在山師附中讀書什麼感覺?

作為一隻附中dog在圍觀濟南其他高中的童鞋關於「在XXX高中讀書是什麼感覺」的刷屏貼後,覺得我最敬愛的山師大附中不能就此埋沒在各種回憶貼里,因此特邀我們親愛的附中同學校友們來聊聊我們在附中里的青春~

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感覺上面寫的有點短,其實附中對題主是一個改變的很大的平台,也是如今回憶起十分感慨的時光。三年,唯一的目標只有高考。比起現在能看到的接觸到的更多的選擇,陷阱與誘惑,那真的是一段簡單快樂又單純的和附中在一起的一段路。。。還記得2010級一個班畢業時留在黑板上的一句話:「每一段青春都會蒼老,希望記憶中的你我一切都好。」


同2010級畢業生。

神貓鎮樓。(我是親眼見過你做過羞噠噠事情的人)

先定個基調,我最初的人生觀以及價值觀都是在這裡萌芽的。

1,這一段是雞湯文,不喜歡的直接跳過。剛進入的附中的第一個月,第一次上住宿學校,加上各種陌生的同學,陌生的老師,陌生的環境。一個下午我重感冒了,晚自習給老班請假在宿舍休息,現在仍然記憶猶新,我把燈關上,躺上床,有人敲門,是宿管大爺(後來才知道一直叫他程伯伯),問我怎麼了,我說感冒了請假在宿舍休息。接著過了幾分鐘,程伯伯又上樓敲門,但是提了一壺熱水和給我帶的葯,講真的,就是那一瞬間,我對自己說沒有白來這個高中。過了多年,已經用文字寫不出那種來自內心的感動,後來跟程伯伯關係就好了,有時候中午買完齊魯晚報程伯伯就會管我要著看,這就是有人性的高中。

2,我比較幸運,進入一個關係很融洽的宿舍,融洽到什麼地步呢?我們做了整整三年舍友,想不到吧,沒錯真的就是整整三年,要說衝突沒有也不是不可能的,大概第一年吧大家有時又有誤會摩擦之類的,到了高二天天晚上扯淡了。。。動不動就聊到凌晨,但是我可能晚上都在跟妹子發簡訊,有些很有意思的話題的都忘了,反正就是沒有話題沒有底線的各種聊,聊政治聊遊戲聊情感聊未來聊青春以及啪啪啪(一個人掃五個人盲)。我們說好一年至少聚會兩次(暑假寒假),現在到了大學,反而宿舍聊天會比較少,通常就是各玩各的手機或電腦。

3,有一個超前理念教育的老班,說幾個實例,在班裡設置了一個讀書角(報刊以及老班個人購買書籍哈哈哈老班我不會告訴你你的一本書還在我家裡),晚自習放新聞30分,非周期性但很周期性在班裡播放電影(都是很不錯的電影),同樣非周期性但很周期性在班裡播放鏘鏘三人行(養成了我每期必在podcast聽的習慣)變形計等訪談或者真人秀節目。非常負責的一名老師(不單純是學業),更多是個人素質上的培養。現在咱們附中官方微博就是他在運營,但是弊端就是成績差,到了高三就換了一名老班。

4,樓上說到了通用老師,我的通用老師是付東,我非常非常欣賞的一名老師,上完他的課通常我們都要瞎BB好長時間,同樣是蘋果粉,對蘋果都蠻有理解的。並且溝通了很多關於設計上的話題,忘了哪個學期,個人做了一個竹籤橋模型,同學都沒看懂,只有他看懂了,給了我滿分,並且在全校做了展覽,對我說了現在看起來很不現實的一些話,但真的謝謝你,如果有機會我會實現。

5,從高中開始被迫成為了一名偽球迷,宿舍有一名巴薩球迷,我的一名好基友是魯能球迷,在學校我們班裡幾個人經常翹下午最後一節自習去踢球,經常和馬超老師一塊踢球,寒假的時候回去學校我先去找的馬超,馬超老師見我第一句竟然是,梅西(宿舍巴薩球迷外號)回來了嗎。我。。。

總體來講,附中老師整體素質都很高,會給你人性上的關懷,基本上和老師都能做朋友,雖然我不怎麼學習。

6,既然是2010級,就不得不說附中上書要求安空調事件,附中的學弟學妹們感謝我們吧!!!如果是別的學校,估計啪啪啪幾份處分就下來了。

7,說說食堂,一句話評價,好吃到爆炸。另外提到食堂我就被自己蠢哭,留校的最後一個下午,突然找不到飯卡了,他們都在排隊退卡,而我卻在補卡,然後充卡的那個阿姨非得不給我補卡(我們關係很好),我說就是單純留個紀念罷了,然後充了20塊錢(最少充20),等我下次回學校的時候,原一樓食堂已經人走茶涼了。

8,多圖預警,留個想念。


2010級學生。

附中在我人生中佔據了三年,雖然現在我才20歲,但是我敢肯定地說,那已經是我整個人生中最美好的幾年,沒有之三。

我開始認識附中是在初三,當時還沒有什麼目標,就隨便逛了逛各個高中的貼吧,然後我看到了一個帖子,叫作「附中印象」,是一個學長拍攝的幸福柳分校的攝影貼。

現在回想起來,我才知道這個帖子給我帶來了什麼。它不僅讓我強烈的渴望去這個學校,還讓我喜歡上了攝影。

後來的一切證明,我的渴望完全正確。

我先要講的,一定是我的語文老師,她叫徐建平(我想沒有匿名的必要吧),後面依習慣稱之為平姐。我對她的感情無法言說,舉個例子吧,以後的女朋友就算還沒見我父母,我也要讓她先見一見平姐。

