作為老師，你見過最不能讓你接受的奇葩學生和家長是怎樣的？
「奇葩」老師太多了？給老師一個機會，看看「奇葩」的學生和家長是什麼樣子
今日下午，學校組織了一次跳蚤市場的活動。顧名思義，就是讓學生帶自己不用的東西來互相買賣。 我將學生的「商品」如數收上來，把價格標上。告訴他們——五年級的娃——找錢的時候一定仔細，不要找錯。想到有家長跟我反應過自己的孩子對紙幣面額還不是很清楚，於是，我決定先實驗一把。 我拿起一本5元的故事書，問書的主人，姑且稱之為L吧：「這本書5元，如果我給你一張10元紙幣，你該找我多少？」 L：「5元。」
我：「對，很好，就是…」
突然她打斷我的話：「等一下，老師這樣我不就虧了么？」 我：「哪裡虧了？」 她：「虧了5元啊。」 我：「5元的書我給你10元，你當然得找我5元，沒有虧啊。」 她：「本來有10元，找出去5元，不就是虧了嘛。」 我：「找你5元+書5元，還是10元。」 她：「本來有10元的，只剩5元，不就是虧了嘛。」 …… 此段對話如此循環N遍後，班裡其他學生已經笑得直不起腰。一男生心直口快:「L就是個錢串子，吃不得虧。」L：「當然啦，社會上錢就代表了一切！」
看著那孩子一臉驕傲的沖著那個男生說出這句話，我差點被心裡的五味雜陳淹死，張嘴，硬是不知道該說什麼。今年剛工作，帶初一。有個女生，我老說奧斯卡欠她一個小金人，撒謊裝相，特別逼真。一份檢討從周一要到周五，每次一要就在抽屜里找，還一副我東西明明在這怎麼找不到了。而家長也是奇葩，她打電話問我這兩天表現怎樣，我反映檢討一直沒寫，她家長並不是回去督促，而是說老師她可能還沒進入狀態。。。。班主任昨天跟我講，中午走讀生多留十五分鐘，她每天都跟值日班干講去找我然後就走了，其實她從來沒去。反正就是各種謊話，讓我明白原來小孩子並不是都單純。還有那種家裡條件特別好的，老師我家兒子比較寵，要多鼓勵，上次你批評他兩句我們在賓館陪了兩個晚上，因為他本來住校。我在心裡就呵呵了。還有各種寵孩子的，連孩子凳子壞了也要在群里跟班主任講，把老師當保姆了，不能讓孩子自己跟老師說嗎？所幸還是有可愛的孩子的，在班裡有根小棍用來指黑板，有次我拿手上很嚴肅，有個小孩在下面說了一句「阿瓦達索命」，我就沒繃住。。。
高三某班一男一女談戀愛，女生給男生定了條規矩: 不許和其他女生說話，也不能回答女老師的提問。有一天，一女老師叫男生去辦公室背書，男生回到教室後女生大發雷霆，把男生的書全扔地上，男生遂大受刺激，怒吼著從三樓一直向下狂奔，班主任趕緊率兩男生緊隨其後追趕，至一樓，驚動了辦公室高一的老師們，高一年級主任及時出來阻住此男生，兩男生上來各按一邊，班主任趕緊上前撫摸其前胸安撫，高一年級主任也輕拍其後背，嘆到 :「高三學生的壓力還是大，高三學生的壓力還是大……」--------------------------------------------------分割線 人家班裡都是學生不聽話老師找家長告狀，我們班都是學生家裡不聽話家長找我告狀…… 一男生，怕他媽給我打電話，一般學生怕就學乖點兒唄，這男生把他媽手機折斷了……
