美國哪個大學的建築設計專業比較好？

01-07

非建築專業學生想去美國讀建築學的研，哪個大學會比較好

題主你好，藝術留學建築專業一直都是最熱門的藝術留學專業之一，近些年去美國藝術留學學建築專業的學生越來越多，所以今天有必要為大家詳細介紹一下建築專業及推薦一些好的藝術留學院校。

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建築專業相對來說，是一個傳統的領域，而且是涵蓋範圍非常廣。除了建築管理、土木工程、建築工程等這些偏工程管理而非設計性的方向外，還有景觀、園林、城市設計、城市規劃等諸多分支。

其中，景觀、園林以及城市設計與規劃這些方向都非常熱門，如果學生想在綜合性的建築行業發展時，往往也會選擇以上幾個方向。事實上，PSONE國際藝術留學專家根據多年經驗總結，無論從就業率、薪資、發展等各個方面，在美國學建築設計專業的學生都獲得了相當好的回報。美國在建築這一領域，尤其是上面提到的這些新興熱門的專業方向上，依然保持著世界領先地位。

具體的專業和學校申請方面，需要大家重視的是，藝術留學建築設計申請很重要的一個方面是藝術留學作品集的準備。

第一，在平時應有所積累和準備，國內建築系學生有4年的時間來準備申請，比其他專業多一年，應充分利用這個時間。

第二，英語方面，盡量在前三年較為空閑的時間內把英語關過了，把GRE考過，做好托福的準備。最後，在大四預留幾個月的時間整理自己的藝術留學作品集以及文書。

美國建築設計專業的學制保證了學生深厚的功底和紮實的實踐能力，所以，即便回國，就業形勢也非常好。希望大家提前做好準備，過好英語和藝術留學作品集兩大關，順利沖入心目中的美國頂級藝術院校!

美國建築設計專業院校推薦：

1.康奈爾大學

2.弗吉尼亞理工大學

3.羅德島設計學院

4.雪城大學

5.萊斯大學

6.德克賽斯州大學奧斯汀分校

7.普瑞特藝術學院

8.奧本大學

9.卡內基梅隆大學藝術學院

10.芝加哥藝術學院

好了，就推薦這幾個吧，其實還是需要根據您自身的情況在，你可以把你的自身情況私聊我，或者直接評論。

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作品集(portfolio)是申請建築學位最最最重要的一環。其實很多建築的學系對GRE不是很看重，但作品集是占錄取考量幾乎三分之一(據Berkeley的環境設計學院副院長Prof.Mike Martin所講)。

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1.作品少而精一般作品集要有大概五個設計項目，太多會令人看了都記不了，太少了會不夠有力的反映你的能力。每個項目都應該反映你的設計意念(concept)。美國建築學校很注重意念。所以如果你在設計是沒有具體的意念，在製做作品集的時候一定要作一些出來。意念要鮮明，有個性，貫穿整個設計。例如，有一個設計，最好有一個主意念，在項目開始時簡單闡述。然後在後來幾頁中的簡短解釋中再相互對應，以求突出主要意念。意念最好要具體些。例如單說要保持原城市風格，就會是太廣。要具體說為什麼要保持，保持什麼等等。解說一般不宜太長。五六句左右就夠了。可以每頁有一兩個不同的解說，點出重點。如果可以，最好可以設計項目之中可以對應。例如你的設計意念是要保持城市可持續發展(sustainable)，最好項目中可以相互照應，但不要太過雷同。目的是作品集要要鮮明的設計意念主線，然後每個設計項目都相互照應這個設計意念，但又各自有側重點。

2.展現個人多方能力作品集最好有各類的材料可以反映你個方面的認識。例如應該儘可能包括徒手速寫(sketch)，意念草圖(conceptual drawings),平面圖，透視圖，電腦模擬，人工/電腦渲染，結構細圖(construction details)等。不需要每一個項目都包括全部這些，但最好一本作品集中有齊這些，反映你各方面都有認識和均衡。Lakeside Prospect湖濱公園LeFrak中心

