在襄陽五中就讀是一種怎樣的體驗？

01-06

再也沒看過感動中國，因為找不到那麼多人陪了。

2016/4/2更新:

一年了，這個答案下面有了新鮮的聲音，因此我姑且過來多嘴一句。

首先，下面這些文字都是我的「主觀偏見」，有朋友提到這個答案在本題下面排名很高，會使不明就裡的人對五中產生偏見，我很抱歉。

題目問的是「在襄陽五中就讀是怎樣的一種體驗」，我就誠實地回答我自己的體驗，並沒有意識到我還承擔了哪些「宣傳上的義務」。

上文提到的朋友認為我在文章里顯示了某種「優越感」，我再闡明一下：我對五中的管理和教學的確好感並不多，但我寒假也在空間里略寫了一段話，意思大概是五中這樣的體制和教育方式，和襄陽作為一個三線城市的現狀是適應的，暫且沒有更好的方法。

我在五中當然有非常尊敬的老師，但這也不能改變有個別老師和領導在我心中留下了難以磨滅的差勁印象，因此這都是我的偏見。大家要努力相信五中是一個好學校哦，相信正能量，相信中國夢哦。

我的言論僅代表我的個人觀點，和我的高中、我的大學毫無關係。我這個人呢，大概就是生來如此愛誰誰吧。

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離高考還有四十三天。模模糊糊想了很多，以下的東西主觀色彩濃，意見不同多包涵。

五中管理上一個很大的特徵是官僚和行政色彩濃。意見由下至上傳導基本無望，校長在我眼中就是一個吉祥物的存在，逢年過節出來寫寫對聯。所有以民主姿態貼出來的小字報，都變成了笑柄。至今覺得最不可理喻的一件事是王主任在職時規定早上中午不能放帶歌詞的歌，荒謬到可笑，不知道滿足了誰的權力欲。

我高二的時候因為晚自習畫畫兒被停課，班主任整個過程都是對我招之即來揮之即去的神態。每天都有少年灰溜溜地收拾書包回家，幾乎都是班主任自己拍板。五中的管理層似乎不太清楚自己其實也是被制度管理的對象，人治高於一切。大概也是中國特色：）

教學方面實在乏善可陳，題海戰術，不斷重複，任何地方都是這樣，高考制度的要求，誰都無奈。我傾向於認為五中的成績大部分不能歸功於教學方法和管理體制，因為每年中考最優質的生源被四中五中瓜分，周邊地區的也不放過。這樣一群孩子，自覺性，主動性，初中以來在身上的榮光，整個家庭的賭注，很少有要靠老師循循善誘才知道努力的。換成三中的管理，三中的老師，考的分數未必兩樣，可能更好。我不否認五中在其中發揮的重要作用，那就是整合資源，提供更好的環境和氛圍。就這樣五中不斷創造新的考試奇蹟，優秀的學生越來越趨之若鶩，走向一個不知道是良是惡的循環。

好老師當然有，不贅述。只是覺得高中三年沒有任何一個老師給過我性格、心理和人生道路上的引導，只是非常實用主義而誠懇地希望把孩子們送到更好的大學，除此之外不需要操心別的。我記得崔老師高一的時候把我叫到五樓天台旁邊，跟我說我有才華，但韓寒不能複製，清華北大可以。想想百感交集，現在我在年級弄的清北圓夢隊里，往往吊車尾，其實圓夢隊也就是單獨考場，單獨改卷子，該被罵還是被罵，只是會多出＂有臉呆在隊里嗎＂這樣的新鮮措辭：）

上個月清北來自招選拔，只有選上的能填報他們的自主招生，也就是幾次大考成績排一排，掐出最好的幾個，多上一層保險，簡章里寫的漂亮話，什麼創新能力特殊才能，也就是分數，無他。所以說中學的分數至上論，很多要歸咎於大學給的導向，連 TOP2 都不能免俗，其他的可以推知。

當然以上我說的五中的問題幾乎所有學校都多多少少有，不是個例，也不是新鮮事。作為一所學校的五中其實是很普通甚至有點糟糕的，但作為見證我人生中非常重要經歷的五中，會是我一直喜愛和懷念的。在這裡我認識的人，經歷的事，幫助了我塑造了我，構成了我的一部分。在教室里寫了無數信，昏睡，用政治書蓋著讀了無數閑書，在寢室深夜卧談從文史哲到少女心，寧靜湖旁邊不厭其煩地追鵝，操場打雪仗，滿臉冰碴子回到教室里跺腳，雨後的東田徑場，會長蘑菇。

在五中學到的最有用的兩件事，第一件是別太把自己當回事。並不是因為五中牛人太多，而是相反，視野廣闊一點來看，五中是個很平凡的地方，你的同學大都是普通人，但它很容易在溢美之詞里過度自信，以為了不起，呆在五中你也許會被＂雄霸全省＂這樣的詞語麻痹，山外有山，高考之外還有很多東西。

另一件事是，其實你的平庸和其他毛病不能全怪應試體制。當所有人都開始一刀切地詰難體系，我不免覺得它有些可憐，可能找替罪羊也是文化傳統的一支。學生跳樓怨體制，復旦投毒怨體制，高分低能怨體制，教師低薪依然怨。木心說尼采，在他身上克服了整個時代，套在這裡也適用，在有限的空閑時間裡盡量多思考，不能身在井底就拒絕想像整個天空。很多人說著畢業之後如何如何，要開始有意義的生活，其實人生何處不是戲，何必非要登一個台。

多少次我呆瞪著窗外，想著這個國家沒救了，這個學校沒救了，這個班沒救了，最多的還是我他媽的徹底沒救了。談什麼骨子裡尚存的詩意，有時候讓我覺得可憐得一錢不值。大多數人回憶高中，想起的都是集體回憶歡聲笑語，但我真正不願意忘記的，是我自己一個人的困頓，掙扎，偶爾逃學，關在卧室里悄悄流眼淚，是我自己呆著的時候向內面對的那些自大和自卑，頭腦發昏時記下的糊塗帳，這些事情好像和五中無關，又好像全都關於五中。@草泥馬與提到的《致你們終將逝去的青春》，我的文章其實也在那一版上，寫的是五月天，現在想想 low 得不可救藥，但那時我的真實想法就是這樣，相信年輕，相信未來，相信美好和單純的感情。來五中時我抱著單純而輕盈的心來，現在馬上要走了，心裡裝的東西多了很多，不過對世界的好奇對有趣的信仰不變，可能面對未知更有底氣了一些，這是在五中的三年帶給我的，要說一聲真誠無比的感謝。

理想是和他一起數清楚五中有多少棵樹。

（張叔叔委託我給襄陽知乎群打個廣告，群號378172806，裡面都是有趣兒的哥哥姐姐叔叔阿姨，快來吧～）

真的是，不同的人會有完全不同的體驗。我最大的體驗就是——在那裡的三年我雖然很傻逼，很無知，但是那依然是我很寶貴的三年時間。

進入五中的第一天，似乎就感受到了周圍優秀的同學的氣場，加上我入學成績是班裡倒數，我的壓力一直都比較大。第一次考試是期中考試，我考出了令自己都比較吃驚的成績——年級第五，於是我的信心有了很大的提升，從那以後我的學習也逐漸走上比較正常的軌道，其實學習上面沒什麼回憶，因為再多的場景，想起來似乎都是一樣的，不過是聽課做題考試。當時我還很傻逼地以為無腦努力就能有好結果，更傻逼地以為多做題就能提高成績，現在回想起來，汪X偉（當時班裡的一個天才級別的同學）早已看穿一切，他很少做題，思考很多，努力的方向把握的比較好，雖然高考之前他一直不學習，但是最後在高考成績上碾壓我簡直是理所當然。

當然，班裡的天才級別的選手不止一個，比如，王X同，我近距離體驗過他的能力，他最讓我吃驚的就是「集中注意力」的能力令人髮指。當時我跟他坐同桌，他上課的時候，只要想聽講，能一直聽，我開小差會被他拍腦袋提醒；寫作業的時候，他能一直寫，而且寫完今天的作業了就寫明天的作業，我由於坐他旁邊，一直被他帶得節奏也很快，後來他把物理作業做到了一個月以後的內容，我被他帶得做到了兩三周以後的內容。我還記得他是全年級數學最好的人，對數學競賽狂熱並且痴迷，最後可惜的是高三沒能拿到一等獎，這確實令當時的我很吃驚和失望，這跟我們學校的數學競賽教學水平以及運氣都有關係吧。再比如，魯齊XX，在我眼中也是天才級別。他是搞物理競賽的，我感覺他的腦袋要比我轉得快了一倍，課堂上他時常能先於所有人回答出來問題（一般是數理化問題），而我有時候可能連思路都沒有。

反正我在學習上的一大回憶就是被各種厲害的人碾壓，痛苦並快樂地徜徉在其中，有時候因為考試成績比其中的某個人高而沾沾自喜。而且高考畢竟內容簡單，你的聰明程度達到了一定的程度，就要看努力的程度了，因此單從分數上其實也看不出我和他們的太大差別，我的聰明程度也能達到考高分的程度，不需要他們那麼聰明其實就能拿高分。令我感到十分幸運的一點是，以上我說的三個天才級的人物在一段時間都跟我住同一個寢室，我們寢室六人時常在寢室夜聊到一兩點，經常被查寢老師抓住並且被班主任鐵哥罰站。班主任的規矩是，抓住一次，罰站一周，中午午睡一直站，晚上站到十一點。於是我高中應該是班裡累積罰站時長最長的人（我在當班長期間經常罰站哈哈哈哈）。

以上的三位不光是我的室友，同時也都是我們班級足球隊的成員。當時我是班組足球隊的隊長，當時我覺得我自己踢球還是挺厲害的（現在看起來我真的很菜，當時很菜，現在也很菜），但其實我一直認為范X源比我踢得好，他也是跟我一個寢室的。雖然他沒有天才們那麼聰明，但是我也對他佩服得不行，他在學習上的努力是很少有人能做到的，他的足球水平更是使我們班隊有了進球的保障。

對於學習的回憶大多很無聊，但是一說到足球，我回憶我高中的足球生涯可以說上一整夜。足球可以說是我高中記憶最深的東西。你問我每次考試的分數和名次我可能不記得了，但是你問我高中的每場足球賽的比分以及進球的人，我能如數家珍。五中的一大特色就是體育節，當時我們08級的學生是有足球賽的。我們班作為大家公認的強隊，自然在賽前豪氣干雲，但是，媽的命運就是這麼操蛋啊，媽的我現在想起來這個事都真的很蛋疼，我們班足球隊兩次體育節都沒能小組出線。小組四個隊只有第一名能出線，第一年是跟後來的冠軍分到一個組，第二年是跟後來的亞軍分到一個組，但是這其實都不能當做借口，我覺得如果當年我能有現在的業務水平也不至於讓大家踢成那樣，所以，我真的覺得我高中的時候各方面都很傻逼，現在想起來真是太年輕。

