孩子在幼兒園被老師打淤青了，如何處理這件事？

01-05

閨女四歲，晚上洗澡的時候發現屁股青了一塊，應該是被掐的，而且能說出是哪個老師打的，說兩個老師打過，但另一個老師打的不疼。
以前孩子就說過，以為是老師嚇唬孩子，意思意思打下完了，沒想到出這陰招。
沒有監控錄像，就算有監控錄像也抓不到現形，廁所/水池/操場，真想整孩子哪沒機會？

才看到這場一點都不精彩的廝殺，不吐不快！

看到這位「暴力君」已經不在知乎上活動有將近一個月的時間了，看來是那場廝殺的後果。這位父親是真的憤怒了，因為孩子被一個非親非故的人打了，而且自我感覺無路可走，所以在那惱羞成怒，加之沒有人真正體會到他的狀況，盡說些不痛不癢的仁愛的話，沒看到該怎麼做，換成是我我也會。可是到了「恐怖」的地步，全因他缺乏行動力，沒將憤怒轉為有效方案，陷入失控，越無果越失控，自己想了很多卻不去做什麼。

當發現孩子有傷，首先拍照，然後找到老師當面對證。四歲左右的孩子經常「稀里糊塗」的，很多時候有可能只是她順著你的話說了一個說法，而這個說法並不一定是真的存在的。所以首先要先查出是老師教育失控所為還是孩子間爭執時烙下的傷，還是孩子自己的一個小意外。這個要聽老師如何「解釋」。一股腦就認為肯定是老師所為，然後把自己陷入啞巴吃黃連的喊冤受害者情景撞牆抽瘋實在是不當的第一步。

孩子在園裡面受到「打青」的禮待，即使不是老師所為，作為孩子間發生的爭執所致也必定會在當時出現過需要處理的狀況，孩子肯定會出現過哭鬧情況，負責任的老師是不可能不知道的。這個家長需要問老師當時發生了什麼情況，老師是如何處理的，從老師回答的口吻中透露出對方是盡責還是為自己開脫辯護，這便一目了然了。如果老師能相當冷靜清楚的說明什麼事情導致地孩子受傷，那麼暫時作為家長需要觀察一下而不要妄下定論；如果老師說孩子太多照顧不來小糾紛（事實上造成這種傷害是不可能老師不知道的），那麼至少證明老師不負責任在為自己開脫，這種教育態度的老師需要園方處理。

家長可以和幼兒園同班的其他家長聯繫，看有沒有聽到孩子回家說過老師打他們的現象出現。如果別的家長也有同樣的反應，那麼這位老師的教育素質將要受到極大的質疑。如果這種事件屬實，老師這種失控的教育素質必將會繼續傷害別的孩子，就算她不打孩子，這種缺乏教育素質的教育者憑什麼我們還要保護她的飯碗？可以聯合其他家長上訴園方，如果園方和老師站在同一個陣線，作為父母應該讓孩子轉園，在這種沒有治學態度的環境裡面讓孩子待著有害無益。

工作可以請假，為給孩子選擇另一個幼兒園而請假我覺得這根本和病假一樣合理。而且在沒有物色到另一個適合的幼兒園之前，實在沒有人照顧孩子可以考慮先暫時放原幼兒園，找到合適的幼兒園之後再轉園。況且，幼兒園下午四點多放學家裡都能照顧到，我相信孩子暫時放家裡也不會有什麼大問題。

這位父親的衝動臆想我能理解，不想斥責，但這位父親認為孩子倒是沒有多大傷害，關鍵是自己氣不過，這種想法更可怕。如果是真的老師不懂教育導致的，把孩子放在一個不懂教育的自稱為老師的人那託管居然還能放心？孩子都在接受怎麼樣的一種教育啊。孩子有沒有「傷害」暫且不討論，你為她選擇一個取代父母在日間教育你的孩子的人啊，你考慮過她的身份是什麼嗎？因此，這位父親生氣的不是地方。

證據確鑿可以告他們，情節嚴重聯繫媒體曝光也可以，但最重要的不是還以公道，而是給自己孩子良好的成長環境。這不該是作為父母最應該重視的嗎？！

是可忍孰不可忍！(不是說老師不能打孩子，而是用掐這種陰招。)