3.了解學校流派如果可能，最好可以按照你申請的每一間學校相對改改你的作品集，以適應各學校的流派。其實很多學校都有自己的設計流派，但他們不會在招生時說要這樣的設計流派，所以你要自己去發掘。最好的方法是去各間要報學校的建築系的網頁看看。一般都有學生作品，看看登出來的學生作品，趨向那個設計流派，然後在設計你的作品集時就相對那個流派的特點來設計。還有，每間學校建築系的網頁本身的設計也可以反映其設計流派。再者，看看它們的課程安排(curriculum)，知道他們注重什麼。反正知己知彼，百戰百勝。例如，哥侖比亞大學是最近幾年努力想在電腦設計上做龍頭，你去他們建築系的網頁看就很明顯。網頁本身的設計就反映了他們的設計流派，再看他們的學生作品，電腦的使用很明顯地強調。所以在準備哥大的作品集的時候就適當地包括多一些電腦模擬和渲染，也適當談談你建築和電腦設計等關係，那就很容易抓到評審者的注意力。說真的，評審者可能每本作品集只花上5到10分鐘來看，要在這5到10分鐘內脫穎而出就要迎合他們的口味。這不等於你要從頭設計過你的所有項目，只要在做作品集的時候適當注意取捨就可以了。

4.作品集與personal statement對應如果可以的話，最好作品集的設計主線可以考慮帶進personal statement中，兩者相互對應。例如，你的作品集是以城市可持續發展為主線，設計項目都由不同方面反映你的理念，那應該在personal statement中再次概括闡述其重要性，使到你的整個申請都相互對應，加強影響。美國建築學校最注重的是你的意念，所以一定要突出你的意念。劍橋公共圖書館5.廣泛徵求意見Berkeley很多教授要看了學生的作品集後才決定會不會為這位學生寫推薦信。原因有二：一、他們要肯定這個學生值得推薦，不要他們這邊贊這個學生，另一邊這學生的作品就爛得一塌糊塗，這隻會壞了教授們在自己同行中的公信力;二者，教授們要看學生作品集的重點，所以在寫推薦時就可以有的放矢，加強此學生的申請。例如，如果你的整個申請都是以城市可持續再發展為理念，那教授的推薦就相對會說你在這方面的理解，造詣等。所以應按多徵求其他人的意見，特別是寫推薦的教授的意見。並建議他們在寫推薦時可以相對考慮對應你的作品集來寫。

美國建築專業院名校作品集要求

1、南加州大學

作品要展現學生高水平的設計分析能力，創造性解決問題的能力，形象化技術，體現在第一年對所學基礎知識的理解和掌握。作品應控制在10-25張數碼圖像，不接受其他電子格式或CD/DVD，不要提交原始和裝訂的材料。

2、加州伯克利大學

作品不是必要的，但是如果所學課程不能滿足連接低年級(大一，大二)的設計要求，作品將被作為考察是否符合進入高年級的條件。

3、卡內基梅隆大學

申請者可以通過網上提交電子版作品，也可以申請到校提交作品。學校提倡到校提交作品。學校通過作品的構成、創作和發明等，全方面了解學生的創造能力。通過作品展現學生分析問題和解決問題的能力，判斷性和綜合性思維。學生可以通過作品展現自己的興趣和能力，也可以通過安排作品來講述一個自己的故事。切忌不要提交一個沒有完成的作品。作品的格式學校沒有特別要求。

4、邁阿密佛羅里達大學

作品的形式比較自由，可以是圖紙的複製品、畫冊、照片、多媒體動畫、圖表、動漫、陶瓷製品的照片、雕刻、木製品或模型等。但是不接受幻燈片和電子圖像。學生需用文件夾把作品裝起來，文件夾不需要太貴或太過複雜，也無需表現創造力，簡單方便的文件夾就可以。作品最好在8.5×11英尺大小，封皮標明姓名，學號，郵寄地址，電子郵箱和電話號碼。如果作品是群體項目，在作品結章節附註明學生的作品屬於項目的哪個部分。

5、賓夕法尼亞大學

學生盡量提煉自己的作品。如果學生已經在公司工作，請不要簡單複製圖紙，可以說一下自己的工作經歷、想法、技術和發展。作品要求PDF格式，以CD的形式提交,圖像在10 x 12英尺大小，控制在20頁以內，不得大於25MB,屏幕解析度為72dpi，作品至少包含4個項目，確保正確的存儲在CD中。文件名設為「專業_姓名_portfolio」。CD上註明學生姓名放在紙袋中。

