孩子的同學總要抄他的作業，該拒絕嗎？

01-05

上小學三年級的孩子，學習成績不錯，平時作業都蠻認真的。每次要交作業的時候，他的同學都要抄他的作業，頻率非常高。有一次，孩子拒絕了，讓同學自己做，但等到他從外邊回來，就發現同學自個拿著他的作業在抄。我問他：作業總是被抄，你什麼感覺？他說：不開心，但大家都是同學啊，他要抄就抄吧。大家回答里提到一點，說反正抄作業的人也拿不走你的什麼東西，對你也沒什麼影響……請問，如果我們要對孩子說：該拒絕抄作業的同學嗎？如果你覺得該拒絕，要怎麼拒絕比較好呢？

我家小孩小學時也遇到同樣問題，同學抄他作業，他向同學收錢，不多，一次一毛兩毛的，後來老師發現了，批評了他。回來跟我說了，我也批評了他，我說，「一毛兩毛太便宜了，下次提高價格」。

也許小孩會困惑，到底該聽老師的還是聽爸爸的，有困惑又怎樣，有困惑才會促使他獨立思考，幹嘛一切都要聽老師的。

看完高票答案和其他幾個答案我很震驚，知乎上大家居然盛讚幾個孩子賣作業的做法，稱之為商業頭腦。

這真的不是什麼商業頭腦好嗎？抄襲是很糟糕的行為，賣答案賺錢更糟糕，這叫槍手。

我居住在悉尼，前段時間當地媒體披露了一些機構用網站來兜售請槍手做功課和寫論文，很多留學生花錢請槍手混畢業。這在西方社會是很嚴重的誠信問題，不光請槍手的學生被發現後學位收回，組織槍手的機構和做槍手的人都得到相應的法律懲罰。

我想說孩子在小學階段，品行塑造遠勝於academic。讓孩子明白，抄作業，賣作業都是作弊行為，這是比考不及格更糟糕的欺騙行為。誠信社會，請從教育孩子做起!

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添加我回復另一位答主的內容，

如果是我的孩子，我會建議他不要給同學抄作業，而是給同學講解作業題。

這既能教會孩子堅持原則(不能抄作業)，也可以鍛煉孩子的表達能力和領導力，同時也不會因為因為拒絕而顯得不近人情。

讓你的孩子自己處理，讓他提早學會拒絕別人，這種技能越晚學會，吃的虧越大

各人情況不同。只分析我的感覺事：

給同學講解一次，比作對10道題還有用。無論是分數還是知識掌握都特有幫助。

哪怕只是念答案，也比讓對方抄好。

很多時候講解一次，同樣的題目不用再複習了。相反默默做對幾次，也難保考試還記得。

這是慢性毒藥，可以提前把十幾年後的競爭對手毀掉，應該鼓勵。摺疊我吧。

小學狗表示(???_????)"

我同學要是要抄作業都是:

「作業借我對一下」

「你又要抄，不要」

拿起練習糊我一臉(???_????)"

「我幫你看看有沒有錯題」

「不要」

(￣ε(#￣)☆╰╮o(￣▽￣///)

嗯，我們班真是一派和諧呢。

其實抄作業什麼的答不答應都還好( T_T)

答應的話就像我同桌說的:我抄你的，你就少了一個競爭對手【然後埋頭苦抄ㄟ(▔ ,▔)ㄏ】

不答應.....

嗯

我就簡單說說我自己是怎麼樣的。經常被抄作業的學霸一枚，那些同學來找我要作業，我不給，他們就自己動手拿……好吧，既然拿了，隨他們自己去抄。別被老師發現就行。(為什麼這麼說？抄作業被發現，兩個人一起罵……)

反正總是抄作業最後考不好的是他們。

不關我事。

有些回答里說不要讓他們抄，要給他們講題。然而並沒有什麼卵用，我試過，他們懶得聽，直接自己拿。

那就隨他們吧_(:_」∠)_不過有一點很重要。

看好自己的作業不要讓同學弄丟或者弄壞，不要讓老師發現(如果被抄作業的人也要挨罵的話)

