舉報學校補課的同學被一群老師和家長人肉出來批鬥，你怎麼看？
我是杭州市的某高級中學的學生（為了我的自身安全我也不說明白），我們這裡本來15號「回校活動」（但傻子都知道是補課），但是有位同學舉報給了教育局，教育局也有了回復，讓我們到了25號才能「回校活動」，然後我們學生全都舉國歡慶，但是家長卻坐不住了，用各種手段人肉了哪位同學，包括看自己孩子的qq這種不尊重自己孩子的行為，最終得知了舉報人，然後公之於眾對其和其家長進行辱罵，似乎自己是政治正確的……明明違反教育局規定的事情反而是對的，維護自己合法權益的同學就是自私的！我身為學生非常氣憤，但又做不出什麼，因為我也知道要保護自己，知乎上的朋友對此怎麼看。
謝邀！
- 這些家長的行為是不應該的。
- 但是題主不知從何牽扯到「政治正確」這個說法也是不應該的。
- 要記住：別人，哪怕是你自己親人的荒唐，不是你自己也不理性地評估和對待他們的理由。
千萬別在知乎問補課。補課，包括強制補課，在知乎就是政治正確。誰要是反對強制補課，那就要被噴成又蠢又壞、不食肉糜、關上階級流動的最後一扇門，要被批倒批臭、踏上一萬隻腳、永世不得翻身。
然而，噴子們絲毫不在意學生的感受。自己也知道加班不合理，卻要求學生都超負荷學習。
自己沒有本事給孩子更好的資源……
只能參加中考……
必須參加高考……
又沒錢給孩子一對一補課……
現在又被斷了最後一條提升的道路……
家長能不著急？
我認為最著急的家長是那些成績中等的家長們，學霸不用操心，學渣基本放棄……而成績可上可下的中間人多學點就可以進步，可以落下幾個不努力學習的……
家長著急，逼著孩子補課，老師著急，逼著學生補課，老師明知道補課會被嚴肅處理，卻還補課，學校明知道補課違規，卻依舊是能補則補，這說明什麼？
說明這麼做的人都知道中考特別是高考的公平和殘酷！！
公平是一張試卷，憑自己本事
殘酷是中國的國情是高考絕對不會取消，並且目前高考對於基層家庭和學子相對公平，所以有關高考的大軍們絲毫不敢鬆懈，包括家長，老師，學校……
這裡唯一不滿的是學生，不理解的也是學生
你們沒有經歷過社會，沒有親眼目睹社會的殘酷和激烈，所以你們不理解為什麼家長要逼你們，老師要逼你們……而家長和老師。前者經過了社會的洗滌，知道生活的不易，希望你們能超越父母少吃苦，後者則見過太多的知識改變命運……
還有一部份人，他們心壞，他們明知道知識可以改變命運，但是他們出於自己的利益和私心，他們告訴你讀書無用！有的是學渣們，我不會我也不希望你學，有的是你不學，我自己學，這樣才能落下你們……
我說的是一部分人的想法，不代表多數人，也不代表少數人……
我認識的人，孩子不補課的很少，家庭條件好的多數一對一，拿錢供！
問問教育系統里的人，自己孩子不補課的有幾個？！我們國家的文化產業雖然比發達國家落後，但是我們在另外一個領域卻遙遙領先———————分——割——線———————
美國有大片，日本有動漫，韓國有電競，他們在各自的強項領域裡獨霸一方。我們有什麼呢？
六年前我給出的答案是「高考」，後來一想，這太狹隘了，根本彰顯不出我大中華在教育這一領域所能夠登峰造極的程度，於是我決定改答案為「『和諧』」，你看這滿大街的教育培訓機構，花樣繁多，琳琅滿目，各種名堂，應有盡有（有的是圈套，有的是陷阱，請務必擦亮眼睛，仔細甄選），從小學開始，到大學也遠也不能結束，我們這些生在中國的孩子有幾個沒經歷過培訓班的歷（zhe）練（mo）？父母以「培養興趣」為由可以為我們報「書法班」，「鋼琴班」，「小提琴班」，「繪畫班」；父母以「不能輸在起跑線上」為理論，為我們報「奧數班」，「寫作班」，「xx英語夏令營」……等到我們步入青春期這種人生中最寶貴最美好的時光，將會被送上「人生的終極競技場」，與全國成千上萬的人一起享受「同台競技」的樂趣，每天遨遊在無窮無盡的知（ti）識（hai）中，啊♂～沉溺學習，不可自拔……
不要怪國家，不要怨政府，你沒有在戰場上生存下來只能怪你自己「還不夠努力」，那些「別人家的孩子」早已成為該領域的「最強王者」，遲早要出任CEO，迎娶白富美（或嫁給高富帥），瀟洒走向人生巔峰，然後留給我們這些屌絲們一些不知兌了多少水的雞湯……
在這個整個社會的風都朝著一個方向吹的國家裡，我們這些小風車、小帆船能決定自己前進的方向么？楊永信在許多父母眼裡簡直就是神一樣的存在，因為他能夠「救」他們的孩子於水深火熱之中……
「任何打著學習的旗號而不學習的行為都是耍流氓！」
「任何與學習無關的事情都必須為學習統統讓步！」「任何不好好學習的人這輩子都不會有出息！」這是我們當地一所補習學校的校長在一次開學典禮上發表的講話（不知道他會不會覺得自己「打著辦學校搞教育的旗號而大膽斂財」的行為是不是耍流氓呢？），學生們稱之為「老x學習三定律」，這位校長在我們當地小有名氣，被家長們親切的稱為「x民教育家爺爺」。
