如何看待清華大學教授付林已被羈押一年多?是否是清華版的「50萬絆倒長江學者」?

從科研能手到貪污嫌犯 清華教授如何跌入產權旋渦

與之前山大的50萬科研經費絆倒長江學者是否有可以類比之處?


在清晰的產權歸屬之下,當與之相關的收益和資金進入付林控制的私人公司時,顯然已經觸碰到了現行法律紅線。「從法律角度上看,付林的案件可能沒有造成國有資產的實質損失,但操作過程未必沒有問題,檢察院主要關注的是這些『定性』的問題。」鄧峰說。

同年7月,最高檢發布《關於充分發揮檢察職能依法保障和促進科技創新的意見》強調,在辦案中正確區分罪與非罪的「界限」,如對於身兼行政職務的科研人員特別是學術帶頭人,要區分其科研人員與公務人員的身份;區分科研人員科技成果轉化收益分配與貪污、受賄之間的界限;區分突破現有規章制度,按照科技創新需求使用科研經費與貪污、挪用、私分科研經費的界限等。

我昨天說什麼來著?

有沒有可能「劣幣」的存在反而有利於整個系統/環境/平台的發展? - 知乎

我覺得總結起來就是,如果制度不合理,那麼「劣幣」——違反制度的行為有可能反而有利於系統的發展。


比山大那個還慘

這個一分錢都沒進自己口袋,然後被「定性」問題抓了。

國家不給錢,要求科研人員「將科研成果創新創業」,先不說基礎科學領域能不能進行「轉化」,就這種自己搞錢,搞出優秀成果的。過兩年又跟你說,程序不合法,抓了。

真慘啊。


轉自「關注付林案」公眾號


這個案子比山大50萬陳哲宇還大,影響力也更大。

如何看待山東大學長江學者陳哲宇涉嫌貪污 50 萬?

山大陳哲宇在走賬上的確很不清晰,自主分了錢,所以落了石錘證據。

清華付林這個案子,根本就沒有落到真正的貪污證據

檢察院的說法是這樣子:

檢方認為,付林當年從清華的課題賬戶撥款327萬元用於設備研發,最後返還賬戶105萬元,中間的220萬元差額系付林將5台設備銷售給赤峰富龍所得,且最終留在了他個人控制的私企環能瑞通手中

這一系列操作中隱藏的危險數年後爆發,檢察院認定,此次資金流轉,造成科研經費損失220餘萬元,付林涉嫌貪污罪。

我覺得這就很有意思了。

什麼叫留在了「他個人控制的私企環能瑞通手中」,你開了兩家公司,然後兩家公司交易,在檢察院看來,這也是「落入了個人控制的公司里」,是不是也要處罰啊?

就這樣憑藉一個「疑似」罪名,羈押了一個科研人員1年

2016年3月16日,付林被北京海淀區檢察院以涉嫌職務犯罪為由帶走調查,至今已在看守所羈押一年多

而且他的研究成果還準備產品國家技術發明獎一等一等獎,這可是中國科技領域的第一獎啊(最高獎是給個人的),結果第一負責人缺席了……

這個案子十分關鍵,就像高票指出的,這裡涉及到一個產權問題

———科技強國路上的一個重要案件———

————科技創業是新趨勢————

中國目前正步入經濟轉型的新時代,為此,國家在科技領域做出了重大的指示:

鼓勵高校、科研院所等事業單位專業技術人員在職創業、離崗創業。

目前,科研的導向性就是那些涉及國計民生的行業。

比如目前國家重點項目都是這樣傾向的

量子遠距離通信、自主可控的基礎軟硬體平台、智能計算機、模塊育種和全基因育種、幹細胞整體研究水平、生物醫藥、工業生物製造技術、信息感知與網路技術、先進材料、煤炭資源清潔高效綜合利用、地球深部勘探關鍵技術與核心裝備、規模化可再生能源發電及分散式電網實現商業應用、廢物能高效清潔利用、區域高壓直流電網、載人航天、空間科學衛星技術、載人深潛器和深海探測勘察技術、海洋新技術。

————為科研人員轉型鋪平道路————

然而,科研人員往往兩耳不聞窗外事,對於很多社會交往人情世故較為生疏。

比如連清華教授都會被騙

清華教授被騙1800萬:8嫌犯被quot;團滅quot; 揭秘騙局(圖)__中國青年網

浙大副校長爆貪污6000萬,竟有800名師生上書求情,他是英雄還是貪官?中國科技第一案

這種情況下,國家如何保障科研人員能夠順利的轉型,我覺得很重要。

陳哲宇案,讓我們意識到了會計的重要性;

付林案,讓我們意識到了產權的重要性;

褚健案,更是5次被延後審判。

屢次事件,挑動著科研人員的心思,是繼續埋頭做科研?還是響應國家號召來實現科研成果轉化呢?

