大學的期末考試有什麼意義？

01-06

沒什麼意義，徒有虛表。考察的再也不是一個學生的智商了，學渣都能秒成學霸的那種。越發想念高中時候的月考，每經過一個月的努力，來一場坦蕩蕩的考試，那才叫考試。總之，鄙視現在的大學教育。

有人問什麼是期末考試的意義？

我想，它存在的意義，就是，讓你一直有一個目標去奮鬥努力吧。每一個伏案苦讀的夜晚，每一個名聞雞起舞的早晨，做過的每一張試卷，克服的每一個困難，在千軍萬馬中英勇向前，在那些努力奮鬥的日子裡，收穫的是一個更自信和更強大的自己。

也許一開始希望的僅僅是能拿一個好名次，但是後來，會發現，成為了完全不一樣的自己。

這是今年的期末考試成績:

績。在一堆或高或低的分數中，它也許不是最出色的。

可也沒能有多少人能夠知道，在它的背後，我付出了多少的努力與汗水。

我依然不能夠忘記

每個清晨，在宿舍酣然一片的夢中，我悄然起身起來晨跑，背單詞，看著清晨美好的陽光，在清涼的風中，讀書聲如同歌聲；

不能忘記，每個中午在教室人去樓空後，依然奮筆疾書，做著跟讀訓練，一遍又一遍地，糾正發音，提升語音語調，增強英語流利度。那些獨自一人空空落落的坐在教室里的時光，那個在悶熱的空氣中汗濕衣襟的女孩，現在想起來，時光應該不會辜負她的努力。

不能忘記，每一個晚自習的時候，在他人低頭看手機的時刻，我用著音速變頻器又一邊訓練自己的聽力，不斷克服聽力障礙，一次又一次去超越。現在回想起來，還記得那長達20多分鐘的聽力

我摧毀掉我所有的信心，記得一篇新聞聽力就可以讓我欲哭無淚，還清楚的記得因為某段時間聽力成績久久無法提升而趴在桌子上哭泣。現在想抱一抱那個女孩子，我想告訴她，不要哭，不要急。命運有時候會辜負努力的人，可是它絕對不會辜負，一直努力的人。

不能忘記，每個中午與深夜，在宿舍看劇逛淘寶的休閑時刻中，我拿著手機拚命的刷單詞，練口語。面對舍友們驚詫或者是稍微嘲諷的眼光，當然不可能不知道，面對她們若即若離的漸漸疏遠，當然不可能不難過。可是我知道，人生啊，有得就有失，要想擁有，必先失去。我少了好多好多陪伴她們的時間，可多了好多好多自己成長獨立的空間。

…………

很多很多這樣的時刻，在圖書館從寥寥無幾到空空如也，圖書管理員催人離開的聲音，依然刻在腦海；周末，我把自己鎖在一間單獨的課室，不斷的拿著手機錄製自己的視頻音頻，反覆糾正，反覆對比，最後，一次又一次的在演講台上綻放光彩，巨大的教室里只有我一個人，或慷慨激昂或抑揚頓挫。現在想起來，是那麼的美好；

每次下午放學後，一個人沿著江岸奔跑，從2公里3公里到4公里，5公里，讓我從一個，胖胖的，自卑的，脆弱的女孩子，開始變得有活力，有精神，大氣，坦然，勇敢的直視別人的目光

…………

還有好多好多的時刻，已經想不起來，可是我依然很記得，那些在面對夢想時心跳加速的時刻，在看著那些卓越演說家時被感動得熱淚盈眶的時刻，在自己，最失望絕望的時刻不斷給自己打氣的聲音……

