英語讀音在中國地區之間存在差異么？
01-06
英語讀音地區之間存在差異么？我從河北省轉學到黑龍江省，比如，兩個地區[i]的音有些差異，河北是念一，黑龍江念誒，導致很多單詞讀音不同，比較迷茫。 比如pig這個單詞，河北讀屁個，黑龍江讀配個。我知道我現在學的就是中式發音，不標準。可不標準也得學，而且讀得跟這個地區的不一樣老師會覺得你讀的是錯的，同學還會笑話(我還是挺怕別人笑話的)。評論里有知友說讓我按照標準發音，我也不知道怎麼是標準發音，而且讀了十來年的中式英語怕是改也得花一番心思，並且看很多單詞都不按照音標，我是不是過分在意發音這個事了？朋友說高考又不考發音問我幹嘛那麼注意發音，我覺得也對但我又覺得學英語不只是為了高考。語言是交流工具，我是不是鑽牛角尖過分在意讀音這個事了？以前每天都琢磨怎麼發音，每個單詞都讀上好幾十遍。 然後得抑鬱症了。成績年組下降了好幾百名，考上了一所普通高中。總會想這個問題，已經成強迫症了，現在高二了，怕再走不出來別說高考了生活都成問題。
謝謝各位知友。
謹以此圖歌頌我大北京英語
系統回答一下題主的問題，以及描述區中的子問題。
問：「英語讀音在中國地區之間存在差異么？」
答：「有差異，差異非常大。」以下是對子問題的一些回答。
子問題：
「為什麼中式英語（Chenglish）會有不同的發音體系？」我們知道，中國有七個主要方言區，每個大區又有很多不同的方言。在這些方言里，存在著所謂的「音位」。這是最小的可以辨別的語音差異。比如普通話里的a o e i u ü每個都代表一個音位。但是不同地區的人們在具體的發音上會有細節上的不同。那麼，在學習英語的時候，人們總是會將英語中的音位，和其相似的、自己熟悉的中文音位對應起來。比如英語的長音i（eat）和短音i（it），在一個沒學過英語的人聽起來都是一樣的，都是中文的韻母i。所以在發音的時候也就會發中文的i這個音。既然中國各地方言不同，那麼各個地方的基本音位也就有所不同了。那麼各個地區的人們把英語的音位對應到不同的中文音位上。舉個題主例子：「pig這個單詞，河北讀屁個，黑龍江讀配個。」
pig的/i/是個短母音，這個音介於普通話的屁的/i/和配的/e/（配的韻母是ei，取前半部）之間。河北方言中，配是個標準的雙母音，口型變化大，所以pig聽起來更像屁，他們也就這麼讀。而在黑龍江，配的口型變化較小，所以pig聽起來更像配，他們也就讀作配了。其實誰是正確的？都不對。只是因為這兩個地方沒有英語的/i/音位。再比如，英語的床bed的e，這個單母音在普通話里沒有。所以北方人會將它讀成比較相似的雙母音ai。他們會把bed讀作bide。而對於吳語區的人來說，e這個音在其方言中存在，比如上海話的「愛」就是這個英語的單母音/e/，因此他們就能準確地讀出這個音來。再比如，英語的船boat的oa。這個雙母音在美式英語中發作/o?/，在英式英語中發作/??/。而中文的「歐」 ou 就是美式英語的/o?/。所以發boat的時候， 中國人的發音更傾向於美式英語。子問題：
「我知道我現在學的就是中式發音，不標準。可不標準也得學，而且讀得跟這個地區的不一樣老師會覺得你讀的是錯的，同學還會笑話。」中式發音值得被嘲笑嗎？當然不。每個地區的人總歸會有口音，這是無法避免的。只要你的發音能將各個音位區分清楚，並且和「標準」英語沒有太大的差異，就沒有問題了。但是如果你無法做到這點，比如pig 和 peig 都發成 「配格」，或者把pig 和 peeg 都發稱「屁格」，或者把「bed」和「bide」都讀成「敗的」，那就應該加強訓練將它們區分出來。只要這些不同的音位你都能區分開來，並那麼別人也就容易理解了。最後，如果你的口音和英國人的很像，而你的老師和同學覺得你是錯的、笑話你，你怕什麼？子問題：
「什麼是標準英語」
這問題連英國人美國人都搞不清，題主就不用太擔心了。總之，能將不同的音標讀出不同的音，而不會將某幾個不同的音標發成同一個音，你就已經做出了很大的進步了。也就向著標準邁出了最堅實的一步。那麼接下來，就是要不斷的修正自己的音位，不要總是用中文普通話或者方言里的音位模擬英語的音位。這一點可以多聽英國或者美國人朗讀的文章。不推薦中國人朗讀的文章。此外，我還建議題主在一個時期內不要混著聽英式英語或者美式英語，這樣是很不好的。如果喜歡某種口音，那麼久專門學它的發音方法，找到正確的音位。子問題：