下面我必須回顧一下體育節的場景。第一年的體育節，我們和7班還有另外兩個班分在一個小組，小組的形式非常明確，就是我們和7班爭奪出線權，然後第一場比賽我們就遭遇了7班。比賽的過程一波三折，我們賽前認為7班很強大，但是比賽中一直壓著7班進攻，而且我和魯齊XX一直黏住對面的箭頭人物楊X行，他一直都沒怎麼發揮，中間范X源獲得過一次很好的單刀機會，但是丫給射丟了，然後就是兩邊一直都沒什麼機會一直到最後一分鐘，楊X行憑藉角球機會頭槌破門，給我們宣告了死刑。賽後其實我當場差點哭了出來，但是看到其他的隊友我忍住了，讓我記憶最深的就是當時宋X霖的表情，他的那個表情我真的一輩子都不會忘，包含失望、難過、自責以及不甘，當時我笑著看著大家的時候其實眼淚一直在眼眶裡打轉了，但是最後還是忍住了，我還記得班主任鐵哥安慰我們說「說不定7班後面會輸呢」，不過最終奇蹟還是沒有發生，7班輕鬆贏了後面兩場小組賽，我們也以3-0和7-0分別贏了後面兩場比賽，然後開心地被淘汰了。值得一提的是，范清源進了10個球中的5個，所以我真的很佩服他，他是個把握機會能力比較強的前鋒。但是我更相信我在80歲的時候遇見他，說不定會依然會罵他「你丫那個單刀要是進了多好」。

第二年的體育節，我們的出局過程更加悲情一些。當時我們和9班分在一個小組，形勢就是和9班爭奪出線權。我們分別贏了另外兩支隊伍以後，遭遇在了最後一場小組賽。結果最後一場小組賽0-0打平，我們以凈勝球劣勢被淘汰。9班的戰績是5-0和3-0，而我們只有3-0和2-0，於是就這樣我告別了我在高中最珍惜的兩次賽事。當時被淘汰的時候，由於大家第一年都有被淘汰的經驗了，於是也沒有那麼難過，似乎大家都是笑著離場的。但是後來我突然想起來被淘汰這件事，才意識到我的高中再也不會有正式的足球比賽了，這時候還是挺傷感的。

所以，兩次體育節足球賽都沒有小組出線，真是我高中最遺憾的一件事。如果你問我高中還有其他的哪些遺憾，我還真答不上來了。畢業了以後，足球隊的戰友們都去了不同的地方上學，我們放假的時候還會經常會五中踢球，現在我已經大四了，以後大家假期想一起踢球，難度會越來越大。但是我真的，真的，真的很想每年都能和當時的隊友一起踢球，我真的很懷念和大家一起奔跑在五中足球場的時光。

范X源的左腳射門能力、頭槌能力和盤帶能力我一直都記得。

王X同的頭槌和終結能力，以及罰點球時候的大心臟，我一直都記得。

宋X霖的長途奔襲和射門，我一直都記得。

華哥的頭槌能力、盤帶能力、良好的體力以及拚命三郎的精神，我一直都記得。而且最讓我有成就感的是華哥是高一被我鼓勵了才開始踢足球的，到了高三他已經踢得比我好了。

魯齊XX當時是我們隊中足球基礎不太好的隊員，因此我經常讓他打替補，現在想來還是覺得挺有愧疚感。

汪X偉作為一個只會用腳解圍的中後衛，我也一直記得他的解圍能力以及失誤以後自責的標誌性摸額頭動作。

徐X威是我高三時期的同桌，他打右後衛有著很好的體能和解圍能力，現在我們在一個學校，只是他已經不踢球了。

還有嘉偉哥當時的牛逼的左腳，後來畢業以後跟他再也沒有聯繫過了。

或君以及紅果果是我們當時的兩個門將，兩個人一個逗逼一個裝逼，反正都不會守門。

高一時期的門將是我們的大哥，但是後來大哥分班以後就跟我們不在一個班了，這讓我蛋疼了良久，今年寒假又和大哥踢了個球，大哥依然威風不減當年。

還有高一時期跟我們一起踢球，但是高二離開足球隊的張X哲，我知道他是因為我讓他當替補才離開的，這件事也讓我愧疚了好久，只是我當時是一個不會表達的傻逼，我對他一直十分抱歉。

還有最後一個，高二加入我們隊的X祺，一直甘當替補，盡心儘力，是個勞模。

所以，你看，在五中讀書，令我體驗最深的就是足球，其他的事情都是副產品。雖然我當時很傻逼，踢得很菜卻覺得自己踢得好，但是大家都沒有拆穿我並且團結一致在場上拼搏。現在在大學，我的水平也就是在院隊踢個邊後衛，做著自己的該做的工作，再也嘗不到高中時候比賽中進球的快感。

而且，再過不到三個月我們都該畢業了，我知道我的大部分高中同學都在哪裡，少部分同學跟我已經失去了聯繫。但是不管怎樣，無論我們是否還有聯繫，我都真心祝福你們過得快樂，能追求自己想要的生活。同時，我也很感謝你們能在我最傻逼的那三年包容我、鼓勵我。畢竟，人生的那三年總是要傻逼的，但是能遇到這樣的一些同學，我總是十分感激，這似乎讓我顯得沒那麼傻逼了。

後來高考結束以後，我們班還搞了個大新聞，因為省狀元在我們班。對於王震霆（這裡可以用真名了吧）成為高考狀元，我只能說一個字——服，因為他是我見過的執行力最強的人。

最後，感謝命運安排讓我與你們相遇在襄陽五中——我的所有高中同學們。

掃了一眼回複發現10級的不少嘛，同學你們都被校服自曝年齡吶，校服制度是從10年才實施的，並且每個年級組的都不一樣的，so......過不了兩年就會發現，哇，一堆老人。另外 @Jerrusalem 05-08應該不是老校區最後一屆吧，07-10才是從老校區完全撤走的時候。

因為每個人都太特殊了啊，所以看了一遍沒一個喜歡的，決定自己上來亂答一氣，也希望如果有家長啦學弟學妹啦想看看五中是個啥的話不至於像答主當年一樣百度出一堆領導活動記錄......

佔個坑先。等答主先搞定亨利·皮朗、查理大帝和穆罕默德......

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很喜歡梭羅的一句話：「他們積累的不是經驗，是失敗。」所以吶，體驗這種東西，看看就好，每個人都太特殊了啊，不可複製，不可重來。

---------------------------4/21 答主回來了-----------------------------

答主算是個外地人，剛到五中的時候，與其說是興奮，不如說恐怖更合適一些。現在到了十萬八千里外的P大，每次被人問到哪裡人的時候，總是會愣一秒，然後說，襄陽。

從完全陌生到歸屬感、到個人歷史的一部分，這三年，我過的很紮實。

「地上之城」

先談談五中的整體狀況吧。這是一所在中國中部的省重點高中，經受著中國發展期資源分配極度不均下的教育之痛。沒有辦法，沒有辦法啊！所有人都受苦，所有人卻又只能自覺不自覺地維護這一體制。湖北只有這麼多資源，只能招徠這樣一批人，只配給了這麼少的名額，又有什麼理解去苛責不自由？這裡我想修改一下奧古斯丁的原意，借用「地上之城」來指代這個存在於現實又與現實隔絕的特殊團體的生活狀態。

我不想怪任何一個人，能歸因於無知或無奈的就不要歸因於惡意。我只是在展示事實。

首先糾正一個貌似普遍存在的偏見，說學校里的只是書本知識（好吧我知道精英們壓根不討論這種無稽之談，別拍我，這不是我的看法）。即使是目標只剩下了通過考試，由於考試的更新速度遠高於教科書，所以可以倒逼學校關心時事、關心社會熱點、關心國家重大決策、關心國家想讓他的子民知道的東西。同時由於學校教學中包含關於倫理的成分，所以在道德、夢想方面，學生也是不缺的。

可這樣教育出的不應該是投身現代化建設的「四有」好青年嗎？這該由團體的封閉一面來回答。

如同斯德哥爾摩綜合症要想發生，一個前提就是對其他信息源的隔絕，從而囚徒會將生命價值轉移到施虐者身上。在資源稀缺的情況下為了爭資源，必須達到全力以赴，而幾近100%pure的全力以赴，莫過於切斷與高考目標背離或不相干的其他一切信息源，即所謂的「收心」。所以看似貼近現實的團體，實際又是與世隔絕的城。整套體制採用慣有的民主集權制（這才是民主集中制的正確翻譯好嘛！只是我們不喜歡「集權」這個詞）民主的部分在於，全體在高考體制範圍內積极參与「如何考更好」的建設，集權在於，一旦更有效率的模式形成，任何個體無力反抗；甚至領導，也只能說是「箭在弦上，不得不發」。這套體制的動員效率實在太高。五中和全省其他學校存在競爭，年級組與年級組之間存在競爭，年級組內部各級領導、各班主任之間存在競爭，A班之間存在競爭，平行班之間也存在競爭。所有成效，都是靠一次次考試、一道道題的高分率、正答率、及格率細細衡量的，並且會直接公開。學生考差了會受老師批評，老師沒帶好班則會在辦公室的公開表格上直接顯現，效益差的班主任還需要向上寫報告。無論是對學生還是對老師，在這一體制內生存都是莫大的煎熬。所以我還有必要提及作息、作業量、日常生活管理的問題嗎？如果每天都能過的很開心，有充足的運動，沒有新工業區的嚴重污染環境，6:00起床23:30睡覺又算得了什麼呢？還怕什麼查崗鎖門的小紅帽呢？如果沒有答主高考完還沒寫完的作業，有一個很難吃但每天都需要搶的食堂又算得了什麼呢？如果不是犧牲掉那麼多吃飯時間寫作業，答主現在也不會對速食麵如此痛恨的吧！

所以吶，身在其中，談什麼自由意志啊、獨立人格啊，都是虛妄啊！若非如此，答主當年也不會那麼脆弱......因為答主已經被斯德哥爾摩了啊！自身價值已經繫於老師身上了啊！所以一經全盤否定根本沒有反抗之力啊！

所以有一段時間答主天天想著自己怎麼死。真的。答主沒有勇氣自殺，並且理性的那一面一直警告自己這麼做太ridiculous啦！但就是一遍又一遍地想著自己從樓上掉下來，失去所有感覺；或者某天閉上眼，再也不會醒來。可惜答主一次又一次地醒了過來。拖著因為缺乏運動外加壓力性進食造成的沉重的肉體，再次坐到了《5·3》面前。

當時的一切想法都簡化為：想不通的問題以後再想，沒答案的事情以後再找，現在只能做一件事——通過考試，獲得機會。

可缺失的東西畢竟是缺失了。最重要的一點是，我們只會按照這一體制思考問題啦！正因為我們的信息源是封閉的、有多種卻沒有多樣性，所以對這一體制強加給我們的東西，我們根本無力反抗這套話語。

考不好，怪自己不夠努力；睡不好，怪自己不夠努力；效率不高，怪自己不夠努力。我們漸漸壓抑了自己的真實感受。比如健康狀況，比如心情，比如運動量的嚴重缺乏......我們漸漸真的相信，世界是可以被納入高考體制之中的，看所有的問題都想著與高考有沒有什麼聯繫。這很病態，對嗎？所謂的「非親歷者無法體會」，如同一個無宗教信仰的人一直想搞明白，怎麼就信了呢？怎麼就信了呢？