還是這個男生，放學後不回家，他媽想讓他按時回家，於是他媽在路上堵著，這男生一看見他媽就撒丫子跑，他媽就在後面追，然後大中午母子倆從縣城西北頭追到縣城東北頭，跑累了就回去了。
別問我怎麼知道的，他媽給我告狀說的。學生的網名：
呵呵。我是傻子，才會作孽去看你網名哦！辣眼睛啊！！！
1、上課總是睡覺，我走過去拍拍他，叫他同學不要睡了。結果他在那裡呻吟，嗯嗯嗯嗯嗯嗯啊啊啊啊老師不要，老師不要碰那裡，雅蠛蝶
2、上課看小說，說過幾次沒理我，我就把書收了，叫他下課去講台找我要，把課堂上的作業做好。結果下課來拿，我看作業空白的，我就說你把作業補做好了，我就給你。結果，一個180的高二男生，嗚嗚嗚的哭起來，老師，嗚嗚，你，嗚嗚，怎麼可以這樣嗚嗚。嚇得我立刻把書還給他
3、因為人品差被全班人排擠，最後不得已調班，分來我們班。我班的學生問他，怎麼突然調來我們班？他說，我是差學生，而你們班是全年級最差的班，所以就來你們班！違反紀律，在我面前承認還態度囂張，老子就是違反了怎樣，一去到年級處理就一把眼淚一把鼻涕說是我冤枉他，因為他調班來的，我一直針對他，還說自己家庭多麼破碎，自己心理都出問題了。最後不了了之。
4、那時是新老師，去別的班聽棵，走的時候班裡有個年級所謂的大佬記住了我。有次我經過走廊，他擋著，一條腿放欄杆上，喂，新來的老師？叫什麼名字？交換個電話吧怎樣？本人某中學老師今天六一兒童節，初中學生搞了一場遊園會，玩遊戲贏獎品，我也去湊了一下熱鬧。一個女同學跟我說，怎麼老師你也來玩這個？我開玩笑說，因為我是大齡兒童啊！然而，這個女學生很沒情商地說，你不是大齡兒童，你是老處女！！！
what！！！
送你一萬八千個白眼！你是腦袋被門夾過才說出這樣的話的吧！
首先聲明：我不是老師，就一高三狗 上次無聊逛我們班主任的空間，看到一條說說啊，大概是這麼個意思：班主任通過長期觀察發現我們班一男生跟別班的一女生貌似早戀 ，然後打電話男生家長，男生的母親接的電話，班主任先是和他母親閑聊男生的學習狀況，男生的母親一副無所謂不感興趣的樣子，然後班主任對她說你兒子最近學習狀況不太好，好像談戀愛了，男生母親頓時來勁了就問班主任女生哪裡人啊，長得怎麼樣啊，家庭狀況怎麼樣啊~還說她兒子有出息了，找到媳婦了~。遇到這樣的家長確實無語
今天遇到的，班上競選兒童節主持人，一個孩子沒選上，他媽媽跑來質問我：你們這個選舉怎麼回事、看把我孩子氣成什麼樣了，我孩子只能鼓勵不能受一點打擊。
家長:我們家這個是二頭，老來子，平時在家裡面比較慣啊，你跟他說話聲音不能大啊，不能罵我們家孩子，不能打我們家孩子，不能讓他受一點委屈。
班上是這樣的，說話的人站到後面去，站在後面的人可以抓說話的人替代自己。
然後小孩子:「」老師，他說話!「」我還沒說什麼呢，我還沒說到他什麼呢他就開始了，「哇，我沒有，我沒有說話，哇哇哇哇哇哇。」我當場就被嚇到了!眼淚說來就來!連個緩衝都沒有!