之前說到美國大片，日本動漫和韓國電競，很多人可能會覺得窩心：「這些產業咱們都是被人吊打的。」，沒關係，咱們在「教育產業」領域完全吊打他們！據我所知，中國人的數學口算能力完全可以碾壓大部分歐洲國家，https://wap.ithome.com/html/127719.htm更不用提我們在國際數學界的地位……
少年強則國強，一個國家要想強大就必須明白年輕人的需求，重視年輕人的文化。其實我們與美日韓一樣，也很重視，可以說非常重視，只不過我們選擇的路線有點不盡人意罷了。
———————分——割——線———————教育本身是件好事，其重要性自然不言而喻，但是目前我國有些極為扭曲的亂象（你懂的），把教育既不當做「事業」也不當做「行業」，而是純粹地做成了「產業」，是商品，是利益的代名詞，甚至是極端暴力的印鈔機，有些業界良心被狗吃了的人真的是為了賺錢而無所不用其極，這些人和那些「打著為老年人健康的旗號賣靈丹妙藥」的各路「養生專家」、「老中醫」之流（噶韭菜233）本質上沒有任何區別，同樣是行騙，同樣是能說會道，同樣打的是「大義凜然，義正言辭，為國家為民族」的牌，同樣是「各種證書，各種權威機構認證，各種獲獎」的貼金偽裝，說到底目的只有一個：「我的錢包在親切的呼喚你的鈔票，請你留下來，啊♂～～」
最後，我想對這些野生的「教育家」和「老中醫」以及各路「磚家們」說一句：MMP對辛苦求學的莘莘學子們說一句：學習這件事，其實主要還得靠自己。這群父母終究才是他們孩子的天花板，學校和補課不是
瀉藥
先暫且不討論舉報這件事是否合理，先單說說補課
校方補課出於好的目的：對於學生來說能提高成績，對學校來說能和某些學校競爭。但諸位領導是否想過，補課未必有效優等生也許在補課之前就已經學完了補課內容差生也許在補課期間也是每天上課倒頭就睡浪費資源如果學校認為補課就是拿到好成績的""定心丸""，那趕緊洗洗睡吧
至於那些要老師推一推動一動的學生，建議找個1對1家教再回到舉報這件事
補課這個事其實是介於合法和非法的交界地帶沒有明確的法律規定補課是否違法
教育局這方面這只是一個規定（睜一隻眼閉一隻眼），是出於對社會公平的考量（敲黑板，注意這一點）而不是心疼你學生 （沒人舉報最好，有人舉報那就讓學校停幾天裝裝樣子，也好給舉報人一個交代）教育局總是站在學校這一邊的也就是說，學校被抓到了最多象徵性的被打一頓屁股（打給舉報人看），而不是被關進去判個多少年
學校方面：明（天/年）/下（周/月/學期）補課繼續
唯一貌似一勞永逸的方法就是來個什麼什麼學生運動
或者指望一位領導能來個什麼什麼改革可惜我們這一代人都沒這個覺悟也沒這個膽量
膽子最大也就在qq群里匿名罵罵班長在空間里發條說說編個段子諷刺一下學校
至於法律不法律，我只想說
學校的手段也許不能解決一切，也許不合法，但至少能解決你。再次謝邀 就不匿了本言論單純對事議論，僅代表個人觀點，不針對任何企業團體以及事業單位不去痛罵豈不是變相承認了自己沒法給孩子資源嗎？
「我這是為了你好。」
「不要拿法律當擋箭牌。」
這種學生就是害群之馬，該罵。
關於補課 想說很多 但其實又不多個人認為，家長人肉並加以自行「拓展延伸評論」實有不妥，大數據時代應當尊重個人隱私，同樣也再次懷疑公共數據平台隱私保密措施是否妥當？是否給了舉報者足夠的平等和尊重？若憑藉微乎其微的關係便可得到舉報者的詳細信息，那麼法治社會也無從說起了.再者，學校補課也同樣是從學生角度出發為學生考慮，但沒有說什麼絕對的付出，對於老師說他們犧牲時間而我們卻不領情的說法，我實在無法理解，請問暑假是否為法定節假日？請問某校在酷暑時節讓學生坐在有空調還不能開的悶熱教室，而老師在辦公室吹空調的「付出」行為是否應得到絕對的肯定和稱讚？答案不言而知.最後，想說，學生有絕對的人身自由，請不要用社會的眼光加以評論個人，某些家長自以為很懂是非，對學生的行為評頭論足，卻給學生造成意想不到的人身傷害和心理傷害，而校方若對此置之不理，對學校風氣也會有一定的負面作用我想說，真正優秀的學校是可以正確合理安排學校的作息時間的，如果學校可以給出真正妥當的方案以及真實的計劃，讓學生樂意去學習，去愛上學習，讓學生真正愛上學校，想必也不會有這樣的事情發生了吧.以上，拙見.
因為人總喜歡偽善 總覺得要逼迫孩子讀書 孩子不喜歡讀書是因為不現實總之沒有按照父母的活就是不對 這樣的教育能好嗎
老師是不願意的吧，畢竟補課的錢就幾塊，高中我們語文老師好幾次說讓我們去向教育局反映，這是你們的權利之類的，我們數學老師直接是不來的，說你們可以讓校長把我換了，真周末一次都沒來過。我有幾次在廁所聽到他們打電話給教育局舉報，後來就學校就由半個月放假一次變成了一星期一次，（暑假我們學校是沒有統一上課的，只有參加學科競賽的補課）
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