請問大家學習的意義到底是什麼？

01-06

上學這麼多年了，對學習早已厭倦，很迷茫，學習似乎沒有意義了？學習為了什麼？沒有了上學的動力。

謝邀。

學習就是為了求知，就是為了增進對世界的了解。一切由「讀書、上學」這個活動衍生出來的其他方面的價值，都不是學習的本來意義。

人之所以為人，而區別於其他動物，在於人有好奇心，人有智力，人可以思考，人可以總結、傳承知識。高層次、系統性的學習，是人擁有而地球上其他動物沒有的一項特權。有人放棄或者部分放棄了這項特權，有人一直充分行使這項特權，所以人與人在智力上、在認知等各方面的差距就開始隨之體現出來。

這裡特指學習知識。

1，喜歡。

你為什麼要玩遊戲，為什麼愛踢球/打球？因為興趣。

2，使你進步，變得更好，充實。

一項技能，從完全不了解到慢慢熟悉到精通，無不需要不斷學習。踢球籃球也一樣，訓練就是一種對這項運動的學習。

3，通過學習已知從而探索未知奧秘。

已有的知識對你來說可能也是未知，所以從這點上，對於你自己來說就是探索未知。等到了博士或從事科研工作，那就成了探索全人類的未知領域，或者突破人類已有的極限。（比如設計出state of the art演算法）所謂好奇害死貓，因此適合好奇寶寶。

4，在尊重知識的國度獲得尊重。

在德國，獲得博士學位的人會受到極大的尊重。這裡填任何錶格有個選項就是填自己的titile，自己家門口的門鈴上，辦公室門口的牌子，任何你想得到的場合，都會把Dr.頭銜放著。

5，追求自由。

設想下當你在什麼都不知道的情況下，適用於任何領域，那麼你只能聽人擺布，可以是上司，或者HR，面試官。相反，當你有一個領域的專業知識，你就有了選擇的自由。

再大點，作為教授或者科研工作者，到達一定高度之後，做科研工作就是follow your heart，喜歡什麼領域、課題，就去做什麼。

沒有什麼能夠阻擋，你對自由的嚮往。

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好好學習能來知乎裝逼(,,?? . ??,,)

不學習只能默默給別人點贊(つд?)

不想學習就不學唄，反正絕大多數課期末突擊一下就能過。

問題是不學習的話，那麼多閑下來的時間你準備幹嘛？難道全用來守望屁股？那你還上個毛大學，自己退學回家去吸屁股，連期末突擊都省了。

你總有對未來的一點期許吧，你以後想過怎樣的生活，希望能做什麼工作，或者說想成為什麼樣的一個人，想找一個什麼樣的對象，這些想法總有吧？大學時間就是最好的讓你去在自己想做的事情上花功夫的時候。

或者說你完全不知道自己喜歡什麼，就知道自己討厭學習，那你就什麼都嘗試一下唄，看看各方面的書，聽聽你們學校的講座，鍛煉鍛煉，參加個什麼社團，追個喜歡的姑娘啥的。總之你得慢慢去發現或者培養一件自己喜歡的事啊。不然活著有啥意思？

當然，以上建議是建立在你家的經濟條件比較不錯，你爸媽不需要你養的前提。如果你家的經濟本就比較困難，你爸媽在辛辛苦苦供你讀大學，那我也不建議你去開拓什麼興趣了，好好學習是你肩負的一種責任。

說的虛點就是給自己的未來創造更多可能，不斷縮小自己能力和夢想的差距。

文藝點說，學習幫你打開新世界的大門，幫你認識多姿多彩的世界。

世俗點說，學習讓你不至於淪為社會的最底層，除了出賣廉價的勞動力一無所有，老了之後像垃圾一樣被人嫌棄。

各舉一個例子吧。

高中時我是不會轉魔方的。一次坐火車，對面一個姐姐轉魔方，特別溜，我特別羨慕。回家，就買了魔方，網上找教程，開始自學。（插一句，互聯網時代信息真是太便捷了，當年我姥爺學魔方，專門買了一本書，而現在我們只要動動手指，就能搜到詳細的視頻講解）深入了解之後，才發現一個小小的魔方，有那麼多人在玩！每年都會舉辦世界魔方大會，最快的人可以在10秒以內把魔方拼好，關於魔方玩法的研究也是層出不窮。而這些，都是一個不學習、對世界沒有好奇心的人，一輩子也不知道的事。