6、哥倫比亞大學

作品可是是畫冊、圖紙、平面設計、建築圖紙，最好能夠體現學生的徒手繪畫的技巧。原始或複製的材料都可以。不要做成幻燈片或數字圖像。每頁不要超過8.5 x11英尺大小，厚度保持在0.5英尺之內。超出要求的作品會被退回，也不要用活頁夾，而且每頁要註明學生姓名。

7、德州奧斯汀大學

學生的作品可以包括模型的圖紙和照片，可以使課程作業的一部分或是全部。說明作品的媒介和日期。如果作品是之前課程作業的一部分，要說明導師及其所屬機構。每頁不要超過8.5 x11英尺大小，在作品的封皮上寫明學生姓名和學位。

8、密歇根安娜堡大學

作品可以是建築設計、草圖或機械繪圖、攝影、室內設計或平面設計、繪畫、版畫複製、雕刻、陶瓷製品、木製品、縫紉製品等等。如果作品是專業或群體項目，學生要說明自己在作品中的作用。作品的所有樣本必須裝訂在一起，不能超過8.5 x11英尺，註明學生姓名。學校不接受原始材料，可以影印、複印或是照片，裝訂在一起。不接受模型或立體作品、幻燈片、錄像帶、電子媒體或數字文檔。

9、萊斯大學

格式要求：以學生姓名命名PPT，10MB以內，小於10張幻燈片，圖片必須是JPG,JPEG或GIF格式，像素在1024x 768以內，沒有聲音或動畫。

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哈佛，哥倫比亞，賓夕法尼亞，Parsons，羅德島?去美國學建築，你想去哪個呢?五校全解析，就在今天!

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1.哈佛大學

哈佛可以說是赴美讀建築的夢中殿堂，包括小編自己也將哈佛當作dreamschool。哈佛大學是美國建築學的領導者。資源豐富，學科分支多樣，課程設置靈活，職業培養導向。景觀規劃與設計教育是哈佛之首創，建校百年以來，已成為世界此領域實踐與專業教育之航標。

哈佛的設計課(DesignStudio)是學習和探索的核心。注重關鍵問題的分析，強調對視覺、理論、歷史、專業實踐活動和科學研究等方面的全面研究。實際上LA、建築、城市規劃的學生可以共同研究與交流，上綜合性的設計課程。

哈佛的老師基本涵蓋全世界各地，各種研究領域的牛人大咖，所研究的課題也是十分豐富極賦深度。GSD的課程設計選擇餘地非常大。除了傳統的建築Studio以外，還有包含計算機造型、生物機械工程、計算機輔助製造的整合性設計研究。甚至海外邀請各國新銳建築師帶領短期的Studio教學。

從GSD秋季開設多年的一個微觀課題Studio可以看出對設計研究十分關注。樂此不疲地重新追溯自然材料的主題，從微觀層面入手，揭示一種郵寄的內在機制，但最終目標並非分析或模仿，而是通過對自然材料的學習，產生一種內在的設計生成邏輯。由此該課題從抽象的理論分析出發，又回到實體材料的建構，在理論思考和物質實驗之間來回穿梭，通向未可預測的結局，展現了一種基於科學研究的創造性的設計方法。

經過上面的介紹相信大家已經能夠感受到GSD的資源豐富研究範圍廣的特點了。

2.哥倫比亞大學

多樣化是GSAPP(GraduateSchoolofArchitecture,PlanningandPreservation)的一大特點。招生數量多固然給學院有限的物理空間帶來一定的壓力，但隨之而來的好處是，學校可以提供眾多的studio和選修課的選擇。

不誇張地說，哥大囊括了當今建築的所有風格，在選擇工作室時就有15個以上的工作室可供選擇，有StevenHoll，JuanHerrero這種實踐建築大師的工作室，也有EnriqueWalker這種理論很強的工作室。在選修課方面也是五花八門，許多哥大舊時期參數化風氣基本都被視覺研究和技術課程保留下來，理論課更是有著KennethFrampton、MarkWigley、等「活化石」的言傳身教。總體而言是一個理論與實踐結合得很緊密的建築環境，設計項目在需要一個有力的論據的同時，又要滿足現在時代發展與人文注意的需求。Studio擁擠的環境像極了曼哈頓的都市面貌，即作為了一個不可避免的黑洞，同時又帶來了無限可能的碰撞與學習的機會。

MSAAD作為一個post-graduate項目，整體上studio不那麼注重建築正確，而更注重自圓其說的argument。如何通過自己的邏輯樹立設計目標、並如何用建築手段達到這個目標是studio的重中之重。

