名校到底意味著什麼？

01-06

謝邀！

當我們念大學的時候，我們對於周圍的同學有如下幾種看法：

一、他的牛逼程度已經超出我的想像，本人望塵莫及

二、他還不錯，我很欣賞他

三、沒啥特別的感覺

四、這小子好頹廢啊

五、這小子簡直是個垃圾、公害

名校——你對你的同學的感覺以一、二、三為主。

一般重點大學——你對你的同學的感覺以二、三、四為主

很水的大學——你對你的同學的感覺以三、四、五為主

對於不準備搞學術的人，老師的意義不是那麼大。名校的意義對於不搞學術的人的最大的意義在於同學牛逼。
知乎上最推崇自己同學的就是北大清華的，一般的985大學就開始有人不那麼推崇同學了（當然也有推崇同學的），到了特別水的大學就有人在知乎發表很厭惡同伴的言論了而且幾乎無人推崇同學。

我個人的感覺主要是環境吧。

比如說清華，比起普通大學，周圍牛人很多，可以從他們身上或者從他們的成功經歷中學到很多，知道通向牛逼的道路需要做什麼，而在普通學校就相對困難很多。然而清華和真正的世界名校相比，科研和教學水平都很孱弱，因此在清華比起在比如MIT，那肯定就會失去學習到高水平知識的機會，以及和學界大神一起工作的機會，而這些真的非常重要。因此名校我覺得主要就是能提供個更好的環境和平台。

然而環境歸環境平台歸平台，最後一個人成為了怎麼樣的人，還是要看自己。清華的牛人再多，大多數人還是變成了平凡的人，或者在努力不變成平凡的人的路上。MIT也是。而普通學校里成功的人，比例雖然低，數量並不少。我覺得牛逼=平台+個人努力+機遇，名校給了你第一項，你自己努力做好第二項，然後就等著運氣吧！（姑且認為「+」是某抽象二元函數，滿足某種凸單調性吧。）

名校意味著：

第一，國家的超額投入。假如定義名校是指211工程（含，然而在知乎這都不入流）以上院校，那麼先給出一組數據：我國現有普通高校1700多所，「211工程」學校僅占其中的6%，卻承擔了全國4/5的博士生、2/3的碩士生、1/2的留學生和1/3的本科生的培養任務，擁有85%的國家重點學科和96%的國家重點實驗室，佔有70%科研經費。這意味著，餘下的94%的非211院校只能分到30%的科研經費，沒錢，靠什麼改善教學環境，購買儀器，鼓勵創新？這可是國家財政的真金白銀，這肯定是一種教育不公，但這也是必須面對的現實。

第二，強大的師資。要知道，現在211院校講師的准入門檻一般來說都要求本土TOP5博士或者海龜博士，而非名校這個門檻就低很多。

第三，優秀的同學。這個可能要被噴：上好學校的人就一定優秀嗎？那我無話可說。記住，大學同學可是很寶貴的人脈資源，很多人的另一半就是大學同學。

第四，更多的學歷提升機會。據幾年前的印象，清北的本科生是幾乎整班海外碩博，差一些的985、211再不濟考個本校碩博還是容易的。有不少人在本科階段就在專業大牛的實驗室混臉熟，這種資源不是一般院校可比的。

第五，有力的就業敲門磚。不少招聘單位招聘標準中設置有「院校條款」，有些甚至明文規定只要「211工程」、「985工程」高校畢業生，非名校畢業生遭遇就業上的「院校歧視」。這種「狠挖出身」的招聘條件，也被畢業生們無奈地稱作「學歷查三代」。

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為什麼 1992 年出生人口 1875 萬，而 2010 年高考報名人數只有 957 萬？

身在某985，和組內某考研來的同學A、年紀排名第一保研過來的同學B聊過，就以入黨來說吧。

A，人很老實，刻苦，與人為善，本科卻沒入黨。問為啥，其它同學不選他。再問為什麼不選，因為不跟他們一起玩遊戲。他還說本科宿舍環境很差，每天自習完回宿舍，一屋子煙味，同學裡逃課的不要太多。

B、人很機靈，基礎不錯，人也不錯，本科也沒入黨。他解釋，他經常在參加比賽，他的本科同學要麼玩遊戲要麼不學習，處不來，所以他們也就不選他了。那些成功入黨的，都是團團伙伙出去玩的同學選的。

再說到我的本科班。

每次的推優入黨嚴格按照要求，人數必須夠，到不了，要跟團支書說明原因。不記名投，現場唱票，票數夠，就被推上；票數都不夠，儘管有名額，也不推任何人上。每次入黨的同學，都是我們大家都服氣的人。花花腸子少，大家都想要公平，所以就按規則來吧，至少大家都服氣。

老班主任來回答——就學生群體而言，成績好的往往各個方面都不錯，成績差的往往各個方面都爛。注意我說的是群體大比例，很多網友唱反調專愛挑個案，而我們看問題恐怕更應該看比例上的統計數據。

為什麼會有這種情況？很簡單，成績好的本質大體上是——頭腦活絡（思維清晰）、服從度高、專註力集中、自控力（堅持力）強。這些素質決定了他學什麼都有更高的效率——這個效率就是我們反覆提的「能力」了。反觀差生，有的確實是頭腦不行，更多的都是在聽從、專註、自控力（堅持力）上習慣極差，至於路徑依賴啊習得性無助啊那都是這些癥狀的後果或加成而不是原因。這些差生，幾乎學什麼都爛，那些口口聲聲熱愛電競啊足球啊的學渣，真的讓他從事這個方面的專業學習了，他們中的大多數還是渣。