入學前幾次課,她為了大概了解我們的情況,出了幾篇初中的古詩詞默寫。後一次課她說,嗯你們還不錯嘛,就只有一個不及格的。然後呢——沒錯那人就是我!你們可以想像那是怎樣的感覺,昨天我看到「最讓人感到孤獨的一句話是,『只有你自己沒交作業』」,其實只有自己不及格這件事好像更孤獨。

但是,就是在這樣不堪的基礎之上,我高二時曾經考過語文男生第一(不愛用功,跟女生真的比不過)。不因為別的,就是喜歡她這人,然後就樂呵呵的特愛學語文。

我曾經想過,究竟要如何向別人介紹平姐,才能表達清楚我的情感。思考的結果是,那是不可能的。你必須作為她的學生兩年(高三遺憾地不教我們班了),並且你是和她在某些方面極為相似的人,你才會懂得。

我就把畢業後回去找她玩時給她錄的一節課的像貼出來,如果你能夠看一看,我想你就能稍有體會,這樣的語文老師真的是絕無僅有的。

http://v.youku.com/v_show/id_XNjc3NTk3OTcy.html?x

她後來已經完全不是我的老師這麼簡單,我想說她真的是我的朋友。「與學生做朋友」這句話很狗血的,因為當一個老師這樣說時,她基本上也就辦不到了,但平姐是真的做到了,一點也不矯情的那種。

高二語文組會主辦「戲劇節」的活動,每個班排演一場話劇,用三天晚上的時間演出。需要說明的是,附中戲劇節質量是很高的,高中生對待這種活動的認真態度,可能長大了以後就不容易理解。

我們班改編了莫泊桑的《項鏈》,然後我第一次作了「導演」這個工作。我個人的性格裡面,其實非常非常不適合做一個領導者,我會把事情弄得一團糟,然後自己無限頭大,進而逃避,而不是解決。所以戲劇節的導演工作,到了後期真的是給了我非常大的打擊,我已經完全沒有能力繼續下去,好在後面有我哥們的幫助。這位仁兄後面我會講。

因為喜歡攝影的緣故,高一進去加了攝影社,臨近高二時蠢蠢欲動地競選了社長一職,結果真就當上了(這裡面的競選,和現在大學身邊同學競選學生會什麼什麼的,真是天壤之別),這也是我另一件擔任的「領導」的工作。

神奇的是,我竟然在做社長的時候,策划了一次攝影社的影展。在一個關係很好的妹子的幫助下,拉到了一個教育機構的贊助,租借來了展板,印了好多好多我們的照片,幾個人周末早早回學校忙活了整個星期天,竟然真就在校園裡擺開了,規模還不算小。

這樣描述起來好像沒什麼,但是以我當時的性格來說,能做到這些真是不可思議。只不過這個影展到後來還是很不完美。

這兩次重要的經歷,過程中其實都是很失敗的。但是如果沒有這兩次慘痛的失敗經歷,我不想說什麼成功會來的更晚,我只想說我的人生也就沒有那麼有趣了。

附中就是通過很多很多這樣的活動,給了我們一個放肆地實施自己的理想主義的機會,可以肆無忌憚地玩自己喜歡的,並對厭惡的東西說「去你媽的」。高中啊,這時候不理想主義,以後哪還有機會?

再來說說前面提到的我那哥們。此人名曰「張兆文」,後文稱之為「文兄」吧,此實在也是一不可多得的人(就是不可多得的人,而不僅僅是不可多得的「人才」)。高中時工業設計(汽車)水平已經讓大四工設學生汗顏,十分明確自己想幹什麼,現在日本學習工業設計,是極少數純為了理想,而非藉助金錢出國留學的人之一。

我和他性格上合得來之處實在難以表達,不過另一些事卻可以說一說。我拍攝的圖片,沒有幾個人會認真看的,畢竟攝影愛好者太多了不是么,你在社交空間里發布的作品別人一般只是點開看一下,點個贊,或者評論個「真好看」之類,僅此而已。文兄卻是每次都要給我點評的,見我拍了好東西簡直比我興奮,誇得我找不著北…作品不佳的時候就說你這狀態不好啊!有這樣的一人兒這樣看我作品,至少也不孤單不是!

上述平姐和文兄,都是高中三年對我整個人的變化起了決定性作用的人,且此二人也互相欣賞,三人之間說起來真是令人極為舒服的關係。

只有在附中,才會遇到這樣的人。跟他們這兩三個人比起來,其他的還能算作「朋友」嗎?不能,一定不能。此生我心裡就只有這幾個人,讓我認為他們是我的朋友。

最後上幾張圖,包括我拍的山師附中幸福柳校區的圖,以及我在那裡的狀態。

這是宿舍樓後面的田地,有平流霧的時候超美。

還是宿舍樓後,換成了雪景。

幸福柳經典的鋼結構建築。

相信這個可以勾起很多畢業生的懷念。

這是我們班的第一次合影。第二排中間的兩位,是平姐和我們班主任。

我都不記得這是什麼課,在講什麼。反正這種自信的狀態,我再也沒有找回來過,未來即使有,和當時也一定是完全不一樣了。

畢業前,我和平姐的合影。她總是這樣笑。

——————————————————————— 本來這個答案是寫在另一個問題里的,這個問題突然關注人數增多,於是搬運過來。


瀉藥,這是我高二的時候隨手一拍總校的夜景。對於附中,可能對我來說應該未知人生中不可能或缺一部分。目前人生中大部分美好的回憶都是在這裡完成的,我想這每個在這裡上過學的校友最應該有的體驗吧。

先說學習,很客觀的說,附中學生的個人素質在全省看來應該能拍前列。在同級別重點中高中的成績還是有待提高的,但不影響這是所好高中的所在,有些東西是你在體驗過後才能明白的好,雖然高考成績跟同省的實驗 青島二中還有點差距,但可以在能理解的範圍內。在一個我附中有很好的老師,應該用可愛更能夠形容吧。老師都很負責,真心的,現在的很多價值觀都還受當時老班的影響。

其他類似於活動啊,其他方面,在山東省的高中甚至某些大學可能都會排在前列,對學生個人興趣愛好和思想的尊重可以讓某些985大學汗顏 深有體會。

總之一句話:有大學特色的高中!