做父母的，要養育孩子。育咱們就不說了，局限於自己所受的教育，誰也不能保證給孩子合適的教育，但是，養還做不到，還做什麼父母？

所以，在孩子弱小的時候保護孩子是動物的本能，人如果做不到，不但不是父母，連動物都不如了。

這種事情。

1，私下跟老師談，問為什麼。

2，根據情況，向校長反饋，要求開除老師。

3，向教育局舉報，並要求吊銷教師資格證。（如果老師連證都沒有，那你當我沒說，咱們聽天由命吧）

4，從今往後，沒事就查，看到一次舉報到更高級。

看誰還敢欺負你和你孩子和別人的孩子！

去醫院之前先去鑒定中心驗傷，然後去治療，拿著驗傷報告和病例找學校賠償，去公安局報案，這些正常的道路先要走，不能用違法的手段解決違法的事情。

以前經歷過這個事兒，無故被小學某體育老師留堂在器材室，門鎖上了，結果丫突然對我毆打

當時我還算聰明，先裝哭後跑，實際受到傷害不是很多

回去就跟父母說了，下午上學跟我父母我一起去的，老爸抄了把斧子，我媽叫上了當地鎮政府跟學校有矛盾的一個小主任，直接一塊兒進的校長室

我爸進門就把斧子直接剁在校長桌子上跟校長要人，我媽在一邊一通說罵，我就一直裝哭，政府官員作安撫狀並時不時的指責校方

談判的具體過程就不敘述了

後來那體育老師在校會上對我公開道歉，賠了一筆錢，我再也沒上過這個老師的體育課

再後來，此事登報，沒多久這體育老師就被學校開掉了

BTW，當時還沒有教師法，我覺得我父母作為普通工薪階層，跟校方談判並獲得這樣的結果，真算是非常難得的

所以，家長遇到這種事兒，一定要軟硬兼施

1）得先弄清楚緣由——確保理在自己這方

2）弄清楚自己小孩的傷勢——估算這事兒要鬧多大才能得到解決

3）要保證自己有足夠的力量（暴力、官方關係、財力、媒體、法律等——按照城市級別不同，這幾種順序有點不一樣，但法律通常不會排在第一）去跟幼兒園/校方談判和叫板

4）跟幼兒園/校方談條件的時候，一定要得理不饒人：

苛責要對老師、恐嚇要對校方、並且保證小孩以後都不受這老師的報復

5）後續一定要跟進——看小孩是否有受到其他傷害，傷害你小孩的那老師是否已得到你所需要的處理

做這樣的事兒一定要快，打校方一個措手不及，施暴方和高層來不及對口供

有條件帶上第三方力量的，一定要帶，最差也得是個媒體記者啥的

還有，確保自己的力量，是用以恐嚇校方並用以談條件的，而不是直接施暴——這樣並不能解決問題

某些支持有禮有節的，可能咱們對有禮有節的理解不一樣

至少我見過在這種事件中有禮有節文斗的，最後獲得的結果多半對自己和孩子都不利

如果只是「青了一塊」不算嚴重的話，首先要做的是安撫好孩子，不能讓她因此有心理壓力，比如不去上學了、害怕見到老師等等。

然後，私下要找該老師談一次，心平氣和地，把你的心情你的擔憂你的意見跟這個老師交流。後續步驟視她的態度而定：

A. 如果她非常強硬，拒不對此表示歉意，你可以找校長、曝光等等，但手段要合理合法，做事要冷靜；

B. 如果她也認識到打孩子的做法不妥，就得饒人處且饒人，叫上孩子，和老師、家長一起交流會兒。我想這個老師以後肯定會更照顧你的孩子，而不是排斥。

面對這樣的問題，我們的最終目的是為了減少這個事情對孩子的負面影響，不能以大人覺得自己解氣的方式去處理。

所以我覺得這裡面的答案，多是在以愛孩子的名義發泄自己的情緒，不可取。

把園長和老師請出來吃個飯，表示感謝並希望多多照顧。然後觀察一個月再來提問

（雖然兒時的我就接受過這樣的教育……）

成長的煩惱之014第一滴血視頻

.PS.經典對白：

傑森：孩子們來學打冰球是為了娛樂，而不是像你這樣勝勝勝地不顧一切！

教練：（表情沉重地）越南就是這麼丟的！

這是個很好的問題呀，也是個每個為人父母普遍面對的情況

其實教育理論一直有很多派別

主張給予孩子適當的保護及教育、自然發展或是嚴厲對待等不一而同

有人主張發展優點、避開缺點

但也有人主張從小發掘小孩的弱項並與以補救

要盡信各家理論，真的會覺得相當錯亂 (這與公司管理有些相像)