哭的聲音特別大!突然!鼻涕被他哭出來了!尷尬的來了，沒人借他面紙。。。。。
然後我說:「來吧，誰借張面紙給老師。」然後那節課他這樣哭了三次。
咱們有話好好說，能不能不要輕彈眼淚。。。。。我真的什麼都沒有做啊!主任你聽我解釋!今天看到他們上體育課，他一個人坐在地上玩草，沒人跟他一起玩。
另外一個人女生可能是心理有問題，反正也很奇葩，開學第一天，就把老師跟班主任臉上身上全抓花了。在地上打滾，不管上不上課，她不開心了就哭。
還有低年級，現在的低年級一聽要去班主任那邊就使勁兒往地上坐。力氣還蠻大。不是老師，只是想起當年我們物理老師也是教導主任得罪了我們班上一對理科天才雙胞胎，然後每天下課他倆就圍著我們物理老師的摩托車開始研究，終於有一天他們把物理老師的摩托車拆了…………
一個精力極其旺盛，調皮搗蛋，天天被我拎著教育，下課各種被告狀「老師，XXX又打人」的一年級小男孩子，某有一次沉靜了三天，直到他用兩個小小的樹枝把校牆拆了。。。。。
就是那種鐵絲的柵欄，他看見一個螺絲鬆動了，然後就天天用樹枝旋，然後弄鬆。你可以想像當我走出辦公室看見那個鐵柵欄在我面前傾倒時的崩潰。。。過年回家和以前的班主任喝酒，聊到這幾屆他帶過的學生...有這麼一茬，不知道算不算奇葩...
班主任帶了是黑龍江某地級市省級重點中學的普通班級...A同學是入學的時候實驗班學生，第一年念完成績不好，別調到了班主任帶的班級里。雖然在實驗班成績排名很靠後，但是進了普通班，居然能夠成績一直很堅挺的存在於前三名。甚至相當長的一段時間都是全班第一...
這裡面有個問題在於，實驗班和普通班的學生從生源和講課進度和深度上都不一樣，所以A同學即便不怎麼聽課成績在班內排名也是不錯，這樣反而讓他找回了自信。然後上課時候的狀態就是各種搗亂說話不聽講，上躥下跳。班主任之前預期是希望他帶動班級學習氣氛，甚至安排一些成績中上很努力的女孩兒跟他一桌，希望能夠帶動一些...結果經常是跟他同桌沒幾天就跑到老師那兒哭訴...A同學上課幾乎不聽講，各種開小差，接話把，搗亂，影響周圍人學習。而且在女同學問題的時候，永遠是解題兩個步驟，一步過程，一步答案。聽不懂就各種嘲諷，什麼智商低啊，不適合高考啊，咋學也沒用啊，你放棄吧...班主任很是頭疼，給他塞到最後一排一個人一桌了...
這個班裡還有個B同學，成績比A要差一些，但是基本行為模式跟A一個操行，基本上也是沒有女孩兒願意跟他同桌...
然後班長就出了個主意，讓這倆癟犢子一桌...省得影響和干擾別人...兩個人調到一桌之後，A立馬找老師說要求調桌，老師問原因的時候又支支吾吾地不講。老師沒當回事兒...
調成一桌的第二天，老師到教室的時候發現兩個人打起來了，B被A打得滿頭是包，然後同學給拉開了...找家長吧...雙方家長到齊後，B的母親看到孩子被打成這樣，當場要求去醫院，並且要求經濟賠償醫藥費，精神損失，巴拉巴拉...看到A父親的時候，怒從心頭起，惡從膽邊生，拿著包上去就一通甩。A的父親當場就順勢倒在地上，說你兒子要住院，我也要住院，我也被打傷了，醫療費互相賠咯。老師和B的家長很懵地看著A的父親，問你哪兒傷了...
高潮來了，A的父親當著老師（女班主任）的面兒把褲子脫了，只剩一條內褲，指著膝蓋（膝蓋有舊傷）說這兒就是剛才被打之後摔傷的...老師掩面躲過，叫A，你趕緊讓你父親把褲子穿上...B的母親滿臉懵逼，說不用你賠了...你先把褲子穿上...
錢不賠了，那總要和解啊，中午就一起吃了個火鍋。據老師講，雙方的父親以前是中學同學，A的父親沒考上大學後當了礦工，所以混不吝，B的父親沒考上大學，後來接了班進了政府，混到土地局的一個副局長...據說上學的時候A的父親成績還要好些...而且上學的時候A的父親就經常揍B的父親...吃完火鍋和解了...