所以，能考進名校的人，大多數都是學習能力極強、能高程度地聽懂人話、高效率地完成任務的群體集合，這些人一定碾壓那些聽不懂話做不成事的學渣。

這方面的比拼，更多是學習的能力，成績僅僅是表現而已。

所以我非常鄙夷一些網民的新式讀書無用論，比如「退學成就了人才」「考了狀元的被歷史湮沒」，我對學生說，退學的千萬人里成就一個比爾蓋茨，你覺得那千萬分之一會是你嗎？

最後補充一下，估計會有網友以「考試選拔方式不合理」來說事，可是那些考進名校的連不合理的考試都能輕鬆應對，若是更合理的方式，人家豈不是更碾壓？

奇葩說第一季第一集

有個清華的選手，說自己本碩博分別讀了三個不同的專業，問應該找什麼樣的工作

高曉松說了這麼一段：「名校是鎮國重器，名校畢業是幹嘛用的，不是用來找工作用的，名校培養你是為了讓國家相信真理，這才是一個名校生的風範。一個名校生走到這裡來，一沒有胸懷天下，二沒有改造國家的慾望，在這兒問我們你該找個什麼工作，你覺得你愧不愧對清華對你十多年的教育！」

倘若你和我一樣，去三本的院校逛過，也去重本的校園逛過。你就會知道，名校一詞區別的不僅僅只是師資，校園，學費高低這種東西，更重要的是周圍都是什麼樣的人，什麼樣的環境。以及你這四年提升空間的上限，和今後人生規劃的不同。

在名校，努力學習是有價值的，有國家獎學金，有保研資格，成績好，可以去清華北大甚至去藤校深造。換句話說，努力學習的回報是很高的。會促進學生進行良性循環。水平會越來越高。

在一般學校，努力學習大多沒有很高的價值，沒有獎學金，沒有保研。成績好除了能入個黨啥用也沒有（相對而言），學習不能帶來價值讓學生無心學習，陷入惡性循環。人的水平會越來越低。

當然，也有二本學生考到清華北大的，每年都有。但這需要極大的毅力和刻苦。我只想問一句，如果你真的那麼有毅力，高考的時候你幹嗎去了？

看了有答主說本科top5才算名校，然而我又實在很想答這個問題，南開渣求輕噴。

我呢，現在是新大一，對於很多事情也不是很清楚，簡單說說我這一學期的感受吧。

最大的感受就是氛圍的不同，我周圍的理科同學們除少數民族和地方專項上來的，基本650以上，文科同學基本省排名在省前千分之二，來自高考大省如河南，河北的大神們就更不用說了，分數和一個人的綜合素質絕對是成正比的，起碼我所遇到的同學都相當不錯，目前還沒有看到女生說髒話，男生抽煙喝酒打架什麼的。而且同學們很看重學業，每次去圖書館都好多人啊。

其次，學校資源的問題和眼界的問題。我高中是在東北某不知名學校念的，在高中的時候，我所能比較的對象只是文科那可憐巴巴一百多個人，猶如井底之蛙，什麼競賽，交換等等我根本都不知道這些消息，等到自主招生的時候也是完全沒戲，來到南開之後彷彿新世界的大門向我打開，第一次去圖書館的時候那種震撼的感覺，聽說我們學校和早稻田大學，中國政法大學有交換項目的時候，聽說我們諸多有名的校友的時候，親眼見到葉嘉瑩先生，席慕容先生，陳魯豫小姐的時候，我真的在來學校之前想都不敢想。

最後，我的學校讓我在面對自己喜歡的人的時候，可以自豪地說，你很好，但我也不差。

這樣說吧 16年了

我們學校還有老師拿日本夏令營青島德國下水道來黑我們和我們的下水道

名校意味著不同的舞台

曾經參加社團去某車企的參觀,看到一群HR整理校招檔案,一共四堆.分別是五角場文秘職業技術學院,東川路男子職業技術學校,黃渡理工學院和其他.

大概就是這樣.(答主坐標魔都)

我個人而言，沒有名校的底，本不該回答這個問題，但朋友圈裡名校畢業占多數，湊個熱鬧回答一下。

慣性理解名校意味著最好的教育設施、最優秀的師資力量、最好的國家政策、最金貴的敲門磚；

意味著你可能變成新聞里，優秀的企業家或者清廉執政的政府高官；

同時意味著你也可能變成，貪得無厭的詐騙犯或者牢底坐穿的貪官；

也意味著你也可能變成，普通的企業員工或普通公務員；

而我的大部分名校朋友現在坐在和我一樣的辦公室里拿著一樣的錢做著平常的工作，也有個別成為了我們眼裡的成功人士。

所以我認為名校不意味著什麼，而是享有最好一切的你對名校意味著什麼？

今天因為很多小事，想跟同學講清楚。卻被對方的反問句給問住了，「這本來不就是你的事兒嗎」，wcndy，剛想辯別幾句，被對方一句理所當然的樣子震住了。

可能我不愛吵架，可能我氣勢上比對方弱，總之，莫名其妙我就又成了一次老好人。回來只能跟室友吐槽傻逼，卻毫無辦法。

所以，我覺得名校的意義，可能是篩選傻逼的過程吧。不斷努力，成為優秀的人，而不讓自己生悶氣。

非名校靠考研刷了

名校至少得本科華五起步吧…

意味著你找工作不會因為非985/211而被刷