期待著未來能夠好一些!

參考資料:

把創新驅動發展戰略落到實處--科技--人民網

科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐-新華網


都說男人喜歡逼良為娼,

再勸雞從良。

某機構先逼良為娼,

再掃黃打非,更勝一籌啊。


看看我們的副校長,強行羈押三年,搞了個小額貪污,最後舉報信里的內容一條沒落實,強行判三年,大家當無事發生過。


我的導師與付老師是師兄弟,因此曾經在付老師的課題組呆過很長的時間,本科畢設以及研究生期間每周都會去付老師課題組參與例會。就對付老師的了解程度而言,或許會比大多數答主要多一些。

回答這個問題,是因為感覺心裡有些鬱氣。

我堅信付老師是無辜的,同時,我也堅信法律的公正將會證明這一點。耍嘴皮子刻意抹黑,宣揚著學術圈處處腐敗的人不足論道,夏蟲不可語冰,我們的國家之所以蒸蒸日上,正是因為還有許多人在真心的為社會,為人民做著一些事情,而付老師,就是這樣的人,用他自己的話說,是「做了一些微小的貢獻」。有多微小呢?就是僅僅獲得過一次國家發明二等獎,一次北京市發明一等獎而已,本來還應該多一項國家發明一等獎的。這樣的貢獻的確微小,僅僅夠得著院士評選的敲門磚,也正因為如此,付老師一直兢兢業業,治學育人,想著還能有三十年的時間,多為國家做一些事,多培養一些人。

付老師今年50了,以前常說,「我還要多干幾年,不會輸給你們這些小年輕」,音尤繞耳,斯人卻已身陷囹圄。宵小之輩玩弄了一些手段,就這樣生生把付老師從自己為之奉獻的科研中送到了看守所。

付老師2002年左右提出了Co-ah系統的理論,可以解決集中供熱熱源不足的問題。然後在赤峰進行了驗證。實際運行的成功,一方面為供熱領域打開了一扇新的大門,另一方面,也極大的擴充了溴化鋰機組的市場,救活了一批設備的製造商。聰明一點的製造商很快就明白過來了,明白了付老師這項技術的廣闊前景,也明白了與製造設備相比,掌握技術才能在未來分的更大塊的蛋糕。於是帶著一些心思,雙良開始了與付老師的接觸。

雙方的交流主題在於,這項新的技術能不能給雙良獨有。考慮到壟斷的後果會拖慢技術推廣的步伐,於國於民都是不利的,因此,付老師沒有答應雙良的訴求,而是主張凡是有能力的廠商,都可以應用這一技術路線。在一個年營業額幾十億的企業面前,一個一窮二白的教授或許沒有說不的權利,自此之後,雙良屢次發難,從江蘇到北京,最終,他們得逞了。

付老師接到通知後,自己去的檢察院配合調查。據我所知,他的家人,他的同事,他的朋友,他的學生,在第一時間都積極的配合了檢察院,履行了所有法律規定的義務和要求。

最初的時候,我們是憤慨的,現在,我們是焦急的,是不解的,是悲傷的。我們焦急為什麼遲遲沒有論斷?我們不解在經過了數次抄家式的調查一無所獲後,為什麼仍不肯還付老師清白,甚至不能先恢復一定程度的自由?我們悲傷正義和公正就這樣被卑鄙的污衊者踐踏無視。

而我更是羞愧的,付老師的信里仍然透著對國家的赤誠之心,仍然寫著自己矢志不渝的理想追求。一年多的羈押並沒有讓他屈服,污衊者們並沒有勝利。付老師以實際行動告訴我,一個清華人的堅持,一個科研人的堅持,一個無愧於心無愧於民的人的堅持。因此我感到羞愧,為自己。

我怎麼看待付老師被羈押一年多?