申請哥大的作品集一遍也偏好前沿設計風格，注重創新和自圓其說的設計邏輯。甚至可以嘗試大膽創新的表達媒介。

3.賓夕法尼亞大學

UPenn的建築系對中國的建築教育影響極為深遠。中國第一批建築教育家、建築師，比如梁思成、林徽因、童寯、楊廷寶都從賓大畢業。

三年制課程是建築系的精華部分，由於時間充裕，學生有更多的選擇來參與自己感興趣的課程，並得到相應的額外認證學位。而一年制學位則更多偏向於參數化設計。賓大的參數化設計與國內所認知的參數化可能有所不同，除了編程和模型本身，同時非常強調理論。尤其是第一學期的設計課需要做大量的reading，作為研究的一部分內容。

學校整體強調多元合作的教學配置，致力於資源的整合利用，每個學生都有機會和其他專業共同開展設計活動。課程配置非常豐富，除了正常的建築專業設計之外，還涉及房地產、藝術、結構、景觀、城市設計等。尤其Penn著名的Warton商學院和建築系的合辦課程是在其他學校難以獲得的寶貴經驗。

賓大的PPD全稱為高級專業設計(Post-ProfessionalDesign)，建築碩士學位，是為五年制建築本科學士學位的學生量身打造的碩士學位，學製為三個學期。項目旨在培養學生敢想敢做的創新精神。2016FallPPD更名為MSD-科學高級建築設計碩士(MasterofScienceAdvanceArchitectureDesign)，學制要求與PPD相同。在第三學期，課程將在紐約進行。紐約更加豐富的建築資源，更多的建築設計事務所，將更好地讓學生了解政府經濟與社區建設。

4.帕森斯設計學院

「當代美國的建築教育，往往掙扎於理論和實踐之間、概念和築造之間、審美和實用之間。毫無意外的時，大多數學術至上的學校會更傾向於理論、概念和審美。令我欣慰的是，帕森斯並不是這樣。在帕森斯，這個特色設計工作室課程，在對追求知識的基礎上，建築教育的重心偏向對建築學術理論和建築時間中不可避免的現實問題的綜合平衡和理解」——保羅葛爾伯格，紐約時報建築評論家。這是它對帕森斯設計學院的評價，我相信，沒有比這個能更權威地解釋帕森斯的特色所在了。

讓保羅如此評價帕森斯的原因，就是帕森斯建築設計課程設置里的一個特點——設計工作室課程(TheDesignWorkshop)1998年，帕森斯旗下六大學院之一的建造環境學院創立了設計工作室。最初的幾年，課程項目以新學院內部的空間改造為主。2010年起，帕森斯和紐約市政府的公園休閑署展開合作，對紐約市的公共泳池進行改造更新。

5.羅德島設計學院

如果選擇羅德島設計學院，那麼你就可以徹底浸潤在藝術的氛圍里，思想不會被束縛，可以在曠闊的領域裡探索。羅德島的學習系統與框架是偏傳統基礎的，而思想與表現則大膽不受拘束。羅德島設計學院的給人的感受大致是：幾乎所有的學生都是飽含熱情的，對作品，對生活，交談時可以看見大家眼中的火花，以及創作過程中巨大的沉迷感。這和因壓力而消極的學習是截然不同的——很忙，很幸福!

下面簡單地介紹學校比較有特點的地方：

1.艦隊圖書館(FleetLibrary)：圖書館不大，設施完備，滿滿都是藝術書籍，常規書籍可以在布朗圖書館借閱。

2.羅德島設計學院博物館：在美國都算比較有名的美術館了，藏品極精，種類豐富，有些課程可以借用館藏的特殊展品。

3.自然實驗室(NaturalLab)：這是一個神奇的地方。在藝術學校內部深藏各類植物標本，骨骼、微生物切片、顯微鏡、晶體及水族箱等，是專門給學生提供創作靈感的地方。

4.工作是開放日(OpenStudio)：每年的全校工作室開放日，一般分本科和研究生，持續兩個周末，可以探索各個專業不同風貌的設計作品，並與學生交流。

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1.哈佛大學Harvard University

　　該校組建了規模龐大的設計學研究生院（Graduate School of Design），下設建築學（Architecture）、景觀建築學（Landscape Architecture）和城市規劃設計（Urban Planning Design）三大系別，為申請者提供碩士和博士學位。