第二個例子，是一次我在火車站的見聞。那次火車時間不好，半夜兩點到車站，我在車站休息，但也睡不著。凌晨四點，去外面走走，上廁所。在路上，我就看到，在火車站打掃的阿姨，已經開始工作了！那是凌晨四點啊！在學校我都是八點才醒，凌晨四點已經穿戴就位，開始工作了，那是什麼概念，起碼三點就要醒吧。職業是不分高低貴賤的，但職業有這樣辛苦的也有輕鬆賺錢的，有收入高過得舒服的，也有每天起早貪黑卻依舊賺不到錢的。為什麼？因為掃大街的工作沒有不可替代性，沒有太多技術含量，你干也行，他干也差不多，所有這些可替代的工作，以後都很有可能被機器人代替。而通過學習，學到一些自己獨特的技能，解決一些別人無法解決的問題，才能凸顯自己的價值，相對輕鬆地工作卻創造更多的價值。

你還年輕，希望你能在清晨迎著朝陽努力，而不是在日落時分感嘆虛度光陰一事無成。

我上中學的時候也不喜歡學習，後來上大學以後發現別人真的對於那些好學校的人眼光都不一樣，他們的就業機會就是比我們多，於是我才開始努力學習。其實學習是一個非常枯燥的過程，全部是靠自己的毅力和信念堅持下來的，我的信念就是多會一點東西就多一條路子，不知道以後什麼時候會用上，但是你有的別人沒有就是你的優勢，如果別人都有你沒有就是你的劣勢了。特別是你來自一個一般的家庭，很多事情只能靠自己的時候，為了自己的未來有更多的選擇或者贏得更多的尊重。

因為很多人在十幾二十歲就拒絕成長了。

如果不繼續學習，你會以二十歲的心智活接下來的幾十年。

不可怕嗎？

嚴謹一點，首先需要給學習下一個定義，究竟什麼才算是學習？我說理解的學習一詞是指試圖對未知事物進行考察，從而使自己能夠獨自理解原來自己不能理解的事物。日常的學習更多的偏向一種被動的學習，即使是主動性的，他也有功利性的一面。而我認為，學習就是一種純粹的求知行為，靠自己內在的好奇心支持，以便理解未知事物。

學習是生命的一種常態，不是我們身上背負的責任，也不是我們賴以生存的途徑，更不是別人賦予的義務。人們本性具有追求確定性和規範性的本性，學習正好可以滿足這種需求，通過學習可以讓生命有一種安全感，進而可以更好的存在。