我懷著信心。


中國的科研經費管理制度過於死板了。死板的制度導致科研工作者被「逼良為娼」。

舉個例子,比如某科研工作者做實驗要買一袋螺絲釘,總共10塊錢。商家說10塊錢沒法開發票,少說買夠500元才給開票,最多開個收據。

你拿著這個收據去財務報銷,財務說對不起,沒發票不給報。那麼解決的辦法有幾個:

1. 自己先墊上,將來買其他的東西的時候,多開出10塊錢的發票。從某些意義上來講,屬於虛開發票,有違規的嫌疑。

2. 單位預付給商家500元支票,然後商家開500元發票報銷。之後多次從這名商家進貨,每次從賬面上劃掉貨款。這麼做的前提是商家賣貨的種類足夠多,不然你就只能一直買螺絲,不能買其他東西,直到把500元花乾淨為止。而且,商家也不喜歡做這種零碎的生意。

3. 單位給商家500元支票,商家開出500元發票。商家扣掉10元螺絲釘錢,找給你490元現金。你拿著這490元現金不敢揣進腰包,而是再去買了一些其他的實驗材料。恭喜你這麼做已經是在挪用科研經費了。

4. 你跟商家商量好,貨款先由你墊付,等買夠500元之後,單位再開出支票付清貨款,商家開出發票並退掉你的墊付款。這麼做不違規,但是需要比較靠譜的商家,而且如果墊付金額過大,一般人難以承受。

5. 直接吃點虧,10塊錢自己出,不要報銷。

類似的情況在現實中經常發生。一些小店鋪賣東西開不出發票,怎麼辦?管理條例中並沒有告訴你。

另外科研經費的項目支出類別也過於死板,導致「買醬油的錢買不了醋」。比如科研人員加班需要餐補,但是項目費用只能買儀器和耗材,沒有餐費預算。你想用耗材的費用來頂餐費?雖然花在正途,但是對不起,你又違規了。

還有就是科研項目經費的時間也是個問題。比如一個項目周期是2年,要求2年內把所有的經費花光。花不完的,到期收走。但是2年只能做出課題的一半,不見得能做出全部成果,兩年之後還想做,沒錢了怎麼辦?只能趁著有錢的時候,把經費都預付給商家。至於交通費之類的,只能先四處找發票,報出現金,留著以後花。然而這麼做,儘管沒有貪污,卻有虛開發票的嫌疑,你又違規了。

目前國家鐵腕反腐,對科研經費管理很嚴格,從本意上來講是好的。但是嚴格不意味著死板。目前來看有兩方面可以進行改革:

1. 活化管理制度,增加賬目的報銷範圍。

2. 完善政府採購制度,買東西可以直接和商家無縫對接,不用太費力。

從某些方面來講,搞科研就像打仗,一線科研人員是戰士,財務則是補給。補給到位,才能打勝仗。補給不到位,則會徒增傷亡。


沒那麼複雜,我用通俗語言把這一類的事情總結一下,就是下面這樣的。現在發生的,以後還會有。如有雷同純屬巧合。

現在國庫缺錢啊,你們這些教授不要做那些沒用的科研啦,趕緊去拉項目做開發!

什麼?賺到的錢你也想要一份?那怎麼行!你用國家的錢,賺來的錢也都是國家的嘛!我們當官兒的還不夠呢。。國家都發你工資了你怎麼還想要!太貪了!

什麼?你說你工資還不如自己手下畢業的研究生?哎呀你也是個黨員嘛,要秉承咱們老祖宗吃苦耐勞勤儉節約的優良傳統,勒緊褲腰帶。你看做兩彈一星的時候。。

什麼?你說你要回美國?別。。別走啊!

X你個賣國賊!護照上繳!看你往哪跑!


根據【高檢發[2016]9號】最高人民檢察院關於充分發揮檢察職能依法保障和促進科技創新的意見第八條,
切實貫徹寬嚴相濟刑事政策,對於銳意創新探索但出現決策失誤偏差造成一定損失的行為,要區分情況,慎重對待,沒有徇私舞弊中飽私囊或者沒有造成嚴重後果的,不作為犯罪處理。在科研項目實施中突破現有制度,但有利於實現創新預期成果的,應當予以寬容。在創新過程中發生輕微犯罪或是犯罪,但完成重大科研創新任務的,應當依法從寬處理… 該檢察院你們落實這個意見了嗎?