是這些，一天一天，一步一步，讓我成為一個更相信未來，更相信自己的人。是這些讓我相信，這個世界上沒有所謂的奇蹟，他只是努力的另外一個名字。

我依然還記得一個很沮喪的午後，在同學們紛紛離開以後，我們的老師看了我好久，然後說了一句，你真的是我見過最努力的學生呢。

她說完那句話之後，她就離開了。所以她沒有看到，我漸漸紅了的眼眶，和掉落的淚水。是的，從小到大，我從來和天分，聰明，等等，這一些看似美好的，高大上的，令人羨慕的形容詞，沒有絲毫絲毫的關係。我得到的，都是只有勤奮，努力。好像他們看上去，沒有那麼高大上。可一是我知道，我依然應該感謝，感謝那個，一直那麼認真，一直那麼執著的自己，謝謝你。謝謝那個，即使總是被嘲笑不夠聰明的你，即使總是被他人眼光打擊的你，即使總是哭泣脆弱的你，可以一次又一次告訴自己，沒關係，站起來，我們繼續，走下去。

就像這次的期末考試成績，綜合了許多因素，我依然沒有考出我自己想要的分數。而在這一堆分數當中，我的也只是他們其中之一，沒有不堪入目卻也沒有特別出彩。想想好像令人沮喪，但是其實只有自己知道，這一切的一切，都很值得，都很珍貴。

所以，女孩，你要繼續加油，繼續努力下去。走的很慢沒有關係，努力就會擁有奇蹟。

命運也許會辜負努力的人，但是它絕對絕對絕對不會辜負，一直一直一直一直一直努力努力的人。

舉我身邊的例子吧。我一個室友，平時基本不怎麼學習的，然後期末之前也就按重點背背書什麼的。我沒想到的是，她居然考了我們專業第一，但是如果你去問她那些專業的問題，她根本答不好或者答不出來，我覺得這個第一其實不要也罷。所以對不同的人來說定義也不同吧，有些人確確實實想學到知識，有的人只是為了應付考試。所以最後的分數也許能說明一些問題，但也只是片面的不是嗎。

就這麼再一次，確定，自己選了個好專業:)

讓學生收心，幹了一個學期其他方面的事，該回來看看教材了。

沒有任何意義

這話不是我說的，愛因斯坦說的，他一直都在建議取消大學中考試這一傳統。

考試的意義是檢驗。但是我認為考試還有許多其他的好處：

1，促使你學習更加主動。人如果只是出於興趣學習的話，很容易因為其中遇到的困難而退縮，而且學習畢竟是要付出努力的，人畢竟還是懶惰的動物。考試相當於一個目標，會提高你學習的主動性。

2，考試會提高學習效率，提高你的時間利用率。大多數人都是考前學習的，因為時間的緊迫感，我們學習都往往比平時更有效率。

3，努力，付出，克服困難，堅持，到最後收穫成果，這是一個很好磨練人品質的過程。比如，計劃能力，執行能力，意志力，面對困難的態度，平和的心態等等。這種訓練在自己根據興趣學習的時候是沒有的。

4，最後就是檢驗自己的學習成果了。試卷上隨機的拷問都可以輕鬆應對，那說明對知識的掌握功底很深。

苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

大概是這樣吧。

我覺得大學的考試完全就是信息不對稱的一個完美的例子，知道考點的會及格並且會考的很好，不知道考點的就等著掛（我說的是記憶類的不包括高數這類，高數這類學會得有個過程），有的老師划了考點，並且給發了模擬題，有的老師不管。我個人認為，只要保證自己不掛就好。這個成績是真的……

是大學裡少有的，回憶起來和高三的感覺很相似的日子，天色都是一樣陰沉，頭都是一樣沉重，一杯杯咖啡外加十幾個小時不離凳子的奮力掙扎。

起碼有這一段日子，能讓我覺得當初那個有上進心的我又回來了。

人是有三六九等的，所以就要找個辦法分出來。

說實在的，對於真正的知識和創新意義不是很大，比如搞科研，隨時可以查資料，用的多的自然很熟，遇到生的當然要去查，你不可能一直記著所有的東西，包括你學過的。我覺得考核做事能力更有意義吧，比如如何把這門課考到自己想要的分數。