麻省理工將給公開課學習者發認證，此行為有多大意義？

01-06

認證並非以 MIT 的名義頒發，而是將由 MIT 新註冊的非盈利機構 MITx 頒發。但是不可否認的是：這類學習不需要錄取，不需要學費，不需要去學校。這是否意味著在線教學會更深刻地改變人們獲得教育的方式，甚至影響求職市場？你會選擇從頭到尾參與這樣一門課然後拿認證么？如果拿了認證你認為有多大用？
背景：麻省理工學院稱將從 2012 年春季開始嘗試為在線學習免費公開課並達到一定標準的學習者頒發認證。詳見： http://web.mit.edu/newsoffice/2011/mitx-education-initiative-1219.html

我是麻省理工學院的在校學生，對於新一代網路教學平台MITx發放證書一事，曾經在研究生會和MITx平台的推動者、MIT現任校長拉斐爾·萊夫交流過。有一些信息和觀點可以供大家參考。

萊夫校長對發放證書最初的看法是：

1. 發放證書最初的目的是對網路學習者的一種肯定和鼓勵。發現在MIT舊有的網路教學平台OCW以及其他大學的類似平台主要提供教案講義等內容，互動性比較差，很多學生也並不能堅持學習下來。如果在通過作業和考試，達到合格成績後發放證書，能夠激勵更多學生「持之以恆」，完成全部課程的學習。

2. 很多回答者沒有意識到的一點是，MITx和傳統網路課程最大的不同在於其同步性——上個學期MITx推出的第一門課程，6.002（電路與電子學）是MIT學習電氣工程與計算機科學專業本科生的必修課，網路課程更新和這門課程的講授同步，作業和考試內容和難度也相仿，用戶可以「身臨其境」參與學習。發放證書，同學生完成課程獲得學分一樣，是對於課程學習的一種肯定。

3. 萊夫強調的一點是，很多人對MIT課程的跨度和難度不了解，甚至認為MIT等美國頂尖大學的教學內容十分簡單，學生好像混日子一般（或許美國部分其他學校的確如此，不過萊夫認為MIT的課程在全球範圍內深度名列前茅。）讓網路學習者參與課程學習，會發現要越過「及格線」，達到獲得證書的標準，其實一點都不簡單，對很多MIT以外的學生而言可能是很難的事情。這也是對MIT教育的一種「宣傳」，讓大家了解MIT的學生有真才實學，也是面向社會和企業給學校做的一個活廣告。

4. MITx最初的創辦目的，其實也是為了豐富校內學生的教學體驗，如果缺課或想複習是，這個平台是非常好的獲得教學信息的途徑。但是萊夫也強調，MIT的教育強調動手、實踐，因此很多「tacit knowledge」（隱性知識）根本無法通過這種方式傳達。有學生認為教學平台甚至發放證書「貶低了MIT學歷的價值」，其實學生不必有次擔憂，反而應該好好利用這個平台，讓它同時也為自己的學習服務。

另外校內學生對發放證書和網路平台也有一些觀點和意見，校方也在考慮：

1. 既然能夠達標、最終獲得證書的網路學生數不多，MIT能否提供資金援助，向發展中國家的貧困學生為郵寄證書等少量費用提供一定資金支持，算是給成功的網路學習者的一些激勵。

2. 如果有學生通過網路學習獲得證書，將來又正式進入MIT學習，證書在申請和入學後有何作用？目前由於課程數量還很少，學校沒有具體的安排，但相信獲得相關課程的證書，對申請MIT及其他學校相關專業具有一定的幫助（學習能力的證明）。也有學生提議，如果提前獲得更高等級學位的課程證書（高中生修完本科課程、本科生修完研究生課程等），成功申請進入MIT後，能否考慮可以免修同一課程。學校答覆會研究相關政策。

3. MIT會強調其真正學位和在校學習經歷的重要性，並且說也會在證書上明確，也會盡量通過各種渠道強調，這個證書不是MIT正式的學習證明，更不是學位、學歷證明，以防止假學歷泛濫。對求職而言，招聘企業對證書的認可度是各企業自己裁量的結果，如果MITx平台的學習效果得到社會的廣泛認可，這份證書成為求職的重要砝碼也並非不可能的事。

總之，相比之前的各個回答而言，我覺得有兩個方面需要強調：

1. 完成課程、獲得證書並不是一件容易的事情。MIT的課程難度是客觀存在的，能夠最終拿到證書，也至少是有一定含金量的。

2. MITx平台完全免費，如果是真正熱愛學習的人，應當會好好利用這個平台發展自己的技能。證書只是一個伴隨品，相當於對學習者的鼓勵和肯定。何樂而不為？

有關MITx平台（現在MIT把哈佛也拉近了這個計劃，變成了edX平台）的推動者，MIT新任校長拉斐爾·萊夫的更多消息，推薦閱讀這篇文章：

http://www.zhengtan.me/?p=1813

The Empty Raincoat和The World is Flat 裡面都說過，目前的教育模式也好，認證體系也好，都不夠完善，不夠全面和多樣化。我認為MIT的這一舉動就是朝著調整教育模式和認證體系邁進的有利一步。