10級,附中是個給新生的地方。

若要我說在這裡的三年什麼最讓我難忘,那應該就是這裡的老師了吧。別的學校我們不方便評價但是這個學校的老師,是他媽了隔壁我這輩子遇到的最好的老師了。

不得不提的是我的語文老師徐建平,她也是我的導師(沒錯是導師,你們沒聽錯是導師,就像研究生的導師們一樣,除了學習上來自生活情感上的關懷就像親媽!)。我怎麼才能像你們形容我的「親媽」呢,她絕對是我這20年中遇到的最傳奇的人物!我沒法用很多準確的言語去形容她,只能說她是一個我分分鐘想給她跪20次的人,她對你的影響絕對不是三年這麼簡單,真的。她會用盡自己的一切去給你關懷,給你的人生去引導。她你要說她的魅力在哪?我只能說她從頭到腳都散發著魅力,人格魅力。她也訓斥我們,就算是她訓斥我們都願意先去洗個澡把自己弄的乾乾淨淨的,然後低下頭認認真真的聽她「罵」。對了,我還和我的老八去她娘家吃過餃子,別問我為什麼,就這麼魔性。關於平姐,我真的想把她好好的介紹給你們,但原諒我的表達能力。對了平姐,有句話從來沒對您說過,那就是謝謝,真心的感謝。如果沒有你,貴知道我什麼樣。

還有一位老師我也不得不提,他叫付東。我們的通用技術老師,關於他有個傳聞,具體是什麼自己家人自然懂,這也是他為什麼教這門課的原因。但是,我覺得這就是命,這個老師的思維與想法年輕前衛現代符合社會的潮流,他當時給我們的思想上帶來的開放是顛覆性的。怎麼說他打開了我的腦洞,他就是那個讓我真正開始用腦子思考問題的人。我們曾經每節課都要和他去「吵架」,不是故意去找事,是為了能讓他多教育教育我們,有次和他聊天中午沒有午休,那個中午收穫了太多。

以上這兩位老師,一位讓我開始有了作為一個獨立的人的思考,另一位則修正了我在成長道路上那些所謂的惡!當然還有一位,徐T老師,現在想想我得對你說聲謝謝,也許以前對您不理解,但現在我真的感謝你,因為你讓我提前感受到了一切負能量,以至於讓我現在應付這些蠻煩的時候得心應手。

說完了老師在說說這裡的學生,有人說這裡的生源「血統不正」不是中考的純正產物。我不得不承認不是所有的學生都是考進來的但是,so what?在這裡的學生什麼樣的背景都有,比你們想像的要砸的多,你們不要覺得只是什麼令人羞恥的事情,相反這是所有學校都無法比擬的優越條件,這裡的學生在這裡交到的都是真心朋友,說句現實點的話,這裡的學生是將來社會上的一批優質資源,很不巧這幫優質的資源都是我們的真心的朋友。很不巧。別覺得我裝,那是你們沒見過這裡的人。我們就是這麼自信很自信。

上了大學有這麼種感覺,從一所大學式的高中進入一所高中式的大學。並不是對大學的不滿而是與山師附中相比形成的反差太大。我其實想說的太多,但是看到這個貼真的好激動,有些話難以言表。

總之,山師附中這所學校育智我不敢說她有多麼的nb,但是育人,有誰要是覺得比這裡還好的話,我張欽友真的第一個不服!


11級,空間里看到的,認真地看完了回復,腦子裡湧出一大段話,果斷下了知乎註冊了賬號……

至今十二年上學生涯里最美好的三年無疑是在附中度過的。現在上了高中一樣的大學,又懷念起曾經大學一樣的高中……

當初中考報志願的時候周圍老師家長都反對我報附中,說什麼成績不好不如xx二中blabla,只有住在山師北街的一個阿姨和奶奶跟我說,附中是個好學校。到現在我一直都非常感謝她們,是她們讓我做出了一個這樣無悔的選擇,我從沒想過高中生活,學校生活,三年住宿生活會這麼幸福。

高中三年,我經歷了三個班,三個宿舍,四個班主任,即使這三個班都幾乎是年級中最亂的,說真的,越亂的班越團結,這是我親身體驗過的。回想起來,每一個同學和老師都那麼可愛,這三年里一切都是和諧的,所有人都能說上話,不熟也不會尷尬,一人起鬨大家都就會跟上;宿舍也和平有愛,比我從小學到大學的其他宿舍都要溫暖,大家到現在也還在聯繫,會分享大學裡的事情,生活上的快樂和委屈;附中的老師也是真正的公平待人,從來沒有因為誰誰學習好誰誰學習差而待遇不一樣,大家都是朋友,跟老師同學都能開玩笑打成一片。

上面有人說空調事件,大概層主高一和我一個班,那時候的班長團支書真的是非常神奇,做了很多造福大眾的事……我還記得合唱節我們和隔壁隔壁班一起,每天晚自習以後大家聚在一個教室里練歌,那種氛圍真的很好,每個人都在努力,這就是集體啊。儘管最後上台的時候裙子很醜,大家也沒有這事那事,而是調整好自己的尺碼穿上就上去唱了,最後得了第二名,這是我們學生自己的策劃和演出,班主任幾乎不參與,這才是大學氛圍,是附中的氛圍。雖然我們班常被主任點名,但從來沒像別的學校那樣被嚴厲處分,甚至很人性化的在我們貼出字條之後真的安裝了空調。學校真的有在傾聽學生的聲音,而不是專制主義閉門只知道做題刷分。