「語言是交流工具，我是不是鑽牛角尖過分在意讀音這個事了？」兩方面來看。首先，語言的確只是交流工具，只要對方聽懂就沒有任何問題。印度人口音那麼重，但是英國美國人從來不覺得聽不懂。因為他們能把所有的不同音標全部區分開，沒有混音。英語的標準爭論不休，有人認為是女王腔（BBC)，有人認為是倫敦腔，老美覺得自己是標準的。所以，樓主過分鑽牛角尖的確會讓自己心態不好。但是從另一方面來看，樓主鑽研正確的發音，是興趣愛好的表現，英語的提高就是在不斷的探究中達成的。但是，也請樓主注意方法。正確的發音不是臆想的、不是閉門造車的、不是每天自己讀個幾百遍就能大徹大悟的。關鍵還是要多聽原版的英語朗讀，錄音模仿，找到區別。如果只是每天在腦袋裡空想，嘴上空說，而不去聽英美人的發音，那就是絕對的鑽牛角尖。子問題：
「如何提高自己的口音？」
給樓主寫一個詳細的方法。首先，題主可以到這個網頁上Received Pronunciation看一下公認發音的特點。然後把所有的不同的音標寫下來。然後，題主開始朗讀這些音標，看看是否能把它們全部區分開。看看是否會將某兩個不同的音標讀成同一個音。如果是有混音現象，那麼題主可以上oxford dictionary 在線版Oxford Dictionaries，輸入有這個幾個音標的單詞，發現它們間的不同。自己模仿，將它們區分開。比如 it 和 eat。要區分長短的/i/和/i:/。這兩個音不止是長度區別，而且發音位置有區別。如果你所有的音標都能區別開來，讀的不同。恭喜，你已經很不錯了。接下來，你就可以挨個輸入含有這些音標的單詞，開始仔細聽，自習跟讀，發現細微的差距，然後提高。這裡想說一點，千萬不要用中文的音模仿英語的發音，他們會有不同的！比如英語的u和中文的u。最後，多聽原版的聽力，跟著模仿。很快你的口音就越來越好。最後的彩蛋：中式英語的幾大口音體系。1、北方中式英語（北京為代表）：所有的單母音e和梅花ae全部讀成雙母音ai，er和ir的兒化音重，結尾輕讀的輔音全部自動加/?/韻。詞首的i 和u 自動加上y 和w聲母。
舉例： This is her cat, and that is a kite. 讀作：Zeis yis her kaiter, and zaiter yis er kaiter.2、南方中式英語（廣州為代表）：大量的詞尾輔音省略為入聲。舉例： This pig has a fat head. 讀作： This pi? has a fa? hea?.3、山東中式英語：tr會讀成「吃」，ge會讀成「知」。舉例： Orange tree. 讀作：歐軟只吹。4、西南中式英語（川渝荊楚皖贛）：江淮官話以及西南官話，最經典的莫過 l n 不分，如果你聽到了有人發生了混淆，那差不多就是西南中式英語了。其實萌萌的。舉例： A light in the night. 讀作: A night in the night / A light in the light.4、蘇浙中式英語（上海為代表）：剩下的估計就是這片了。長三角地區由於方言和普通話差異大，音系較全，所以混音現象少。只是把英語發音靠到各自方言上了。如果非要說，那就是上海英語會把前鼻音in讀成後鼻音ing，比如information會讀成ingformation。估計因為上海話里的in都是後鼻音導致的吧。北方人和中部人會添加大量的R音，任何單詞都有可能捲舌，而南方人則可能會省略掉大量的tdkgpb
這是我在北京，上海，湖南，江蘇，廣東，東北，山東等地方學習和生活的時候觀察到的，傑出的學生哪個地方都有，但總體來說是這樣
另外經濟越發達的地方，學生基礎越好
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居然沒人吐槽大量北方人不會發 v 的音 ，幾乎都讀成了威。
南方的短音讀得比北方好一點，因為南方入聲多吧。
漢語里分不清l和n的人，英語里也分不清。。。
是這樣的…我覺得粵語區的英語口語會比較標準，相對來說，原因可能有幾個：
1，珠三角地區英語教育比較早，也比較重視這一塊。比如高考的聽說考試，對口語以及聽力的要求很高。小學已經學習音標和很多單詞了，記得當時老師很重視一些很細微末節的發音，小學就已經讓我們注意一些連讀和美式英式的發音差別( ??_? ?)2，如果注意的話粵語很多直譯的英語單詞讀起來還是和粵語差不多，直來直去的，比如「點心」的英語單詞「dim sum」就和粵語讀音一樣，但是「dian xin」的話…………呃，意思就是語言習慣會少一些阻力。3，和香港近，有好處有壞處，好處是一些單詞從小就比較熟悉，香港受英式英語影響大，所以廣東地區的「n」,「l」,「m」，更標準。「z」（特別是z！）是英式發音，讀/iset/（差不多這樣吧） 壞處是學了香港口音，對詞末的t p d等等習慣性忽略（不過外省就是發音太重了，寧可忽略(′???`)）以上(???︿???)果斷入手賴世雄美語音標學習正統的美語發音。這是惡魔的奶爸推薦的。謹此一件事情就足夠我感激他了。