在我小時候，我父母向來都是幫著老師的

要我提到在學校被打，回到家肯定會再被訓一頓

我最大的委屈往往不是來自學校，是來自父母

但即使如此，我還是相當尊敬及感謝他們對我所做的一切

至少長大後，我的情商及職場適應能力明顯高於平均水平

再無理的要求我都甘之如飴並從中習取經驗教訓

但育兒不是工廠生產線

跟我同樣教育理念長大的哥哥，比我優秀N倍，不煙不酒、每天晨跑、年薪百萬級別且勤儉持家

盡得我父母優點之大全，但.....

後來跟父母翻臉，斷了往來了

細究原因，其實也是因為在父母這受到太多的委屈有絕對關係

從我們家的例子得到的經驗，我相信每個孩子出生就註定是與眾不同的

(我媽說從小我跟我哥的哭聲就不同，他宏亮有力，三分鐘就停；我細柔綿長，二小時還在啜泣)

從結果來論，或許我父母的方式不適合我那一板一眼、個性剛強的老哥

而母親近年，也總是自責當年打的太兇，把兒子打跑了

結論是

老話一句，因材施教

方法不是問題，重點是火侯跟輕重

自信與驕寵，只有一線之隔

對樓主的反應，由於養的是女兒，要是我也會心疼

至於是不是溺愛或是過度反應

由於不明白前因後果，不好評論

但在這有三點建議

1.或許可以先理解為什麼被打?這是一個機會教育的切入點

2.下手輕重問題應該可以跟老師討論

3.暴力言語肯定會造成孩子的價值觀偏差，這跟我爸是李剛差不多的邏輯

父母有時情緒性的發洩會讓孩子信以為真

普遍來講，這個社會越來越多的"怪獸父母" (無貶意，只是形容某種現象)

意思是父母為了孩子會對學校提出許多的無理要求，對教育造成困擾

一個經典案例就是班上演話劇，一群家長要求讓自己的小孩演公主

結果就是一場話劇十幾個公主.....

我小學的時候有所謂的月會(台灣)，每個班級都要出一個節目

班也常演話劇，一年總要來上個幾次

我也上過台，但演過些什麼角色至今全忘了

但當時準備話劇時同學們的嘻笑、吵架、分工製作道具、去誰家吃點心等等過程

三十年後的今天仍歷歷在目

這個怪獸父母們，是給予了孩子幫助，還是剝奪了他們的童年呢?

是拉拔了孩子的高度，還是疏遠了他的朋友?

我想表達的是

或許孩子的感受及價值觀，跟我們大人是不一樣的

九把刀(台灣某作家，那些年的作者)有一句話

大人都當過小孩，小孩子卻沒有當過大人，但大人怎麼可以忘記當小孩子的感覺?

我的孩子即將出生，我跟我老婆約定好

無論如何，我們一定要讓孩子接地氣，外界再大的異樣眼光我們都得扛下來

同時我也祈禱，我的孩子能有足夠的勇氣活出自己的人生

前幾年我媽跟我說了句話

"擔心是給孩子壓力，祝福是給孩子勇氣，所以從今天起，我祝福你、不擔心你了"

這跟我家孩子的情況一模一樣，我們是這麼做的兒子在幼兒園被老師扇耳光，我該怎麼處理？ - 江飲的回答

媒體曝光，報警，起訴，向教育局舉報，搞到她吊銷執照開除為止

你要知道有多少小記者們等著幼教這一塊焦點新聞。你可以去問詢其他小朋友有沒有過同樣經驗，有，則可以聯繫當地媒體，記者們會很感謝你的。

說一個我親身經歷的事

一年前還沒畢業在一家幼兒園實習

幼兒園是集團化的各方面蠻正規設施也不錯

只是地處偏遠郊區附近多為外地務工人員

所以作為各方面較有優勢的私立幼兒園（外地戶口公辦園難進）吸引了周邊很多幼兒家長

然後當時我帶的是小班幼兒園是以班級為單位的

主班老師配班老師阿姨三位一體的模式

我當時是配班跟我搭班的老師年紀也不大（後來我離開幼兒園的主要原因也是她）一開始我還是對這裡的一切充滿期待和憧憬的對每個夥伴都是極其尊敬的

後來就發現幼兒園裡有許多令我蠻詫異的事情

一、師資水平參差不齊

地點遠是很多優秀教師不能接受的因素之一所以在招聘教師上放寬了很多你會發現我們這裡的老師基本都是90後有水平有能力的是有的濫竽充數的也不少甚至我的主班老師可以在我上課的時候讓我幫她選擇淘寶上衣服的顏色……