還有人說起打雪仗,我記得是高二那年,那天早自習老班突然進來說大家下去打雪仗吧,於是70個人呼啦呼啦都下去,我們班是第一個,早上的雪是新的,鬆鬆軟軟,躺在上面很舒服,所有人都玩的不亦樂乎,老班被一群人攻擊的同時還不忘了拍照,後來班會在大屏幕上放出他拍的每個人的丑照,大家都哈哈哈哈笑不停。

那時的老班是付海建,他絕對是我十幾年來見過的最好的老班,他很年輕卻為我們操碎了心,每個人都愛他,樂此不疲地黑他,他傲嬌著假裝生氣其實心裡懂。元旦那天我們做了一個感謝他的ppt給他驚喜,他在教室後面看得差點要哭了,都以為會一直在一起直到畢業,誰知道高二的暑假突然他不教我們了,全班哭成渣,一個一個去給他發簡訊他認真的回復,我從來沒有對一個老師付出這麼深的感情,他只教了我們一年,而這一年勝過任何一段學校時光。

我發現來回復的基本都是畢業了的學長學姐,大概現在身處安逸環境的學弟學妹們體會不到附中的好,我也是高三出去學藝術的時候才突然想念附中,突然發現幸福柳是一個多麼幸福的地方,我對這所學校有一份多麼深的感情,在山師看到附中的學生,羨慕到不行,拉著同學說這是我們高中的。

也可能附中現在向某些學校學習嚴格管理,大家抵觸情緒比較多=_=但可以肯定的是,當你感到你真正畢業了的那一瞬間,你收拾箱子迎著排成一隊送行的老師們踏出校門的那一瞬間,你進入一個新環境的時候,你會真切感到,附中真的是一個好學校,在那裡你得到了成長,定格了你的人生觀和價值觀,之後你才發現成績根本不重要,重要的是你經歷了一段什麼樣的青春,你接受了一種什麼樣的教育,你認識了一群什麼樣的朋友,和你成長為了一個什麼樣的人。

最後,發自內心地結尾:山師附中,真的是一個好學校。

看到神獸的照片想起剛開學報道那天我做的第一件事就是在宿舍樓下的車流中撫摸了神獸半個多小時……

p.s.二樓盜我神獸的圖!(其實沒關係啦?(? ??)私心再貼幾張最喜歡的(●?ω?●)?


算算日子,快到年底了,附中的模聯社又該開校內會了。

11.14是一個讓世人銘記的日子,也許今年的議題會是敘利亞吧。

記得我高一去北京參加哈佛模聯的時候,我所在的committee當年的議題就是敘利亞。

模聯真的給了我許多東西:眼界,友情,還有…愛情(霧)

一個想要擺脫稚嫩的孩子,渴望探求外面的世界。

附中確實給了我很棒的平台。

畢業後的母校,是最好的。

這句話一點不假。

當初和小夥伴一起各種吐槽,現在想想其實不是附中不夠好,而是我們一直向上看,有時候也就忽略了附中一些做的好的地方。

上了大學,才知道視野是多麼重要。

大家都在吐槽,大學腦殘真多。

其實,人與人的差距在高中三年早已經拉開了,只是一切都被高考和成績所掩蓋。

在我高中玩模聯拍微電影的時候,我大學同學的高中生活里只有學習。

班助在開學第一天的班會上說:上了大學之前的一切都清零了。

我不這麼認為…

高考成績確實代表不了什麼,但你在高中三年的經歷卻會成為你一生的財富。

也許是我不夠努力也許是命中注定,最後來到了這個我打死也沒想到會來的學校。說差也不差,說好也不好。

有時候我覺得理所當然的事情,在我的大學同學那裡覺得很新鮮。

也許一直生活在這個圈子,所以周圍同學的三觀行為舉止都沒有太大差距。

到了大學我竟覺得自己成為異類。

我才明白大學附中的含義。

就像剛開學那會兒,朋友圈被刷屏:「我的大學生活已經在高考到來那一刻結束了。」

附中培養個性,注重讓學生獨立思考的能力,而不是像某些學校那樣高強度的填鴨式教育。

我在高三,並沒有一種我想像中高三的感覺。

我許多大學同學的高中生活是我們想像不到的。(其實我一直想知道為啥好多人拼了老命學了三年才考了這個分…(⊙ω⊙))

至少,附中提供給我的平台讓我了許多不一樣的體驗,能讓我在我大學同學面對眼花繚亂的活動不知所措時,坐懷不亂。

在被問到你怎麼不參加這些活動的時候,

高冷的回一句:

「哦我高中都已經玩過了。」


看到這個問題其實有點心酸…

前來答一發,附中2010級文科生。

其實樓上說的那個關於劉玉修的打油詩是我哥們編的2333我們都不怎麼喜歡他

眾所周知,附中的成績嘛,真心差,不提農村學校,在山東省內被同等級的省實驗和青島二中簡直虐菜。

但是除了成績以外,還是有很多東西可以談的,作為一個文科狗,高中的時候其實壓力不是很大,因為學的東西不難...樓上說的那個音樂老師是我們樂隊的指揮(高中是附中交響樂團小提琴聲部),非常可愛的張大偉老師,但是年事已高,退休了。

現在在大學繼續在交響樂團拉小提琴,可以很自豪的告訴別人我們高中的交響樂團還是很厲害的,雖然水平參差不齊(有很多初中生和外校),但是大神年年有,中央音樂學院年年進。不過樓主就沒那麼厲害,沒有走上專業道路,考了一個特長生上HUST。