全世界老說我國基礎科研能力差,沒辦法啊,大學的實驗室科研成果,其轉化過程直接涉及國有資產流失的可能,弄不好可以一耙子把人打死。

中國民間創業的技術大多來自公開發表的科研技術,不管互聯網技術也好,還是工業技術,只要發表成論文的,都是屬於公共領域的知識,民間企業家要完成的是使其形成產品併產業化。這樣一來,其商業利潤和大學和基礎科研工作者就沒啥關係了,政府只能得到一些稅收,大學只能寄希望於校友多給自己捐一點,完全享受不了技術被商業放大後的作為股東的好處。

對比美國的斯坦福等私立高校,科學家把自己的基礎科研的商業用途1:100授權企業,科學家,企業家,私立高校董事會共同擁有其公司的股份,任何一方都能充分享受擁有股份帶來的好處,教授們以自己的研究能改造現實世界為榮,高校積極推廣自己教授的科研成果給轉化,企業家在高校中去尋找自己想要的技術,大家工作起來都有幹勁有激情。

中國的公立教育體制管理了一切也限制了其內人的主觀能動性,大多教授們在體制框框內只能想怎麼拿到更多的課題經費,做著對現實沒大多影響的事,不敢越雷池半步。

歐美推崇的也是愛迪生喬布斯馬斯克等能做出東西影響生活的人,不是一堆躺在實驗室里沒用的專利。


我就關心一個問題,為什麼這樣的案子不能取保候審呢???

又不是殺人犯,還擔心他跑了。

這麼一個頂級科學家,關在監獄裡不讓做科學研究,是對誰有好處?

殺雞取卵都算不上,是損人不利己白開心,毀掉幾個科學家算什麼,把更多的科學家看的心寒逼走也算什麼,來來來,給大家看看爺不差錢。。。


無非是後台不夠硬而已。

北電事情才過去多久?那可是明著註冊公司套學校的錢啊!企業信息系統裡面查到清清楚楚,不也就不了了之了?

網上上一水兒的不放過一個壞人不冤枉一個好人的洗地黨也不說話了?說好的紀委的介入呢?說好的調查呢?說好的刪帖的是資本不是老爺呢?

皮條只要拉的好,腐敗違規忽略掉,新浪熱搜忙撤掉,給個黑鍋資本背。

沒多久,這事兒也就不了了之了。畢竟這網上的自由他們說了算。


生產力和生產關係是生產方式這個矛盾統一體中的對立雙方。它們之之間既對立又統一,相互依存、相互作用,有著不可分割的內在聯繫。其中,生產力是矛盾的主要方面,對生產關係起著決定作用。

首先,生產力的狀況決定生產關係的性質。

生產力是生產關係形成的前提和基礎。生產關係是適應生產力發展的要求建立起來的,是生產力的發展形式,它的性質必須適應生產力的狀況。有什麼樣的生產力,最終就會有什麼樣的生產關係。

其次,生產力的發展決定生產關係的發展和變革。

生產力是生產方式中最活躍、最革命的因素,經常處於變化和發展之中。

與生產力相比較,生產關係則更具有相對穩定性,一種生產關係一經產生,就在一定的歷史時期內保持相對穩定的形式。但是,生產關係也不是凝固不變的。隨著生產力的發展,生產關係在相對穩定中也會發生部分的、某些方面的重要變化。當生產力發展到一定階段,原來的生產關係再也容納不下它的發展時,就遲早會引起生產關係的根本變革,使舊的生產關係為新的生產關係所代替。

生產力決定生產關係,這是一方面。另一方面,生產關係對生產力有重大的反作用,它會起著束縛或解放生產力的作用,起著阻礙或發展生產力的作用。

當生產關係與生產力的發展要求相適合時,它會有力地推動生產力的發展;當生產關係與生產力的發展要求不相適合時,它會阻礙甚至破壞生產力的發展。生產關係對生產力的反作用,有時會十分突出。例如,當生產關係由生產力的發展形式變成生產力的桎梏時,生產關係的變革對生產力的發展,就具有決定性的意義。不過,即使在這種狀況下,生產關係仍然是由生產力所決定的,因為生產關係之所以要變革,歸根到底還是由生產力發展的要求決定的。不論在何種情況下,生產關係反作用的發揮,都是以適應一定的生產力狀況為前提的,都是建立在生產力決定作用的基礎之上的。

……

認真地又去複習了一下當年的課本,再考估計不會丟分了。

其實,我想說,什麼狗屁時代,罵個娘都得繞這麼一大圈。


這個問題最近又熱了起來,

清華博導付林被捕:涉嫌貪污 造成科研經費損失220萬

這和50萬的長江學者可不一樣,那個真是自己實得不能再實了,

那個直接套發票把錢放手裡,沒得救,

那也不是企業科技轉化啥的,和T大這個無關...