　　該校設計學研究生院提供的碩士學位包括以下方向：1）設計學歷史和理論（History Theory ）；2）設計學技術（Technology Design）；3）不動產管理和項目管理（Real Estate Project Management）；4）城市化和住宅研究（Urbanization Housing Studies）。

　　學院同時為有志於從事建築學學術研究的申請者提供了設計學博士（Doctor of Design, DDes）和建築學博士（Doctor of Philosophy in Architecture, Ph.D）兩種博士學位。

　　申請者需要提交的材料有：在線提交的申請表格、75美元申請費、官方本科成績單、3封推薦信、個人簡歷和申請文書、GRE和TOEFL成績（申請不動產管理和項目管理碩士時可以提交GMAT成績；提供舊TOEFL成績需附帶TSE成績）。此外，除了城市規劃碩士的申請者，所有人都必須提交過去設計的建築作品集（Portfolio）。

　　申請建築學碩士的截止日期是12月14日，該專業作品集提交的最後期限是1月2日。而景觀建築學碩士、城市規劃和設計學碩士、設計學博士的最後截止日期是1月18日。

　　2.麻省理工學院Massachusetts Institute of Technology

　　該校建築學系提供四個方向的碩士學位：1）建築學碩士（Master of Architecture）；2）建築研究科學碩士（Master of Science in Architecture Studies），主要研究領域有：建築史（History）、建築藝術理論和批評（Theory and Criticism of Architecture and Art）、建築技術（Architecture and Technology）、建築設計和計算（Design and Computation）、伊斯蘭建築研究（Islamic Architecture）、建築和城市化（Architecture and Urbanism）；3）建築技術科學碩士（Master of Science in Building Technology）；4）視覺藝術科學碩士（Master of Science in Visual Studies）。

　　同時，該校還提供建築學博士（Ph.D.），主要包括建築史（Building Technology）、藝術和建築的歷史與理論（History and Theory of Archite-cture）、建築科技、設計和計算等研究領域。

　　每年申請的截止日期為12月15日。申請人需要提交的材料有：完整的MIT研究生入學和獎學金申請表格、本科學校官方成績單、3封推薦信、個人申請陳述、GRE和TOEFL成績，以及70美元申請費。

　　除建築技術科學碩士外，建築學系要求每個申請者提交建築作品集。作品集提交的形式可以是筆記本、文件夾或信封，但不接受幻燈片、CD光碟和視頻等形式（視覺藝術科學碩士除外）。

　　3.普林斯頓大學Princeton University

　　該校建築學院提供建築學碩士和博士兩級研究生學位，院方對國際學生設定的申請日期為12月1日，需要在此日期之前收到全部申請表格和其他材料。

　　建築學院要求每位申請者提交研究生入學申請表格、本科學校官方成績單、3封推薦信、個人申請陳述、GRE和TOEFL成績，以及65美元申請費。學院著重考慮申請者的學術成就和專業背景，尤為注重提交的推薦信和以往設計的作品集。

　　對於碩士學位的申請者，學院要求必須提交作品集，並規定所有的設計作品必須製成9×12英寸以內的小冊子，不接受幻燈片、活頁紙或未經加工的草圖。對於博士學位的申請者，學院要求提交一定數量、能夠「充分證明學術功底和興趣」的書面文件，包括尚未出版的著作或其他作品。

剛剛申請完，正好有一點點經驗。

第一檔：Harvard, Yale, MIT, Princeton

第二檔：Columbia, UPenn, Cornell, UCB, UCLA, USC, Rice, RISD, SCIA, Pratt, UMich, UT-Austin, Virginia

第三檔：VT, WUSTL, UIUC, Syracuse, TAMU, Clemson, UMN, UW, IIT

第四檔：Miami, Florida, Oregon, RPI, Cincinnati, NCSU 等。

粗略列了三十幾個學校，後面的還有一些，記不全了，頂尖學校應該沒有什麼遺漏，各檔次之間也沒有太明顯的差距，不過各學校本科和研究生水平也有一些出入，所以排名不好說。僅供樓主參考，希望能有幫助。

另外，轉專業是讀M.Arch1，一般要讀3-3.5年。

同學你好，美國很多學校都開設了建築專業，但是每個學校的建築專業都有自己的風格特點。如果非要說哪些學校建築專業好，肯定要數美國的MIT，多年來其建築專業世界排名第一，無人能及。