高一高二的本校生活簡直是痛快啊!!體育課女生一起去山師逛街中午和基友一起去吃吃喝喝早上上學無論多堵都能快速騎車穿過山師北街,這種回憶簡直了…無法複製

附中的老師我都很心水(○"ω"○)不會對學生要求太嚴,而且都像好朋友一樣,政治老師每次上課都要拿我舉例子開玩笑 雖然學生成績不怎麼樣但是附中的老師水平真的很高,感覺只要認真聽課就可以有很大的收穫呢。

高中時期最美好的就是和好朋友一起奮鬥的經歷吧,那時候我們還小,從不會計較太多私事,大家的目標在高考那根弦綳著的時候也很一致。

在成長的日子裡遇到了喜歡的人,雖然沒有談成一場戀愛,但是他其實佔據了我高中生活的最大一半。

謝謝山師附中,我會常回去看你的。


附中改變了我很多。

首先我承認附中帶給我學術上的影響並不是最大的。(學渣跪

但是她給我帶來的影響遠遠多於所謂的學習和學術。

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來附中之前我的生活和大多數奮戰中考的學生的一樣,認真而充實,學習佔據了我們生活的幾乎全部。但進入附中之後,她帶給我的生活更多的可能性。我有機會結識更多的人,有機會參加模聯社,有機會去經歷更多的活動,聽起來像是普普通通的高中生的日常,充其量只是鍛煉所謂的社交能力罷了。我也是一直不明白附中和附中的同學們對我的確切影響是什麼,感覺它們像萬里之外的蝴蝶突然扇了一下翅膀,但我卻不能將我生活中狂風驟雨般的變化與之相聯繫----儘管我知道那是蝴蝶效應。

直到最近我再次回想,回想在附中的開放與包容之下對我更深遠的影響到底是什麼。

我想附中的影響之一對我來說就是開放與包容本身。首先,那時接觸的人參加過的活動使的我見識到了更大的世界,我考慮事物時不會變的偏激。儘管事物的複雜性在高二的政治課本上算是重點,但直到上了大學之後我才明白無論學術還是生活,認識其複雜性是抑制偏激思想的重要方式,而附中的開放則給了我很好的機會去見識生活的複雜性。

其次,附中讓我更加外向的同時我也一度思考大學是否也該延續這樣的主線。但基於第一條影響,我還是選擇了不同的生活。我不再像高中那樣沒有選擇的社交,更多的是有了更有效直接的社交的方向,我有了更多的時間做我的學術。無論是看書還是做研究,在附中學習時的緊迫感時常警醒著我,人生的時間有限。

現在我更懂得掌握生活各個部分的平衡,無論從大洋彼岸到祖國河山,我想,附中的蝴蝶效應一直都伴在我的身邊吧。


在大學第一年的每晚十一點以後 我有很多吹牛逼的資本


10級

離開附中兩年了 離她越遠越懷念那三年 也愈加感激附中所給予我的 不悔夢歸處 只恨太匆匆


本人08級本校的,10年去了幸福柳,11年畢業。也是好久沒有去了,就說說還有哪些記得住的事吧。

1、劉玉俢老師,本校通用技術老師,比較嚴格,他的傳聞好多,據說本來是物理老師,也是物理競賽教練,但是莫名其妙成了通用技術這種雜課老師,傳聞1:他兒子在隔壁省實驗,他把附中出的競賽模擬題給他兒子,他兒子給了他女朋友,他女朋友給了班主任,然後實驗就有附中的題了= =。傳聞2:在辦公室看一些羞羞的東西,然後被女學生看見了。。。我剛上高中的時候貼吧里寫了一首詩損他:修神惡煞鬼敲門,心胸狹窄似陰溝,若問此君是何人,通用技術劉玉俢。

ps、上大學之後再看他的簡歷發現劉老師是很厲害的。劉玉修_碩士研究生導師附中主頁里的。

2、幸福柳的食堂超級棒!本校的食堂沒啥吃頭,畢竟就是中午沒多少人。幸福柳食堂可是都在那裡吃。我也就不多說了,吃過的都知道。

3、本校的音樂老師非常厲害,好像是附中音樂隊的指揮,帶著各種去演出,上課時候提到自己會俄語,去老大哥那邊留過學。也喜歡足球,上課時候吐槽過國足輸球,好像是剛換了個主教練然後第一場1比3輸給了哪個西亞球隊。上課就在那罵。

4、說到足球,附中的足球也是全國數一數二,本校那個300米的小操場全是踢球的。而且我高考前夕5月下旬照樣被攆下來上體育,這點可不是一般學校能有的。

先說這麼多吧。。。。想到了再補充。


手癢半天還是寫了、熟人不少所以匿名。

在附中做了三年小白女爺們 到了大學尤其是大一碰到了些笨蛋傻蛋壞蛋導致現在就是一心理又陰暗又雞湯的矛盾噴子 於是更懷念高中雖然現在跟大部分人都不聯繫但我確是心懷感恩讓我過了幸福沒什麼太大煩惱的三年已足矣 就不贅述可以留下證據的光榮事迹了。