我問，為啥A會去在調座位的第二天早晨揍B呢...原來是在A一個人一桌的時候，把同桌那個沒人坐的凳子給拆了，但是又拼上了，拼的很松垮，一坐上去凳子就會散架子...單單是這樣也還好，因為平時沒人去A那個位置坐著...這時候冒出來個C，看著A把凳子拆得很松垮，平時C經常被B羞辱，又不敢動手，就偷著把那個拆散的凳子跟B坐著的凳子換了...B上完廁所回來一坐，誇擦一下凳子垮了，腦袋磕到後桌子上了...全班只有一個多餘的凳子，就是被A拆的那個...自然就以為是A在找茬...當天晚上就找了幾個人把A揍了一頓...A運氣也好，挨揍的時候是冬天，剛好在學校旁邊的衚衕里，衚衕里有個派出所...冬天穿得厚，踢了沒幾腳，邊踢邊罵，正起勁兒的時候一個民警跑出來了，大家鳥獸散...沒怎麼挨到揍，這事兒就算了...
挨揍的事兒班長知道，以為也就這麼著了，沒想到兩個人調到一桌之後，A覺得挨揍了沒面子，這種玩兒法是被羞辱了，當場提出換座又未遂，第二天就除了那場暴打的戲碼...
雙方家長吃完飯後，這事兒就不了了之了。為了防止再出事兒，老師找倆學生談了一次，並且把兩個人分開了...
老師強調說，最讓我震撼的是，A的父親當著我的面兒把褲子脫了，把褲子脫了，褲子脫了，子脫了，脫了，了...
我還問了一句，尺碼咋樣，老師沒仔細觀察一下么...老師瞪了我一眼，滾蛋...這麼多年沒碰到過這麼奇葩的學生和家長...大家有沒有嘗試過快放屁時用手捂住菊花，然後把屁全都握在手中，然後把手掌攤開置於鼻子前面？如果你有幸吃了洋蔥等物，啊呀，那味道 ......生無可戀啊！我上初中時，英語老師是剛畢業的大學生，鼓勵大家多提問題，有一次自習課上，班裡調皮的男生舉手示意有問題要問，英語老師很開心地過去，她剛彎下腰準備看男生的練習冊，男生把準備好的小手攤開了......男生和同伴爆笑，英語老師氣得走出了課室，據說氣哭了。這很過分，不知道算不算奇葩？我覺得腦洞大開才想得出這樣的損招。
第一個上課自己吐的痰，自己打了個滾擦乾淨了算嗎？
另一個，同是一個班的凳子壞了不夠，誰上課說話不好好坐，把凳子讓出來，兩三節課。
這孩子上課把桌子當床，就差躺著了，他說要坐，給他說：不說話，站直了就可以。結果轉個身就在地上拿掃帚掃地呢。。。結果家長在群里找來了，說的可難聽，孩子怕他媽，他媽直接在教室扇他臉，問他說沒說話，孩子哭著說沒說。他爸說去教育局告老師隔壁班的他姨在幼兒園工作，找了一次讓調坐位，理直氣壯。沒調，個子高，亂動不好動。今天又找來了，說是凳子壞了，站的腿疼，家長在群里說了，站了兩天。鄉村小學，條件不好，他的凳子好好的，就是凳子面摔成了兩半。孩子為什麼不告訴老師，而是由家長找來讓家長指責老師呢？認為老師是保姆必須看好孩子嗎？
一線小一老師，剛出爐沒三個月。語言不好，今天很委屈，就是找地方發發牢騷。我是喜歡孩子，可我不喜歡家長。早就想解散群了，正好就機會了。上課和同桌說閑話，老師讓站到最後面去。教室最後面有一排空桌子，站到後面繼續和旁邊的人說話。說著說著自然而然坐到空桌子上了。老師看見說你走到哪和別人說到哪，還坐到後面，你怎麼不坐到講堂上來，就真走過去坐到講台上了。。。是我。。。