曾經有人問我怎麼看待如今科技人員創業,

我說的很直白:國家帶不動了,崗位靠你們自己創造了,你們自己先走幾個吧,免得我來裁就不好看了...

科技這個概念,什麼時代都有,

但是你讓一幫教書匠,去搞什麼財務、稅務、法務,那就是作死,那就是三大臟…

有些人,是毛都不懂:

學術的東西,做100次,只要出現1次,就可以寫故事發論文;

產業的東西,做100次,只要失敗1次,那就是失敗就不好使!

有些人是真不懂這個,有些人是知道這個,所以知道自己科技的斤兩;

我也和企業合作,也需要有各種轉化,

但如果不是中字頭的,都免談;

找國企,最多只是官僚一點;國資委監管,也好處理;

你找些野私企,那是要你命啊,根本就不折手段不上道;

好吧,我這麼說太兇悍了,我溫和點說,

私企那是血汗錢吶,我不捨得,到時候如果結果不好,

別人那幾十年的積累,就被我黑科技一波帶走了,那麼多工人,我不忍心,良心上過不去;

這樣總行了吧?

這個案子太複雜,

有人就是不放過他,

我其實不能理解:220W,能攔下一個國家技術發明一等獎答辯;

濟南市發改委、太原市城市管理委員會輪流發函都不管用,

在僅僅是沒那麼坐實的幾個合同上

檢方認為,付林當年從清華的課題賬戶撥款327萬元用於設備研發,最後返還賬戶105萬元,中間的220萬元差額系付林將5台設備銷售給赤峰富龍所得,且最終留在了他個人控制的私企環能瑞通手中。檢察院認定,此次資金流轉,造成科研經費損失220餘萬元,付林涉嫌貪污罪。

其實你貪沒貪錢並不重要,重要的是你這個操作有問題啊,

你,一個科技工作者,錢不能進自己公司,不管你怎麼用,知道不!?

這點都沒學會就出來混科技成果轉化?

如果不是在這個特殊時候,我還真以為他得罪什麼人了別人就是要針對他呢~

我早就說了,現在有兩股勢力

一股勢力是要讓科技工作者轉化科技,提供方便;

另一股勢力就是要把科技工作者當公務員一樣死摳;

就算我不從勢力講,從本質講吧:

誰讓你賺了錢,首先你得感謝誰;

這個框架的設計,就是想拿你時就能拿你;

你一定要記得這一點,不要翅膀硬了就拔diao無情;

當然了,這是做得太大的情況;

絕大部分都自己做死了,不用麻煩國家的…

目錄&>&> 賤賤『分類』合集

專欄&>&>『研』『組』『文』『點』


利益相關,父母是t大老師,其中一個就是熱能系的,和倪老師聊過這個,也跟我講過相關的事,為了避免給父母惹麻煩,就匿名了。

先反駁上邊和山大老師比較的答案。事實上付林的事情,在國內是要嚴重的多的:因為確實是有轉帳科研經費的行為。和浙大的也不太相同,因為不是學校出面整的他。如果(注意前提啊)嚴格查,220萬都夠判個死刑的了。那為什麼是現在還懸著,不給個說法呢?(肯定不是背景啊,北京一個大學老師p都不是)

因為……這個事有點過分了。

這裡要先提個學術圈重要的問題:產研脫節。事實上在科學領域,許多研究,不只是理論,還有一些高新材料,是不能轉換成科技成果的(解釋下,因為成本問題不屬於科研中考慮的關鍵問題,換言之,就是一百倍的成本換20%的性能提升來發好文章)。雖然說科學研究不能只局限於現在,要立足於長遠發展,但大筆的錢投下去不能就換來一堆NCSP吧。尤其是現在老說科教興國,所以說,其實現在一直是在鼓勵成果轉化的。而這也是付老師去做這些事的大背景。