未來以後的未來里,當別人關心你飛的高不高時,只有你的父母和附中的朋友們關心你飛的累不累。

以上。


利益相關:2012級學生。

山師附中是一個尊重你個人發展的學校。我高一選擇出國讀書,是選擇的學校和社會機構合作的留學方式。學校的各種安排不能說完美,但是沒有給我們設置太多阻礙。

山師附中是一個鼓勵你全面發展的學校。學校的運動會,各種社團,辯論隊,名師講壇,戲劇節等學校創造的機會都讓我們受益匪淺。

山師附中是一家師資力量雄厚的學校。我對極大多數教過我們的老師評價非常高。他們為人正直,業務能力強,和學生關係好,愛崗敬業。我給你舉幾個例子吧。比如我的化學老師楊老師,曾多次主動自習課在班裡轉著答疑。她沒有占課,而是累了自己,甜了大家。我的數學老師蘇老師,他經常教給我們一些人生的經驗,比如對待逆境,對待工作,我至今難忘。我的語文老師馬老師。她有時讓我們額外背一些文章,比如迪卡爾的《會思想的葦草》,史鐵生的《我與地壇》,當時不理解,現在很感激。 最重要的是跟著這種老師好好學,怎麼能不出成績。

山師附中是一個讓一般的學生逆襲的學校。我有幾個同學,有的一開始幾百名的水平,現在年級前幾十名。更有人從1000多到了前100(在濟南高考就是從二本到一本的問題)。這些故事不是個例和同學自身的努力分不開,但是老師在其中起到的作用不可估量。

山師附中是讓你有面子的學校。人家一聽你是山師附中的,都會來一句「真不錯」。這種感覺,好極了。

山師附中是一家環境優雅,硬體設備先進的學校。山師附中的硬體設備是非常厲害的,比如兩個校區可以通過設備在線開會(而且真的讓學生用!),比如各種多媒體設備。山師附中的環境也十分優雅安靜,來了的都說好。

當然,山師附中不完美。比如有的老師業務水平一般,但是這在每個學校都不可避免。有的班級學風不好,但是只要你願意往前走,老師不可能放棄你。

總之,山師附中是一個讓你離開時充滿回憶而感到驕傲的地方。不匿名,我是驕傲的附中人。


2011級文科學渣。當時只道是尋常

如今在一個號稱自由的普通一本卻常常回憶起無數件山師北街和幸福柳的細碎的溫馨的點滴。

可以說,附中給我的更多的是一種對人格的完善。她沒有嚴厲的逼迫我去快些跑,再快些成熟而是用不同的方式去教會我更多。

她更像是一個契機

讓我去接觸更多,在這裡我有幸遇見了值得珍惜一生的好友,有幸受教於像曹秋菊,仲偉強等等良師。她們像我證明友直友諒友多聞不是夢,她們教會我去相信文學的力量,他們教會我孝順父母擔當責任永遠在所謂高三成績的上面。

我在山師北街看車水馬龍看無數青春笑臉,在幸福柳吃遍美食站在長廊看星辰黃昏。我在這裡也曾遇見愛情,在這裡遭受背叛,在這裡得病也在這裡痊癒,在這裡失去但又在這裡獲得。在這裡柔軟又在這裡堅強。

似乎還有好多話要說。又不知從何說起。


15年12月8日 2:10am終於更完

11級

慢慢記一些感人的小細節 跟大學氛圍的高中可能沒什麼關係

12年12月 濟南下了一場特別大的雪 全校停課打雪仗 生生打了一天(當然是無組織的一天 有組織的是分班停課 老師帶班到操場打 後面的班就慘了 雪早就被我們這些頭兩節課打的糟蹋完了)當時我和幾個基友翻護欄進到大操場 第一節課 厚厚的一層雪 雪白雪白的 在地上打滾的時候 感覺這輩子都不會後悔上過附中

滾完了我還跳起來嗷得一聲餵了某老師兩顆舍利子

後來方明叔叔給我們說我們這打的根本就是毛毛雨 以前雪大的時候 一樓教室能打出一層水 後來濟南再也沒下過這麼大的雪 哦不 是幾乎都沒怎麼下過雪 所以到幸福柳我們也沒這福氣了 據我所知幸福柳也打 高三也不例外

還有,學校為了能保證我們始終接觸到最新的科技 定期會排出方明叔叔對落後的科技產品進行回收 督促我們跟上時代潮流 在這一點上我做的很不好 居然被方明叔叔督促了四次之多 每年感恩節(方明叔叔返還手機日)領取獎品的優秀學生都能從教務處一直排到二樓連廊 場面宏大 溫馨感人

為了鍛鍊出我們鋼鐵般的意志 在我們離開本校之前本校始終未安裝空調 由於所處樓層很高 有一次上著課吊扇瘋特了 嗷得一下冒煙了 群眾表示精神穩定

哦對,高一新年fiesta(太high了,根本不能稱之為聯歡會)我們把班主任開到隔壁班講台

相同事情亦發生在隔壁班,高二我們快要打包走人的時候,上著自習 隔壁班班主任突然被扔進我們班,滿頭奶油,群眾表示情緒穩定 他們班主任在開生日趴

—---------------------一個扭轉畫風的分割線-------------------------------

這篇真是被我一個重度拖延症愣愣從大一拖到大二 正好晚上失眠 全說完算了

講真大學上到一半了才明白一個好高中能給給我什麼 從一個像大學的高中到了一個像高中的大學 我幾乎沒有任何不適應的感覺 說不出是高中上的像大學還是大學上的像高中 老師的管理 自己平時學習 生活變化不是沒有 但是真心不大

知乎上類似的在實驗上學 在濟外上學的感受這一系列其實真正的感受並沒有什麼大區別 不外乎學風民主 學生獨立 學校條件優越

BUT! It"s not the point!(一年都沒怎麼說英語了現在還要強行秀真的好嗎...(廢話怎麼說當年老子英語也是文科年級前幾的水平……

一個好的高中的特點在於 它不再告訴你你要學什麼 而是引導你明白你需要什麼 學校給你提供了充裕的資源讓你自由發揮 你不學 老師不管 你要學 定有人傾力相助 而這正是大學生活所需要的 你要學, 學什麼 你不想學習的時候還可以幹什麼 甚至怎麼玩才能更盡興 在一個好高中都能學到 這才是附中給我們最好的禮物 離開附中 無論是考上了心儀或者第三第四第五甚至第六志願如我 我們都能在大學裡愉快玩耍 而不是整天躺屍宿舍不知道該幹什麼