給他抄，為什麼不給？

記住：你的做法是為了幫以後的自己。

給他抄了，抄完了，這個同學就會不思進取，成績會越來越差。

中考了，輕輕鬆鬆拉下一個人。

我相信會有聖母婊和我說什麼：你這樣不行你的成功是毀了一個人啊之類的。

人都是自私的

我今天的舉動，為我以後的考試降低了難度，即使這個幅度四捨五入等於零呢。

以上

這裡初中黨。對於別的同學來抄作業我是求之不得。只要不被老師發現不被小人舉報。給他們抄，他們就抄的爽，不動腦，只要一月考他們就不會做。那樣我們就可以讓他們墊底了。

不用拒絕，讓他抄，反正耽誤的是別人的學習。

以前在學校，別人也經常抄我作業，甚至還有的同學叫我幫寫作文。那其實我一開始是拒絕的。。。但是，我不能說你叫我寫我就寫，我要先試一下。

好了，不開玩笑。其實被抄作業真的很不爽，因為明明是我辛辛苦苦做出來的成果，結果你一個屁都不放，直接拿去抄了，老師一樣喜歡你，你說我生不生氣？

當然，現在出來工作之後才發現其實也沒什麼。抄作業的人前程沒有多壞，而我這個被抄作業的也沒受到什麼影響，還是善良的，還是努力的。

如果非要說有什麼影響，那就是我「不善拒絕」吧。這個是不太好的。我很不會拒絕別人，所以時常讓自己陷於兩難的境地。從這一點出發，希望你能好好引導你的孩子，如果真的不喜歡，請他堅決的說「NO」！

小學的時候，當我還是一枚高冷的學霸，那些來借我作業抄的人都被我一口回絕。

然後有一天我的練習冊君就消失了（交了之後組長說沒有找到我的），於是我借了老師的那本樣本複印了一本（因為在書店沒買到）練習冊繼續寫作業QAQ

直到有一天我撿掉在地上的橡皮……我斜前邊那個渣渣的抽屜里！是啥？！

抄作業就算了，不給抄特么還偷了抄？！抄了還藏著掖著不還？！去死吧！！！

凸（=皿=

以上，強行不借給別人抄可能會傷及自身利益。

初中學乖了，「這道題你不會啊？不會我教你啊~」 果然沒人找我抄作業了耶！

……因為他們都改成找我問問題了_(:з」∠)_

不過寫完作業再多花點時間講題總比讓他們抄來得好，既可以幫助別人也可以鞏固知識點，雙贏。

呵呵呵，我想說，當年我黑過別人，導致一直沒人抄，當然也就沒了朋友

收錢。

主科五塊，副科四塊，一次性抄三科贈一科，全科都抄返現兩元。

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小學的時候沒人抄我的作業，但初一的時候女同桌特別喜歡抄我的作業。而且還是在我沒寫完的時候一把搶過來，我還搶不過她T^T 。當時特別煩，後來再看她眼裡更多了鄙夷。估計題主的孩子會跟我一樣。

如果孩子不開心，那就拒絕吧。

拒絕的方法的話應該是把他抄作業的事搞到全班皆知，例如大吼一聲「你怎麼抄我作業？」。小孩也是要面子的，抄作業畢竟不光彩，一般下次就不會找你孩子抄了。但是這是有弊端的，兩人的關係會變差。有得必有失嘛。

不要真去讓他收錢，特別是他還沒學會怎樣對待錢的時候。

看孩子自己的態度吧。這本身就是他成長的一個過程，學會與不同的人打交道比糾結於讓不讓抄作業重要的多。

我覺得這是個好問題，可以看到社會對規則的真實態度。

學霸的作業借給別人抄，其實也是有風險的。可能作業傳著傳著就不見了，也可能抄作業時濺上水導致字跡模糊，也有可能被老師當場抓住把兩本作業一起沒收。

作業被抄，往大了說就是自己的勞動成果被竊取，雖然沒有什麼利益上的影響，但學霸的心理可能不會很舒服。有些人說可以減少競爭對手，但那些人也不會在學習上成為自己的競爭對手吧。

如果學霸覺得無所謂，那就放任自流好了。如果學霸覺得不舒服，那我認為應該引導引導。可以直接拒絕，雖然大家都是同學，天天一起不好弄得太尷尬，但拒絕這門學問還是遲早需要學會的。也可以等價交換(物質上的或精神上的)，例如抄幾次作業請一次客，或者一起出去玩。不建議直接用錢進行交易，可能會讓孩子從小就開始斤斤計較。

學校的友誼是最純粹的，還是要讓孩子好好珍惜。

看了這麼多回答，我能說，我就是抄作業的那個么？你以為，你不給我抄，我就不能找別人的抄了？全班就你一個人？學生抄作業不用搞的那麼複雜，作業忘記做了，或者不會做，不想做，就抄抄唄！我現在也不恨給我抄作業的人，不過不給我抄的我當時會覺得不夠朋友。

抄不抄，讓不讓別人抄襲作業是小孩子的煩惱，身為家長沒必要用家長的價值觀念，道德天平來綁架小孩子的思想！

既然小孩子能感到煩惱，是一件好事情，讓孩子自己思考，衡量，才是家長該做。

既然有抄襲，必然有被抄襲者，抄襲者和清高為傲的人，每個人的性格不同，像是社會一樣，各職其位，何必強迫來改造他們。順其自然，長大後吃虧後他們就會懂得其中的道理！