「地上之城總是無常」——體制的局限

缺失的部分是有利於回答我們的痛苦的。但是很遺憾，它們都被排除在外了。關於健身的重要性有利於讓我們知道如何獲得更好的精神狀態而非只怪罪自己不夠努力；關於什麼是愛情有利於我們真正進行合適的選擇，真正學會保護自我，真正避免無病呻吟與糟糕的愛情；關於國家要讓我們怎麼想以及為什麼國家要讓我們這麼想的思考，有利於我們真正認識這個社會，沒有憤青也沒有落差，正確選擇自己的道路方向；只有我們知道社會為什麼壞，我們才知道它怎麼變更好；語文作文題那些玄妙精微的心靈雞湯外，還存在更實際更有操作性的專業思考，那才是該有什麼理想、怎樣實現理想的可行道路所在。那才是出了五中面對未來不會慌不會迷茫的解決辦法。

我們在食堂排隊時拿出單詞本，一遍遍地讀著dilemma,dilemma,dilemma......這就是最大的dilemma，我們只會從體制內思考問題，只會怪自己（頂多再怪老師），從而構建了永不可解決的矛盾雙方。

另一個局限在於體制的未來。

我們都知道，現實是無奈的妥協，是資源分配不均中的變態。但這一狀態遲早會隨著發展消逝（答主也希望這天會到來），在資源充足的條件下，真正立足於學生髮展的自由體制才會獲得最終的勝利。我不知道這天何時來，但如果這一天來臨，將衡水中學作為自身發展目標的襄陽五中，是否會受限於自己所設立的轉型困境？剛者易折，強極必辱，違時而動，終為不妥。

還有，五中的條件真的不算好。（尤其是把它放在所謂的全國前30排名上講）。講真，那些懷念食堂的同學，你們確定不是在懷念一種感覺么？答主現在在學校吃的可爽了的說...出了小西門吃的一條街的說......而且難道沒有人關注五中根本沒有社團嗎？說五中文體活動豐富的，大學該是怎麼過的......並且五中的硬體也不咋地啊，搜搜天津耀華中學，那

才是甩大學宿舍十條街的高中寢室......還有慢得要死的網，從沒上過的信息技術課，從來沒接觸過的office、SPSS、photoshop、攝影

技術......只針對高考的英語教學......當然，別忘了我們是發展中中國中部的一所學校，大環境是突破不了的，但也別用所謂的情懷進行過分美化好嘛！我們可以說，上五中的性價比相當高，真的。

斯德哥爾摩之外

看起來答主說了太多負面的東西。不過答主真的不是要黑五中，答主真的很重感情，五中是每次放假必回的地方。並且答主堅信，五中的困境絕不僅是五中的困境，背後是全中國那麼多資源不足的地區基礎教育的苦苦掙扎。既然這影響的是整整一代人，是中國的大多數，是中國未來的中堅力量，那麼哪怕我們認為有再大的問題，它都有發展的必要性。

同時，在這一過程中最受到強調的考試能力，決不會是完全無用的。中國有這麼多考試，世界上存在這麼多考試，是考試必有考試的局限，而考試能力，就是用來保命的。它不見得會讓你找到方向找到最高目標，卻也不會讓你活不下去達不到最低要求。

其次，無論如何，在五中生活學習的經歷都必成為我們個人歷史的一部分，我們永遠無法拋開、遺忘、丟棄的個人歷史，它在我們生命中一次次要求我們給予回答。它影響著我們，直面它是提高我們生活質量的要求。有哪一段過往是可以被完全拋棄的嗎？迴避只會帶來沉重的包袱。

並且，答主相信，在斯德哥爾摩綜合症之外，一定存在一些超越強迫性的真正興趣，這植根於知識本身的魅力。

所以答主相信，一定有一部分老師，無論自身經受的是何種教育、何種體制，一定有一些源於知識本身的情懷。哪怕算不上學術，哪怕算不上有多少分量，也不是出於虛妄。也許99%的內容是服務於考試的，但總有1%是出於對於真理的信仰。答主認為，這很重要。

Gratias Age Magistro! （Give thanks to the teacher!)

最後免不了俗嘛，不過答主說真的，感謝老師吧！雖然在體制內，有時真的感覺好冷好冷，感覺自己不過是棋子。因為資源實在太少了，即使拼盡全力，也消除不了不確定性，可在湖北，20分的正常波動對擇校來說卻帶來巨大差別。這一目標從根本上說與學生的發展方向是背離的，過分強調分數，學生就只能作為工具存在。不過除去不得已的成分，一個好老師還是有不少補救措施的。

答主記得張sir說過，他認為社會的活力在中下層。（雖然不知道這是不是長期進行馬克思主義唯物史觀教學導致的，囧）其實所謂「沉默的大多數」更為常見，尤其是在唯物史觀的視角下，大眾更多地作為無面目、無聲音的背景色。就像現在在知乎上堆砌自己的高中回憶畫面，過不了多久就會被新一批紀念者淹沒，新人卻遵循著雷同的懷念範式。就像每年回去，得到的反饋不外乎「當年考得不錯，為母校爭光」。真的有活力嗎？

為什麼不把發現個性作為首要目標呢?一個合格的教師或者學生，即使身在體制內，也會努力發現自我，找到那奪不走的獨特性，並在其上搭建整個人生。

所以還是要說感謝，敬那1%的真理之光。

答主在此特別感謝張sir，沒有他，答主永遠不會有機會知道P大H系有多棒！在可塑性極強的階段模模糊糊發現自己的興趣方向是很幸福的事，真的！

雖然答主在大學花了一年的時間把高中學歪了的歷史吐出來，不過這已經是最好的情況了。不然連用拉丁語說「感謝老師吧！」的機會都沒有。

再強調一次，能歸因於無奈或不知的就不要歸因於惡意。

「他們積累的不是經驗，是失敗。」

答主沒有在談經驗，答主有太多遺憾，有當時沒能解決的很多問題。

答主是在回答自身。

答主愛五中，因為它是個人生命體驗的一部分；答主也恨，因為一部分自我不夠好。

五中07級（10屆）的看過來~！

老馮永遠在吹牛逼，但9班真心考得好。

老牛永遠在發脾氣，但他真的有責任心。

老熊講話永遠聽不清，但我們樂此不疲模仿他。

老王天天在打籃球，13班男生都是豪俠。

還記得么？

入校時學生會競選，那個滿臉戳子的平行班小夥子，當上了主席；

大一詩朗誦現場，楊富帥一篇北島的《回答》，讓多少姑娘芳心暗許；

大二辯論賽，9班PK12班，一場文理分科之爭劍拔弩張，場面火爆異常；

體育節籃球場上我們奮力的拼搏，決賽終場哨聲吹響時，黃隊02號留下的眼淚；

還記得么？

大成館三樓的下雪天，圍著天台打雪仗，鴻哥光著身子當靶子，最後被寢管罰站；

早自習犯困時時我們想盡辦法打瞌睡，4樓的男廁所永遠能找到稹哥和Peter；

晚自習間隙，7：30到7：40那十分鐘，整棟樓都回蕩著我們放浪形骸的笑聲；

10：30下晚自習，永遠有人在教室奮筆疾書，待到11點熄燈才走；

還記得么？

那些在被窩打著手電筒的日子，吃飯時恨不能跑著去食堂的日子，早上遲遲不願起床的日子；

那些得意時驕傲的眼神，考砸時心底的苦悶，長久努力不見到回報時的堅持；

那些花式虐狗的數學卷子，邪魅狂狷的理綜考試，永遠背不完的文綜常識；

那些心底懵懂的衝動，雪藏在心底的愛戀，手牽手時的臉紅；

還記得么？

大一抱怨食堂人多，總是搶不到飯，大三卻感慨食堂空蕩蕩的，伙食的花樣也跟著變少；

住校時總羨慕走讀生放學後能回家繼續學習，自己搬出去後又懷念寢室的沆瀣一氣；

作業多到寫不完時總發誓這次夜假/月假一定好好學習，結果真到了放假卻又忍不住打開電腦；

壓力大時只希望高考快點到來一切趕緊結束，等進了大學卻又懷念這些回不去的從前；

我們沒有華師一附中的生源，也沒有黃岡中學的名氣，但我們卻憑著近乎偏執的努力，讓這所學校的成績在全省位居前列；

我們身邊有的是才華出眾與天賦異稟，以至於上大學時常感慨身邊人遠不如高中交的一幫哥們牛逼；

我們沒有新五中傲視群雄的基礎建設，但卻在狀元橋畔綠蔭場邊方寸之間留下豐盈的回憶；

還有，別TM跟我們扯應試教育荼毒青年了，對於出身四線城市嘴裡又沒含金鑰匙的我們，根本不奢望和自帶光環的人民幣玩家公平競爭，襄陽五中才是我們的Kingsman，拿著教鞭恨鐵不成鋼的老師們才是我們的Harry Hart。

最後，讓我們喊出那句無人不知的口號吧！

蘇——陽——天——才——！！！

還記得那天朝陽下的晨跑，那是我逝去的青春。

243個答案天哪嚕

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當我們談到五中時，我們說的是一種情懷。

首先說明，我感謝五中懷念青春，但我一點也不想再念一遍高三了（攤手）

一言以蔽之，五中就是你來了就想走，走了就不想回來的地方，然而它正是我們的青春。

回憶是鍍了金的往昔，有些東西一旦與它為伍就將無法匹敵。

我的高中三年被習題和試卷壓得漆黑一片黯淡無光，可它在我的夢裡，永遠是明媚溫暖的色調，就像午後投射進教室桌上的陽光，刺目得討厭可也明媚得讓人歡喜。

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老實說離開五中近兩年，其實很多東西都已經不記得了

當年的高考題目，同班同學的名字，背了上千遍的課文……曾經以為會念念不忘，結果在時光中再無迴響。五中更像是一個符號，紮根在你的腦海里，驚現於午夜夢回，留存於夢醒時的悵然若失。

今天看到了另外一個問題如何評價襄陽五中的馮長春老師

想起去年老熊大林都離開了五中，前幾日聽媽媽講老盛近年亦有離開的打算，物是人非人走茶涼的感覺還是有點兒的，說矯情點兒還可以是繁華到極致的落寞？（然而我以為這或許是襄陽市教育局為平衡襄陽高中教育而下的很大的一盤棋.....）