而另一方面,國內的大學老師的收入和國外同行比是有差距的。而且最關鍵的一點,國內的科研成果都是歸大學所有的,而且禁止任何企業兼職(重要的事說三遍)。舉個家裡人的例子,一個新技術專利,日本企業花1500萬換使用權,最後學校給的獎勵是:7000塊還有一個優秀博士生……

當然,大學老師也未必看重錢(比較起來,我父母更在意成就感吧),許多人回國前也就考慮過這一點,(補充下)另外還有不少隱形優勢和超然的社會地位。但是也有許多人,尤其是年輕人,是很看重真金白銀的,畢竟是要生存。再舉個例子,我的導師曾經干過一個更過分的事:組內青椒結婚買房,組內拿科研經費做無息貸款(現已叫停啊)。這個事比付老師那個嚴重的多了,但也正因如此,組內青椒才有能力在一線城市立足;要知道,改革前就算教授工資都不到1萬(母親14年才填過高收入人群的報稅表)。這也就導致了大批優秀人才,本身有志於科研事業(大部分一直在名校讀到博士的,都比較喜歡象牙塔的),只能選擇辭職去企業(收入上三倍差距吧,對於三清的學生來說,當然科研機構還有穩定的優勢)。

為此,國內高校其實有一種聲音,就是要大力發展產品轉換,回饋社會,拉動發展,順便提高老師收入進而提高教師崗位對於高端人才隊伍的競爭力(施一公:一個國家人才都去搞金融,證明社會有問題)。這樣就需要專項的人才:國內是論文/成果導向的,如果你去做產品的轉換,就意味著傑青、長江、院士,甚至教授職稱都和你無緣。而在國外,這種行為是名利雙收的且習以為常的,甚至公然在論壇上打廣告都沒事。(舉個例子,斯坦福的崔毅,科大少年班出身的)比較之下,為了能使(忽悠)老師去做產品轉換,學校就一定要大力扶持這種行為,譬如,提供資源等。

回到主題,在這兩個大背景下,付老師去創業,你猜背後有沒有大佬背書?(這段是自動生成,別查我水表)。結果這個事一出,等於告訴國內所有老師:你要是去做產品轉換,不僅榮譽靠邊站,而且錢也一分別想拿。什麼,你的股份?沒事,隨便往上一捅一告就行,不老實點還得坐牢。

那做個p的產品啊,開開心心一篇拆七篇灌水論文評職稱不好嗎?缺錢了,就辦個清華名師補習班,名利雙收還安全,反正海淀家長的錢最好賺了~


有些看不懂了。

從公社化收回土地到國企改革下崗,現在開始進行事業編(醫生、教師、科研人員)改革。

國家財政將減少幾千萬人的人工支出,代價就是以前免費獲取的專利技術和知識產權,將來需要按照市場價格支付。

現在出的這個事兒,是否說明,既不想出本錢,也要免費獲利?

這不是殺雞取卵么?


我導師是院士,所以他是絕對乾淨的,我們當時只做縱向不碰橫向,所有設備走政府採購。依附在導師周圍的,圖財不圖名,只做橫向不碰豎向,基本上就自己開個公司,設備就不走招投標,內部交易了,向自己公司採購。

導師是文革年代培養的,可真有那種正人君子風,開會,該幾天幾天,他也不愛玩,去澳洲我和他住他同學家,開完會就怡然自得逛菜市場,自己做飯。

最有意思的是,這麼一大把年紀還上進,但一直不讓他入黨,太正直了,我黨不想招一個麻煩。

和達康書記一樣,都有防火牆。這位應該就屬於防火牆性質的。

像他這樣,簽合同都不簽金額的,不說防火,你這等同於導電,人大學紀委再通情達理,他也不是個泥菩薩。


看到最新的說法不是某企業想壟斷該教授的技術然後被拒之後跳出來懟他么http://mp.weixin.qq.com/s/NqIuJi7Hqlc7HrILtdJasQ


「檢方認為,付林當年從清華的課題賬戶撥款327萬元用於設備研發,最後返還賬戶105萬元,中間的220萬元差額系付林將5台設備銷售給赤峰富龍所得,且最終留在了他個人控制的私企環能瑞通手中。」

沒看懂。

清華課題賬戶支出327萬元,收回未使用資金105萬元。賣給赤峰的5台設備是否是他們研發出來的?如果是,這些設備的所有權歸誰?賣出設備的回款應該屬於誰?是否屬於他個人的?


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