二、時常要求分享食物

我問過其他同學所在的幼兒園是否有這樣的現象都告訴我沒有我甚至回家問我媽我小時候上幼兒園是不是也經常要求帶吃的分享 … 如果是偶爾我絕不會把他拎出來說我認為這已經形成了某種風氣鼓勵幼兒積極帶食物到園裡分享讓全班小朋友感謝其實這點沒有問題但是很容易滋長幼兒的不健康意識比如會比較誰帶的東西比較貴誰帶的多或者一放學就吵著鬧著要求父母準備好明天帶給同學們分享的零食很容易形成愛攀比愛比較的習慣然而之前就有說過這邊的小朋友基本上都是外地務工人員的子女我們幼兒園的學費也是附近所有幼兒園最貴的很多家長都是附近工廠的工人收入沒有那麼理想但還是極力滿足孩子的所有需求有一個家長下了夜班紅著眼送孩子來上學看了確實蠻讓人心疼的好像扯遠了… 如果有經常不帶零食過來的小朋友會點名叫起來批評言之過重自行腦補萬聖節幼兒園都會組織活動叫小朋友們帶零食分享是個必不可少的部分（其實我覺得每逢節日讓孩子帶點好吃的來分享一下還蠻正常但是隔三差五就讓帶東西很多父母的經濟情況是吃不消的）然後重點是因為是節日基本上每個孩子都會帶有個別比較大方的家長會買很多我們的主班老師會特意把巧克力啊或者她比較鐘意的放在抽屜里一些雜牌子或者劣質一點的零食分給小朋友然後下班了再讓阿姨我們三分分真的是讓初來乍到的我驚呆了然而我和她的隔閡或者說是摩擦大概就來源於我的拒絕以及很多事上的不敢苟同

三、體罰行為

我覺得這是個極力敏感的辭彙我想了一下覺得在這裡是合適的雖然離題主說的淤青還差很多但是我親眼目睹的行為絕對可以構成體罰比如扭孩子耳朵比如打手打屁股最嚴重的一次是我們班一個很皮的小男孩好像是打了其他小朋友被告狀了還是啥原因具體情況記不太清楚了當時我好像是帶著其他小朋友去衛生間洗手回來就看到小男孩趴在地上她打他屁股聲音挺響的但是冬天衣服特別厚估計也沒有太大痕迹可能就是比較疼吧然後她看到我進來了就去做別的事了小男孩哭的很傷心鼻涕拖到下巴了眼神里儘是委屈我給他拿了紙把臉擦乾淨扶他起來後來她不知道怎麼又回來了讓我別管他給他一個人哭我認為孩子不論犯了什麼錯都不應該動手更何況為人師表很可能你一時的行為會給一些內心脆弱的孩子帶來一輩子的傷害我們班有些孩子的確特別皮經常被氣的要死但是這就是性格的差異性

一個班級里就像一個小社會聚集了許許多多性格各異的孩子時常把你弄得又氣又想笑孩子還是很天真無邪的我覺得我做的很不好的地方就是在我明明可以制止一些行為發生的時候我沒有制止我在想如果我直接提出來她會不會不舒服或者很敏感以後我們怎麼配合有一段時間我把這件事說給朋友聽讓他們教我該如何去做我想完美的處理好這件事情然而不知道為什麼她並沒有意識到她的行為已經成為習慣了不僅僅是在班級里在舞蹈房甚至在其他班級里所以基本上學校里的老師都知道有年級組長提醒過但好像都沒有收斂這種行為直到有一天園長開會提到這件事嚴肅的跟我們說了一下並沒有直接點名道姓反正自此以後她就再也沒動手了