美國東部的一些院校，建築專業普遍不錯，你可以多多關注。

東部院校：

哈佛大學
哥倫比亞大學
普林斯頓大學
麻省理工學院
賓夕法尼亞大學
雪城大學
羅德島設計學院
普瑞特藝術學院

中部院校：

芝加哥藝術學院
伊利諾伊理工大學
萊斯大學

西部院校：

南加州建築學院
南加州大學

接下來就為同學們一一分析不同院校建築專業的獨特風格。

美國東部院校建築專業

NO.1 哈佛大學

哈佛的GSD是一個非常開放的平台，它有70+個studio，這也導致GSD的項目非常非常多元化，幾乎很難用一個詞去簡單定義哈佛整體的風格是什麼樣，因為它時刻都在變化。

選擇哈佛GSD最爽的一點就是，這裡匯聚了全球各地最出名的職業設計師與教授，他們會帶來行業內最前沿和獨到的信息、技術與價值觀，甚至是政府、科學界的專業人士與學生互動交流。

在學習期間你可以在不同studio中到處竄，去感受建築學包羅萬象的魅力，甚至在一個studio中的設計就能包括建築、景觀、城規等不同專業所帶來的尺度與側重點上的碰撞。

NO.2 哥倫比亞大學

前建築學院院長，理論家Mark Wigley帶領下的哥大的教育特點就是包容。除了對設計概念的自洽的追求，建築學院並沒有一個統一的風格。每學期有多達20個設計方法迥異的studio可選。

選修課也從建築史，理論思辨到參數化、建築技術、設計全流程管理等無所不包。而紐約更是一個絕佳的體驗建築/藝術的環境，有數不清的機會去發現更大的世界。這裡非常適合學生摸索適合自己的道路。

NO.3 普林斯頓大學

眾所周知普林斯頓大學以理論和研究見長。建築系每年一共只畢業20餘名學生，這種小班制能夠讓學生更好的控制學習方向，與老師產生更多的交流和接觸的機會。

在普林斯頓，學生被鼓勵擔任助教以培養他們在大學中任教的水平。相對而言，普林斯頓更適合以後立志在職業生涯中追求學術的人，或者作為實用性背景很強之人的補充教育。

NO.4 麻省理工學院

和英國重視學術傳承的傳統不同，MIT和英國名校諸如UCL或AA相比，反而不從頭到尾都學術加身，符合美國教育強調的「批判性應用」。說來有點類似「折衷」的智慧，既要批判，還要能應用。MIT在具體路線上，很重視和各利益相關者，特別是規則制定者合作來實踐。

麻省理工學院媒體實驗室（media-lab）最大的特點是跨學科和創新。要做到這兩點，對於學院而言需要有強大的、多元化背景的科研及人才資源的支持。

另外學院有很好的學院構架，研究深入最前沿的各個領域，同時給予研究人員極大的學術自由。大部分研究都屬於純學術，沒有什麼商業目的。

NO.5 賓夕法尼亞大學

賓大的景觀對建築設計也有相當大的影響。它有研究大尺度、區域性系統問題的傳統，教學中非常注重設計邏輯的養成，近年來對發展中國家的城市化問題有比較高的關注。

Ian Mcharg鋪墊了科學分析、理性規劃的學科傳統；James Corner和Laurie Olin給學系帶來了「出發於理想、落實於設計」的務實之風；新系主任Richard Weller則開始在設計之外注重理論的培養提升，在設計同時輸出文化和觀念。

NO.6 雪城大學

雪城大學相對基於現實去研究與設計，它的建築專業也是比較走實踐派路線的。雪城鼓勵自己的學生多關注當代社會所存在的衝突與矛盾，現實角度出發，並用建築的手法去解決實際生活中已出現的問題。

研究手段相對還是使用調研、手繪、模型、論文等比較傳統的方式。

NO.7 羅德島設計學院

RISD非常注重培養你的思維方式，探討深層次的人與建築的關係。RISD所期待的設計不只停留在表面層面，而是要深入思考建築設計到底有什麼「意義」。這也是類院校的獨特之處，它更強調以藝術家的角度去思考到底建築對這個世界產生了什麼影響。

RISD的設計跟商業總體都不太貼邊兒，所以如果想畢業之後直接找個公司就職的，可能羅德島就不是特別合適。這種重視理論哲學流派的院校是專門為學術型、藝術型人才準備的。