或許多年之後對於五中，回憶已然寥寥無幾

卻還會記得

春日楊柳枝拂過寧靜湖的大獃鵝

夏日晨霧籠罩田徑場上的藍精靈

秋日執帚掃過狀元橋上片片落葉

冬日雪團飛舞穿梭於整棟教學樓

還有

兩塊三一碗的牛油麵配米酒最好吃

四五十塊的牛肉火鍋可供四個人吃一節課

晨光文具店的看天下漫友小說繪

樂活的麥香可可布丁北海道

老師說

你們給我跑起來

來來來把XXX拿出來

這道題A明顯不對，B原文沒體現，C說不通嘛，所以選D

這章很簡單的你們看下書把課後習題做了這章就過了

的的確確確確實實是這樣

……

你們是我帶過最棒的一屆學生

明天考完試後大家就不用回教室了

太多太多，雖然一寫出來就會變了味道。

在那裡的時候，你想的是以後再也不要回到這個地方——被稱為第五監獄的這所學校。

一旦畢了業，你想的是，要是能再回到這所學校聽上那麼一節課該特么多麼好。

………………………………………………

2.3RMB的牛油麵配豆漿是最完美的早餐，

糖醋裡脊蓋澆飯，雞腿飯，鍋巴飯，

冬天熱騰騰的火鍋，

一畢業了就無比想念；

下了晚自習能喝到食堂的免費豆漿，

溫熱香濃，幸福感滿滿；

記憶里永遠不會褪色的藍色校服；

宿舍偶爾的歌聲和卧談；

老師查寢的手電筒燈光；

早上會被老熊的敲門聲和「小畜生」嚇醒；

遲到幾分鐘又趕上教室門口的老熊，

在當時一定是人生最痛苦無奈的事；

學工處永遠是個嚴肅又可怕的地方；

下課打水的時候能蹭到別人的就很開心；

生物課上不經意地一瞥，

發現教室倒了一大片，

也有挨過老師提醒的前桌後排們；

男生中狂熱的足球粉，

也曾自命過27米蘭；

英語組的廣播和忘不掉的盛氏名言；

全班最期待的作文課，

和範文上熟悉卻不熟識的那些名字；

榮姐的大嗓門依稀迴響在耳邊；

去食堂和回教室總是一路小跑；

無論什麼活動，

每個人手裡都有可以背可以寫的東西；

不願去又不得不去，

去了也往往隨便做的課間操；

聖誕晚會是一定要起起鬨，讓老師唱歌的；

元旦晚會永遠不變的一個節目，

一定是老師們的合唱歌舞；

元宵節從沒放過假，

但，舞龍舞獅猜燈謎也很精彩；

幾乎每天都會有考試，

尤其到了高三；

每個人都會有好多個本子，

筆記本，改錯本，總結本；

自習看閑書要躲著老師；

卻往往會發現窗外熟悉的一張臉，

不過偶爾的煙味卻能成為最有效的信號彈；

書桌上永遠都會很整潔乾淨，

因為亂糟糟書太多可能會被罵；

談戀愛一定會是偷偷的，

尤其在實驗班；

每次考試完出成績的時候，

總是既期待又怕那張名次表；

每年寒假後一定會有的，

全校一起看感動中國；

於是接下來半年的議論文，

感動中國的例子迅速被用爛；

每周三中午的食堂可能都找不到位置，

因為送飯的家長實在太多；

東門外的出租屋聚居地被形象稱為陪讀村；

每周六總是會擠爆的公交車；

每月那一天半的月假總是全校最最盼望的日子，

雖然每次放假東門口的堵車堪比帝都高峰期；

體育節的時候，

全班都會喊加油，

即使最後輸得很慘；

高考前是孔子爺爺最忙的時候；

大家考前會一一走過狀元橋，

也是最認真的一次。

然後，高考。

三年最充實最辛苦的生活，

從此只存在於記憶里，

那是我們最愛的五中，

和最珍貴的三年。

一千人眼中有一千個哈姆雷特，2000多名同屆襄陽五中學生也有各自對於這個學校的看法。

以下內容可總結為一個在奧賽a班成績中游的文科男生在襄陽五中生活。

關鍵詞：文科同性戀朋友戀愛衡水中學男生住宿大學前瞻出國

首先是初三暑假，旅遊回來後，因為是提前批錄取，心裡很開心，很憧憬高中生活，想愉快的學習，愉快的談戀愛，在18歲之前破處，成為一個交際flower。

在開學前我和朋友創建了一個新生群，我們認識了越來越多的人，高一高二的學長學姐們，我們那一屆高一隻有30個班，我們這幾個朋友就稱自己是31班的，我的高中生活就和這幾個人展開。

然而高一開始，我們每天在食堂聚餐，一起等彼此，我們的隊伍越來越大，成為話題人物，到後來，這幾個朋友談戀愛分手，打架互罵總之最後大家都是蒙著臉不見面了。

高一軍訓一結束我就找關係換了班，當了一次權貴，為什麼？

1.我是我爸帶著去的寢室，到了寢室以後，我的室友在柜子里裝滿了書，卻沒有衣服。他的媽媽囑託我要好好照顧他，他除了學習什麼都不會。

2.五中高一早上報名，下午上課，中午很多人都回家了，我和另一個女生一起留在學校里，幫大家下午佔座位，不管是A班還是B班還是平行班，我幫別人佔位置都是用粉筆在桌子上寫名字，我自己佔位置把自己的書和資料放在桌子上。下午來了以後我發現，幫平行班B班占的位置都是好的，我的書連帶書包被扔進了垃圾桶里，位置上坐著的是那些努力的學生，窗外是他們殷切的家長們。

3.我迫於上條無奈，坐在了右邊中間的位置，突然看見初中的一個女同學，她特別熱情的坐在我旁邊，我們討論了很久高中生活的幻想，然後我的老師把我調到了走廊上，單獨一個人，原因是襄陽五中男女生不能同桌。

最後，我離開了這個班，去了年級主任的班，我發誓如果我可以回到過去，不論多少次，我都不會改變我的決定。

這樣我換了第一次寢室，室友都很nice，有健身狂魔，有宅男gay，有熱心零食達人，也有善良學霸，還有lol大神，來到新寢室見到他們我覺得我的高中生活終於重新開始，但到中午的時候，我兩個室友在洗衣服，被班主任看到了直接抓出來扇巴掌，被痛罵，也就有了後來的中考考了多少分。

關於中考考了多少分的確是我們那一屆的梗，至今我也無法原諒的是，有一次一個平行班的學生在食堂吃出蟑螂後去找年級主任，他卻用嘲諷的語氣說，為什麼奧賽班的學生吃不到？

關於在食堂吃飯，我終於體會到心酸，當你不得不一個人去食堂，看著別人三三兩兩的吃飯，聊天有說有笑，你卻還要記得，你吃飯要空出30分鐘回去背書。

我的寢室在頂樓，一般熱水是上不去的，一年四季洗澡只有冷水，冬天的時候，我一放學就背著書包衝出教學樓，狂奔回宿舍，只有這樣，才能洗上熱水澡。

我們高一還是每周開班會的，班主任有次突然開始大罵我們說我們都應該去泰國，為什麼？因為在那裡性別自由，不像我們現在這樣男的居然和女的玩。聽起來確實荒謬。接著他說，當然如果你出國情況就大不一樣，於是就推出了我們學校的交換生計劃。

我參加了計劃，並且嚮往著交換生活，並沒有放棄學習，而是把它當做樂趣，結果在選擇學校的時候，學校的校長給我爸爸打電話，告訴他說孩子可以考一本就不應該出國。我爸聽了他的話讓我留了下來。

等我高三的時候，有次放學他來接我，他突然談到這個事表示追悔莫及，覺得是他毀了我的生活，但是又有什麼用呢？校長的眼中只有升學率和金錢。

但也有美好的事情，那便是我認識下面贊最多的答主，我們每天一起吃飯，一起八卦，一起暗戀同一個班的人。

我迎來了高二，人生重要的分岔路口，關於文理科。我一直是喜歡文科的，不為什麼，僅僅是興趣愛好，我也討厭背書和又紅又專的東西，但是我喜歡這種學習方式，在家人的不理解中我還是堅持了，沒有事實可以證明哪個更好，因為機會只有一次。

開學頭三天我生病了沒有來上課，等到第四天我來的時候只有一張破桌子，當我伸手去打開桌蓋的時候，桌子里的木刺穿過我無名指指甲蓋，我就這樣開始我的高二。

我去找班主任拿書，班主任卻說以為我退學了，我就只能自己去圖書館找有沒有剩下的書。

我喜歡的人因為和他女朋友在廁所啵啵然後被退學了。

剛開學的我學習興緻勃勃，我和我的同桌每天比學趕幫超，兩個人從年級60爬到30。我們經常聊lol，但是他總是再說他很窮，他家很不容易，需要好好學習好成績，於是如果我有一門課比他好，他能鬱悶很久。最後他選擇跟老師說不想和我同桌，我影響他的學習。

高二，我住在了學校對面超市上面，因為水費和電費很貴，我從來不讓我家長做飯，自己在食堂吃，我才真的發現，原來一個人吃飯的時間可以有這麼久。

後來我住進了教師公寓，價格不菲。終於沒有洗澡問題了。

文科班一共十來個男生，成績普遍不怎麼樣，我那時候大約50名，但是我的兩個同桌都是300名以後的，為什麼？因為我一個同桌是老師的兒子，他爸要求他要和成績好的坐，另一個同桌是政府機關人員的兒子，也要和成績好的坐，而我沒送過禮，也沒幫過他的忙，就被夾在中間。這有多大的影響呢，簡而言之就是上課的時候，他們兩個一米八的個頭你一米七，但是卻從來看不到他們的頭。

高二下學期從深圳轉來一個權貴，也是我在高中為數不多的朋友之一，他來的第一天手機被班主任砸了。不知道為什麼，他的存在就像是在說他抽煙他喝酒但他是一個不會背社會主義核心價值觀的好男孩。我每天陪他抽煙，聽他講他的故事，我講我的故事。

後來沒多久他就被我們班主任拳打腳踢趕出學校了。

高三後，很多人開始過18歲，我們比誰請客更貴，誰送禮更貴。

我們有一節體育課是上午最後一節，每周這個時候我都會翹，然後逃到萬達去購物吃飯。

高三我們基本上不放假，寒假3天，暑假7天。

班幹部不僅僅記錄你遲到的情況，還會記錄你一天上了幾次廁所，什麼時候去，每周三的時候都會全班通報點名批評。

我同桌經常調侃說，我一個人被停的課比全班人放的假加起來都多，這確實，可以說我被花式停課。頭髮剪的不好，暑假補課的時候睡覺，和同桌複習的時候說話。。。其實班主任想停你課僅僅需要一個借口。

這樣我終於度過了高三，奔向大學。

我認識了全新的室友，他們比起我高一的室友不僅是不足，可以說是根本沒法比。

我的室友有一個衡水中學的，我終於明白了彌天大謊的真相，不論是我們老師還是學生魔化的衡水，都是衡水二中，衡水中學跟襄陽五中一比，真的是小巫見大巫。

襄陽五中的學生不僅才藝上不如其他學校的學生，學習上也比不過周末雙休，沒有早晚自習的學校。

原來湖北卷不是最難的，原來別人的高中學生會和大學一樣，原來別人有素拓，原來別人高中可以認識一群哥們，原來別人高中就可以全壘打上三本，原來。。。

很多人問為什麼來北京上學，北京環境差，北京競爭大，北京離家遠。

我只希望我的孩子（如果有的話）以後和別人在同一個起跑線上，正常的競爭，享受正常的人生。

在襄陽五中，沒有真正的快樂，對我而言。

啊,你是襄陽五中的啊，那你怎麼考到這來了？

提這個問題已經是兩年半以前的事情了，那時候我才大二，現在已經研一了。當年提這個問題純屬偶然，現在陸續還有人在這個問題下回答呢，我還挺意外的。而且看到大二的小學妹還自稱老學姐呢，真老學姐不禁捂住心口......

