如何高效的使用錄音筆學習？

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如題，如何在學習中正確高效的使用錄音筆提高自己學習效率，或者說錄音筆在學習中可以起到哪些作用，高中狗一枚請前輩們指點。

小時候我也用這個理由成功哄騙母親買了一台Walkman給我，最後也是淪為我聽歌聽電台的工具。

首先，要了解自己是不是聽力學習者。學習者分很多類型，像我就偏向視覺學習者。所以即便我把老師講課的時候錄下來，我回家也不會聽的。因為我知道我聽不進去。我對於「念給我聽的知識」一向吸收的不是很好。所以，在了解我是視覺學習者過後，我就釋然了。除了特別重要的課，我一般都自行寫筆記，而不會選擇錄音。

如果不知道自己屬於哪種學習類型，可以百度「學習類型測試」。

第二個結果就是。

如果你測試的結果是聽力學習者，那麼你在使用以下錄音筆的技巧的時候就會更加的適合。

1. 只錄最重要的課。並且就算有錄音筆，自己還是要忙著記筆記。這樣才能最有效的整理思緒，同時，上課時記了筆記，下課後就不用再花時間去整理知識了。

2. 要明白錄音的主要目的是幫助你記下你沒時間記，但是很重要的內容。你需要判定哪些是重點。比方說，老師在講解一個很重要的知識點時，最好是停下筆，認真聽老師講。讓錄音筆幫你記下。聽完了掃一眼錄音筆上面顯示的時長（不清楚有沒有）然後記下來，這樣放學後就容易找。

3. 錄音還可以用於背古文和單詞。（或是其他雜七雜八的公式）將古文/單詞自己讀一遍，然後錄下來。古文讀的時候講究情緒，越誇張越好。真的。因為這樣你的錄音就有種韻律感。你考試的時候會像回想歌一樣的把這首古文背出來。而單詞，讀的時候先讀單詞本身，再讀例句。這樣你就知道這個單詞應該放在哪個情景裡面用。公式和古文同理，越誇張越好。我不會告訴你我考數學的時候腦子裡面是唱出來的公式。抑揚頓挫

暫時寫到這裡，如果有疑問，請私信我～希望有幫到你。

聲音信息整理起來得一點點聽，分享一個提高整理效率的方法，用語音打標記，這個方法許多記者在用。

特別是對於用錄音機記錄較長時間的現場活動，我會用此方法。

當主講人主題切換，發言人切換，或者是你當時想到什麼重要信息時，把錄音機拿到嘴邊，輕聲出關鍵詞或者備忘。

在整理錄音時，你用語音批註批過的地方，波形會比較大，很容易識別。聽這些標記就可以確定這一段講什麼，找起來方便多了。

你可以在你上課想睡覺的時候將老師的講課內容錄下來回家聽，說不定能學到很有價值的東西。

畢竟困的時候聽也是白聽。