NO.8 普瑞特藝術學院

Pratt institute 是一所藝術院校，校區比較小，所在各個設計學院之間交流很容易，你可以收穫很多在藝術設計領域內跨界的靈感。

建築學院教學風格偏先鋒參數化，教授風格迥異，他們會根據自己的關注點教學，有的從線空間出發，有的從一些實驗出發，有的從社會學經濟學數據出發，幾年下來學生學到的東西會比較發散和多元化。

美國中部院校建築專業

NO.1 芝加哥藝術學院

SAIC位於美國中部地區，它的風格整體比較中規中矩，從建築歷史及理論為出發點，結合項目實踐所需的技能和經驗去培養學生的創造力和批判性思維。

SAIC的Arch Studio會更多緊密結合實際存在的建築問題焦點，從建築結構、建築技術等方面去探討未來的可能性，並且利用一些可能將其落地。為藝術類院校的屬性，SAIC也非常鼓勵學生可以跨學科完成設計。

NO.2 萊斯大學

萊斯大學地處德克薩斯州，位於美國的中部偏南。萊斯大學的碩士學位建築專業在DI排名上位列前十，相當靠前。

但本身萊斯大學建築學院的規模卻不大，大約180人左右。如此的規模決定萊斯大學有自己獨到的好處，在碩士階段，每個同學都有自己的thesis advisor，學生可以與導師密切且頻繁的溝通交流。

而且，萊斯大學的院長對建築專業的教學風格有很大的影響，比如他們會就公共空間與私人空間、城市與建築關係、理論與實踐結合等方面做大量研究。最近的研究方向也正在向多元化發展。

NO.3 伊利諾伊理工大學

IIT的建築專業也是美國中部比較典型的代表，從組成上來看，大約是100位導師帶了來自圓球50多個國家超過800名學生，師生比約為1:8.

學生的多元化使得這裡彷彿具有了一種多樣性表達意識，學生在基礎的理論研究、調研和設計過程都在最大化地闡明自己的設計觀點。

所以，IIT會培養學生成為一個具有超強自主意識的建築設計師，總體來看，IIT建築也是比較側重基於都市中現存問題做實踐型研究設計的。

美國西部院校建築專業

NO.1 南加州建築學院

南加州建築學院是一個關注於建築形態和形式的學校，在西海岸獨具一格，一直處於先鋒位置。

那裡的學生基本處於「放養」的狀態，自由選題，自由表現。可持續美學，生成類型學，幾何類型學，以及時而的超現實主義上做到極致，甚至會有出現並不是在做建築，而是諸如裝置設計，或是只是在做一個效果的衍申設計的情況。

學校對於圖紙和模型的質量要求非常嚴苛，無數次測試列印帶來的大比例模型效果相當精緻迷人。

NO.2 南加州大學

南加大基本在本科階段會比較注重從實際角度出發，用建築的思維解決已存在的問題，但大部分這樣的設計題目都限於本科，目的是為了培養學生在建築設計的過程中能流暢地從社會、環境、結構等多方面因素去考慮設計。

但是研究生階段，明顯會更加側重討論一些可能尚未出現的為題，也就是說USC的碩士課程更加有「深入」、「超前」意識，會更加站在未來的角度去看待建築為今後的日子裡會發展成什麼樣。

甚至，學生可以根據自身設計的需要，量身定製上什麼樣的課程，進什麼樣的studio，聽起來也是挺爽的。

羅德島室內建築專業本專業的本科方向被US News列為世界前三，研究生方向被US News列為世界第一。

羅德島的本科建築類專業主要是建築學和室內建築，研究生建築類專業是建築學、室內建築和景觀建築。

課程中心主要放在實際經驗上，而非純理論知識。批判思維和創新思維是羅德島設計學院的優秀傳統。

RISD的建築系常被校友形容為擁有兩種獨立思維卻又能互補的特質。第一，延伸務實化邏輯成為設計過程的重心；第二，運用經驗去建立理論架構。此多元化架構下的建築教育允許學生去發展自己興趣，能做更進一步的探索。

RISD建築相關碩士學位及主修：

M.ARCH I in Architecture 建築

MLA in Landscape Architecture景觀建築，獨立網站

MID in Industrial Design工業設計

MA, MAT in Art and Design Education藝術教育

MIA – Interior Architecture室內建築

Art History