一定要向賴世雄學習。你去試試看，跟讀學習下吧。不要理會中國各地區和世界各地區的口音英語。（你聽過法語口音英語，印度口音英語和日語口音英語的英語嗎？聽起來百感交集。他們也能馬上識別出我是中國英語，so，是時候學習標準美語口語了）咱不學習漢語方言，咱要學習美語英語的，你說是不？當然。
初學語言的時候會下意識地用母語當中的音去發新語言中的音。
什麼清濁音不分啊，這個大家都熟悉的。舉幾個其他的例子。一是音和音的混淆。比如china中ch/t?/，絕大部分人都會去發「拆」的聲母/t??/。這就是有意思的一點，因為漢語方言有種「平翹舌不分」，所以就會有人讀「猜」的聲母/ts/，猜那，猜那（多見於東北，沒有地圖炮的意思）。然後有人就意識到這一點了（多見於中部地區，湖北啊什麼的，沒有地圖炮的意思），就會去發接近「期」的聲母/t??/……啊這個可能它對應的濁音會更明顯（當然中國人就是各種不送氣音啦），比如job的/d?/會被發成「皂卜」（北部）或「叫卜」（中部）中國人不會發tr和dr，所以都變成上面的那些音。
二是添加了本沒有的音。因為除了n，ng，普通話沒有輔音韻尾，所以以輔音結尾都會被加個母音，可是加個什麼母音呢，和這個人的方言又是相關的。比如come，有人會發成/mu:/，有人發成/m?/，有人發成/mo/等等。說實話，大多數中國人都意識不到這個韻尾的問題。什麼boo/ke/啊co/mu/啊frien/de/
有多少笑話日本人的英語的時候，自己也是一股大碴子味。實際上日本人也不過是多了個韻尾罷了肯定有的。聽別人說，北方人發M，S，L是念艾母，艾斯，艾咯......來個北方人給我科普下╰(*°▽°*)╯
我的南方同學會把G發音成居另外北京人把L 讀作挨漏
當然存在。而且不止英語發音存在差異，漢語發音日語發音各種語言的發音在中國都存在差異。
中國口音分為被李陽誤導和沒被李陽誤導的。
比如在讀ou時加入r的音。Ps: 我托福口語26 聽到famous可以讀成famors居然被洗腦了。。。你說：
我知道我現在學的就是中式發音，不標準。可不標準也得學，而且讀得跟這個地區的不一樣老師會覺得你讀的是錯的，同學還會笑話(我還是挺怕別人笑話的)。
日本有些學生明明能說一口標準英語，因為害怕被同學嘲笑和孤立，便跟著講蹩腳的日式英文，時間一長就成了習慣。
別人吃屎，你也知道他們在吃屎，那你可以不吃。屎嚼多了，嘴巴會臭，就很再難弄乾凈了。堵油nou2豪堵北京兒死必可英格力屎？否樓蜜，敗的，敗的，壞。敗的，敗的，床。抗皮優特兒，電腦。回去露克露克你的抗皮優特兒勒森勒森英格力屎怎麼讀！
說實話那兩個地方發音都不怎麼對 現在網路那麼發達 你網上能找到很多糾正發音的 跟著練就好了至於有沒有必要那麼在意發音 我覺得能發的好一點可以給你建立自信 方便在你需要的時候更好地與人交流 但是就我在美國四五年的經歷來說 別人只要能聽懂 並不介意你說的有多標準 只要你願意說就好 你想你聽外國人講中文需要他們說的完全標準嗎 如果你因為這個產生憂鬱並且影響正常學習生活 那要糾正的不是發音本身 而是調整好心態 不知道你們學校有沒有心理輔導之類的 以後人生受挫的事情還會有很多 比發音和大家不一樣更嚴重 需要學會處理這些 有個良好的心態對你將來的路更有幫助
我知道我知道！大學選修課學分修不夠然後就隨手選了一門怎樣學好英語之類的課，老師是外國語學院的，講課還挺好的，他說北方人因為主食是面，所以說話比較渾厚，擅長用喉嚨後部發聲，擅長舌根音，而南方人主食是米，所以說話聲比較細，擅長舌尖音（記不太清了，大致是這樣）
北京實習過，南方教書，注意到usually這個詞，北京那邊一些會讀成"幽爾禮"。南方讀"幽珏爾禮"。手機打不了音標，大概如此。
在東北上大學，發現很多人把音標ai會讀成哎，ei讀成欸（也就是拼音ei），總以為自己在中學學錯了。
有、差異挺大的。男友北方人，字母h發「愛吃」、字母i發「愛衣」、teach發「踢吃」、apple發「ei剖」、@發「ei特」....諸如此類...網吧註冊會員，男友讓網管設置會員名「C R 愛衣（i）」。結果怎麼都登不上，男友說「不是C R 愛衣（i）就試一下C R 歪衣（Y）」，還是登不上，問網管剛設的會員名是什麼，網管說「不是CR 唉樂兒（L）么.....我在旁邊笑趴
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