最近在看你好舊時光，無比的懷念著我的高中時代。也許五年前讓我用一個詞形容高中三年我會用單調，但現在回首我看到的更多是單純。回憶真的帶有厚厚的濾鏡，還能讓灰白變成彩色。

我想念那個時候，想念那個時候總在身邊的人，想念那個時候悸動的心，想念那個時候還不懂真正的生活的困頓(也許現在也不夠懂，但比起那個時候真的艱難多了)。我並不記得那時候的漫天卷子是怎樣的乏味了，留在記憶里的只有回不去了的小美好。

人啊，總是在向前走的同時又頻頻回頭，可終究是要往前走的。

2017.11.26更

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辣翻天永遠是室友買的最好吃。

周四中午是泡麵日。

在寢室住的最後一晚的那首《十年》。

食堂的雞蛋癟和俞松一屁股坐癟餅。

只過了兩年的聖誕晚會與平齊的特別舞台。

永遠拿在手裡地校服和穿了兩三年的肥大的校褲。

幾乎每期必買的《看天下》《南風窗》。

喇叭里盛曉華的「通知通知」。

唐家友的桃紅上衣黑色短褲提老高的藍黑襪子與屎黃色皮鞋。

腳邊裝滿資料和卷子的大箱子。

100天倒計時寫在大橫幅上的北大法學院。

考完必須上交的數學演草紙。

最後幾十天波動的排名。

撕碎的日記本。

高考時和張老絲的擁抱。

……

這裡能列舉的還有很多。但過去在腦海里也就這樣簡化為記憶的碎片，卻不再能串聯成一個個鮮活的故事。

貼一點原來寫的一段。

自問自答一次：從襄五走出來，我沒帶什麼值得驕傲的的資本。那是一個再我剛離開時拒絕評價與回憶，而如今想來終究有溫情的地方。

從五中到浙大，我很少以我是襄五人自豪，襄五大概也沒有因我而驕傲。

曾經也是光榮榜上的一員，而如今的我只是一個沒有自信的普通人。

襄五讓我遇見一個人，我們之間在那裡有三年的共同回憶。我們畢業後在一起了，曾經相愛而如今又陌路。

我只是說了一些自己的回憶。

它是地獄。也是天堂。

沒人貼著名的《積倉街一號誌》么？我來吧。

謹以此文，獻給我在積倉街的母校，襄樊五中老校。

此刻在遠離家鄉，無聲唏噓的異地，往百度圖片欄里鍵入，襄樊五中，映入眼帘的儘是新校區的圖片。我想起了那句，別離滋味濃如酒，著人瘦，春色年年依舊。開始懷念，我在五中度過的日日夜夜。《東邪西毒》中有這樣的一句話：曾經聽人說過，當你不能夠再擁有，你唯一可以做的就是令自己不要忘記。離開五中的日日夜夜裡，大成殿，五中食堂，大成書屋，動漫周邊，揚州包子店，新音樂，星網咖，種種如此的名詞卻從來沒有從我的腦海中淡去。相反地，似乎變得比之前更加清晰。一個人在圖書館的時候，一個人在寢室的時候，我會時常想起我的母校，她，現在還好么？-

「寒潮藍色預警，請所有店鋪注意戶外的廣告安全」廣播重複著這樣的字眼。-

今天，積倉街一號，會是怎樣的情景呢？-

這麼大的風，足球場上的沙塵肯定會很放肆吧。究竟還有多少熱愛足球的少年在這有著星羅棋布沙坑的場地賓士，究竟還有多少暗藏心事的女生在這煤渣跑道上徜徉得久久不舍離去。-

這麼大的風，暗戀某個女生的少年，手中的羽毛球拍會暗自顫抖吧，到底去哪裡可以借著來回飛著的羽毛球傳達著心底的愛意。

這麼大的風，大成書屋的屋頂也會呼呼作響吧，裡面的孩子會看些什麼呢？青年文摘，讀者，萌芽，科幻世界，格言，如此種種。我還記得，後來店裡的阿姨不再讓學生們在買之前翻看環球時報；我還記得後來，報欄里有了最新的報紙，我會和小R提前結束體育課，在這裡把一天的新聞都瀏覽下來。然後，他會去買一塊錢一個的火腿卷，兩個五毛錢一個的包菜餅，或者我們會一邊看著雪災地震的新聞，一邊往牛油麵里加著翠綠的香菜。這大概是一周中最開心的時候，因為我們還有香菜可以加，因為我們可以早早的上樓，然後趴在欄杆上看著下課後往食堂狂奔的同學。

這麼大的風，大成館門前的那兩棵銀杏是否會很誇張的彎折。狀元橋下的漣漪是怎樣的被激起又被怎樣的平息。池中的游魚哪幾隻沒有被張宏毅網走而留了下來。留下來的是幸運的吧，這裡的空氣，在106年前曾經進出過我們第一代學長的肺葉，那時的他們會否相信，他們關於杏壇的故事，會在我們的身上繼續，只是，後來，我和傻威只在那偷偷的把沒吃完的雞蛋餅吃掉。忘記了，那株玉蘭曾經對我們說過些什麼。-

這麼大的風，籃球場那的國旗一定舒展的很開吧。只是，我上高一的時候，她常常會在升到頂端之後，卷作一團。即使可愛的升旗手嘗試過很多種方法，可她依舊會在沒風的日子裡，蜷縮起來。傍晚的晚飯時間，一定有校隊的兄弟們練習著上籃吧。樓上一定有許許多多的女生專註的看著樓下，她們的心裡一定都有著自己的流川楓吧。有多少或喜或悲的愛情正是萌芽在這樣的夜晚。-

這麼大的風，在聖誕節前刮著這樣的風，肯定有哪個少年在心裡醞釀著平安夜的禮物吧。也一定有哪個少女在萌動的內心裡盤算著織一條如何溫暖的圍巾。雖然，離開五中，在大城市，見到了非主流的女孩，遇見了氣質型的學姐，偶遇過平面的模特，可是，我還是會在人潮熙攘的步行街上懷念我在教學樓上不懷好意的打量過往女生的日子。誰長胖了，誰換了新髮型，誰有了新的女友，誰正大膽地徵婚，很多的八卦，很多很傻的調侃。已經永遠的留在高三教學樓的磚瓦縫之間了。-

這麼大的風，清早賣著烤紅薯的大叔，夜晚賣著粗糧餅的阿姨，你們冷么？老校學生漸漸少了，生意不好做吧。我們清晨六點半的早自習，我們深夜十點半的晚自習。夏天的時候，我們靠著牆坐，還是很熱，電扇只在教室的四角來來回回，我所能記得的只是薄荷味的濕巾和在水池前洗臉的鏡頭。五毛一根的老冰棍，學校一塊五校外一塊的康師傅純凈水。偶爾的，我們去辦公室問問題，做刻苦狀，實際上是為了體驗下空調的涼風，而且，我還記得，老班辦公室的門總是敞著的，這曾經讓我們很不滿過。我們叫了很久要空調，可是直至我們離開，直至我們已經不再報怨夏季的炎熱，一個教室四個的壁扇還在那裡吱吱呀呀的轉個不停。從早上六點半到晚上十點半，辛苦你了。謝謝。冬天的時候，校門口會賣很暖和的奶茶，很香的玉米，很熱的麻辣燙。還記得，下雪的時候，足球場是怎樣的人滿為患，十六七歲的同學們，是如何童心未泯的打著雪仗，是如何淘氣的把雪球帶進教室。融化的雪球把教室弄得濕漉漉的，這個時候，我們的班主任會說，大家啊，不要把雪球打進教室啊，快高考了，感冒了可划不來啊。我們是否早已習慣了這樣的說教。可我們一直就像個孩子，或者說我們本來就還是個孩子。-

這麼大的風，還好沒有這麼大的雨。那樣子的話，租住在水廠的我又要淋成落湯雞了。我還記得那個大雨的夜晚，五中的后街完全成了澤國，護城河的水開始倒灌。這個街道都是魚腥味。我嘗試著貼著牆壁走過，一輛計程車駛過，激起的浪花弄濕了我的鞋子，後來又一不小心掉到了由下水道積水匯成的小河之中。只要一下雨，回家的路，就變得好睏難。可還是很喜歡下雨的感覺，學校廣播台百分之一百會放雨中旋律。24號，或者不要到24號我們的廣播台會放雪絨花吧。只是，放廣播的老師是不是已經調到了新校區。-

這麼大的風，希望平安夜的那天不要有這麼大的風。不然，那一對對小情侶，就不能在護城河邊的垂柳旁徜徉；不能在燈火燦爛的北街走過那一個個小店；不能在小北門外的江灘看花火升起，綻放，再幻滅。我還記得，在晚自習的時候，常常會有遠處綻放的煙火，或看的見全景，或只聽見綻放時的聲響。剛開始，班上的男女生會一起看著窗外，伴著幾句女生的讚歎，後來，在經歷了無數次統考，聯考，模擬考，隨堂考之後的我們都不再看著窗外。我也曾經違心的暗暗告訴自己，不就是花火么，等高考完了，我會買來一大堆，放個夠的。可是，後來我爽約了。我再也沒有在靜謐的夜晚靜靜的坐在某個地方看著花火綻放了。現在，我才發現我的青春就像那轉瞬即逝的花火，上去了，綻放了，就只有幻滅，不留下一絲痕迹。-

這麼大的風，在北街平價買電熱寶的女生應該不少吧。這麼久了，進過這麼多家超市，沃爾瑪，家樂福，711，可還是北街平價的東西最便宜。我開始想那些收銀台的店員了。還有在門口做著冰紅茶和泡麵的促銷員了。她們的頭髮，現在，已經被呼嘯的風吹散了吧。-

這麼大的風，躺在校門口郵箱的信件們，你們冷么？高一的時候，寄出過很多信，那時候，平信只要八毛錢。也收到過很多信，有的來自遠方，有的來自近在咫尺的四中。我還是很喜歡寫信，喜歡把信封封口時的感覺，喜歡往信封上粘上郵票時的感覺。不過，我在把信件塞進郵筒的時候，我總會忐忑的檢查很多遍地址，是害怕信件不能經歷太多的送上遞下而遺失么？我最喜歡坐在辦公樓前的花壇上看信，很有意思的空間感，所以，現在我看《海角七號》，每當到了旁白讀著給友子的信的時候，我有種難以言說的滄桑感。老五中，我想給你寫封信。積倉街一號，郵編441021.-