當別人還在為了畢業了該幹什麼而發愁的時候 你自己可能已經給自己規劃好了多條道路 已經在開刷GPA,認真研究、實現計划了 因為你知道你要什麼 而且你有路子來實現它 就像在附中一樣,這些東西 大學不會告訴你 但是幸運的是我們早就been there,done that 可以說,在大學的起點上 我們就比別人高了那麼一丟丟

同時 附中也給了我們一個很高的眼光 面對大學的「新鮮事」我們也能更從容

至於社團什麼的 真的 附中不要太棒 個個走心 比我們這些收會費騙錢的不知道高到哪裡去了。鄙校社團, 一個大寫的LAME

另外 幸福柳的食堂真TM好吃 幸福柳的食堂真TM好吃 幸福柳的食堂真TM好吃 大學食堂都是屎!做飯一點不走心!

還有附中的地暖!地暖!地暖!在幸福柳上了一年學出去都不格凍了!冬天不穿秋褲的毛病就是那個時候養起來的

謝謝你 附中 我不能想像沒有你我的生活會變得多麼無趣 儘管我在你那裡上學的時候 大部分情況下 連年級前1000都擠不進去(當然選了文之後好多了LOL

2011級18班(這個班雖然後來拆了但是後來改成文科班了 所以我一直沒變過班級 大概知道我是誰了吧 ;)

時間的關係 可能對於附中的印象也自動加了毀圖秀秀 辯證看下就好

糟了 發現分割線前後畫風不太一樣啊...


在一所具有大學氣質的高中讀書你覺得呢?

爽到爆!!!動不動就認個導師,動不動就入個黨,動不動就拿個省級榮譽參加個團代會。這些只有附中有。帶不走的只有附中。???


在朋友圈看到瘋狂轉發就來答一下。

就一句話,

這是一個有人情味的學校。

上了大學很難再有這樣的感覺了。

曾是樓中人,如今卻成門外人。


我沒讀過,但是我想回答,雖然我只是個旁邊賣肉夾饃的。


我決定我要把我在知乎的第一個問題回答獻給山師附中了。

評論里有很多認識的人,也有原來班裡的人,所以決定匿了。

我是10級的畢業生。男朋友在實驗,一開始我是拒絕來附中的,但是成績不夠實驗的分數,你懂我的。

但我慶幸自己來了附中,認識了那麼多可以深交一輩子的朋友。

我的第一任班主任是政治老師宋淑英。真的是特別負責的一位老師。聽說她看到班裡一位家庭條件不太好同學的校服髒了,就悄悄拿回去洗了。當時聽了特別感動。每次上她的政治課從來不覺得無聊,每周最期待的就是她的政治課還有班裡同學的政治課前演講。後來我記得是個中秋節,宋老師的媽媽去世了,兒子去了新加坡讀書,於是那天晚上,同學們自發的給宋老師發祝福簡訊,都是大段大段特別誠懇的那種。第二天上政治課的時候記得宋老師好像哭了,說謝謝我們什麼的。真的,當時那麼誠懇的感情,大家的心那麼齊,到了大學,再也沒有一個班有那麼深的感情了。

後來就分班了,文理分班,很不幸我們班被拆了。當時最捨不得的就是在一起的小夥伴們,尤其是當我知道就我一個人在別的班,他們都在一起的時候,我真的哭了一個晚上,還好當時應該是宋老師幫我找了人,雖然到現在我也不知道是不是她幫的忙,我們成功的都在一個班了,當然這都是後話了。不管是不是她幫的忙,都想對她說一聲謝謝。然後當時在還不知道分班結果的時候,特別難受,大家都不想分班,qq空間動態里被傷感和不滿刷屏:誰要拆三班,我就拆誰。這是印象最深的一句話了,現在想想真是又想笑又想哭。

後來我們幾個班委,在一個周末給大家做分班紀念冊,在一個咖啡館裡呆到了晚上十點多,各種照片,各種細節的討論,然後又找每個任課老師寫對我們的寄語,那段日子是真忙,但是到了大學裡,即便是忙,也再也沒有那麼心甘情願去忙的感覺了。

後來再一個政治課,我們自發的做了一個視頻,關於回憶,關於愛,關於老班。每個人都哭了,宋老師紅著眼圈上來做總結的時候,送給了我們每個人六個字,我到現在都記得:珍惜,珍藏,珍重。寫到這裡感覺自己又有點想哭了,真是太不好了

後來我就分到了六班,認識了我另一個對我影響最大的老師金哥。嗯,班主任,物理老師。李成金。金哥講課特別容易碎覺,我物理也一直榮幸的是班裡倒數,但是我就是特別喜歡他,喜歡他讓人睡覺的聲音,喜歡他一笑就露出的金牙,喜歡他鏡片里折射出來的六班。金哥說他最大的幸福就是當了老師,我想說我最大的幸福就是當了他的學生。高三的時候超級喜歡找他談人生,每次都能收穫很多。

記得高二他帶我們班去青島玩,就是他老家。我和他一起走青島的棧橋。他給我說各種好玩的事,然後還教我如何跑步,說他兒子,說他家鄉。那年夏天,青島海風的味道,我到現在都還記得。

高二戲劇節,每個人都那麼認真的準備著,而且都投入其中。那種活動根本沒有學分的回報,沒有高考加分的獎勵,你的畢業證書上也不會有任何關於這種經歷的體驗。有的是什麼?就是你的經歷,和給班裡的那一張獎狀。但就是這樣,沒有任何功利性的。所有人,真的是所有人,早來晚歸,風雨無阻。進了大學以後,我沒有任何一個活動是自己自願想參加的,都是為了學分。真的太懷念那種感覺了,可以讓你拋棄一切,就是為了班級榮譽。

然後我們班就華麗麗的代表學校去劇院演出了。驕傲啊~

然後就是高考。

金哥物理系畢業嘛,就給班裡自己安了攝像頭,還可以對話的那種。當時幸福柳還沒有普及攝像頭,整個高三就我們班有攝像頭!!某天上晚自習,班裡就突然想起了金哥的聲音:某某某,幹什麼呢!來我辦公室一趟!