其實在幼兒園裡這種現象不鮮見只是一個度的問題每個老師都有管理孩子的特殊方式作為合作的一方我認為是處於一個比較尷尬的位置如果沒能很好的溝通會讓以後的工作帶來非常大的阻礙到現在我也沒想到如果遇到這種事怎麼很好地去解決它現在的小朋友非常聰明如果在幼兒園被老師打了或者被小朋友欺負了都會告訴家長甚至子虛烏有的事都會跟家人說但只要沒有太過分的情況大部分的家長都選擇沉默畢竟孩子還要在這裡待幾年害怕影響到接下來的學習生活

所以說了這麼多偏題的就是想告訴家長們遇到這種情況最好的辦法就是讓幼兒形成一種自我保護的意識也還是在這個班級里遇到的一件事一個小女孩平時話不多大大的眼睛洞察著周圍所有事算是比較小機靈的那種吧我們班在三樓下午做操下樓最怕小朋友在樓梯上蹦跳推搡主班老師看到小女孩在樓梯上跳的很開心立馬火了起來拎著小女孩的衣角準備拉出來教育一下我在後面很清楚的看到當時老師並沒有做出任何體罰行為但是小女孩眼淚唰唰直流嘴裡一直念念叨叨你幹嘛拉我衣服啊我回家要告訴我奶奶一直大聲的在走廊里聲嘶力竭我第一次看到她那麼驚慌失措其實啥都沒做後來單獨把小姑娘叫過去說了些什麼晚上放學和小姑娘的奶奶也溝通了一下處理的還算得當就是彼此有了一種不言而喻的芥蒂吧這件事其實就很明顯的看到了小女孩強烈的自我保護意識從此我們主班老師一直對她討好有加生怕惹到這個小公舉不過提一下安全真的特別重要樓梯上的嬉鬧很容易引起事故的發生所以在這件事上那個老師比較生氣也是可以理解的

幼兒園在外行人看來是個特別純凈特別單純的氛圍然而一入真的發現深似海女人多的地方是非就不會少我曾經以為我做好自己就行了後來我發現我錯了如果真的想做好這份工作合作才能完成很多事情當然我的境界沒有高到能讓我面不改色的和自己嗤之以鼻的人共事可能太年輕太衝動了又或者我害怕自己被同化成自己曾經最討厭的那種人吧所以我選擇了離開最捨不得的是朝夕相處的孩子有的時候他們真的能把你氣的牙痒痒有的時候又讓你感到十分溫暖那一天阿姨說我要走了讓他們跟我再見他們睜著大眼睛並不知道這次的分離意味著永別意味著明天不能再看到我有一個小朋友竊竊私語 xx老師今天好奇怪呀我當時不敢回頭看一個勁的往前走在家哭了一星期有一個小男孩的媽媽告訴我他看不到我不肯上學其實我覺得這就是我最驕傲的部分可能我的經驗不足在處理很多事情的方式方法不妥但是我最欣慰的是孩子喜歡我現在和幾個小朋友的媽媽還在聯繫偶爾出來見見這種感覺還蠻美好的

樓上各位都推薦了很多懲戒老師的方式也不贅述了~ 重要的是選擇轉班或者轉校吧~

先核實情況，打得不是很厲害的話，就是沒有明顯皮外傷和大的傷害，又沒有打人十足證據和後台及廣泛人脈，建議最好民不和官斗。如果想整，就像前面一個同學回答的一樣一步到位！否則就換其他方式吧，送禮，轉園等，要不下去對孩子真不好，而且真的很累，很無力。

現在不論公立還是私立幼兒園(有點規模的大點的正規點的私立幼兒園)現幼師們誰會傻到在監控攝像頭區域明目張胆打孩子啊！

要打也在廁所和監控死角打，即使你懷疑指正老師在那打孩子，你也沒有證據，(公立老師一般下手還好點，私立的尤其是規模特別小的，家庭作坊幼兒園，打人真的狠啊)

告訴你，為何現在官官相護，園長偏袒老師，如果哪個幼兒園發生老師打孩子這種事家長證據確鑿的話，又鬧到教育局反應情況報警等，首先，這個打人老師會被開除公職或離職，公立的幼師就相當於沒了鐵飯碗，有可能還會面臨法律的懲處和民事賠償，這個公立幼兒園園長她也面臨被批評處分和撤職，當地的在教育局幼教科人員也監管失察，你想想如果承認打孩子後果處理嚴重不嚴重——以上是公立幼兒園，私立規模小的幼兒園估計就是關門走人，民事賠償等，大點的私立幼兒園會影響他的招生，這個幼兒園招生都是很注重口碑的。你打110，警察看沒有十足證據這點小事才不會上心管呢，而且公立幼兒園教育局警察局都是公立部門，一個地方各部門領導也認識打個招呼，屬下也沒必要死磕對方，所以多半勸你們調節協商。如不，你就自己折騰吧。