這麼大的風，門前的小炒店的油煙味一定會被吹淡點吧。我記得最深的是五塊錢的水煮肉片還有糖醋丸子，雖然嘗過這丸子的奶奶說，，這裡面連肉都沒有，有什麼好吃的啊，的確，就連當時的我自己，也想問問老闆娘，為什麼不放肉的丸子可以這麼好吃。後來，小炒店漸漸少了，大概是五中要搬走的原因吧。再後來，門前賣報紙的文具店也在準備著離開，北街的新音樂也已經搬走了，一品香也縮小了規模。老五中的周圍開始逐漸的改變。遍布五中外租房子給我們的房東們該怎麼辦呢？我一直覺得他們像朝秦暮楚的女子。往往在高考尚未來臨的四月甚至五月，早早地發布著租房的消息，有多少的我們和我們的學長從這裡走過，帶來過怎樣的新聞，又帶走了哪些五味雜陳的故事？三層小樓們依舊緘默不語。-

這麼大的風，護城河邊的垂柳，城牆根上的野草，北街石板縫隙的青苔，你們，能挺過這個寒冬么？夜晚時，漢江邊的華燈和釣魚台邊或明或暗的背景燈，不知道見證了多少個或始亂終棄或善始善終的愛情故事。是誰在格萊美唱著情歌掉著淚；是誰在家鄉鵝喝得爛醉。高三教學樓的教室的牆壁上留下了多少無聊的塗鴉和傷心的留言呢？那一個個課桌上關於暗戀的誓言要怎樣和時間爭個長短，最終顯得是那麼的天真幼稚；那一張張或是李俊基或是周杰倫的海報早已隨著主人的離去而化作了一堆廢紙；也許只有關於為高考而奮鬥的座右銘，為命運多舛而發的感慨會殘喘下來，留下幾聲唏噓。高考百日誓師的那些花兒，現在都在哪呢？-

散落在天涯的我們，很久沒有吃過五中的牛油麵，喝過五中的豆漿了；很久沒有在名流絕妙剪過頭髮了；很久沒有逛過雅斯了；很久沒有被老班訓過了；很久沒有早上六點起來；，很久沒有在晚上12點還在加班了，很久沒有在大成書屋看免費雜誌了；很久沒有在動漫周邊買過點卡了，很久沒有在西門橋買過「四十五套」和天利押題了；很久沒有在晚上跑去北街買夜宵了；很久沒有進過哎呀呀給自己心愛的女生買禮物了；很久沒有去星網吧打三C了，也不會再在時尚的包間里偷偷看著關於有違校規的一切。-

還記得，高考前三天，我們的發泄么？英語課本重重的從五樓墜落，無數的英語答題卡被撕成雪花，好多好多的考試卷被疊成紙飛機在空中迴旋飛舞，班主任是怎樣勸說我們不要太瘋狂，而有的年輕老師又是怎樣拍著照片；教學樓的管理員望著這些白紙是怎樣的無奈苦笑；窗外的清潔工是怎樣咒罵著；路上的行人是怎樣感嘆著，這一切早已不再重要。這幾天之後，還有誰會記得我們和我們那隨風而逝的韶華？-

我向濤濤東逝的漢水發問，她卻依舊不語，留下我自己獨自惆悵。-

高考結束之後，我和很多人失去了聯繫，也許有的人是暫時的，也許大多數人是永遠的。-

當那之後，我們在德克士翻開最後一頁志願參考書；我們在流金歲月端起最後的一杯紅酒；我們在麥當勞打開最後一個甜橙派，告訴自己，就要離開了。雖然有很多的不情願。而這之前，你從襄陽坐515到火車站，坐1路來十字街下車；這之前，你從長虹路坐一路車在十字街下；這之前，你從大山深處的保康帶著有關野人的傳說坐著車翻山越嶺來；這之前你從諸葛亮廣場坐13路來；這之前，你從谷城帶著石花酒廠的神話來；這之前，你從棗陽帶著九連墩的神秘來；這之前，你帶著水鏡山莊的悠遠從南漳來；你裹挾著關於空軍機場的故事從老河口來。你們在武警四支隊參加了四五天的軍訓；你們看過了襄樊自產的首部電影留守孩子；你們在這聽過俞敏洪的演講；你們看過殘疾人藝術團的晚會；你們聽過北大國學碩士王穎的報告；你們參加了很多次的升國旗；你們參加了很多的表彰大會和同樣很多的動員大會。-

也許還有很多遺憾。一直沒有跟那位和你在同一樓層天天擦肩而過且略有好感的女孩兒問聲好；在年末的時候沒評上三好；運動會上沒有小組出線；始終沒有把自己的名字印在光榮榜的前面；還有的小店至今沒有光顧過；沒有對自己暗戀的男生表白；沒有進去那千年難得開放一次的天文台；沒有進到學生會；雖然筆耕不輟，卻依舊沒有在狀元橋上發表文章；高三時流產的聖誕晚會；沒有大膽地在考前在烈士塔或黃家灣秋遊時和那個她牽次手；沒有把大成書屋某一本很喜歡的書買下；沒有去過幾次辦公樓，體驗一下課代表的感受。-

可是，你也一定干過這些事情。在語文課上偷偷的看著雜誌或者遊戲攻略；在物理課上走神；在背歷史的時候，偷偷改幾個詞搞笑一下，苦中作樂；在上體育課的時間躲到大成書屋看書；嘗試著很多天不打掃寢室，不洗襪子；在宿舍外罰站還偷笑；把食堂的碗筷直接帶回寢室也不歸還，直至床頭堆滿了落魄的碗筷們；在周六的夜晚聊個通宵關於班裡女生的八卦；在星網咖，海洋，時尚包夜；在心情不好的時候，說自己生病了，翹晚自習；偷偷地多看幾眼隔壁班自己暗戀的女生；在籃球上故意耍帥；去北街打撞球；在早自習睡覺；在英語不考試的晚自習開座談會，暢想未來；生物講內分泌系統等知識或英語閱讀有關艾滋病段落的時候偷笑；在北街平價的兩層樓之間閃過把東東塞進寶寶的念頭；在北街傻傻地看著過往的時尚的少女；在班主任訓完你剛轉身的時候，「詛咒他」；在做化學試驗的時候帶走幾張PH試紙，坐生物試驗的時候嘗嘗洋蔥的味道；在考前體檢的時候，調戲衛校的小女生；拐進洗手間的時候，目光偶爾飄向女生；冬天的時候出洗手間不洗手；做完操之後，在洶湧的上樓人群中，把同伴推向前面的女生；和某個女生在夜晚一起走過一橋，和某個男生在綠樹掩映的釣魚台只是靜靜地坐著。-

昭明台，北街平價，臨漢門，德克士，西門橋，護城河，星網咖，雅斯，襄陽劇院，釣魚台，這些學校外的一切，你不會忘記。還有高三教學樓的那對盡職的管理員夫婦，八文亭里的那個水泵，食堂一樓第一個窗口的那個動作麻利的年輕師傅，五中超市那個態度不佳的年輕店員，每個學期就開學見個面的體育老師，男生宿舍愛好下象棋的三個很有個性的寢室管理員還有他們同樣在女生宿舍盡職工作的家屬，每天下午準時出現的遛狗聲，這有關學校的一切，你都不會忘記。然後，在德克士我們翻著志願參考書的最後一頁；在麥當勞，吃下最後一個甜橙派；在昭明台最後一次張望，然後，帶著沒有教科書和參考資料以及試捲紙筆記本的書包，在某個一樣炎熱的一樣有冰激凌和奶茶作伴的夏天，和五中作別，踏上北上或是南下的列車，和這座城市作別，開始體會與家鄉迥異的氣候，開始嘗試不再辛辣不再油膩的沒有鹼面黃酒的早餐，開始時不時的思鄉，時不時的感到滄海桑田，感到，斷雨殘雲無意緒，寂寞朝朝暮暮。-

公元2008年8月的軍訓，在新校區進行。這裡有複製的狀元橋，有盡量仿製前作的教學樓，還有曾經和我們朝夕相處的班主任，還有曾經只有一年交情的外教，還有老師們帶走的那些有關我們的教案和種種案例的經驗之談。但是更多的留了下來：那些知名或不知名的鳥兒，那些已經斑駁的光榮榜，那些曾經環繞在這個學校喧囂的餘音，大成殿門口的那個破舊的稿件箱，高一或是高二聖誕晚會時留下的依稀油彩，在教學樓走廊留下的貼過報紙的膠水痕迹。。。。。。-

18點12分，在積倉街堅守的那群高三的孩子們現在或許倉促地吃過了晚飯正在自習，或者正在急匆匆地吃著。他們並不知道他們的學長對五中溢滿的思念。希望這個冬天不要太過寒冷，希望他們能夠順利的度過這段日子。他們要知道，他們絕對不是，一個人在戰鬥。日後，他們會難以忘懷在五中的一千零九十五個日升月落的。-

昨天，曾和我並肩作戰的，是我的兄弟姐妹。-

當你們徜徉在未名湖畔，當你們在珞珈山思考著高深莫測的問題，當你們在密歇根或是獅城的街市漫步，或是漂泊在這世界的某一個角落，總有一個地方牽掛著你的回憶，總有一個地方揪動著你的每一縷情絲，五中，有我們太多太多的故事，太多太多講不完的故事。突然想起自己之前很鄙視的一句歌詞，兄弟姐妹們，我們二十年後積倉街一號再相見，請務必記住這關鍵參考系：昭明台以北，漢江以南，護城河之間。-

關於五中和四中誰是襄樊第一的爭論已不再重要。我知道，我們的母校正是襄樊五中，她在積倉街一號，她曾經，現在，包括將來都是我魂牽夢縈的地方。請允許我今天的矯情，是的，我們不可能一輩子待在五中，我們必須要以這種略帶隱痛的方式成長，然後把已經或者即將逝去的青春永遠的留在積倉街一號。-

只是當青春的風再次吹過記憶的曠野，我們才猛然驚覺，離開五中的寂寞感竟如肆意滋生的青草，一望無際。現在我所剩下的，也許只有對那些已逝歲月的追憶。追憶那片片飛舞的花絮。追憶那梧桐樹下暗生情愫的少年，追憶那似水般青澀的年華，追憶那過往的愛情，友情以及那在我的視線里漸漸復活，明晰，或許再次黯淡的青春。-

我們再也不會天天在六點起床，一路狂奔到學校；再也不會在十二點依舊挑燈夜戰；我們再也不會再費心的搜集各種各樣的押題卷；我們再也不必為各種統考，聯考，模擬考，隨堂考而神傷；我們再也不必理會各種金思力，腦清新的廣告。可是，我們將永遠保存關於積倉街一號的記憶。這一點，不必懷疑。-

與遠方的你，此刻的我，彼時的他，我們一起共勉，在五中的日日夜夜。

好多同學，還發現了我的男朋友……

（這都贊……

畢業很多年，和心愛的人重回五中，聽他像小朋友一樣興高采烈的跟我描述我錯過的他的高中生活，他站在操場上，大成殿前擁抱我，他答應我帶我回五中拍婚紗，可是現在我們分手了。看見這個還是會忍不住想起你，那就在這個你看不見的地方偷偷的祝你一切都好。

存天理，滅人慾

---------------------------------------------------4.20更新-----------------------------------------------------------

