為什麼很多大學用的教材是本校老師編寫的？教育部門在大學選用教材上有哪些規定？

01-06

可以和此問題合併下：為什麼已經有了很好的教材，學校還要選用低質量的教材？

老師們要評職稱呀！

深受其害！！

那可是數學書，你這麼任性的寫，我怎麼看的下去！！！沒有一張圖幫助解釋，排版又噁心！專業課用最好的教材好嗎？其餘課還能接受！！

最後不知道為什麼有的老師提一堆參考數目就是不肯換教材！！他們有的也並不按教材講，數學課全都是靠自己誤自己想，教材這麼渣，你讓我怎麼學？

大一學c語言，c老師用自己寫的書，那不是一般的坑啊，個人覺得不是很易懂，而且錯誤頻出，隔幾頁不是印刷錯誤就是代碼出錯。老師還有模有樣的說"我這書不比譚浩強的書差"之類的話。大四準備考研又翻出來看這本c，哎，又發現了更多的錯誤，真不知道該說什麼。

大四學校又加開了一門演算法設計的課程，學校強制發了一本演算法的課本，同樣是那位c語言老師出的書。結果演算法課上人家代課老師根本不用這本書，用的以前學過的數據結構的書。本身自己也不是那種愛學習的孩子，發的那本書至今沒翻過幾次，學生的錢也不是白來的啊，這不是坑嘛？

所以我們一致認為給學生用老師自己編寫的書是為了增加銷量

個人認為不同教材的思路及側重點不同，不一定是質量真的低。

學校的專業設置及要求不一樣，不同專業有側重點，即使某些教材真的很好，但是和專業要求不符，也不會選用的。並且每個學校教學情況不同，我曾經學過一門課叫《量子物理》，忍不住吐槽一下，真心是非常坑爹的課，完全聽不懂。我相信世面上的關於量子物理的好的教材有不少，但是結合我們專業實際要求和學生能力水平，我們學校自己編了一門教材。ps:我是光學專業。真心不知道學量子物理作甚，簡直是作死。

其次就是你說的一些利益相關。我們學校當時的高數教材用的是本校的一位老師編的，沒有用同濟大學的那本。可能有些利益關係吧！但是我真心喜歡我們高數老師的，教材就是他編的，也很棒，並且他的教學質量也是數一數二的，當時高數考了滿分。大學裡唯一滿分的科目。嘿嘿。

每本書都有自己的側重點和優缺點，它並不是普世的，不可能一本書通吃，雖然它是公認的優秀的教材。

希望答案對你有所幫助。

如果是以方便本校老師授課為目的而使用自己編寫的教材，這種做法是可取的，也是對學生負責任的表現，但，如果某些老師為了私利而這樣做，教材質量不僅會受影響，學生還會因此無法高效率學習，這種老師道德上也應受到譴責。

國外也一個德行啊。

我們是個破二本，除了英語都是自己編的。。簡直不敢看！！！這些老師為了稿費不擇手段啊。。。。但他們水平就那樣。。。

首先我覺得大學的教材在學習過程中並不是那麼重要，因為在學習過程中，我們通常不會僅限於教材本身，會去圖求館找相關的書籍來幫助學習。在這個前提下，何不讓本校老師出書，沒有統一的標準來規定了，只有哪個更權威更符合本校師生使用在校方看來。知識都是相通的，教材不重要，老師講的好才是硬道理！