收集證據方面，小朋友在幼兒園呆八九個小時(早起八點到下午五點)，老師會幫孩子換衣服睡覺大小便協助穿褲子等，冬天室內溫度20多度，穿厚衣服幾率都很小，孩子身上縫錄音筆和攝像頭幾乎不可能，針孔攝像頭先不論價錢和違不違法性，最小的那種你們可以上網搜下，看看體積看看最長錄像時間，你們就懂了。當然你說可以給孩子放書包里—幼兒園書包基本不帶進教室，你說買塊錄音定位的那種手錶，no no n o~這不是我說的不讓帶，是幼兒園他們根本不讓帶，你帶你就面臨不信任園方和老師，勸你退園:人家教不了！

所以最直觀證據就是看幼兒園視頻，如果小班剛上孩子還表達不清具體時間和在哪打的時，你還要有柯南精神，面對一個攝像頭一天八小時你要死盯，而幼兒園至少五六個攝像頭，海量啊，你就慢慢看吧慢慢找吧，幼兒園還故意欺負你是外行，弄個靜音，你質疑他們，他們告訴你就這樣的涉及隱私都沒有聲音的。所以沒聲音你怎麼辦，學學啞語對口音猜猜猜看嘍，尼瑪這難度夠不夠大？！而且最重要的是即使園方態度配合，讓你隨便看視頻——人家心裡有根啊(肯定自己人不會在攝像頭下打你家孩子，廁所死角打，你反正看不見，幼兒的證言法律上不作數的，這點常識人家還是有的),你費盡千辛萬苦(一個攝像頭8～9小時×5個攝像頭×n 天)看過後，原諒我看過那麼長視頻先吐會，頭暈腦脹老想吐，最後結論你家孩子說話不作數孩子撒謊，尼瑪剛三歲說話還沒太利索沒啥邏輯性條理性，怕老師怕的不行的一個孩子，就這樣落個愛撒謊的名字，園方又印證你們家長冤枉了老師，從此老師對您孩子和您另眼相看……

你不服不行，你上訪到當地區域教育局找局長，你基本見不到局長，連局長影子啥樣都看不到，因為首先門衛攔著你，需登記打電話詢問誰管這事，然後你就在樓下等著吧，最後主管部門辦公室門過道都不會讓你進的，人家下來接待你的就在一樓公共大廳詢問登記，回去調研後再給你打電話聽通知，你就慢慢聽通知吧，調研後知道你都報警了，也沒實質性視頻證據，人家更不會鳥你。

最後你可能好奇或覺得不可思議或者鄙視，怎麼你孩子挨打呢，我家孩子上了那麼久幼兒園就沒有反應過老師打孩子呢，是不是你家孩子特別不聽話和他就是會撒謊，這個情況嘛是這樣的，一般公立幼兒園小班一個班不超過30人，平均25個左右，私立的有的比這個少，每個小班公立幼兒園標配倆個老師一個保育員—(保育員主要負責幼兒吃喝拉撒的)，常挨打的孩子一個班也就不超過五六個，因為他們很活潑很調皮一些，老師呢如果只是孩子做錯事偶爾拍打小孩一倆下，小孩有時會自動選擇遺忘，只有打得特別痛了孩子才會反常，在睡覺中不停做噩夢哭泣說夢話，抗拒上幼兒園表示不想再上，問原因表示不喜歡或害怕那個老師，或幼兒園沒有家好。

又是剛上幼兒園，孩子語言表達能力非常有限。還有重要一點幼師打完幼兒多半會哄哄幼兒，誇獎他，並威脅如果孩子告訴家長老師打人會有什麼後果，嚇唬小孩吧，在家長接孩子之前給孩子梳洗乾淨，再恩威並用的洗腦，老師好不好？好！老師好不好？好！……………如果第二天家長找該老師詢問，發現孩子和家長說了，該老師怎麼做呢？覺得家長事多，覺得又沒使勁打，孩子又那麼不聽話，要麼繼續恩威並重讓孩子聽話，或孤立孩子……總之自己想吧，