本來是很認真答的，但看起來的確有點抖機靈的成分。所以想結合自己高中的三年經歷詳細的說點什麼

相對於同一個事情，不同性格的人體驗下來可能有完全不同的感受

所以這個題目下面回答眾多，然而答題者之間卻鮮有互相贊同——同在五中生活，五中帶給我們的體驗實在是千差萬別。

更何況同在五中生活，我們經歷的事情也是不同的。

比如樓上的一妹子等自己對象的經歷我就從沒體驗過，我只經歷過站在４樓往２樓張望想著以後有一天說不定會有那裡的一個人成為我的對象的體驗。

所以，想先擺一些事實，再談談自己的感受。

客觀上

當我在母校的時候（13屆），五中讓我印象深刻的有這樣幾件事

曾經有一段時間全校每天630起床，繞著操場跑圈，當時是為了學習衡水中學的紀律性吧，可惜並沒有學到什麼，因為操場太小了所以實在施展不開，經常磕磕碰碰的。

每周的放假時間，從一天，到半天，高三時候達到一晚上的地步，然後每個月會休息一天（記憶可能有些許差錯）

學校會因為沒有人報文科而組織全校的尖子生開會，花費很多時間去勸說部分學生選擇文科，即使，有些被勸的人，在我看來，是不適合文科的。

我的那一屆有32個班，到了高三時候又加進來4個復讀班，一個年級大概有2400應屆生，300-400復讀生（復讀生數量為我的估計），每次開飯的時候，如同千軍萬馬過獨木橋。

五中強制推行校服，但是校服採購的責任似乎落實到了每個年級，導致每個年級的校服各不相同。

五中平時實行封閉式管理，住校生在平時是無法出學校大門的，因此得到」第五監獄「的美名。

校園內，宿舍內，不允許攜帶，使用手機

某年的校慶日發放了免費的雞腿

男女生單獨走在一起在原則上會被很多上進的班主任當成不正當關係

每個班都有攝像頭（攝像頭是為了高考而安裝的，但是有傳聞說有些班主任用過它們來監察違規行為，我未曾核實）

經常用每個班都存在的播音系統播出不好的通知。

傳言當時生物組老師經常組團５黑

主觀上：

我一點也不懷念五中，但我卻十分懷念自己在五中度過的青春

其實從根本上說，是在懷念那時單純與執著的自己與身邊有著相同信念的人，那時，能夠窮3年之力，忍受很多苦痛，只為了在高考中出類拔萃。然而現在，我已經無法擁有那時的那股韌勁。知識太冷了，我轉而去尋找熱度；學理太枯燥，在豐富的世界中逐漸迷失自我。如果大家看過《天堂電影院》，《美國往事》，《少年時代》，或者其他具有時間跨度的電影中的任何一部，落幕之後，你都會無比感慨於青春的時光，與環境並無太大的關係，你單純的懷念年輕時候的自己，樂觀，堅毅，自信，拼搏，具有無限可能性的生活．．．．．．以及分享著你青春活力並將自己的正面情緒回饋給你的那群朋友。

回到五中這個話題，我之所以不懷念它，是因為，在我看來，襄陽五中把我們學生，看做了工具（ｔｏｏｌｓ），而不是目的（ｅｎｄ），我有一種感覺，覺得自己就像是象棋盤中的一顆卒子或者是圍棋中的一顆棋子，我的所有性格特質，人格，思想，對五中來說，毫無意義，而五中關心我的地方，僅僅是我最後考出的高考成績。

誠然，我也遇到了少數真正關心學生的好老師，然而，由於每個班的學生人數過多（７０＋，並且絕大多數老師一個人教２個班甚至以上），即使是最負責任的老師無法把每個學生當做一個單獨的個體去了解。　　　而大部分不想花費時間精力的老師，根本不試圖去理解學生，而只是制定一套嚴苛的死板的規定，然後一段時間找出一些典型來懲治一番，殺雞儆猴，以儆效尤，以求不生亂子

另外，五中奧賽班的競爭壓力實在太大，很多一開始很洒脫的人也變得視分如命，即使是很好的朋友之間也難免比來比去，互相妒忌。我很不喜歡這樣的自己。所以，在高考前，我告訴自己，只要不比平時的月考低６０分以上，就堅決不復讀。

然後．．．．．．我就來到了大學，在電腦前打出了我三年的青春

有刪節。

今天被五中刷了一波屏，才想起她又開始校慶了。生日快樂。

今天已經高考結束整整123天了，借著今天寫點兒東西。

去年今日，襄陽的陽光和今天一樣好，曬到只想做只太陽下的打盹兒的貓。下午打這些字，倒有些在黃沙漫天的北京城裡，光著大膀子游竄著懷念自己初戀式的性感。

校慶那天有免費雞腿。我們傻坐在西操場看校慶，馮式形式主義地帶上壓根兒寫不了幾題的作業。記得當時聽著去年的文狀從北大的來信，翻來覆去地想著自己沒邊的未來，心裡真他媽絕望。覺得自己什麼也不是，渺渺。直到前幾日看到狀元的公號，她寫自己的高中心境，才明白誰沒有一段憊懶喪氣的日子呢。經歷了，記憶就自動磨皮美化所有痛苦難熬的黑色死角，留給看客臆想的美好。

居然聽過relationship hiring的人到處罵五中，也就是所謂靠關係來這的。這裡的確機械的榨乾你的慾望，卻也足夠純粹的保留了你的三年。你說它官僚主義，試問但凡有點權力和機構的地兒哪個不官僚。你說它是製造考試機器的冰冷工廠，可你也沒強大到改變高考的獨木橋。這裡的老師，儘管不是都盡責，甚至有的失職的可怕。卻也的的確確有給過我鼓勵和指導的老師。他們的靈魂像是一碗豆汁兒一樣有實在的溫度和味道，擺在我面前，伸手可及。一些他們反覆念叨的話，我至今受用。

英語中有個單詞「Diaspora」，專指以色列國破後流散各地的猶太人，他們在別人土地上縱橫四海，頭破血流，功成名就，心中卻不忘早已從地圖上消失的祖國。

可能那些高考狀元都已表達了五中人猶太式的聰明絕頂和自命不凡。

只不過五中人遠比猶太人幸運，我們的根還一直被完好的安放在襄陽城裡。

首答送母校，順便認領同學=_=。總的來說沒有五中的培養我在襄陽這種唯分數論的城市是考不進某985的。自己10年通過優錄入五中，按理來說本該被分在普奧（或者說B）班滴，活生生被家長拖進大名鼎鼎的珍珠班（當時九十多號人只有八個不是珍珠資助生），當然咯暑假玩瘋了上來課都跟不上，最差也考過全班倒數第二。本有計劃轉讀文科，所以高一每次熄燈後大家窩在廁所點燈刷物理化學，只有我這個奇葩在刷歷史選擇。可以說A班的大部分人學習自覺性非常之高，這種環境渲染也使得學渣有蛻變成大學霸的可能。大二也很順利的轉入老盛的文科班，還好文綜學的得心應手，從來不覺得苦逼。儘管我們班在打鈴前已然全員早讀，下晚自習時高一高二差不多都熄了燈，但這個班就是有海明威般硬漢精神，世人笑我考分低，我笑出題是傻逼。跟衡水的學校比五中的老師還是很有人文情懷的，最喜歡聽歷史老師上課吹點水，老師也會自黑自己不標準的普通話。出於對自身辛勞付出的認同，班上同學關係都非常好，並不像一些作品裡誇張描寫優生私下裡勾心鬥角，下套坑人的逗比故事。對待高考，我是這個態度：咱們是戰場的盟友，有難題咱一起扛，把xx的那群孫子比下去就好。

當然我在廣東上學也感受到沿海地區高中素質教育確實走在我們前面，我們也有很多比不過他們的地方，在此不過多贅述。

簡單來說，在襄陽這種基礎教育大市，五中能提供實現你願望的所有可能性。剩下的就要看個人如何在應試教育下理智心智走向成熟，認識自我。 15年高考快到了，各位學弟學妹加油啊。

～～～～～～～

我說出楊勁松的名字估計能炸出一堆人吧...

當時去了五中其實是個意外，初三的時候考了華師一附中的專縣生（湖北人應該不陌生），但是對武漢的氣候實在是...去夏令營沒幾天就病了。爸媽開始考慮讓我在十堰讀書，嗯，我是十堰人。

那年有個親戚正好從五中畢業，錄取在清華了，在我們面前說五中如何如何好。父母想著襄陽和十堰也就一兩百公里，我當時是很想離開十堰去上高中的。和當時的招生辦公室的負責人（後來才知道是馮長春呢呵呵）談妥後直接去五中上了「夏令營」。在校門口接我們一家的，是汪文超。現在想想，最初到五中接觸到的這兩個人，確實不算什麼好兆頭。

需要說明的一點是，所謂「夏令營」其實就是把初中成績不錯的學生集中在一起提前學習高中課程。連一直宣稱進行「素質教育」的湖北省唯一窗口學校——華師一附中也是這樣做的。只不過初中好友們組團去上海看世博會的時候我還在為著「分班考試」而糾結馮長春講的數學題，暑假大概只有十幾天，對於一個15歲的小姑娘來說真的不算什麼美好的回憶。

正式開學之後到了王合銀老師班上。這個風一樣的男子是我在五中為數不多的喜歡的老師，所以分在他的班上對我來說是件很幸運的事情了。高一上學期的自習期間他基本沒來管過我們——但是到了高考那兩天我們仍然要早上六點半到教室看書，晚自習上到十點半回去。中間是個循序漸進的過程。

也是從他身上我們能看出，五中雖然把學生大多數時間的活動範圍都限制在學校里（一個月只有一天半的月假）（如果你要翻牆出去上網那就另當別論，我高三晚飯間跳繩的時候經常看見有人翻出去）（上次回母校，那幢牆已經加高了），但這些時間有多少真正是分配給學習的，要看你遇到了什麼樣的班主任。如果是遇到王合銀這樣一開始放養慢慢再收緊的班主任，時間的分配就掌握在自己手裡了。咳，高一上學期當時談戀愛呢，心情比較不錯，所以學起來比較有效率（什麼鬼）。不過下學期談崩了之後整個人萎靡了半年，成績滑坡的厲害。仗著點小聰明再吃點老本，勉勉強強沒被踢到別的班級。下學期我的自習時間大概就是先把作業上會做的題寫了，不會做的就簡單列幾個公式。剩下一大半的時間就發獃。發獃。再發獃。這樣說很簡單粗暴，但在我身上很適用：學習時間的分配直接從年級排名上體現出來。

由於答主是個比較嬌氣的人，住校不多久就在某天早上暈了過去。雖然醒來的時候王合銀就在我旁邊坐著，雖然聽說是他騎自行車把我馱去吸氧的，但一想到一醒來看見他那張傻樂的臉...也許當時該再暈過去。之後就開始了走讀生活。家裡窮，租不起校內家屬房（一個十幾平米的小房間大概1000每月吧）（不過要是在北京租到這麼便宜的我就租了呵呵呵），只好租了校外的余崗村村民自建的違章建築（一室一廳，每個月400）。走讀有住讀不一樣的體驗，尤其是晚上放學之後住讀的同學去食堂夜宵了，但是放學半小時之後他們就要熄燈，走讀黨可以在烤麵筋攤子、紅豆餅攤子、理髮店、奶茶店、文具店流連忘返。雖然，聽說，余崗村的治安是不大好的。