學習的過程是思維的過程，意識存在，自我才存在。當你淪陷於生活的喜怒哀樂的時候，你已經沒有意識了。

學習沒有意義，就如同人生沒有意義一樣。

人活著早晚都要死，那你為什麼要活著？

題主的困惑並不在於為什麼要學習，而在於學習什麼，以及為什麼要學那些東西。

從最早的定義看，學習是動物的生存本能而驅使的。

動物生來如果不學習捕食，根本就沒法生存。

而我們人類早已脫離了生存本能驅使下的學習。那你說我們為什麼還要學習呢？或許我們對生存的定義已經不限於吃飽穿暖，已經賦予更豐富的意義。

當然，許多人就認為學習是為了掌握一門謀生的技能，將來在社會上能找到工作，獲得一份糊口的收入罷了。

但是也有部分人將生存的目標看作個人價值的最大化實現。因此，才有人會說「我要改變世界」、「讓世界因我而不同」。

在不同的目標驅使下，你對學習就有了不同的訴求，就解決了為什麼學習的問題，接下來自然會明白自己要學什麼。

願題主，以及所有在學習過程中遇到艱難險阻——如見效慢、孤獨寂寞——的同學，能始終明白自己要去何方，只有這樣，你才能無視路上的荊棘，風雨無阻。

大學前，學的是常識。

豐富的知識，可以讓你擁有出色的判斷能力，思考能力。不被社會的偏激，守舊，迷信的思想迷惑，不隨波逐流。

大學及以後所學的知識，一半是技能，一半是思想。讓你能夠有更好的生存技能，讓你有更出色的思想，讓你能夠適應社會，又不被社會不良風氣污染，推動了社會進步。

不論你的理想是更好的享樂，旅遊，還是當畫家，科學家。這些所學，都讓你的頭腦更靈活，更有遠見，並加速了你到達理想的進程。

當然你也可以是對這些知識本身感興趣去學習。

一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。

學習只是為了讓人改變命運，提高生活質量這麼簡單嗎？我覺得不是的，這太膚淺了。我看到過某條說說，有個女生說她上大專又怎樣，反正家裡有錢，上清華北大的不還是要給她打工。這種問題總會讓人產生某種疑惑，學習的意義到底是什麼，我們寒窗苦讀依舊無法逆襲只是為了給大專的打工嗎？不是的。就像數學那麼複雜，在日常生活根本不需要用到，我們為什麼要學習數學呢？從更高的一種境界來說，這關乎人自身的價值修養，每一種學習都對生命是有用的，比如學數學可以提高你的理智，活躍思維，在延續中獲得睿智的思想，在遇事時增強冷靜能力。每一個優秀的人是如何優秀的，這不僅僅是說說那麼簡單。你去學習，改變的不只是家境，而是自我的價值，你變好了一點，這個世界就美好了一點點。而那些對於學習抱著不屑態度的人，對學習好的人抱著鄙視觀點的人，說出這種話本就是道德修養不夠，太過於物質。我認為學習的意義在此，希望與大家共勉。

對我自己來說，學習是為了混口飯吃，只是在混飯吃的過程中，體會到了學習的樂趣，向師長請教、向其他有學問的同學互相講解自己所學，然後產生越來越多的Aha moment，還是挺快樂的。

當然，要是我能養活自己了，那麼可能就不會像現在這麼拼了，每天練練鋼琴、打打拳、時不時出去寄身於大自然，也是挺有意思的。要是我有閑暇並有一定經濟，可能不一定學習現在的東西，可能會學學數論、傳統文化、繪畫、物理、生物以及各種樂器等等，可能會自己構建一些理論，而不會follow別人的東西了。

題主覺得煩恐怕也是學的東西不一定是自己喜歡的。

當然有時候會放鬆，但是放鬆稍微久了，就有一種空虛，活著總要做點事，死了就可以一了百了了。要不活著幹嘛呢？

所以，就用學習打發時間了。做啥事都是學習吧。。。當有一天不需要學習而能過下去的時候，我覺得這時候也廢了。。。

學習本身即是意義。

你問出這樣的問題，我相信你肯定是沒有體會過學習的快感的。

其實嚴格來講，大部分人都沒有體會過學習的快感，因為對於這樣一種慢反饋的過程來說，打兩局守望屁股的正面反饋似乎來得更快更直接。

一般來說，我們學習的目的無非以下幾種：

1.應付各種考試。

2.解決問題。

3.了解世界。

我認為至少9成的人停留在第一種情況，而這種情況下，學習只是一種為了達成某種目的的工具而已，其意義僅僅是「讓你能夠獲得某種東西的工具」

而第二種情況稍微好些，至少學習之後，如果你能解決問題的話，你會得到一個關於學習的正反饋，讓你覺得學習是有意義的——至少能搞定某些問題。

而第三種，我相信才是學習的真正意義所在。

學習的時候，能夠不斷的了解到：「原來這個世界是這個樣子的！」

這種驚喜，如果沒有抱著了解世界的心態去學習，是無法體會到的。

建議你試試，很爽的。

讓你知道世界那麼大，不要一把年紀為了幾毛錢的塑料瓶子去撿破爛

派遣無聊，製造牽絆，努力讓自己與外界聯結，以免過早對世界失去興趣。

個人感覺是為了防止自己無聊至死。室友保研後的生無可戀就是佐證.........幸好她活過來了╮(╯▽╰)╭

學習是為了以後即使回家種地也能做個有知識的農民不會成天被忽悠

來自高中歷史老師