多次打電話和家長聊學生的表現，想叫她調整一下教育方法。結果你和我花一半的時間來講你們家孩子在幼兒園有多優秀……末了就說：「老師，你給我管緊一點，不聽話就打。」excuse me?我剛才說的話你一句都沒聽？！不匿了，氣人！
碰過一個女生，有些管理能力，還是個班幹部，她除了軸了一點，其他方面表現都還不錯。 有次她媽媽打電話跟我說，她被她姑姑打了，被打罵的很慘，滿身抓痕。她媽媽在電話里痛斥她姑姑，我問說為什她姑姑會打她，她媽媽說因為她奶奶吃了鄰居家剩下的早點，這女生自尊心強，覺得她奶奶不應該接受別人的施捨，所以就跟她奶奶吵了起來，她姑姑聽說後就衝到家裡打她。聽到這個第一反應就是很氣憤，覺得她姑姑太不是人了，小孩子不懂事，口頭教育下就行，不管怎麼樣對個孩子動手，太不是人了，更別說還是自己的侄女。後面上學後我就找來這個女生，想開解開解她，順便了解下情況。我問了下事情經過，她說的和她媽媽說的差不多，我還安慰她，說了一大通。 過了有段時間，我才從一個住的離她家近的學生了解到了更多細節。 因為她奶奶早上經常吃鄰居家剩下的早點，她覺得很這樣很沒有面子，她跟她奶奶說了很多次不要吃鄰居的東西，他奶奶都不聽，那天她奶奶又吃了鄰居送來的早點，她就跟她奶奶吵。（以上都是女生自己和我講的），後面另個學生告訴我說原來她當時罵她奶奶是個要飯的，還有其他的，反正很難聽的，後來她姑媽聽說這事，做女兒的心裡肯定不好受，所以就找她算賬，其實開始沒動手，誰知這個女生非但不覺得自己有錯，竟然連姑姑一起罵，結果就是發展成先罵後打。 其實人家鄰居也是好心，給她奶奶端的不是吃剩下的，而是剩下的。因為她爸爸好像有點殘疾，每個月還要吃藥，全家吃低保，媽媽身體也不太好，雖然父母兩個在當地一家正規工廠做事，但是家境不算太好，人家十幾年的老鄰居，知道她奶奶很節儉，想著倒了也是浪費，所以經常給她奶奶端過去，在我們這鄰里之間相互送些自家的吃的，很正常的。而且他奶奶很少把鄰居剩下的給她和弟弟吃，一般都是她奶奶自己吃，她們姐弟平時都是在學校附近吃早點的。 後面過了幾個星期她媽媽又打電話給我，原來自從那件事情後，她就和她奶奶冷戰，經常不回家吃飯，她媽媽擔心她會餓肚子，讓我跟她說讓她以後去舅舅家吃飯。所以我又找了那個女生一次，想勸勸她，畢竟是自己奶奶，而且她和弟弟從小就是她奶奶一手帶大的，老人家為了這個家付出了很多，也是相當不容易，我說你回去和奶奶認個錯，這事就過去了，我跟她好好說了將近一節課，結果她油鹽不進，意思是得她奶奶先哄她才行。當時真是怒了，我說你這十幾年，奶奶給你做了多少飯？洗了多少次衣服？等等（她和奶奶冷戰衣服都還要她奶奶洗）結果還是無果，最後這事怎麼解決的我不知道。 可能我那天堅持讓她回家要和奶奶道歉觸了她的逆鱗，結果這女生把我也恨上了，有學生告訴我說這個在我找她談話不久女生建了個班級QQ群，經常在群裡帶頭罵我。很難想像，一個女生會這樣。只能說是家庭教育和學校教育的雙重失敗。 這樣的事，這樣的女生，都算不上奇葩，在我們這種鄉村學校這種孩子，這樣的家庭太多太多了。這才是讓人痛心的地方。身為老師，有太多的無能為力，多麼希望每個孩子都能有一個幸福光明的未來，可事實是在我們這種鄉村學校的孩子，如果讀不好書，將來大多數可能和他們的父輩一樣，依然在這個社會的底層掙扎。
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