現在想想都覺得好笑,那時候最流行的一句話就是:別說話,金哥在天上看著我們呢。

哈哈。真蠢。

還有高三的時候,金哥為了讓我們減壓。就在某天下雪的時候,他騰出了一節物理課,帶我們去打雪仗。他一個人干過我們班所有男生。大家在操場上瘋跑,男生忙著追金哥,女生忙著自拍堆雪人。在備考期間,還能笑得辣么開心,玩的那麼爽,請問還有誰敢那麼做。

再有記憶比較深的就是最後一次跑操。平生最討厭跑步,大學八百米一直跑倒數,但是那次跑操陪著我的有所有任課老師,舍管大媽,食堂阿姨,學弟學妹。穿過那三個拱形門的時候,特想哭。雖然挺形式主義的,但還是超級懷念。

最後一節課的時候。班裡做了一個懷念的視頻,還有關於我們班小情侶的內容。金哥看了說:最美好的感情不過現在這個時候了。

但是到最後好像都沒有堅持下來。挺遺憾的,不過我想他們每個人內心也都充滿了感激吧。

之後就是哭,哭的那叫一個驚天地泣鬼神。

還有很多很多老師。阿焉,惠卿,喜兒,波波,曉燕姐。。我愛你們。

其實我寫這個回答的時候鼻子酸了好幾次。你們都是我最美好的的回憶。

其實還有很多想寫的,但卻不知道怎麼寫,因為這都是我一個人的經歷,你們也許並不會感同身受。

每個人對附中的印象都是不同的。

但每個人對附中的印象又都是相同的。

在對的時間上了一所對的高中,遇上了一群對的人,過了自己最無悔的青春。

山師附中我愛你。

以上。


先引用上面那位老兄的一段話。

附中不會交給你很多知識,不會教育你到社會上要像某些學校自高自大,不會教育你去抱團,成為小團體的帶頭人,附中只負責教會你如何去愛。其實那年不匆匆,只是因為時間太細,指縫太寬。時間不可怕,因為它可以被超越,在感情的世界裡所有附中人一定都活在那條山師北街,那顆幸福柳下。

為上面那位老兄點個贊~~~

在山師附中讀書的什麼感覺,簡單來說就是一個字:非常爽啊!就像喝了青島啤酒~~

不貧了,下面寫點乾貨~

1. 附中的管理是自由的。以人為本的教學理念是在科學發展觀提出來之前就被附中的領導們提出來了。(這點我沒法考證,只是記得我上學的時候有個老師這麼說過。)很多附中的學生在上了大學之後在感慨「勞資從一個像大學的高中來到了一個像高中的大學」。附中的管理真的是非常的松。。。無論是學習還是干別的,都是你自己拿主意,而不是老師幫你做主,老師最多是給你一個建議,最後還是你自己決定。這點讓很多附中學子受益匪淺。附中貼吧里之前有個學生拿附中和歷城二作對比,你們自己想看,就去翻翻貼吧吧。。。。我實在找不到了。。。。(臣妾做不到啊~~)

說起來這個,前幾天我們學院要統一上課收手機,我不收,還被我復變老師訓斥了一頓,我向她解釋這樣的做法毫無意義,該不學的還是不學。然後她說什麼上面的安排一定要執行,你不理解要執行,理解也要執行。對於管理就要專制一些,民主自由要有,前提是要專制。還有些話比較難聽我就不說了。但是這樣的話我相信附中的老師即使說,也不會說這麼難聽。

2. 附中的學習很自由。我們從小就在聽,學習是自己的事blablabla。。。在附中,這句話一點沒錯,老師管得松,教的知識不算多,想要一個好成績,學生就要自己學,這就需要我們自己的高度自律。當然像我等學渣,這個自律就做的比較差了。。。但是無論哪個學生,在上了大學之後,由於在高中被培養過這種自律的意識,在需要自己主動學習的時候,能夠毫不含糊的去做。(也許可能更是因為有過高考的教訓了。。。。)

自由的學風,培養出來的學生都是自由而不功利的。這一點能做到的高中學校寥寥無幾。

3. 最後想說。。。。附中的食堂是真好吃啊!!!!勞資高三胖了20斤都是因為幸福柳分校的食堂啊!!!!誰聽過高三還能長肉的啊!!!附中能做到啊!!!想胖絕對不是夢啊!!!只要吃吃吃!!!!只要吃吃吃!!!!想胖多少斤不是夢啊!!!!

我上大學一年那20斤肉又都還給附中了。。。現在在120斤~125斤之間徘徊。。。苦逼增肥中。。。

你要是想減肥還是別來附中了,你會控制不住自己的。。。。

還有一條。。。。附中的女生是真·漂亮。顏值,氣質,身材,絕對沒的說。附中出來的男生眼光普遍高一點的原因就是高中階段見過了太多讓他們心動不已的女生。

我在附中留下的,是我最好的時光和最好的自己。

以上。


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