認知科學未來發展，能給人類帶來何等的改變？

01-05

謝邀。 @聶文率@一竹

作為複數的認知科學，由6個學科構成。那要回答認知科學的發展對人類的改變，其實就是要回答心理學、人類學、語言學、人工智慧、哲學、神經科學這六個學科的應用前途了。這樣就太過複雜，以後我有機會再分開寫。

這裡，就回答作為單數的認知科學，其發展對人類有何應用。

認知科學的目的，就是要了解人類心智。在認知科學朝向這個目的進發的過程中，它會給人類帶來什麼樣的改變呢？

1.提升人類智能。

從近處看，如果我們了解人類的學習機制。那就能針對人類學習規律設計更好的教學內容和制度。這就是認知科學對教育學的影響，讓普通人變得更聰明。但從另一個角度，如果我們了解人類心智，弄清楚那些有心理疾病者是哪裡出了問題。我們也就能提供相應的治療，讓弱智或者異常恢復正常。這是認知科學對醫學的影響。

望遠處看，如果我們徹底了解人類智能，或許就能實現腦機介面，以數據傳輸的方式學習。人類只要插上一根網線，便擁有各式各樣的知識。

2.弱人工智慧。

從近處看，智能手機到智能汽車，還有各種智能家居和電器。這些智能化的設備能幫助人類最優化地實現自己的目標，方便人類的生活，降低信息流通成本，提高信息利用率。

望遠處看，各種各樣的專家系統能替代一些腦力活。專家系統其實已經實現，放在「遠處」似乎不太恰當。一個醫療專家系統或許能根據患者的癥狀和各種指標，做出比人類專家更優秀的醫療診斷，給出更好的治療方案。專家系統不僅僅限於醫療，如果能實現，它能替代各行各業的專家。

3.強人工智慧。

這個就沒啥近處和遠處的了。強人工智慧是一種全面達到並超越人類的智能形式。它對人類的影響可以參考一些描寫後奇點時代的科幻小說。我個人比較喜歡的影響就是人格數據化和永生。

估計價值觀，人生觀會漸漸達到和諧統一吧，當我發現某種現象並沒有我們想像的那麼重要時，那估計也是我們捨棄它的時候了。。

從小學到大學的教材都得改，認知科學要發展到把人類學習變為一種精神愉悅的娛樂活動的地步。出現以下情景：

教材比小說還好看

媽媽，我不吃飯，我要學習。

你再不聽話為父就不讓你學習了！

你今天玩完老師布置的任務了，媽媽我就讓你看兩個小時的書。

有些改變是難以預料的

不過很感謝那些在科研道路上狂奔的人

首先無論科技在怎麼發展，都會往兩個方向發展，一個是資源，一個是成本，科技越發達，需要的資源越多，而成本越低。所以你可以理解為科技發展等於降低成本擴大資源。同時等於淘汰。

其次，科技在隨後的發展大概會逐漸進入第三階段，也就是人與人之間的同步，可以理解為泛意識的公平，因為大家都在用一個大腦。

如果在進化的話，就會出現真實世界，里世界等探索，

至於改變？應該是物質越來越多，但選擇越來越少，

片面之詞。不足為信

從認識各種事物和知識，到認識認識這個過程本身，

我覺得就跟猩猩用石頭跟人類用石器的差別一樣。

沒有秘密的未來。腦成像技術就這樣！不過可以實現不用電話談話！

長生不老可好？