再說一下教學水平。個人感覺參差不齊吧，不過年輕的老師普遍差一些確實是真的。也許是目前的高中課本里確實存在一些說不清道不明的東西，也許是高考的內容和課本有一定出入，總有些老師講的讓我如墜雲里霧裡。但是和十堰的同學們比較一番，總體水平還是明顯高的。

同學之間相處也沒有傳說的那麼可怕。答主有幸三年都在聽上去特別可怕、聽說班內勾心鬥角今天你藏我的課本明天我燒你的資料的特奧班，可是班內發生的戾氣最重的事情不過是下大雪的時候一起拿雪球扔往馮長春。答主還會在晚自習的時候偷偷跑出去提著七八個同學的杯子幫他們接水呢。倒是老師之間相處總覺得沒有別的學校那麼融洽。發生分歧的原因或因教學理念不同，或因做人理念不同，甚至會有老師當著學生的面數落另一個老師的不是。

對了，有傳聞說五中同性戀挺多的。據說廣播站是基地組織哦。答主相熟的有三位，2 gays, 1個T。個人認為並不多...因為一旦認識了一個圈子裡的人就會了解這個圈子的其他人，而他們並沒有讓我認識到別的同性戀。

印象最深的大概是高三最後的時光。整個年級的氣氛空前緊張，連我們這種幾乎放養式的班級都會開始主動的刷起「五三」「金考卷」一類的教輔。有時候會為一些實在不怎麼高明的笑話，全班一起笑，王合銀也說我們生活「實在太無聊了，這種笑話都能讓你們笑成這樣」。

總的來說是在整體辛苦的環境中自己找樂子吧。

處女答沒什麼經驗隨便說說吧。。

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答主是10級的，13年畢業，大概離開五中快兩年了。題主跟我是一屆的，問這種問題是什麼心態。。

五中的分班挺有特點的。不過襄陽市區的主要幾所高中大概都是類似的分班模式，換湯不換藥，改個名字而已。奧賽A、奧賽B和平行班，其中A班是最頂尖的優生聚集地。

答主是個學渣，高一在B班，而且當時應該算是B班中比較好的一個。就答主個人而言，在五中的三年，發生的記憶最深刻的事情大多都在高一，後面我會講為什麼。具體的事迹我就不講了，因為學弟學妹們想知道的是體驗而不是經歷。 只想說一句，高一真的是人際交往，培養興趣和奠定基礎最黃金的一年。如果有意在五中這個衡中模式的象牙塔里談戀愛、搞基、月拋、廣交朋友的各位學弟學妹們，抓緊高一的美好時光吧。哦對，順便一提，五中的放假模式大體是周六下午放，周日早上來，每個月會有一次月假能勉強放一天半（其實很坑爹，周六中午放，周日晚上來，你特么告訴我這是一天半？）。只有高一的前兩個月每周都會有一天半的周假。

到了高二分科去了A班。答主是學渣，就別問一個學渣在尖子班什麼體驗了好嗎。不敢說五中A班的各位班主任們都是多麼勢利的，但是對於優生，多多少少，還是會偏愛的。前面看到有同學說五中把學生當機器，這個我是贊同的，畢竟五中有今天的名氣，靠的就是一次次輝煌的成績做資本。你不能給五中創造價值，你又怎麼可能期望各位班主任在「百忙之中」抽出時間來關注你呢，對吧？假如你是老闆，你是會關心公司清潔工的生存狀況還是關注高管的業績呢？所以，假如你想受到優待，而又不善於言辭鑽營，就好好學習吧，成績好就是一切。當然人品不能太差，你可以為了成績而忽略一些人際交往，但請別做一個自私的人。

再說說整體的感覺吧。答主在五中三年的時光，總體上，還是挺快樂和滿足的。不談最後高考的成績，至少我覺得，在五中，只要你想好好學習，是絕對有條件有空間的，哪怕是平行班。據我所知，五中隔三差五也能出現平行班考上清華北大的。別拿周圍的環境當借口，五中部分平行班的環境確實不夠好，打架抽煙蹺課的人比比皆是，但做好你自己，你才可能翻身。當然如果家裡有條件亦或是憑你自己的能力能讓你進入奧賽班的話，一定要抓住這個機會，奧賽班真的是學習的天堂。說到奧賽班，多說兩句，奧賽班的上課進度，師資配備以及考試題，包括平時做的練習，甚至連作息安排，都是和平行班有著本質的區別的，更不用說學生素質和學習氣氛了。

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4.21更新

接著上面的說，在五中的三年，最快樂的時光是高一，因為基本沒有高考的壓力，課業負擔會比較輕，這一年你有足夠的時間去考慮一些學習以外的事情，所以這就是我前面所說的為什麼高一發生的讓我記憶深刻的事情最多，真是多到難以想像，有些瘋狂的事我這輩子可能都不會再做，甚至連想都不敢想，每每回憶到那個時候，總覺得自己怎麼可以這麼沒心沒肺。

高二分科以後，一切都好像開始步入正軌了一樣，大家都是為了一個目標，那就是高考。再也沒有很多時間給你去揮霍了，每天都在題海和人海中穿梭，爭分奪秒是必須的。所以，在A班的那兩年，答主的記憶都是寫不完的五三，考不完的穩派和改不完的錯題。每天起床見不到太陽閉眼看不到星星的。五中的節奏是沒有太多閑暇讓你揮霍的，每天六點半早自習，十點（高三十點半）下晚自習，每頓飯只有半個小時，沒有活動時間。而且作為一個奧賽班的學生，學會從海綿里擠出時間來刷題是必須的，真的很多時候做題做著做著就不禁會想，自己做的這一切到底意義在哪裡，就僅僅是為了高考嗎。這樣的日子裡，每天晚上睡覺前那會思考人生的時間都會覺得很充實，因為午休是沒有時間給你思考人生的。現在想想，高中養成最不好的習慣就是矯情，是看心靈雞湯。有那會時間真的不如多刷刷題，雞湯這玩意兒，有毒，真的。

另外，答主是在一個男女比例1比9的班級，那種感覺簡直了就。每次體力活，永遠都是我們那幾個男生去做。每次體育比賽，永遠湊不齊一支完整的隊伍。以致於答主現在即使身處一個1比3的學校也覺得是解放了。文科班的學弟們，別以為女生多就幸福了，說句不中聽的，數量多不如質量好，這個是真的。更重要的是，即使你身邊全都是芳草，你還是有一個鬼魂附身一樣的班主任，讓你不敢越雷池一步。所幸的是，還是在這麼緊張的節奏中談了一場戀愛，雖然不長，但足夠驚心動魄。你要知道，全部那麼多姑娘，八卦的焦點總會落在那幾個男生身上，畢竟在這種環境下作死是絕筆不能讓班主任知道的。哪天姑娘們開心了一不小心一禿嚕到班主任耳朵里，班主任會讓你會明白什麼叫瞬間爆炸。答主的班上曾經有一對男女生僅僅是關係比較好吧被班主任看到了，男生被撤職，女生被教訓哭了。所幸答主哪怕是談了那麼久的戀愛，也沒被談過人生。不過答主也沒太當回事，既然敢談就敢承擔後果，唯一擔心的就是我女票啦，畢竟一個姑娘臉皮薄膽子小，受不了班主任一通劈頭蓋臉的斥罵。哪怕是這樣，女票還會經常給我寫小紙條，每天悄悄放在我的桌子里，把心事說給我聽。每天習慣性的打開桌子看看會不會有這麼一張紙條，是我高三生活中最愉快的體驗了。真的很感激我的女票，讓我回想起高三的生活，多了那麼多值得紀念的東西。在我的理解中，高中的戀愛，大概就只能發展到這一步了吧，沉迷於此，往往過猶不及，適得其反。

思緒有點亂。說說除了學習以外的事吧。

關於伙食，答主離開五中的時候五中還是只有兩個食堂的，現在據說是擴建了一個。印象中一食堂整體上要比二食堂水平要高，而且感覺上更亮堂衛生一些。而且一食堂晚上的麻辣燙簡直了，夜宵從來就沒去過別的地兒。。媽蛋好想再去吃一次夜宵啊。。然後比較推薦的，早上：一食堂二樓的鹼面，二食堂二樓的牛肉拉麵；中午：一二食堂二樓的蓋澆飯，一食堂的火鍋；晚上：一食堂一樓的麻辣燙（夜宵也有），二食堂二樓的甜點。總之，就答主的喜好而言，一食堂比二食堂好，二樓比一樓好。

住宿的話，五中的寢室都是六人間，空調獨衛，有一個儲物櫃，衛生間兩個坑位，一個噴頭，一個洗漱池。這個條件在整個襄陽地區都是無出其右的，哪怕有些高校都是比不上的。如果覺得住不慣集體寢室，東門外余崗有一片民房出租，價格我不太清楚，據說在300-500一月左右。然後校內有教師公寓，兩室的大概1800左右，三室的大概3000吧（兩年前的物價，現在行情可能會見漲）。家裡不富裕的可以考慮合租，土豪就隨意啦。公寓條件會好一些，而且相對比較安全一點，畢竟校外的人魚龍混雜的，據說有女孩子出過事，有條件還是住在學校內比較好。

再說說設施，五中新校區真的是設施挺齊全的，以致於答主總是會拿現在的學校和五中做對比。

寢室：男寢和女寢各三棟。男女寢室的第一棟樓前各有一個超市，女寢前的那個超市物品會豐富一些。有一個書店在男寢樓下的超市旁邊，有各種輔導書、期刊雜誌、小說名著之類的，答主三年來買的最多的就是看天下和籃球先鋒報。。

體育設施：有15個標準籃球場，兩個田徑場（東西各一個，大型運動會以及集體活動都在東田徑場，不過軍訓和百日動員是在西場），若干排球場和3個網球場。

教學設施：三棟教學樓（每個年級各一棟），兩座食堂，行政樓、實驗樓、藝術樓、體育館、綜合樓各一棟，在綜合樓的兩側有校史館和報告廳。

總而言之，在我離開五中的兩年里，每每提到母校，我都是自豪的，我覺得母校給了我足以讓我滿足和慶幸的高中體驗。我非常喜歡五中，不是因為這裡的人，而是因為它給我的體驗和經歷是一筆無價的財富，足以讓我在漫長的一生中去細細品味和懷念。

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答主的回答有蠻多涉及隱私的details，猜出答主身份的各位同學明白就好，不要過多的曝光。。答主只是單純的想回答問題而已。

始於汗水，止於淚水。

12年畢業

再也沒有主動找電影和紀錄片拷到U盤裡，等體育課時插在電視上偷偷放給同學看了。有一次還被老紀看到了╮(╯▽╰)╭

星期六的晚上我基本都會在班上放電影(??????) ?

哦，對了，我到現在都還記得高一那年冬天南北部打雪仗的歡樂。