在線學習必將深刻改變人們的學習、生活和工作方式。通過完整地參與一個課程，獲得某種知識或技能，最後得到一個認證，我認為是很自然的，也應該有這樣一個認證。雖說大家認為得到知識就行了，但是這個certificate是對我們學習結果的一個認可，並不是為了證明或者炫耀什麼。

但是，就目前來講，這個認證對於求職或者其他目的我認為意義不大，更多的是自我肯定。

傳統教育模式在互聯網面前早晚會徹底崩塌的，就跟出版，傳媒，影視，娛樂，通訊交流等等這些傳統的文化形態都被互聯網給重構了一樣。那絕對是個必然的結果。開放教育的認證只是整個重構過程的初級環節而已，它的意義並不比公開課本身更大。畢竟這種非接觸，自學為主的教育認證早有嘗試，比如自考。未來真正的衝擊應該是學習行為的線上化，學習是個很複雜的過程，需要各種人際接觸才能有效的完成。等這個環節被某種互聯網產品實現了，那就會徹底重構傳統教育模式了，為什麼我們還要跑到校園裡去學習呢？校園唯一的價值就變成了社交和泡妞。

一句話回答：我覺得mit做的是一個概念

我注意到提問者說「這是一個認證」而不是一張文憑。至於意義有多大，要看他的含金量有多高，比如國內某學程序的認證，花了錢就可以拿到，但你去應聘程序員，公司只看你的技能。

當前大多數公司重視的還是能力。

任選一門edx的課程學習，大約就可以體會到證書的作用在那裏了。

雖然大部分學生並不把證書看得很重要，但是無形中證書確實形成了一個巨大的激勵，鼓勵學生按時完成練習和作業、鼓勵學生按時上完整個課程。個人覺得，這是edx與原來的公開課件（OCW）最大的不同。

一個證據是：即便edx的許多課程拿到證書的標準已經非常低了，在每次作業的討論區，總是有許多學生對自己沒有答對問題扣掉了許多分耿耿於懷。

個人覺得沒有什麼必要，我看公開課的目的在於自己的興趣和愛好，而不是為了那一張紙。

之所以公開課會掀起一波全民自學的熱潮，我覺得也是跟興趣的關係比較大。

很難說有多大意義。求職完全沒什麼意義，因為自學考其實就是類似這個模式，你看有多少公司招人的時候認么？其實老外也差不多。因為本身大學的入門是區分人的一個重要手段，雖然不完美，但是有效這就夠了。人就會本能的依賴它並且輕易很難改變。

至於個人能力提升，發不發證書無所謂，因為知識的內化並不是證書能夠證明的

我覺得網路學習發認證這回事遲早都會有人做的，這是必然趨勢，MIT只是做了公開課，開互聯網教育的先河，但這個是web 1.0的方式，只是資源共享。現在不甘寂寞，要繼續領袖群倫，推出2.0 的新概念，課程互動，然後認證。

科學有險阻，苦戰能過關。在知識面前，人人都有平等學習的權力。MIT開放式課程就是讓全人類都有獲得最高知識的權力。相反讓國內教育顯得相形見絀。

認證有沒有必要，意義有多大，這因人而異。對於一個真正想學習知識的人來說，認證與否根本就不重要，通過學習掌握了知識，認不認證能有多大意義？當然認證了能夠錦上添花會更好。而對於一個沽名釣譽，拿著認證充門面或者有別的用途的人來說就非常重要了，這類人需要的是證書而不是知識，對特們來說，知識學沒有學會不重要，重要的那張紙。有了這張紙就可以光明正大的去干點什麼了。

我決得意義很大，是新教育的變革的開始，就像中國以前的超市和以前的淘寶，經過很多年的發展，網上教育也會有很大不同，MIT眼光獨到

會考慮去學習前提是：我真的很需要這方面的知識。我覺得證書沒有實在的收穫重要！所以有時間更多關注他們的在線課程。我差不多3年前就已經在聽身邊的人提起過MIT的這個項目。

不可否認網路改變教育，這代表了一種趨勢，但說到認證這事，這張紙會變得越來越水~

edX ID Verified Certificate現在已經可以用於找工作，申請學校了。不過這樣的課程，數量還很少，而且要選這種課，現在需要先資助edX，不是免費的，最低100美元。但是想到它是被認可的MIT的證書，它也一定有它相應的含金量。對未來想申請好學校的朋友們來說，100美元選一門MIT的課，或者edX中其他世界名校的課，還是挺值得的。

這個網站是官網介紹： Verified Certificate

本人花了150美金學了一門課，肉疼. 所以發燒也堅持按時提交作業

其實這事兒可以拉動圖書銷售的。

真正愛學習的，哪裡都回求到真知，怎麼也會刻苦學習；不愛學習的，進學校也是混日子。

無聊，學習是為了什麼呢？

學知識，學思維，學觀念，讓自己保持更新，讓自己原理無知和愚昧，讓自己拋棄成見。

讓自己變得更智慧。

或者什麼都不為，就是為了學習。

學習跟考證沒半毛關係！