然無加班費的加班頻率呈快速上升趨勢),穩定(我的性格不喜歡經常改變生活環境,同樣不需要通過升職加薪來獲得認同),簡單的人際關係(反正也升不了,不存在競爭,大家都是兄弟姐妹嘛,不求升職也不用特意經營人際關係,對上級不用刻意討好奉迎),有大量業餘時間做自己喜歡的事兒,壓力相對較小,雖然沒什麼錢,但活的比較任性。


一眼就知道了未來的工作內容,沒有一點長進,內心是會覺得焦躁不安的,會覺得自己沒有一點長進,對於一個有企圖心的人來說,無異於是給自己判了無期徒刑


這也是目前我在思考的問題

我在十八線以外的小鄉鎮工作

工資不算高但是也不低(在當地來講)

沒有任何福利,之前節假日還能有點

現在門都沒有

單位繳納五險一金

面臨的問題就是單位在走下坡路

這邊整個地區都在談改革

明年要精簡人員

我和老公也在考慮離開這裡

去城市發展

但是也在迷茫中

對於外出城市的選擇上,對於未來的不確定性上

...


呵呵,看薪水,薪水要足夠高才好。發展還不能放棄啊。


如果這種不錯水平的工資可以一直維持到退休,我才懶得管有沒有價值咧......如果因為沒有價值所以工資水平不能維持,那還是考慮一下價值的問題吧。


每個人對價值的衡量標準不一樣。


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