當然適應一個多月後小孩子也就學會基本紀律了，也懂得了父母不在身邊時要盡量聽話，不能瞎跑，不能亂喊，不能搶玩具，不能打小朋友，不能和老師頂嘴，上廁所自己提褲子，午睡時必須睡，吃飯不能說話等等

幼兒園被打呢這要看在什麼性質的幼兒園，幼兒園裡也不是所有小朋友都挨打的，這是個個體事件，但卻有普遍性和慣性，誰攤上這事再氣憤也多半忍，大吵大鬧沒鳥中，回家多教育自己孩子聽話些，這基本都是一對一單槍匹馬赴會

幼兒園老師，醫生，老年人在中國完全被妖魔化了。

【另一個角度的歪風。】

作為一個幼兒教師，深刻感受到怪不得那麼多虐童事件愈演愈烈，因為家長愛看愛炒愛憤青。

首先問，事件緣由搞清楚了嗎？沒有你就有回答者說些找人不管三七二十一打一頓老師就好了，試問以後還有幼兒園敢收你孩子嗎？不否認每個行業都有老鼠屎，急躁被害心理是現在人的大眾情緒，上醫院覺得醫生坑你錢，上幼兒園覺得老師虐待你孩子，上飯店覺得飯店給的全是地溝油死肥肉，你的人生確定有過幸福嗎？

我的建議是：老師如果精神沒出問題大多數不會無緣無故去掐一個孩子吧，況且是女孩子，女孩子一般調皮不到哪去。要保持良好心態，不要用質疑的態度去懷疑別人，先給老師一個信任的態度，畢竟傷也不是很厲害，詢問老師，你好，是不是我家寶寶在幼兒園和小朋友鬧矛盾碰到了呢？今天我幫寶貝洗澡的時候看到她身上有淤青哦，（最好拍照給老師看）老師的回答可以自己判斷是否對接近真相，（受不了那些說不負責任的老師才會說不注意看到，我只想說你行你試試，不是每個孩子撞到都會哭！而且是淤青不是流血，還在屁股上，一般情況老師是不會去觀察到那個地方的！也不排除有些孩子肉嫩。）

結果一：相信不是老師掐的，這樣你和老師的關係還是好好的，多說點敬語，那就多麻煩老師在幼兒園觀察一下寶貝這一情況咯。（相信老師也會多注意的）

結果二：還是覺得是老師掐的，你能怎麼辦？不排除有些無良老師生氣的時候掐的，這時候兩種選擇，一轉園二繼續留班。轉園就轉吧，千萬別多說廢話，別跟扯什麼園長你們老師虐待孩子，證據呢？只會臭了孩子的名聲。你還想留在這個幼兒園？那就只能對老師更好，多跟老師提這一方面的情況，老師會懂的，非常不建議轉班，越轉班你的孩子其實在幼兒園名聲就已經私下···了。

幼師的工作比你們想像中的浮躁，希望能相互理解，很多家長都抱著我的孩子我怎麼打怎麼罵都是教育他，老師只要一批評一動手就是侮辱人格，不是嗎？

孩子還小，會有自己的判斷和領悟，當然這也取決於做父母的引導

看到很多人支持當面去把老師打一頓，其實我們不如去思考一個這樣的問題，老師為什麼會用如此粗暴的方式來對待一個孩子呢？是不是在這位老師年輕時，他/她的父母就是這樣對待他的呢。而作為孩子的父母，是不是希望自己的孩子以後也和這位老師一樣，去對待其他人呢？

把老師打一頓，是很解氣，但同時，你也給了孩子一個榜樣，請記得，善意是會傳遞的，暴力和惡意也是同樣。

我看很多人都是支持把老師打一頓，請問打一頓以後呢?

有沒有了解一下孩子為什麼會受傷，其原因是什麼？

當然，無論這個孩子多不聽話，犯了了多大的錯誤，打孩子是不能原諒的，這種人也不配當老師。

能不能先客觀的把問題想一下，有事情了冒出來的第一個念頭就是打老師？

你只需要去學校，問出是那個老師，然後揍的他從此看見你孩子就哆嗦，保證下回沒人敢動你孩子

你可以找老師溝通一下，其實大部分的老師是不會無故打孩子的，老師是愛孩子的。希望你們有什麼可以及時溝通。